试题列表7-宽容、换位、平等、尊重-初中政治-n多题

宽容、换位、平等、尊重的试题列表

宽容、换位、平等、尊重的试题100

下列格言警句中，能体现“换位思考”的是[]①己所不欲，勿施于人②责任之心责己，恕己之习恕人③己欲而立人，己欲而达人④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A、①②③B、②③④C、①②④D、①③ 生活中，我们在宽容地对待朋友时，应该[]A、无论大事大非都应该一笑了之B、对朋友的过失要持宽容态度，不能批评C、对朋友的不同意见要持宽容态度D、真心成全朋友的好事，为朋宽容是大海，是高山，是丝丝春雨，是涵养，是美德，我们要学会宽容，做到[]A、宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害B、宽容既要讲原则又要讲策略C、宽容意味着时时都要小明在做卫生值日时，不小心把小华的作业本给弄湿了，便立即向小华道歉，但小华却大喊大叫，非叫小明赔作业本不可。小华不服，两人便争吵起来……（1）小华的这种做法会造成什么尊重他人就要[]①善于欣赏、接纳他人②不做有损他人人格的事③善于站在对方的角度，感同身受，推己及人④从欣赏、鼓励、期望等角度来看待对方A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④ 下列关于自尊与尊重他人二者关系表述正确的是[]A．尊重自己就能赢得他人的尊重B．自尊的人无需尊重他人C．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重D．尊重他人，就是尊重自己爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说：“噢，不用道歉。她带甜点心给我吃，我帮每个人都希望别人尊重自己。生活中，要赢得他人的尊重，首先要[]A．相信自己B．表现自己C．迎合他人D．尊重他人我们受到别人无意的伤害时，对别人的“对不起”应该采取以下态度：[]①真诚接纳②理解③报复④得理不让人⑤宽容体谅⑥耿耿于怀A．①②⑤B．①③⑥C．②③④⑤D．①④⑤ 小丽在商店看到一件衣服很漂亮，就对售货员说：“喂！把那件衣服拿给我看看。”售货员没理她，她又嚷道：“说你呢，听见没有？”售货员还是没给她好脸色。对此，下列认识正确的是[]① 2008年8月18日，在万众瞩目的北京奥运会男子110米栏比赛中，被国人寄予厚望的刘翔因伤退出了比赛。对此，我们应该[]①要换位思考，多为刘翔考虑一下②宽容理解他，因为有健康才在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是[]①增强平等意识②平等对待他人③互相取 “土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”这句话告诉我们[]①宽容是一种美德②在与人交往中要大法国思想家蒙田在他的《随笔录》里说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句名言说明了[]A．人格是平等的，不应有高低贵贱之分B．皇帝与鞋匠的政治地位是平等的C．人的父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或观念闪现：情景一：妈妈我们可以从下列细节中体验到温家宝总理的爱民情怀：国务院总理温家宝到四川省人民医院急救中心看望在地震中受伤的群众。当他来到都江堰市新建小学学生王佳淇的病床前时，俯下 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应 “海纳百川，有容乃大。”下列对宽容认识正确的有[]①宽容是中华民族的传统美德②宽容是懦弱、胆怯的表现③宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人④宽容是当代人应当具备的道德品同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。因此应该[]A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则B．学会掩饰自己的想法C．学会理解和宽容，不要斤斤计较D．不要纠缠 “己所不欲，勿施于人”告诉我们要[]A．宽容待人B．自己不喜欢的事，不强加于人C．友善待人D．不做自己不喜欢的事人与人之间的平等，集中表现在[]A．人格和法律地位上的平等B．人格和财富上的平等C．法律和道德上的平等D．社会地位上的平等人们需要相互尊重。尊重他人，要求我们做到[]①礼貌待人、平等待人②诚信待人、友善待人③理解他人、尊重人格④帮助他人、服务他人A．①③②B．②③④C．①③④D．①②③④ 宽容是中华民族的传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是[]A．对别人的过失耿耿于怀B．相互信任，形成良好的人际关系C．授人玫瑰，手留余香D．解人之难，取人之长，谅人之宽容自己就意味着[]①承认人无完人，容许自己犯错误②给自己留下改过迁善的机会③挑剔和苛求自己，妄自菲薄④给自己留下信心和希望A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 判断并说明理由。1．有人说宽容等于纵容。这个观点对吗？为什么？判断：__________________________________________________________________________理由：___________________“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中，要善解人意就需要[]A、平等地享有法定的权利B、换位思考，下列描述中，体现了理解至上、善待他人精神的是[]A．管仲日：“生我者父母，知我者鲍子也。”B．老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬C．他在背后说我的坏话，我一定要找小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了。对此认识不正确的是[]A．竞争的目的在于超越战国时期，蔺相如在“完璧归赵”后，被赵王任命为上卿，官职在廉颇之上。廉颇居功自恃，不服相如，并扬言要羞辱他。蔺相如始终回避忍让……后有廉颇负荆请罪之典故。你认为蔺相如据说，一名中国小伙子在美国相中了一位美国姑娘，这位美国姑娘对他也很满意。一天，这对情侣在逛街途中遇到红灯，中国小伙子看到两边没车，身先士卒，就过去了。美国姑娘见状莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。”屠格涅夫说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”这两句话反映了悦纳自己就是肯定自己的一切，同时理解他人的感受。[]英国的霍布斯说过：“人生来就是平等的，自然在身体和精神各方面平等地创造了人。”这句子话告诉我们[]A．人生来一切都是一样的，是后天改变了一切B．从人格平等的原则出发，我们下边这幅漫画说明了[]A．只要有了平等待遇法就能实现真正的平等B．有了平等待遇法，就业就不再受到歧视C．我国从法律等多方面保障人民的平等地位D．我国在就业方面不存在不平等的为了解决客房长时间等待的问题，某银行规定，凡是可以交10元排队费的客户，就可以不用排队；领导可以不排队；另外，存款10客户要收取“数钱费”。这说明[]A、银行为了解决客户生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要[]A．善于换位思考，设身处地为他人着想B．坚决斗争，决不让步C．避开是非，逃避生活D．用偏激的态度和手段进行攻宽容是一种美德，所以宽容就要容忍一切事情，可以不讲原则。[]将心比心，我们也应该避免去伤害别人，造成别人的痛苦。这是[]A．“小信诚则大信立”的道理B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道理C．“见贤思齐贤焉，见不贤而内省也”的道换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。[]某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容[]①符合社会主义精神文明建设的要求②是构建社下列对社会中的不平等现象，认识是错误的是[]A．消除不平等就是要消除差异B．不平等是落后和愚昧的表现C．差异和不平等可能成为歧视态度的根源D．不平等是人们之间的各种差异造成一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她陪，生怕因为这件做到平等待人，就要摒除陈腐观念。等级社会遗留的陈腐观念是指[]A．真心待人B．金钱，权利的庸俗崇拜C．歧视他人D．平等待人人生来是平等的，我们要尊重这种平等，所谓平等集中表现在[]A．家庭背景，社会阅历的平等B．地位上的平等，工资，收入的平等C．人格和法律上的平等D．体力和精力上的平等材料一：2003年夏季，北京市的一座过街桥上，每逢晚饭后，上面就挤满了看风景的民工，路过的行人无不在众目睽睽下感到别扭……材料二：2002年广东省的一份调查资料显示，有65．5%2006年8月31日《齐鲁晚报》报道，开学之际，兰州市榆中县魏家圈小学的许多同学感到奇怪，同是一个班的学生，大多数同学领到的是黑白教材，而少数同学使用的确是漂亮的彩色课本记者在某校采访时，看到三名女学生和老师，女清洁工相遇的时候：三名女学生面带微笑想老师问好，对于正在搞卫生的女清洁工却表现出不屑一顾的神情。你觉得这三名女学生对清洁每个人都不愿意受到他人的恶意对待，而愿意受到友善的对待。不希望别人对自己做的事，自己也不应当对别人做。我们应该友善地对待伙伴，同学和邻人，用你友善回报伙伴与同学的 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应人的心灵是一颗会开花的树，当我们走进茫茫人海，这棵树就已经悄悄地生根发芽，悄悄地长出绿叶，在我们的心里形成只属于你自己的绿荫。下列同学的行为能够体现出“为他人开一 2011年3月31日山东商报载，亲子沟通中父母要与孩子共情，沟通不仅仅是表达，还包括倾听。只有用心聆听对方的语言，才能真正了解对方的感受，才能更好地沟通。亲子沟通中，比和好朋友闹别扭时，如果认定是对方的错，你会想[]A．宽容朋友的过错，并帮助他改正错误B．人要有傲骨，怎么能随便低头C．不主动与他和好，得让他先道歉D．既然是好朋友，两个人就俗话说“退一步海阔天空让三分风平浪静”“宰相肚里能撑船”。这些话告诉我们在交往合作中要做到[]A．平等待人B．尊重他人C．宽容大度D．诚实守信放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑，让那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会小雪性格内向，学习成绩不好，有点口吃，为此很自卑。班级里有个别同学故意和她开玩笑，小雪经常急的面红耳赤，说不出话来，为此更加自卑。（1）个别同学的做法是否正确？说明理拥挤的公交车上，一女士无意间踩了一男士的脚，赶紧道歉：“对不起，踩着您了。”不料，男士却笑着说：“不好意思，是我的脚长得不够‘苗条’。”从这位男士的言行中，我们可以看到有文章曾指出，在工作中，不要事事、时时、处处总是固执已见，在非原则的问题和无关大局的事情上，善于沟通和理解，善于体谅和包涵，善于妥协和让步，既有利于保持心境的安定法国作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”。这告诉我们做一个有教养的人，要[]A．有宽广的胸怀B．学会真诚待人C．懂礼节、有礼一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了 “人非圣贤，孰能无过”，这要求我们不能对别人的过错耿耿于怀，要学会[]A、尊重他人B、对朋友的任何过错都不要记挂在心C、学会宽容人们之所以提倡“尽量原谅别人，但绝不能原谅自己”，这是因为[]A．如果自己的观点与别人的不同，就一定要先赞同别人的观点B．这是广交朋友的秘诀之一C．这样就可以在别人面前表现王明在班里喜欢独来独往，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没有必要去和别人交往。渐渐地，他觉得自己越来越孤独。为此，他开始沉迷于网络，经常在网吧和网友聊天小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小刚爱欣赏戏曲。小明和小刚的个性虽然迥然不同，但却成为了要好的伙伴。你认为其原因可能是[“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要[]A．不计较他人的一一位知名企业的总经理登了一则广告，要雇一名助理。一时间，应征者云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道：“你为何选中他？他既没有介绍信，也没人推荐一个犯错的男孩离家出走了，伤心地父母找了好几个月，仍没有他的消息。半年后，这个男孩想家了。犹豫了好久，才给家里写了一封信。信发出后，男孩就踏上了回家的旅程。经过长近来，某校为进一步培养学生良好的行为习惯，摒弃学生的不文明行为，创建文明、和谐的校园。政教处组织了全校师生开展“文明与我同行”的活动。为此，八年级（1）班准备开展一次可能有这样一则广告，你很熟悉：公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可法国文学大师雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话告诉我们：宽容[]①是一种美德，是高尚的②是我们需要的一种生活境界，它我们生活的社会是充满复杂人际关系的集合体，需要大家共同去尊重。尊重社会表现为[]A．遵守规则B．承担责任C．爱护公共设施D．遵守公德和秩序三国时杰出的政治家、军事家诸葛亮说：“勿以身贵而贱人，勿以独见而违心，勿持功而失信”，这句话的意思表明了[]A．要以自己的地位和身份去为人处事B．只要自己功劳大就可以目中宽容是大海，是高山，是丝丝春雨，是涵养，是美德。下列情况我们应持宽容态度的是[]①对某一件事情别人有不同意见时②在别人偶尔犯错误时③当别人无意中误解了自己时④当某人发生宽容是中华民族的传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是[]A．授人玫瑰，手留余香B．敬人者，人恒敬之C．唯宽可以容人，唯厚可以载物D．天下兴亡，匹夫有责伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是[]A．交友要以自我为中心B．为了讨好朋友可以说假话C．要求朋友小郎：（漫不经心地上场）妈，今天小强无故嘲讽我，我把他的学习机拿来了。值八百多元哦，玩几天再还他。妈妈：啊？这个孩子……老师：（电话声）……小强的学习机不见了，不知小郎有没有俗话说：“退一步海阔天空”“宰相肚里能撑船”，因为[]①为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友②为人宽容，就能受人尊敬③为人宽容，就能彻底改掉自己的缺点④为人宽容，就能不挑我们讲文明、有礼貌，包含着哪些良好的品质[]①对他人尊重②宽容③谦让④与人为善A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 人们之所以提倡“尽量原谅别人，但绝不能原谅自己”，这是因为[]A．如果自己的观点与别人的不同，就一定要先赞同别人的观点B．这是广交朋友的秘诀之一C．这样就可以在别人面前表现小强不小心弄坏了小明的“随身听”，小明心里非常生气，当面却没有责备小强，说明小明[]A．对朋友缺乏真诚B．小明懂得宽容朋友的过失C．小明表里如一D．小明心胸狭窄宽容是一种美德，是交往礼仪的重要原则。[]平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是[]①平等主要是指公民在人格和法律地位上平等②平等待人要求我们不 “交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是[]A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B．给予朋友就要求朋友回报C．交友可以得到财富和物质享受D．朋友之朋友间应该坦诚，所以朋友间没有什么隐私可言。[]王小帅是家里的独生子，父母的掌上明珠。在家里，衣来伸手，饭来张口。住进学校的集体宿舍以后，像叠被子这样简单的事情都不会。同宿舍的几个同学给了王小帅许多关照，但王小放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑，让那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会某校七年级（1）班语文课上，同学们正在认真地听王老师朗读课文。这时，陈诚同学突然举手，王老师停下来示意他发言。陈诚说：“老师您念错了。应该是‘憧’（音同‘充’）憬‘，不小明是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫同学外号，对待同学什么是宽容？________________________________________________________________________________为什么需要宽容？________________________________________________________________________________什么宽容他人，悦纳自己？________________________________________________________________________________什么是“己所不欲，勿施于人”？________________________________________________________________________________“己欲立而立人，己欲达而达人”的意思是什么？________________________________________________________________________________换位思考、与人为善的实质？________________________________________________________________________________换位思考的含义是什么？________________________________________________________________________________什么是以欣赏的态度待人？________________________________________________________________________________人与人之间平等的集中表现在的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履面对人与人之间的差异，我们应采取的正确态度是什么？_______________________________________________________________________________弱势群体的含义是什么？________________________________________________________________________________人们为什么需要相互尊重？________________________________________________________________________________怎样做到尊重他人？________________________________________________________________________________

宽容、换位、平等、尊重的试题200

遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。尊重自然是人类的责任和义务。尊重自然的核心是。我们知道历史上有许多宽容的佳话。不计前嫌，以大局为重，共创伟业。请谈谈宽容的作用。_______________________________________________________________________________请你辨析：宽容就是要迁就别人。________________________________________________________________________________“朋友啊朋友，你可曾想起了我。如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾想起了我。如果你正在承受不幸，请你告诉我。”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情一个人学会________，他就掌握了一种自我提高的有效方法。_________________是“己所不欲、勿施于人”的实质所在。人与人之间的平等，集中表现在_______________的平等。弱势群体是对社会上处于_____________的人群的总称。___________是尊重社会的底线，也是法制社会的基本要求。尊重自然的核心是_________。沟通的关键是[]A．善意B．彼此了解C．尊重理解D．宽容古人云：“君子和而不同，小人同而不和”这表明[]A．君子没有真正的朋友B．做人要做君子C．小人才会获得朋友D．真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异吴迪有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下列做法中体现换位思考方法的有[]①当不理解别人时，我将心比心想一想②当父母反对我看电视剧时，我不理睬父母，照样看③面对这种情况，假如我是他的话，我也同样会生气④当父母英国的霍布斯说过：“人生来就是平等的，自然在身体和精神各方面平等地创造了人。”这句子话告诉我们[]A．人生来一切都是一样的，是后天改变了一切B．从人格平等的原则出发，我们我们在与父母、同学、老师的交往过程中，应做到“己所不欲，勿施于人”。这是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是[]A．关心他人、人与人之间的平等集中体现在[]A．工资和收入的平等B．社会地位的平等C．人格和法律上的平等D．体力和精力上的平等下课了，教学楼走廊上人来人往，小刚同学不小心踩了你一脚。这时你应该[]A．宽容大度B．反踩他一脚C．得理不饶人D．破口大骂下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同情况：情况一：甲说：太不像话了！长眼没有？乙说：叫什么叫？踩你又怎么样？情况二：甲说：真对不起，踩了您 “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程中要[]A．斤斤计较B．宽容大度C．尊重他人D．平等待人当我们被别人冒犯、误解的时候，我们应该采取的做法是[]A．耿耿于怀，念念不忘B．以牙还牙，以眼还眼C．君子报仇，十年不晚D．如果不涉及原则性问题，都可以谅解进入新的学校学习，在新班里感到很孤独，你想得到更多的朋友，应该[]A．多一些迁就朋友，讨朋友的欢心B．凡事多请教朋友，一切听从朋友的意见C．宽容待人，尊重差异，加强沟通D 积极与同学交往应该做到[]A．坦诚相待不留个人隐私B．宽容尊重他人但坚持原则C．广交朋友讲究哥们义气D．坚持自己见解且不接受他人意见人际交往的基本准则是理解和宽容。与人交往就像山谷的回音，你发出的是什么声音，反馈的也是同样的声音。如果你意气用事，往往会为自己日后的工作和生活埋下祸根。这告诉我们某校九年级（2）班召开“文明交往伴我行”的主题班会，班主任出示了三组镜头。请你结合班会的主题，对镜头中小明、马某和小玉的行为作出判断，并简要说明理由。（1）镜头一：小明吃造成人们歧视态度的根源是[]A．人与人之间存在着差异B．现实生活中存在着不平等现象C．人们习惯把人划分尊卑等级D．不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象 “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程中要[]A．斤斤计较B．宽容大度C．尊重他人D．平等待人掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。（1）在我们的生活中，我们要和父母、老师、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除（1）目前我们在社会生活中扮演了哪些不同的角色？相应的应该承担什么样的责任？角色①__________________________；②__________________________；③__________________________；在日常生活中，人们难免会有不同的意见看法，常常发生摩擦，产生误会、矛盾，面对这种情况，小张和小汪有不同的看法：小张：凡事得理寸步不让。小汪：凡事处处忍让。请你运用所一日，小民在献血现场听到一位献血者说：“我献血，就是希望给需要的人有所帮助，帮助了别人，我是快乐的。”随即，小民感慨万千。你认为小民感慨之处是[]A．帮助他人就是得到回理解他人的前提是[]A．懂得尊重B．诚信合作C．积极沟通D．体谅别人屠格涅夫说：“不会宽容别人的人，是不会得到别人宽容的，但是谁又能说自己是不需要被宽容的呢。”这告诉我们[]①宽容就是为了一团和气，一味迎合他人②生活需要宽容③要学会宽容，有这样一则公益广告：在拥挤的公交车上，小伙子踩了姑娘一脚，姑娘责备一声，小伙子恶语相向……这时，一位老爷爷的声音出现了——“年轻人，把心放宽一点就不挤了。”老爷爷的话告一项调查显示，有68%的农民工表示，城市居民并没有完全接受他们，超过80%的农民工每天工作十小时以上，55%以上的农民工每个月的休息日不足两天。调查报告指出，农民工是改革平等待人是人类长期追求的美好理想之一，以下行为属于平等待人的是[]A．老师让成绩好的同学坐教室前面，成绩差的同学坐教室后面B．老陈让读初中的女儿回家干活赚钱供哥哥上大学 “己所不欲，勿施于人。”这是《论语》中一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是[]A．关心他人、尊重他人、理解他人B．宽容他人，悦纳自己C．不能牺尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。以下同学的认识或态度没有体现平等的是[]①小明高大强壮，经常欺负弱小的同学②小芳自恃家境富裕，“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”马克思这句名言告诉我们[]A．朋友带给我们温暖，给我们力量B．朋友之间不应该有分歧C．要克服闭锁心理，积极寻找朋友D．交友是宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容的有[]A．对待任何事都作出忍让B．有人踩了你的脚，你说没关系C．老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他D．与同学讨论问题时，你有人说：“生气拿别人的错误来惩罚自己。”因此，我们[]①要宽容别人的一切错误②要学会宽容别人③要保持乐观的心态④不要参与社会竞争A．①②B．③④C．①④D．②③ 小刚是某校八（2）班的学生，最近他经历了一些事情，让他感受很多，也思考很多。让我们和他共同回味其中一些情节，感受生活道理吧！情境一：早晨，小昆急匆匆上学，把数学作业本古人说：“三思而后行”，这句名言给我们的启示是[]A．我们只要学会思考，就能做好任何事情B．我们在行为前应该有所思考C．我们要不断思考、不断检查自身的行为D．我们应该及时反省 “己所不欲，勿施于人”的实质是以其人之道，还治其人之身。[]中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊人与人之间交往需要理解和宽容，这是因为[]①是为了营造和谐的人际关系的需要②可以避免误解和纠纷的产生③是适应社会生活的需要④是迎合别人的需要A．①②④B．①③C．①②③D．②③④ 达到理解需要积极的沟通，这主要包括[]①主动的接近②真心的赞美③坦诚的交流④细心的领会A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 要做到理解他人，就要：[]①设身处地地为他人着想②满足他人的任何愿望和要求③学会站在他人的立场上思考问题④体谅他人的难处，帮助他人克服困难A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③ 下列对宽容的说法，正确的是[]①宽容可以放弃自己的独立思考和主张②就是要一团和气，一味迎合别人③坚持自己观点的同时，容纳别人的合理意见④既维护个人创造性又保持集体合作A 下列关于理解与尊重、善意、沟通的关系的认识，错误的是[]A．尊重是理解的前提B．善意使理解成为可能C．达到理解需要积极的沟通D．建立和谐人际关系必须从理解开始 “土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”这句话告诉我们[]①宽容是一种美德②在与人交往中要大善意使理解成为可能，下面这些观点中对“善意”的理解正确的是[]A．只有满怀善意的人才可能做到设身处地B．只有满怀善意才可能超越自己的主观感受，站在对方的角度考虑问题C．只有某市在交通要道上打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容[]A．说明社会的和谐美好只有在人们的宽容中 “己所不欲，勿施于人。”这句话包含了深刻的做人道理。符合这句话道理的行为是[]①某班级流行给个别同学取外号②八（1）班班长根据大多数学生的喜好组织班队活动③班主任在有同学犯 “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程中要[]A．斤斤计较B．宽容大度C．尊重他人D．平等待人人类来自自然，人类生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重自然。尊重自然的核心是[]A．进行大规模的资源开采B．保护环境C．征服自然、改造自然D．大力发展经济 “处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人是利己的根基。”这告诉我们[]A．金无足赤，人各有别B．宽容就是对他人的任何过错都不计较C．善于宽容，利人利己D．宽容 “己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在人际交往中要做到[]①理解至上，善待他人②换位思考，替对方设身处地着想③迁就他人，成人之美④尊重他人，宽待他人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 2009年12月26日，十一届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国侵权责任法》。该法明确规定，在处理重大交通事故、矿山事故时可以不考虑个人差异，而采用一揽子人生在世，随时都要与人交往。在多彩的人生征途中，交往和做人的艺术要有新的思维，新的思考。新华书店柜台前，两个初中学生正在买书。（1）仔细观察上述一组图片后回答，礼貌漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是[]①不尊重他人劳动的表现②文明素质低下的表现③懂得自尊自爱的表现④不能礼貌待人的表现A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是[]A．饶恕B．宽容C．沟通D．理解在交往中我们应学会换位思考、与人为善，这就要求[]A．想人所想，理解至上B．主动沟通，尊重规则C．平等待人，取长补短人格没有高低贵贱之分，都是平等的，我们应以平等态度待人。要做到平等待人，就需[]①本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待②不以貌取人，不以地位取人③发自内心的对他人人格小明在做值日时不小心把小亮的作业本碰到地下并弄湿，小明向小亮道歉，但小亮却大吵大闹，非要小明赔作业本。这一事件给我们的启示是[]①友谊需要换位思考，与人为善②为宽可以放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑，让那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”，法国思想家蒙田的这句话揭示了[]①人与人在人格和法律地位上是平等的②人的生命具有独特性③应该平等待人，尊重他人④宽容是一种美德公共汽车上，一位女士无意间踩疼了一位男士，便赶紧道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哗的一声，车厢里响起了小齐英语成绩好，但数学成绩不好，小苛数学成绩在班上是最棒的，但他的英语成绩不好。小苛经常帮助小刘解答一些数学疑难问题，可是小苛请小齐帮他解答英语题时，小齐总是找托小明是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫同学外号，对待同学开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共五人，全班同学人人都要以参与竞选，参与过程中遵循相同的规则。（1）王老师与同学们商量关于竞有人说：“宽容待他人，宽容他人的不足；宽容待朋友，宽容朋友的毛病；宽容待家人，宽容家人的絮叨。”根据你的做法填写下列各情况。（1）当你的朋友对你说了谎，你会：__________掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。（1）在我们的生活中，我们要和父母、老师、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是[]A．以礼相待、唯唯诺人与人之间存在各种各样的差异，这就需要[]A．相互宽容、尊重彼此的个性B．增加人与人之间的差异C．改变人的个性D．减少人与人之间的差异 “己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在人际交往中要做到[]①理解至上，善待他人②换位思考，替对方设身处地着想③迁就他人，成人之美④尊重他人，宽待他人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 为了做到宽容待人，有时只能是非不分，牺牲原则。[]金钱、地位的差异决定了人们在人格尊严、法律地位上的不平等。[]和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由______________开始。[]A．理解B．宽容C．谅解D．体谅同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。因此应该[]A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则B．学会掩饰自己的想法C．学会理解和宽容，不要斤斤计较D．不要纠缠人生而平等。人与人之间的平等，集中表现在[]A．每个人的生活水平都一样B．每个人的知识水平都相当C．每个人在人格和法律地位上的平等D．每个人都拥有相同的金钱和地位换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想。[]李凡和林华是很要好的朋友。一天，李凡书包里的一本参考书不见了，后来她发现林华手里拿的正是自己丢失的书。李凡十分气愤，认为林华不够朋友，从此和林华断绝了来往。谁知过在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是[]①增强平等意识②平等对待他人③互相取 “上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说“那大概就是恕吧。师生对话让我们明白[]A．宽容是我们必备的道德品质B．宽容意味着事事都要迁就他人C．宽容 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同一个模型铸造的。”这句话揭示了[]A．皇帝和鞋匠长得很像B．每个人的天赋都是一样的C．人格没有高低贵贱之分，都是平等的D．人与人之间没有差别小雪性格内向，学习成绩不好，有点口吃，为此很自卑。班级里有个别同学故意和她开玩笑，小雪经常急的面红耳赤，说不出话来，为此更加自卑。（1）个别同学的做法是否正确？说明理苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意[]①“不是叫，是 “千里休书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在不见当年秦始皇。”这首诗表达的主要意思是[]A．遇到事可以不讲原则B．凡事要委曲求全C．对人要宽容，要宽以待人D．争不赢的事情《论语》中：已所不欲，勿施于人。这对我们在人际交往中的启示有[]①自己不喜欢的事，不要强加在别人身上②对人应持平等、尊重和友善的态度③采取什么方式待人先要换位思考，设身处 “处世让人一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人是利已的根基。”这句话表明[]A．金无足赤，人无完人B．善于宽容，利人利已C．友好交往，礼貌为先D．为人处世，诚信为宽容不是盲目的，是有原则的。我们在对他人宽容的过程中，还要讲究宽容的策略。你知道哪些宽容的策略吗？________________________________________________________________人们常说要严于律己，宽以待人。所以我们要宽容地对待别人，但对自己决不能宽容。这种观点对吗？为什么？_________________________________________________________________根据以下提供的一些情况，作出你自己的选择。情境1：别的同学考试成绩超过了你，而且在你面前大声炫耀时，你该怎么办？____________________________________________________“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀！”谈谈你对这句话的理解。________________________________________________________________学会宽容对我们的交往会有什么积极影响？________________________________________________________________________________北京奥运会火炬在法国巴黎传递时，残疾人火炬手金晶受到藏独分子的袭击，这种残暴的行为激怒了许多网友。事后一些网友声称要“教训”在巴黎袭击金晶的那个人，金晶却强调要理性 “己所不欲，勿施于人。”这句古训说明[]A．自己不喜欢的，也不能让别人喜欢B．凡事要多站在别人的立场上换位思考，多为别人着想C．遇事要从多方面思考，才能把问题考虑得更加周密 “一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每个人都有犯错而需要别人原谅的时候。”下列对这句话理解正确的是[]A．他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人B．为了获得他人

宽容、换位、平等、尊重的试题300

有位老师有一名学生上课时低着头，画些什么，走过去发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。但这位老师没有发火，而是让这位学生课后再加工以画得更神似一些。自此以后，那位同学请你辨析：____________________________________________________________________________苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意[]①“不是叫，是观察漫画，请回答下面的问题。（注：第一行的文字是：“拥护的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚”上左图的文字有：情境一“太不像话了！长眼没有？”“叫什么叫？踩你又怎么样？”上右图的文新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容具有时代特点，符合学生年龄特征，是进行未成年人思想道德建设和日常行为教育的规范性文本、简约式教材。某中学在组织全校学生 “宽容、平等”朴实无华的字眼，却关系着同学是否团结，家庭是否和睦，社会是否和谐……让我们认识它，珍视它，呵护它！珍视友情开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等。这里的平等指的是[]①人格的平等②法律地位的平等③财产数量的平等④社会地位的平等A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④ “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这告诉我们[]①友谊需要经常 “己所不欲，勿施于人”，在与他人合作时我们应当[]①体谅他人的处境②尊重他人的意愿③勉强别人去做他不想做的事④推己及人，体谅对方A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是[]A、无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助B、对朋友的任何过错都不要记挂在心C、学会原谅朋友的无心之请回答：己所不欲，勿施于人的实质是什么？换位思考，与人为善的实质是什么？换位思考的实质是什么？_______________________________________________________________________你认为尊重都包括哪些内容？________________________________________________________________________________在与他人交往中，以下哪句话中的观点是不可取的[]A．已所不欲，勿施于人B．已欲立而立人，已欲达而达人C．对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的D．做老实人，办老实事在现代生活中，免费公园、无人售票公交车、街头阅报栏、公用电话亭、开放的健身设施、公用自行车等越来越多的公共设施既方便了人们的生活，也对公民的社会公德和文明素质提出同学之间性格不同，特点各异，各人都有优点和长处，也有缺点和不足。所以要想和睦相处，首先需要大家[]A．饶恕别人B．学会宽容C．强调个性D．消除个性对社会上的弱势群体，我们应该[]①多一份尊重和关怀②认为他们是没有任何发展前途的③为他们提供力所能及的帮助④满足他们的一切需要A．①②D．②④C．①③D．③④ 交往礼仪的三原则是指[]①平等待人的原则②尊重他人的原则③宽容的原则④诚信的原则A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 下列各项属于平等待人的有[]①盛气凌人、颐指气使②不卑不亢、以礼相待③卑躬屈膝、献媚讨好④因人而异、看人行事A．①②B．③④C．②D．①②④ 宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是[]A、无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助B、对朋友的任何过错都不要记挂在心C、学会原谅朋友的无心之 “宰相肚里能撑船”主要反映的是交往礼仪中的[]A．平等原则B．尊重原则C．宽容原则D．律己原则一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费小红是一个注重打扮、穿着时髦的城市女孩。在班里，她总是看不惯我们有些农村学生的打扮，时常当面就说某人好土气，令同学很尴尬。小红的做法[]①不能平等待人②有利于同学改变从前有个宰相收到家人的来信，说是家中为了砌墙与邻居发生争执，要宰相回家撑腰。宰相不假思索，回信告诫家人要大度为怀。并题诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里一位名叫王渊的中国籍女学生，九岁时移居美国，十八岁时高中毕业，由于品学兼优，已被哈佛大学提前录取，王渊接到白宫总统学者奖委员会书面通知，称她已被评为白宫总统学者奖伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是[]A．交友要以自我为中心B．为了讨好朋友可以说假话C．要求朋友同学之间不能因为学习成绩的差别、家境的贫富、性别的差异、长相的不同就对同学有偏见或受到其他同学的歧视，因为[]①青少年平等地享有受抚养的权利②平等待人是交往的一项基本当冲突发生时，下列做法不正确的是[]A．让自己冷静下来B．不服气，找对方理论或吵架C．平心静气地想想如何化解冲突D．仔细分析冲突产生的原因，并学会从自己身上找原因下列有关宽容的理解，不正确的是[]①宽容是中华民族是传统美德②宽容就是能忍就忍、能让就让，事事迁就他人③宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人④宽容是懦弱的表现⑤要宽容我们受到别人无意的伤害时，对别人的“对不起”应该采取以下态度[]①真诚接纳②理解③报复④得理不让人⑤宽容体谅⑥耿耿于怀A、①②⑤B、①③⑥C、②③④⑤D、①④⑤ 在与他人交往中，以下哪句话中的观点是不可取的[]A．已所不欲，勿施于人B．已欲立而立人，已欲达而达人C．对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的D．做老实人，办老实事针对频频出现的电视主持人语言出错现象，著名节目主持人杨澜在自己的博客上撰文表示：希望观众对节目主持人宽容一点，大可不必上纲上线。这是因为[]①人非圣贤，孰能无过②善于 TCL是我国著名的企业集团，涉及家电、通信、计算机等多个领域。在激烈的市场竞争中，TCL也一度陷入低谷。为此，TCL董事长李东生曾撰写了一篇名为《鹰的重生》的文章。在文中他当自己受别人无意伤害时的正确做法是[]①要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅③在可能的条件下，要以宽容感化当事人，使其 “世界上完全不被别人误会的人是没有的，而误会迟早都可以弄清楚。所以我们应该经得起误会。”对待别人的误会，我们应该[]①以责人之心责己，以恕己之心恕人②理解他人，与人为善 “授人玫瑰，手留余香”。对人多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己。善待他人就是善待自已。只要人人都多一份宽容，多一些忍让，献一点爱心，我们的国家、社会就会变得处对新《中学生日常行为规范》中增加的“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容，正确理解是[]①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才在日常生活中，碰到以下情况，把你觉得最佳的做法或说法写在下面。（1）当你往公司打电话找你爸爸时：_____________________________________________________________________随着人们生活水平的提高，养宠物狗逐渐成为一种时尚。但随着非法养狗现象的愈演愈烈，一些问题也随之而来：在公园里、道路旁，人们不得不小心翼翼地躲避着随处可见的“地雷”；宽容、平等，朴实无华的字眼，却关系着同学是否团结，家庭是否和睦。社会是否和谐……让我们认识它，珍视它。呵护它！【珍视友情】班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应北京向全世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的[]A．平等尊重B．欣赏悦纳C．关心理解D．码头宽容小陈不小心弄坏了小明的“MP3”，小明非常生气，当面却没有责备小陈，说明小明[]A、对朋友缺乏真诚B、小明懂得宽容朋友的过失C、小明表里不一D、小明不讲原则八年级学生小辉最近感觉人际关系有些紧张，爸爸为此召开家庭会议为小辉支招。以下是家里人送给小辉的话，你认为不可取的有[]A、“男女有别代代传，古训老理不能变”B、“人人生 “己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中，要善解人意就需要[]A、平等地享有法定的权利B、换位思考，交往中说话的艺术对我们是很重要的，有的人就是因为会说话而很受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。你认为下列正确的谈话方式是[]①谈话时事事都以自己的下列描述中，体现了理解至上、善待他人精神的是[]A．管仲日：“生我者父母，知我者鲍子也。”B．老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬C．他在背后说我的坏话，我一定要找针对下图情况，下列说法正确的是[]A．偶尔失约关系不大，在小事上，没有尽到责任也无关大局B．小节无大害C．在做人方面无大事小事之分，都要认真对待D．迟到是小事，只要不酿成大 “海纳百川，有容乃大。”下列对宽容认识正确的有[]①宽容是中华民族的传统美德②宽容是懦弱、胆怯的表现③宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人④宽容是当代人应当具备的道德品 2011年5月8日《重庆日报》报道，重庆一名小偷因为盗电线被市民围追。最终，小偷被追走投无路，只好跳下10米高的堡坎，把腿摔断。市民见小偷痛苦的样子，动了恻隐之心。于是，大小龙的爸爸是个驯狗师，一个月只上几次班。小龙在同学面前掩饰爸爸工作很忙，每次谈起爸爸的工作都故意转移话题。而有个同学的爸爸和小龙的爸爸认识，那个同学便在其他同学面邻居王奶奶和小春妈哭诉：“您看我那两个儿子，大儿子过节送来好多的吃喝，可是老二和我一墙之隔，一口饭都没给我。”可是小春妈口里却倒出了严肃的话语：“我说你不要怪罪你家老 1、你认为漫画中学生给老师起“花名”的做法[]A．是和老师平等相处的表现B．是和老师亲近的表现C．没有做到尊重老师D．是道德品质低下的表现2、你认为漫画中老师的做法[]A．是不正确 2008年5月8日凌晨，武汉工程大学大一男生龚某因自己的臭袜子被室友贺某扔掉，在宿舍内与对方发生争吵，在推搡过程中，龚某随手拿起桌上的水果刀，刺向室友的腹部，贺某因伤势下列说法中，不能体现出宽容的是[]A．泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深B．人不为己，天诛地灭C．忍一时风平浪静，退一步海阔天空D．海纳百川，有容乃大 “姓姚的叫‘姚头丸’、姓魏的叫‘敌敌魏’”……小童喜欢给别人起绰号，常常使得同学之间尴尬不已。给同学起绰号[]①不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格②是低级趣味很不礼参加2011年北京奥运会的女运动员人数比雅典奥运会时多出128名，达到4540名，参赛男、女运动员的比例接近1：1；女子项目比上届增加两项。这表明[]A．我们已经实现了男女平等B．男漫画表明[]①艾滋病患者与健康人群没什么区别②艾滋病患者与健康人群在人格和法律地位上是平等的③握手不会传染④我们应平等的对待艾滋病患者A．①②B．③④C．①③D．②④ 《成都商报》2011年7月19日报道：“肇事逃逸，我们痛恨，但我们希望给他一个重新做人的机会，让他学会感恩，对社会做点儿贡献……”法官在办理一起交通事故的过程中，收到一封感人的据2011年8月18日新华网报道：在宁夏回族自治区成立50周年大庆前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝到宁夏深入工厂企业、田间地头，走访居民，亲切慰问各族干部群众，共周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意[]①“不是叫，是建立和维持良好的合作关系，需要我们[]①放弃原则，学会迁就②学会尊重和理解③学会宽容和大度④平等地对待对方A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 吴迪有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。人与人之间存在各种各样的差异，这就需要[]A．相互宽容、尊重彼此的个性B．增加人与人之间的差异C．改变人的个性D．减少人与人之间的差异社会上有一些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”而认为“高人一等”，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，这是因为[]①每个人人格和法律上都是平等的②金钱陈亮在班里是一名成绩优秀的学生，可是班里的很多同学都不愿和他一起玩，使他很孤单。原来他经常说一些成绩比他差的同学：“你真笨，这么简单的题都不会做。”对个子长得比他矮悦纳自己就是肯定自己的一切，同时理解他人的感受。[]宽容是一种美德，所以宽容就要容忍一切事情，可以不讲原则。[]换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。[]“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应 “海纳百川，有容乃大。”下列对宽容认识正确的有[]①宽容是中华民族的传统美德②宽容是懦弱、胆怯的表现③宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人④宽容是当代人应当具备的道德品 “己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中，要善解人意就需要[]A、平等地享有法定的权利B、换位思考，下列描述中，体现了理解至上、善待他人精神的是[]A．管仲日：“生我者父母，知我者鲍子也。”B．老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬C．他在背后说我的坏话，我一定要找 2005年10月15日晚，“吊环王子”董震迎来了十运会男子吊环决赛。已经28岁的董震开足马力向全运会三连冠发起冲击，高难的动作、完美的表现和稳定的落地为董震赢得了观众的热烈掌俗话说，于细微之处见精神。认真阅读下面这些对日常琐事的“点评”，设想自己身临其境时的心情与做法。（1）小康家搬进新房子，要卖掉旧房子，妈妈请装修工人把房子稍加装饰，掩【管鲍之交】春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较，他知道管仲的家庭负担大。有几次，管仲帮鲍叔牙出主 “在我最困难的时候，是他们给了我资助，并教会我用乐观的态度去对待困难，用善意关爱他人，只要一提起‘阳光’我就激动。”这是被援助的群众的一段话。对这段话理解正确的是① “千里休书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在不见当年秦始皇。”这首诗表达的主要意思是[]A．遇到事可以不讲原则B．凡事要委曲求全C．对人要宽容，要宽以待人D．争不赢的事情 “我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样，哈！哈！”听到这样的言语，你的理解是[]A、这人不顾别人内心感受，是不尊重人的表现B、这人说话真幽默C、是对一个人的真实描述小刚在坐公交车回家时，车上人很多，小刚猛地被人踩了一脚，那人连忙说：“对不起！”小刚生气地说：“对不起？我踩你一脚也说声对不起，你干不干？”吵起来。你认为小刚[]A、这样做是与人交往重大的技巧是学会宽容。[]自己不喜欢、不希望得到的，不要施加给别人。[]平时很要好的同学做出莫名其妙的事来，我马上和他绝交。[]吴迪有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想。[]在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须[]①给予他人物质帮助②关注他人尊严③从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 自尊者豁达。下列同学的行为中，不能体现出豁达品质的是[]A．小芳面对朋友在考场上作弊的行为，视而不见B．班长小雨面对同学们的批评和监督，不断反思和改进自己的工作C．小明对在我们身边的同学中，存在着各种各样的差异，有的家庭比较富裕，有的家境普通；有的同学成绩优秀，有的成绩一般。但每个人[]A．在人格上都是平等的B．社会地位是一样的C．自身素宽容是一种美德，对宽容理解正确的是[]A．性格软弱B．胆小怕事C．理解他人，宽以待人D．不会维护自己的尊严真正做到尊重他人，就要喜欢和接受他的一切。[]2011年国庆期间，柳州市成功举办了国际水上狂欢节，有大腕云集的开闭幕晚会，惊险刺激的水上极速运动大赛，欢乐无限的水上运动体验活动，精彩纷呈的国内外服装、音乐表演，引 “交朋友的唯一方法是你自己首先要够朋友。”这句话告诉我们[]A、交友是相互的，要使同学做自己的朋友，我们该首先把同学当朋友B、只有“以我为中心”才能建立起长久的友情C、讲有一次，美国前总统罗斯福家里被盗，一位朋友安慰他，罗斯福却说：“我现在很好，第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第材料一：一位病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生故意对他毫不理睬，他就和医生吵了一架。之后，他去了商店，看到一件衣服想买，他对售尊重朋友，首先要懂得[]A．彼此之间平等相待B．适度把握交友原则C．彼此保持适当距离D．维护对方的自尊心以下能够体现换位思考的是[]A．他的确太辛苦啦，让他多睡一会B．讲了那么多，你还不明白，真是太笨了C．等了那么久，他还不来，真不守信用D．只批评几句，他就哭个不停，真是没用宽容和维护友谊要做到[]A．对朋友的不同意见持宽容态度B．能容纳朋友的长处和短处C．对朋友的不同意见绝不说“否”D．不因朋友成功而心生妒忌马克思说，人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是很不容易的，友谊总需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用理解去呵护。对此理解，你认为不正确的是[]A．真正 2001年10月7日，中国足球获得历史性突破--首次参加世界杯比赛。对于郝海东和范志毅而言，他们终于能够在自己挂鞋前圆一把世界杯梦。因为众所周知的原因，两人如“仇人”般，一为了保证经常沟通和彼此理解，一个重要的前提是_________。

宽容、换位、平等、尊重的试题400

2011年国庆期间，柳州市成功举办了国际水上狂欢节，有大腕云集的开闭幕晚会，惊险刺激的水上极速运动大赛，欢乐无限的水上运动体验活动，精彩纷呈的国内外服装、音乐表演，引有一次，美国前总统罗斯福家里被盗，一位朋友安慰他，罗斯福却说：“我现在很好，第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第以下能够体现换位思考的是[]A．他的确太辛苦啦，让他多睡一会B．讲了那么多，你还不明白，真是太笨了C．等了那么久，他还不来，真不守信用D．只批评几句，他就哭个不停，真是没用 2001年10月7日，中国足球获得历史性突破--首次参加世界杯比赛。对于郝海东和范志毅而言，他们终于能够在自己挂鞋前圆一把世界杯梦。因为众所周知的原因，两人如“仇人”般，一为了保证经常沟通和彼此理解，一个重要的前提是_________。据2011年8月18日新华网报道：在宁夏回族自治区成立50周年大庆前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝到宁夏深入工厂企业、田间地头，走访居民，亲切慰问各族干部群众，共 “在我最困难的时候，是他们给了我资助，并教会我用乐观的态度去对待困难，用善意关爱他人，只要一提起‘阳光’我就激动。”这是被援助的群众的一段话。对这段话理解正确的是① 自尊者豁达。下列同学的行为中，不能体现出豁达品质的是[]A．小芳面对朋友在考场上作弊的行为，视而不见B．班长小雨面对同学们的批评和监督，不断反思和改进自己的工作C．小明对小林的父母下岗了，妈妈靠做钟点工贴补家用。一天，学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校。有几个同学在背后指指点点，小林的心里很不民主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异。[]在我国，“公民在法律面前人人平等”，这里的平等包括[]A．制定法律平等B．履行义务平等C．适用法律平等D．享受权利平等每个人在人格和法律地位上都是_________的。_________是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。不计前嫌，可化敌为友这是宽容。[]观察下面漫画，回答问题。（1）请你猜测上面两户邻居今后的关系会是怎样的？________________________________________________________________________________（2）两幅漫画反爱不能斤斤计较，不能患得患失，但也不能没有原则。[]材料一：2003年夏季，北京市的一座过街桥上，每逢晚饭后，上面就挤满了看风景的民工，路过的行人无不在众目睽睽下感到别扭……材料二：2002年广东省的一份调查资料显示，有65．5%小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小刚爱欣赏戏曲。小明和小刚的个性虽然迥然不同，但却成为了要好的伙伴。你认为其原因可能是[“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要[]A．不计较他人的一司机小王不慎撞伤了小李。在得知王家为承担肇事责任，停止为患白血病的女儿治疗时，他们不但放弃了所有的诉讼请求，还转而向小王家伸出了援助之手。他们的行为体现了[]A．善于在公共生活中，我们要遵循公共生活的基本准则，与他人平等交往，和睦相处。那怎样做到平等交往，和谐相处呢？____________________________________________________________《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说:“所谓友谊，首先要诚恳，要批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐”这两句话说明友谊要[]A．用热情浇灌B．用真诚俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说“对不起，我忘了带钱出阅读材料，回答问题。材料：2013年新春刚过，陆河县新田镇76岁的黄良珍被评为“广东百名好婆婆”。记者问她做好婆婆有什么窍门，她说：“人和人之间怎么可能没有矛盾呢？更何况老年 “免费午餐”、“大爱清尘”、“衣加衣”、“给孩子加个菜”……这些民间公益活动都有个温情的名字：“微公益”．在近两年里，受到了亿万网民的热情追捧．（1）为什么“微公益”会受到网民的热情生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要[]A．善于换位思考，设身处地为他人着想B．坚决斗争，决不让步C．避开是非，逃避生活D．用偏激的态度和手段进行攻在一次考试中，小刚拒绝了小明索要答案的要求。事后小明认为小刚不够朋友，不理小刚。小刚的行为A．正确，关爱不能没有原则，从此不理小明B．不懂得相互关爱，应答应小明的要求法国诗人雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话主要告诉我们要做一个A．乐于助人的人B．无私的人C．宽容友善的人D．勇敢的人在拥挤的公共汽车上，小亮发现有人扒窃一位老爷爷的钱包，他想喊，但最终没出声，因为他认为要宽容待人，原谅小偷的过错。小亮的想法对吗？为什么？（3分）对学校的许多规章制度，初中生应该勇敢地为自己争取自由。（）好朋友、好同学就应该互相帮助，而不应该互相监督。（）小明十分珍爱父母给自己买的英语复读机被好朋友小涛借用时不小心摔坏了。为此，小明伤心极了，小涛内心也忑忐不安……你认为他们可能采取的下列做法中正确的是（）A．小明要求小涛（）学会换位思考，就是要克服偏激或走极端的思维习惯。我省某市中小学校自2010年秋季开学起，每天上午、下午放学前，任课教师对学生进行“一分钟安全教育”，以免学生在离开校园后发生意外事故。这体现了对未成年人的____。A．家庭保关注社会现象，提升自身素质（16分）2011年10月13日，一出惨剧发生在广东佛山南海黄岐广佛五金城：年仅2岁的女童小悦悦走在享子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货 “好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾。”这句格言说明了（）①谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友情的必要条件②傲慢粗鲁的言行是导致敌意、阻碍沟通、恶化关系下列体现为人宽容的典故是（）A．将相和B．鸿门宴C．煮酒论英雄D．闻鸡起舞小明、志刚在观看电影《哈利、波特》时，高谈阔论，无所顾忌，受到周围人的指责。这说明（）①尊重他人才能赢得他人的尊重②人们需要相互尊重③对人要有礼貌④公民享有言论自由，任何朋友之间的理解宽容不应该讲原则。(1)判断：()(2)理由：阿文说：“在与别人交谈时，我们要十分留意、倾听他人的发言，自己要一言不发.”(1)判断：()(2)理由：“物以类聚，人以群分”，所以，我们只能和那些表现好的同学交往。(1)判断：()(2)理由：“礼貌是人类共处的金钥匙”。松苏吉内之所以这样说，是因为礼貌（）①能营造良好的人际交往氛围②是交往的“通行证”③使我们的人生道路畅通无阻④能使人们在尊重他人的同时，也赢得他 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句古语体现了善良应该是（）A．是非分明B．无私的C．勇敢的D．博大的小丽是家里的独生女，父母把她照顾得无微不至，开学后又得到同学的关心和帮助，可她却对别人漠不关心，久而久之，同学们渐渐疏远了她。你认为同学们疏远小丽的主要原因是（）A 一个身患癌症的男孩在经过化疗之后去上学，他惊奇地发现，同学们都剃光了头。原来，同学们担心这个男孩脱发之后有自卑感，就集体剃了光头。这段材料说明朋友之间需要（）A．宽容《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话强调了（）A．人与动物是有区别的B．遵守规则和习俗的重要性C．生活中礼貌和礼仪的重要性D．谦虚宽容塞万提斯说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”对此理解错误的是()A．礼貌是文明社会必不可少的交往方式B．凡是有礼貌的人，都能够创造较大的价值C．这句话强调了礼貌的重要性有时朋友的言行可能无意中给自己带来了一定的伤害，但是我们应该（）A．打击报复他B．逐渐疏远他C．和他大闹一场D．宽容谅解他下面不能体现对他人的关爱的是（）A．温总理关注艾滋病孤儿B．无偿献血C．对违法犯罪行为视而不见D．雨中送伞（1）2011年3月31日发表的《2010年中国的国防》白皮书说，截止2010年12月，中国共参加19项联合国维和行动，累计派出维和官兵17390次，9名维和官兵在执行任务中牺牲。以上材料说明建立和发展友谊的前提是（）A．年龄相近B．平等待人C．坚持原则D．性别一致宽容是中华民族的传统美德之一。下列选项中能够体现宽容美德的是（）A．授人玫瑰，手留余香B．敬人者，人恒敬之C．唯宽可以容人，唯厚可以载物D．天下兴旺，匹夫有责马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这说明（）①建立真正的友谊，要以诚相待②朋友之间应持谅解和宽容的态度③要为朋友“两肋插刀”④朋友提出的礼仪是一门学问，礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是（）A．李军见到老师时主动打招呼B．谢超看到同学比赛失利时大声喝彩C．黄伟得到妈妈的表扬时表示感D．周梅不小 “处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人是利己的根基。”这告诉我们（）A．金无足赤，人各有别B．宽容就是对他人的任何过错都不计较C．善于宽容，利人利己D．宽容 “己所不欲，勿施于人。”它告诉我们在人际交往中要做到：（）①善解人意，尊重他人②换位思考，替对方设身处地着想③迁就他人，成人之美④理解他人，与人为善A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 刘强在班里有一帮铁哥们，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，一个朋友在校外跟人打架，当学校进行调查时，21岁的南阳女孩王聪聪，从2012年从1月2日出发到1月9日，8天时间，她从敦煌到郑州，一路搭顺风车、做沙发客，回家路总共只花了6元钱；2011年12月22日《长江日报》报道了一个“睡 “你不同情跌倒在地上的老人，在你摔跤时也没有人扶助”这句谚语告诉我们：①要学会换位思考②不要摔跤，摔跤了也不要人扶③要将心比心④要心地善良，与人为善A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ “换位思考、与人为善”就是别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人。人与人之间交往需要理解和宽容，这是因为（）①是为了营造和谐的人际关系的需要②可以避免误解和纠纷的产生③是适应社会生活的需要④是迎合别人的需要A．①②④B．①③C．①②③D．②③④ 真诚的赞美，可以（）①使人不断完美②容易使别人接受我们的善意批评③促进人际关系的和谐发展④带给别人温暖和快乐A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④ 达到理解需要积极的沟通，这主要包括（）①主动的接近②真心的赞美③坦诚的交流④细心的领会A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 下列对宽容的说法，正确的是（）①宽容可以放弃自己的独立思考和主张②就是要一团和气，一味迎合别人③坚持自己观点的同时，容纳别人的合理意见④既维护个人创造性又保持集体合作A 一个心理学家说过：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。”这句话告诉我们要懂得()。A．赞美他人B．奉承他人C．尊重他人D．感激他人 “土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”这句话告诉我们（）①宽容是一种美德②在与人交往中要大善意使理解成为可能，下面这些观点中对“善意”的理解正确的是（）A．只有满怀善意的人才可能做到设身处地B．只有满怀善意才可能超越自己的主观感受，站在对方的角度考虑问题C．只有某市在交通要道上打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（）A．说明社会的和谐美好只有在人们的宽容中著名的雕塑家罗丹说：“对于我们的眼睛而言，世界不是缺少美，而是缺少发现。”这名话告诉我们（）A．世界上所有的事物都是美的B．只要善于发现，丑陋的东西也会变成美C．我们要学会宽容并不意味着事事都要作出忍让，对此理解正确的是A．只要不损害自己利益就宽容B．宽容是胆小懦弱的表现C．宽容要讲原则，不是盲目的D．对亲近的人才能讲宽容要宽厚待人，与人为善。对此理解正确的是A．宽容就是对任何事都忍让B．宽容与原则是对立的C．我们要宽容他人无意的伤害D．宽容就意味着凡事都宽大有气量 “己欲达而达人”的意思是A．自己不喜欢做的事，不要强加于人B．要时时处处能站在别人的角度思考问题C．意志坚强的人，在困境面前也从容D．在谋求自己发展的同时，要帮助别人发展换位思考、与人为善的实质是A．对人守信，对事负责B．想人所想，理解至上C．和而不同，求同存异D．尊重他人，舍己为人我们与他人顺利交往的前提条件是A．传承民族传统礼仪习俗B．拘泥于繁琐的传统礼仪习俗C．遵守健康文明的礼仪习俗D．注重自身形象，举止端庄同学之间要想和睦相处，首先需要：（）A．学会宽容B．弄清对方底细C．给对方来个下马威D．明哲保身交往中应该学会：（）①心中有他人②换位思考③旁若无人，我行我素④自尊自强，心胸狭窄A．①②③B．①②C．①②④D．③④ 下列有对交友认识正确的是（）①交友需要讲是非原则②交友要讲江湖义气③交友要真诚④交友需要宽容A．①③B．①②③④C．③④D．①③④ 下列对于帮助他人不仅是付出，也是收获的理解，错误的是（）Ａ.帮助别人，我们会获得物质享受和精神鼓励Ｂ.对于一个自尊的人来说，给予比获得更快乐Ｃ.帮助他人，让我们体验到在与同学交往中，敞开心扉，主动交往，才能：（）①接触更多的人②被更多的人接纳③分享更多的经验和快乐④使别人小看自己A．①②③B．②③④C．①②④ “我愿意成为一名光荣的志愿者，我承诺：尽己所能，不计报酬帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为精诚、团结、互助、平等、友爱、共同前进的美好社会贡献力量。在国家旅游公布的“中国公民旅游不文明行为表现”征集结果中，“随处抛丢垃圾”、“随地吐痰”等成为公众反应最强烈的不文明行为。这说明A．礼仪礼貌绝不只是无足轻重的个人私事B．经礼仪是一门学问，有特定的要求。其表现为①举止文明、动作优雅②姿态潇洒、手势得当③表情自然、行为检点④仪表端庄、穿着随便A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ “当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在别人心灵中留下伤痕。无论你说多少次对不起，那伤痕永远存在。”这句话告诉我们A．讲礼貌不能消除对别人的伤害B．伤害了别人也没必要今天是星期天，小明在家做作业时，电话铃响了，小明赶快跑过去接听电话。下面四个选项中，你认为符合讲礼仪的是A．烦死了，星期天也不让人休息，打什么电话？B．你好！请问您找谁考前复习时，一位成绩和你不相上下的同学向你请教一个问题。你应该A．认真告诉他解决办法B．敷衍他一下C．告诉他自己也不会D．装作不懂同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。因此应该A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则B．学会掩饰自己的想法C．学会理解和宽容，不要斤斤计较D．不要纠缠是宽容是中华民族的传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是A．对别人的过失耿耿于怀B．相互信任，形成良好的人际关系C．授人玫瑰，手留余香D．解人之难，取人之长，谅人之短宽容自己就意味着A．承认人无完人，容许自己犯错误B．给自己留下改过迁善的机会C．挑剔和苛求自己，妄自菲薄D．给自己留下信心和希望有人说宽容等于纵容。这个观点对吗？为什么？（5分）有个大学生去求职，因各方面条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个大学生一进兴奋，不由自主地打了一响指表示道别。就是这个响指，让人事主管觉得他行为轻浮，结果没有 “世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”这句话说明了交往礼仪中的一个重要原则是（）A．平等B．宽容C．尊重D．真诚知名礼仪专家金正昆教授讲了一件他亲历的事：那天在街上走，碰到一个同志，他说：“你是金教授？”我说：“我是。”“哎呀，我见到你很高兴！”我说：“为什么？”“我在电视上刚看到你呀！”我同学之间不能因为学习成绩的差别、家境的贫富、性别的差异、长相的不同就对同学有偏见或受到其他同学的歧视，因为()①青少年平等地享有受抚养的权利②平等待人是交往的一项基本（1）【实践探究】漫画中跑过来的同学想做什么？（1分）（2）【知识链接】这位同学具有哪种品质？（1分）我们为什么要发扬这种品质？（1分）（3）【深入思考】这位同学在“做”的时候，在态度和方式郭铜最近获得了数学比赛省级一等奖，可是同学们却都不喜欢他，因为同学们向他请教问题时，他总是嘲笑大家太笨。由此我们可以看出郭铜（）A．有正义感、乐于助加人B．热情友好，不真诚坦率的人最容易受到信任，正直勇敢的人会赢得尊重，谦逊宽容的人总是广受欢迎，热情开朗的人缩短了与他人的距离。这表明（）A．社会交往是人类必不可少的活动B．学会交往，首下列对于“平等”的认识中不正确的是A．人生来就平等，这种平等应该得到充分的尊重B．金钱、地位的差异是不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位的平等C．人与人之间是平等的，《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们在人际交往中:A．要学会尊重他人B．要学会换位思考C．要学会宽容他人D．要学会关心他人某人请客，见有些客人没来，主人说:“该来的没来。”已经来了的一些人心想看来自己是不该来的。自感不受欢迎，拂袖而去。请客者又说：“不该走的又走了”于是，其他的人也都走了。看漫画，回答下列问题：（注：第一行的文字是：“拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚”左图的文字有：情境一“太不像话了！长眼没有？”“叫什么叫？踩你又怎么样？”右图的文字有：情境二中学生小刚觉着在与人交往中语言粗俗、态度傲慢、行为粗野是一种有个性的表现。判断：（）理由：（）