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延伸生命的价值。的试题列表

延伸生命的价值。的试题100

当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，就会感到自己的生命是有价值的。我们追求自己生命的价值，实现人生的意义。这说明[]①只有我们的雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”请结合课文谈谈你对这句话的理解。________________________________“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。……有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语句中你能体会到[]A．人的生命因为智慧而闪烁光彩B．生命很珍贵，好死不如伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义”。这句话说明的道理有[]A、人生的价值在于索取、享受B、只有对社会做出贡献的人，生命才有价 “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。……有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语句中你能体会到[]A．人的生命因为智慧而闪烁光彩B．生命很珍贵，好死不如 “人的一生应当这样度过：当你回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽 “我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度。”对此正确的认识是[]A．人的生命具有独特性B．永不放弃生的希望C．要追求和延伸生命的价值D．我们只能主宰生命的一部分感动中国2009年度十大人物评选组委员会武文斌的颁奖词是：“山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难黑色背景下，他的青春，是最亮实现人生价值，就要[]①从干大事开始，小事不懂不值得做②从日常生活的点滴小事做起③不断地创造和奉献④干好本职工作A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 季羡林是享誉世界的大师，他的著作近1300万字，通晓多种语言，但他力辞各种头衔。他的事迹说明人生的价值在于[]A．著作与教书B．不求名利C．创造和奉献D．勤奋著名诗人哥德的一句名言：你若喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。这告诉我们[]A．付出是快乐的B．人生的价值体现在对他人、对社会的奉献中C．奉献使人快乐、充实D．要干好本云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。杨善洲的行为[]①说明要想实现人生价值，就小刚与同学谈话，2009年国家最高科技成就获得者谷超豪教授，是一名数学家。他历任复旦大学副校长，中国科技大学校长。其研究成果“规范场数学结构”获全国科学大会奖，本人获该喜剧天王周星驰曾说过：“要实现自己的价值要付出努力和代价。”我们中学生实现生命的价值就要[]①珍惜时间，抓住今天，不荒废青春年华②努力学习，完善自我③创建良好的班集体④生下列行为能体现人生价值的有[]①公交车上给老人让座②护送小学生或盲人过马路③主动为灾区群众捐款捐物④帮助同学做作业⑤自愿给急救病人献血A、①③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④ 生命的价值要靠行动来实现，以下行为有利于实现自身生命价值的有[]①无偿资助白血病孤儿②积极参加义务植树活动③努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人生命的价值要靠行动来实现，以下行为有利于实现自身生命价值的有[]①无偿资助白血病孤儿②积极参加义务植树活动③努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人 “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到[]A、人的生命因为智慧而闪烁光彩B、生命很珍贵，不要人的生命是短暂的，所以我们要及时享乐，得过且过。[]下列事例能够体现“生命是有价值”的是[]①为了迅速致富，王勇倒卖黑心棉被②王兰资助西部失学儿童继续念书③王军自愿给急救病人献血④王选研制出汉字激光照排系统⑤王桑遗弃了自己当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献，就会感到自己的生命是有价值的。我们都在追求自己生命的价值，努力实现自己的人生意义。这说明[]A 2008年感动中国人物河南郑州市消防支队特勤大队副大队长李隆在火场、地震废墟中，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命，他用爱心和奉献只有作出一番惊天动地的大事业，才能实现生命的价值。[]生命的意义不在于长短，而在于生命的内涵。________________________________________________________________________________在课堂上，几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。几位同学的观点中不正确的是[]①同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命②同学认为过好每一天，让自人的生命只有一次，而人的命运却是多种多样的。人生是一本书，每个人从封面开始，到封底结束，自然书名属于你自己。但书有厚有薄，有平淡，有惊险，有苍白，有绚丽，有精美，在思想品德课上，老师播放了一个短片：四川汶川这场突如其来的天灾，使无数的生命，无数的建筑，无数的美好事物都瞬间毁于一旦。令人心痛的一幕一幕接踵而至。危难时刻，胡锦有的人——纪念鲁迅有感臧克家有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；2007年2月1日，被当地百姓称为“泥脚书记”的重庆市梁平县虎城镇党委书记邓平寿，倒在了农民的桑田里。2月5日，从邓平寿老宅到镇上的7华里村道两旁，挤满了赶来迎灵和送行的上材料一：2007年度“感动中国”人物李丽是湖南岳阳人，她1岁时患小儿麻痹症，40岁时一次车祸又让她下半身完全瘫痪。接踵而来的不幸并没有击倒她，她创办了“李丽家庭教育工作室”和 2007年感动中国人物闵恩泽1955年在美国学成后冲破重重阻碍回国。在他身患癌症和条件艰苦的情况下，他为了满足国家的需要，刻苦钻研，使中国的炼油催化剂迎头赶上世界先进水平雷锋、任长霞、霍英东……这一个个名字都长久萦绕在人民心间。他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献，他们的精神力量却让后人永远怀念。下列对此分析正确的是[]A．为 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这些话主要表明[]A．生命的意义不在海尔集团公司的张瑞敏发明了“CEO”管理方法，其含义是全方位地对每个人每一天所做的每件事情进行控制和管理，做到“日清日毕，日清日高”。不仅强调把事情做完，而且还注重每天 2008年9月6日，世界残奥会在中国北京举行，广大残疾人运动员在十几天的紧张激烈的比赛中充分发扬自强不息，顽强拼搏的精神，在20多个大项的争斗中，有30多个国家的代表团获得 2008年4月2日人民网载文指出，《钢铁是怎样炼成的》小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当材料一：2008年5月12日，汶川大地震发生后，第一时间，全国上下，大江南北，万众一心，众志成城，抢救生命。国家主席、党的总书记胡锦涛高度关注，运筹帷幄；总理温家宝在事发焦裕禄在任河南兰考县委书记时，决心同全县人民一起改变兰考贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况，他亲自到灾区调查，掌握了第一手资料。后来，他知道自己患了癌症，孟祥斌，第二炮兵某旅机要参谋。2007年11月30日上午，他带着来探亲的妻子叶庆华和女儿到市区购物。11时20分左右，在经过通济桥时，一名轻生女青年从10余米高的桥上跳下，孟祥实验中学的心理辅导老师知心姐姐信箱里收到了一封来信。亲爱的知心姐姐：这些天，我烦躁不安，十分苦恼，甚至产生了轻生的念头。我是爸爸妈妈的掌上明珠，他们很爱我。爸妈是 “梵高的一生融人了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人们的心灵，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给 “你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。”这句话是说[]A、人的价值的实现主要看是否自己喜欢B、人首先要为世界创造价值，才能实现自己的价值C、人喜欢自己的价值是最重同学们最近召开了题为“创造生命价值与我的学习”为主题的班会，同学们各抒己见，讨论热烈。同学观点正确的是[]①小明说：“创造生命价值需要我们树立远大理想，追求积极向上的人有意义的生活需要敢于创造。创造并不神秘，在日常生活中，我们也有创造的火花在迸发。下列不属于创造性活动的是[]A．提出比老师更好的解题思路B．设计出富有创意的电脑软件C．教 “上天生下我们，是要我们当做火炬，不是照亮自己，而是普照世界”，莎士比亚这句名言告诉我们[]A．世界上没有十全十美的生命，我们要珍爱生命B．他人生命遇到困境需要帮助时，我 “在2010年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博、在亚运，在那些鲜为人知的地方，都可以看到志愿精神在闪耀。也许我们已经习惯了志愿者就在我们的身边，我们更要习惯，下边的漫画《鲜花送模范“劳动节”》告诉我们[]①要在劳动创造中实现自己的人生价值②一个人的人生价值是通过劳动来创造的③每一个公民都应坚持勤奋劳动，兢兢业业、扎实工作④得到劳 2012年5月8日，一位“最美女教师”的事迹在网络被广为传颂：佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，29岁的女教师张丽莉一把推 “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。……有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语句中你能体会到[]A．人的生命因为智慧而闪烁光彩B．生命很珍贵，好死不如下列说法，正确的是[]A．实现人生价值要从国家大事做起B．作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习C．作为一个中学生，没有人生价值可言D．我们今天的学习与创造随着年龄的增长，同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观点中你不同意的观点是[]A．生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算B．人的一生是短暂的，只有尽生命的价值靠行动实现。下列行为能实现生命价值的有[]①向地震灾区人民捐款捐物②扶助盲人、儿童过马路③在公交车上给老人让座④帮其他同学代写作业A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 有这么一群人，他们不分寒暑春秋，奉献自己的时间、精力、技能和劳动，把自己的点滴爱心无私奉献给社会，去帮助那些需要帮助的人。他们就是南昌的慈善义工，一支由万余名普通下列表述正确的有[]①劳动创造能使我们对社会发展和进步做出自己的贡献②劳动创造是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程③劳动创造是人生价值的源泉④劳动创造也是评价人生价值的重要标准是什么？我们应该怎样去探索人生的意义？_______________________________________________________________________________七年级（2）班开了一次题为“怎样的人生才具有人生价值？”的主题班会。小辉和小国的争论最为激烈。小辉说：“象航天英雄杨利伟和科学家袁隆平那样为人类作出了重大贡献的人生，才有随着年龄的增长，我们开始考虑什么样的人生是最有价值、最有意义的。下列对此问题认识正确的是[]A．生命是短暂的，应及时行乐B．生命的意义不在于长短，而在与内涵C．生命的价值每个人的生命都是有价值的。其价值的大小主要表现在[]A．寿命的长短B．挣钱的多少C．职位的高低D．对社会贡献的大小什么样的生命最有价值，最有意义？对此回答，下列观点你不同意的是[]A．人生非常短暂，应尽情享受才不枉此生B．生命的意义不在于长短，而在于内涵C．生命的价值在于创造和奉献D．据《达州日报》报道，大竹县59岁的农民张先桥自筹资金6万元，带动群众把近百人居住的农家大院建成了绿树成荫的新农村。他还在自己承包的10多亩鱼塘边修建环行路，栽种落叶松和每个人的生命都是有价值的，当我们发现自己能够为他人带来欢乐、减轻痛苦、为社会做出贡献时，就更能体会自己的生命价值。下列行为中不能体现生命价值的是[]A．向班里的小同学世界因生命而精彩，我们珍爱自己的生命，就应该[]A．无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望B．延伸自己生命的价值C．肯定自己的价值，珍爱自己的生命D．善待他人的生命随着年龄的增长，同学们也在思考什么样的生命最有价值，最有意义。下面的观点你同意的是[]A．人的一生是非常短暂的，只有尽情享受才不枉一生B．生命的意义不在于长短，而在于内材料一：2009年7月12日，被困井下604小时后，河南汝阳籍矿工王圈杰、王矿伟、赵卫星获救。25天来，他们完全是靠喝从地表渗透下来的污水来维持生命，同时他们还减少活动量，保被评为“感动中国2008年度人物”的李桂林、陆建芬夫妇从汉族地区来到海拔2800米峡谷绝壁上的彝寨扎根18年，18年如一日教书育人，月工资仅有280元。他们在最崎岖的山路上点燃知陈光标，江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长，工商管理硕士，全国51个市、县荣誉市民，23个市、县高级经济顾问，荣获“2008年CCTV中国经济年度人物”大奖和“全国道德模范”光荣闵恩泽院士是我国著名的石油化工催化剂专家，虽然他年事已高，但每天仍在勤奋工作。闵先生身体不好，每天凌晨两三点钟醒后都要靠吃药才能睡下，但如果此时灵感突现，他就觉也我国著名科学家钱学森幽默地说，“我姓钱，但是我不爱钱。”他把稿费和奖金交给组织，捐给学生，捐给西部地区的治沙事业。他不图名、不图利，把自己的全部精力奉献给了祖国的导英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们[]A．每个人都不可能脱离社会而生活B．人生的真正意义在于对社会和他人的贡献C．要多考虑别 2010年2月11日晚，“80后最美女校长”李灵被评为“2009年感动中国人物”。出生于1982年的河南姑娘李灵，2002年师范毕业后看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的古语曰：授人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们[]①帮助别人，都是需要回报的②人生的意义在于奉献③帮助别人，也能使我们得到心灵的净化④人生的意义在于让自己活的快乐A．①②③B．①②C 英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们[]A．每个人都不可能脱离社会而生活B．人生的真正意义在于对社会和他人的贡献C．要多考虑别材料一：2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇一辆货车与一辆幼儿园校车迎面相撞，造成21人死亡43人受伤，其中19名死者是幼儿。“11.16”特大交通事故发生后，肇事货车【雷锋，从未走远】一个馒头，一碗白水，他曾如此简单生活；三百学子，35万捐款，他就这样感动中国。为了能帮助更多的孩子，他不惜卖掉栖身老屋，创办了全国惟一的一家“支教公在27年的基层民警生涯中，他走过的大街小巷，超过12万公里，工作中他兢兢业业，摸索出了“一图、二本、三决、四勤、五心”的工作方法。他先后奉养了11位孤寡老人，为9位老人送材料一：袁隆平，被人称为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”的人，他发明的杂交水稻技术，增产的粮食每年能为世界解决7000万人的吃饭问题。材料二：北京奥运有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上，有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们[]A．人们的职业有高深圳市初中学生杨绿野，是一位患先天双耳深度耳聋的同学，凭着顽强的毅力，她不仅学会了流畅的普通话，而且多才多艺，年年被评为校三好学生，多次在报刊上发表文章，多次在全 2012年5月8日，青年女教师张丽莉在车祸瞬间勇救学生，自己双腿却遭碾压而高位截肢。“最美女教师”张丽莉[]①让我们感受到人性的光芒和高尚、无私的爱②真心关爱他人的生命，却漠 “十佳少年”王天龙具有谦虚、勤奋、热情的个性和坚强的性格，他把关心集体看做自己生活的一部分。班级的桌椅坏了，他及时修理；同学有困难，他伸出热情的手引导直至同学找到解 2008年5月3日，第十二届“中国青年五四奖章标兵”揭晓，“水立方”设计者、国家游泳中心总工程师陈蕾获此殊荣。陈蕾带领建设者们努力奋斗了3年，终于使高技术含量的国家体育馆建 2008年6月8日，新华网报道：天津银座集团董事长王贵武，十年如一日照顾素昧平生的烈士父母，用超越血缘和亲情的孝心，温暖着10位抗洪烈士双亲的心。王贵武致富不忘回报社会，2008年5月12日下午，在突如其来的地震灾害面前，崇州怀远中学700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠红却永远离开了他的学生--地震袭来，学生从楼梯口蜂拥而下，这你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。--歌德请用简练的语言提炼材料中蕴含的主要道理。_____________________________________________________________________瘫痪在床的奥斯特洛夫斯基，写出了《钢铁是怎样炼成的》这部光辉巨著；靠轮椅行走的张海迪说：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高”，并做出了超过常人的社会奉献。请用简练的语言一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”你对这句话中的“生命的质量”是怎样理解的？___________________________________________只有那些杰出的人，他们的生命才有意义和价值，才受人敬重。_______________________________________________________________________________生命属于我们只有一次，无比可贵。所以俗话说“好死不如赖活”是很有道理的。（或：人活在这个世界上越长，人生的价值就越大）________________________________________________材料一：2008年5月21日下午2时20分，什邡市红白镇巴蜀电力公司38岁女职工崔昌会，被成功解救。汶川发生大地震后，她被掩埋在废墟里，一直到5月18日，崔昌会依靠几把野草、泥地每个人的生命都是有价值的，为了更好地实现人生意义，体现人生价值，我们中学生应该[]①树立远大理想，将来能挣更多的钱②自觉遵纪守法，珍爱自己的生命③从现在做起，从小事做小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”你对这句话中的“生命的质量”是怎样理解的？___________________________________________雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”请结合课文谈谈你对这句话的理解。________________________________纪念鲁迅有感：有的人活着／他已经死了；／有的人死了／他还活着。有的人／骑在人民头上：“呵，我多伟大！”／有的人／俯下身子给人民当牛马。有的人／把名字刻入石头，想“不朽”；／有的在课堂上，几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。几位同学的观点中不正确的是[]①同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命②同学认为过好每一天，让自在生命世界中，人的生命才有价值。但并不是每一个人的生命都是有价值的。[]生命的价值在于寿命的长短。[]有人认为：“只有那些对国家和社会具有重大意义的人的生命才应该受到尊重和肯定。”________________________________________________________________________________每个人实现人生价值的方式和途径是一样的。[]古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说“懂得生命真谛的人．可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是[]A．对社会的贡献B．珍惜生命，延长生命的时间C．不轻易放弃生的希望D．肯定

延伸生命的价值。的试题200

生命的意义不在于长短，而在于生命的内涵。________________________________________________________________________________每种生命都有其存在的价值，但人类的价值要比其他生命的价值更加高级。[]2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万白姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此，我们可以看出[]A．生命需要互相关爱B．生命是短 “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。……有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语句中你能体会到[]A．人的生命因为智慧而闪烁光彩B．生命很珍贵，好死不如材料一：2009年10月24日下午，在长江荆州宝塔河江段，2名少年不慎落入江中。在附近秋游的长江大学的15名同学发现险情后在江中手拉手结成一条“人链”展开施救，但由于水流湍急，2010年4月14日，在甘肃玉树发生了7．1级地震。在地震中，“香港之子”阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们的生的希望，他舍己救人的英雄壮举教育我们[]①要珍爱生命②做人要有自知之名生命的启迪——两棵树的故事曾经有一位主人在一个山坡上同时播下两颗种子，并以同样的方法浇灌这两颗种子。过了几天，两颗种子发芽了，慢慢地钻出了泥土。一段日子后，小芽长成每个人的生命都是有价值的，但实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现小华同学人生价值的是[]①每天回家，如果父母没到家，我就为 2009年10月24日长江大学15名学生结“人链”救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响，3名牺牲的大学生的事迹更是感动了无数国人。“感动中国”推选委员会这样评价：他们纵身一跃，划 2007年8月8日是2008年奥运会开幕倒计时一周年的日子，“2008年我们微笑出发”奥运会志愿者誓师大会在北京举行。之后，现场的志愿者们骑自行车奔赴好运北京体育赛事赛场和周边社捐款、捐物、义演、义卖……灾区外的人们用自己力所能及的方式表达对灾区人民深切的关爱。这体现出[]①捐款捐物是乐于奉献的唯一表现②每个人都乐于奉献③乐于奉献可以从身边做起尊苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道，人的一生应当这样度过：当回首名字的时候，他不会因虚度年华而悔。啭，也不会因庸庸碌碌而羞愧；在临死的时候，他 2006年11月2日，共青团中央、全国学联召开“学习李春华同学先进事迹座谈会”，追授李春华为“全国舍己救人优秀学生干部”。李春华是湖南师范大学历史文化学院2003级学生。2006年只有伟人才谈得上奉献，平凡人没奉献可谈。[]材料一：11年里，洋洋先后资助贫困山区178名贫困儿童；直到生命最后一刻，他把自己的眼角膜捐给三名女孩。2007年8月丛飞逝世后，数千群众举着“洋洋大哥，一路走好”等横幅，捧生命的价值在于寿命的长短。[]“珍爱生命就要求每个人自私地活着”这句话对吗？为什么？怎样才能使生命的价值得以提升？__________________________________________________________________________________生命对于每个人只有一次，我们应该充实生活的每一瞬间，创造生命的价值。而要展现并提升生命的价值，就要[]①珍惜时间，不断充实生命的内涵②无止境的延长自己的生命，无限的生 “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。……有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语句中你能体会到[]A．人的生命因为智慧而闪烁光彩B．生命很珍贵，好死不如 “你若要实现你自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明了[]A．价值是主观的，毫无客观性可言B．一个人生命的价值不看他对社会奉献了多少，而看他从社会中索取了 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他能够说 2003年2月1日，美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航途中失事，七名宇航员魂归太空，这七名宇航员都是人类的杰出人物。培养这样的人才需要几十年的时间，但他们的生命却在短短的 “天生我材必有用”强调的是[]A．人的命运是上天安排的，自己没有必要去奋斗B．每个人的生命都是有价值的C．每个人的生命价值都是一样的，都是天生的D．不用努力，生命的价值也会实 2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万白姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此，我们可以看出[]A．生命需要互相关爱B．生命是短徐本禹是华中农业大学的在读研究生，他作为志愿者到贵州贫困山区义务支教。从繁华的城市，走进大山深处，他用稚嫩的肩膀扛住了倾斜的教室，扛住了贫穷和孤独，为当地的教育事 2008年，一些舍己救人的先进事迹深深地感动了中国，感动了世人。杨平和，一位在广州打工的湖南青年为抢救两名小学生而献出了宝贵的生命。湖南省人民政府追授他为“革命烈士”。曾是武汉理工大学研究生课程进修班的萧栋栋，1999年27月28日，为了救一名轻生女青年，献出了年仅21岁的生命。萧栋栋被国家教育部授予“舍己救人的优秀大学生”称号，被国家民政 “天生我材必有用”强调的是[]A．人的命运是上天安排的，自己没有必要去奋斗B．每个人的生命都是有价值的C．每个人的生命价值都是一样的，都是天生的D．不用努力，生命的价值也会实 2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万白姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此，我们可以看出[]A．生命需要互相关爱B．生命是短生命对于每个人只有一次，我们应该充实生活的每一瞬间，创造生命的价值。而要展现并提升生命的价值，就要[]①珍惜时间，不断充实生命的内涵②无止境的延长自己的生命，无限的生徐本禹是华中农业大学的在读研究生，他作为志愿者到贵州贫困山区义务支教。从繁华的城市，走进大山深处，他用稚嫩的肩膀扛住了倾斜的教室，扛住了贫穷和孤独，为当地的教育事生命的价值在于寿命的长短。[]在2005年的央视春节联欢晚会上，21位聋哑演员尽管无法“听”到音乐，却将变幻莫测的舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝。它们用手语告诉我们，要用自己的爱去回报世界，去温暖他人。有的人——纪念鲁迅有感臧克家有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”；有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等 “愉悦固然能使生命美丽，但遗憾、痛苦有时也可以把生命的价值提升”对人生理解正确的是[]A．在困难面前畏缩不前B．在挫折面前应自强不息C．自暴自弃，游戏人生D．受到表扬后就骄傲北京市公交总公司21路公交车售票员李素丽，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群 2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万白姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此，我们可以看出[]A．生命需要互相关爱B．生命是短创造生命的价值，就要[]①珍惜时间，充分利用时间②勇于创造，最大限度地发掘自身的潜力③乐于向他人奉献自己的爱心④及时行乐，潇洒走一回A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除好铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们初二（1）班的同学们最近召开了题为“创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒己见，讨论热烈，你认为下列同学的观点正确的有[]①“创造生命价值需要追求很高的人生目标”② 在“人生价值”的大讨论中，观点一：“我们生来就是做大事的材料，像扫地、抬水这样的小事不值得做。”观点二：“一屋不扫，何以扫天下？大事是由小事组成，小事都不做，大事更做不了 “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。“生命的意义并不仅是为了活着。”下列对这些话寓意的理解，正确的是[]A、人应当追求优越的生活B、只有爱自己才是爱生活C、今年32岁的苏佳峰是吉林通化县富江乡富尔江村的农民党员，大学毕业后，他凭借自己所学的知识和勤劳的双手，立足山村办起养猪场，闯出了一条创业之路。这一事例说明[]①越是平从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人，把死得威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起了生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上[]①闪耀着 2010年5月6日，济南空军航空兵某师见习飞行员冯思广、张德山驾驶飞机进行夜间训练时遭遇发动机空中骤然停车，为避免飞机坠落居民区，他们把个人生死置之度外，果断改变飞行轨 2010年“五一”节前夕，凤阳县小岗村原党委第一书记沈浩被全国总工会追授“全国五一劳动奖章”。心里装着小岗，一门心思让村子富起来，是沈浩书记任职的真实写照。沈浩书记的先进生命是一种权利，需要用真心呵护，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪，那道路就是美的极致；生命是一个旅程，需要用真情演绎，尽全力走好每一步，不管路途多么遥远，都是幸福而饶有在思想品德课上老师组织学生观看了电视剧《钢铁是怎样炼成的》片段，主人公那段著名的话给同学们留下了深刻的印象：“人最宝贵的是生命。生命属于我们每个人只有一次。人的一生应平凡之中的伟大——张秉贵北京市王府井大街的百货大楼前，树立着一尊雕像。人们塑起它是为了纪念一位普通的劳动者——张秉贵。张秉贵生前长期在王府井百货大楼的糖果柜台担任售货《千手观音》是一个广受欢迎的舞蹈节目，其主题是：爱与善。81个年轻的聋哑演员将舞蹈演绎得精彩纷呈，也诠释了他们对生命内涵的理解。这告诉我们[]①珍爱自己的生命就要让自己的每个人的生命都是有价值的，当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值。因此，实现人生的意义、追求生命的价值湖北长江大学的大学生搭人梯抢救落水儿童的事迹在社会上广为传颂。湖北省政府追认陈及时等3名大学生为革命烈士，教育部追授他们三人“舍已救人优秀大学生”荣誉称号。对此，下东汉时张衡发明的地动仪，能在一定程度上预测地震，可以减轻地震带来的损害；为了攻高科技难关，著名科学家蒋筑英英年早逝。他们的事迹体现了[]①幸福快乐的生活从悦纳他人开以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨。小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！小香港义工黄福荣，在玉树地震时，到孤儿院救人，不幸献出了宝贵的生命。对于黄福荣舍己救人的英雄事迹，有网络称其为“伟大的志愿者”。在青海省交通医院，年仅10岁的玉树结古镇我们生活在一个和平与发展为主题的时代，快速的发展打破了田园生活的宁静，也创造了让世人惊讶的奇迹。站在喧嚣的嘈杂声之外，过滤出这个时代的种种牺牲之后，我们恍然发现，老师让小雨策划以“珍爱生命”为主题的班会。请你从下列选项中为小雨选出适合该主题的观点[]①永不放弃生的希望②人的生命是有价值的③肯定生命，尊重生命④延伸生命的价值A．②④B．① 古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说“懂得生命真谛的人．可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是[]A．对社会的贡献B．珍惜生命，延长生命的时间C．不轻易放弃生的希望D．肯定在我们的成长过程中，会遇到生日祝福、快乐旅游、登台领奖等快乐、美好的时刻。这表现生命过程[]A．充满了无限的快乐B．没有烦恼、困难和痛苦C．属于我们只有一次D．困难和痛苦也雷锋是平凡的，也是伟大的。他没有做过轰轰烈烈的大事，更多的是在公交车上为老人让座，护送小学生过马路，正是这生活中的小事体现了他人生的价值。这说明实现人生价值的一条 2009年10月12日，原潍坊市长助理、市政府党员、山东省援建北川工作指挥部新县城建设组组长崔学选被评为第二届“感动潍坊十大人物”。他在援建工作中，不辱使命，不负重托。他视青春是美好的，充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是[]①追求积极向上的人生目标②参加小发明、小创造活动③在图书馆如饥似渴地学习④投身社会实践，为遇到下面情形你会怎么办？（1）下雨天，放学路上，一只小花猫躺在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵”地叫着，这时你会……_____________________________________________________人生的价值在于_______。_______和_______是社会发展的需要，也是实现________的要求。_________，是人实现人生价值的重要途径。每个人不论能力大小，不管从事何种工作，都可以在________中，通过不同的形式为国家和人民作出贡献。人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好________是实现人生价值的重人活着要有价值，实现人生价值的重要途径是[]A．做几项轰轰烈烈的大事B．从生命中平凡的小事做起C．考上大学，成为高级人才D．助人为乐，赢得社会的赞成票全国劳动模范李素丽是一个售票员，她在自己平凡的岗位上，立足本职，甘于奉献，这说明，实现生命价值，青少年要做到[]①好好学习，努力实践，完成受教育的义务②两耳不闻窗外事歌德说：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”雷锋说：“我觉得自己累一点算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快乐。”孔繁森说：“能为他人解决困难和痛苦歌德说：“你若喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。”这句名言主要说明了[]A．社会进步和发展，需要每个人有所创造B．要实现个人生命价值，就要对社会有所贡献C．一个人的能力有一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为社会、为他人去奉献。因为[]①奉献能使人的生活得到充实②奉献能提升人的生命价值③奉献能使人体会到帮助他人许振超在平凡的工作岗位上，以自己的刻苦努力成为当今世界船运界的专家，对此理解正确的是[]①干好本职工作是实现人生价值的基础②实现人生的价值就要干一番惊天动地的大事③生材料一：上海市房管站修理工徐虎、北京市公交车售票员李素丽，都是普通工作岗位上涌现出来的杰出代表，他们的事迹曾被多家电台、电视台、刊物报道。辽宁省朝阳市话剧团专门编袁隆平从1964年开始致力于水稻的研究。他所培育的杂交水稻，大幅度增产，为解决中国人的吃饭问题，也为世界经济做出了巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，2001年荣获某市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。10多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。他下列行为属于创造有意义人生的有[]①张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐②护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程④李涨霖志愿赴贵在公共汽车上发生的一件事“6路车已经到站，请下车的乘客从后门下车……”原来6路车到站了，乘客们不管男女老少“哗”的一下上车了。车上的人真多呀！一位青年没有座位了，只好举起南宋文天祥面对元朝高官厚禄的引诱，高诵：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”抗美援朝战争中，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪口。在抗击非典时期，无数白衣战士冒着被感 “珍爱自己的生命就是为了自私地活着。”你同意这个观点吗？为什么？________________________________________________________________________________古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说“懂得生命真谛的人．可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是[]A．对社会的贡献B．珍惜生命，延长生命的时间C．不轻易放弃生的希望D．肯定湖北长江大学的大学生搭人梯抢救落水儿童的事迹在社会上广为传颂。湖北省政府追认陈及时等3名大学生为革命烈士，教育部追授他们三人“舍已救人优秀大学生”荣誉称号。对此，下从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人，把死得威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起了生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上[]①闪耀着有的同学认为，实现人生价值要靠将来的积极工作，现在努力学习不能创造有价值的人生。其实这是片面的，因为要提升生命的价值，就必须努力提高自身的素质，不断完善自我，对中安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样袁隆平是我国著名的水稻育种专家，1953年毕业于重庆西南农学院。1960年，由于天灾人祸，人们生活很艰苦。在饥荒面前，他首先想到自已是学遗传选种专业的，如果能尽快培育出一材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和落日的从容。这说明[]A．绚丽和平凡的人生都是脆弱的B．人生的价值在于是否绚有一位出租车司机送乘客回家时，突然乘客说自己很不舒服，司机立即把这位乘客送到医院，并为客人办理挂号、住院手续，以致于医生把他当成了这位乘客的家属。这说明[]A．这位司 2009年8月21日和23日，娃哈哈“接过爱心教鞭，托起明天希望”公益行动启程仪式分别在四川和贵州顺利举办，本次爱心公益活动招募的100名爱心志愿者已全部正式投入到支教行动中，著名诗人臧克家有一首诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗告诉我们[]①生命不仅有长短之分，更有质的差别②既要善待自己的生命，也要善待他人的生雷锋、任长霞、霍英东……这一个个名字都长久萦绕在人民心间。他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献，他们的精神力量却让后人永远怀念。下列对此分析正确的是[]A．为雷锋、任长霞、霍英东……这一个个名字都长久萦绕在人民心间。他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献，他们的精神力量却让后人永远怀念。下列对此分析正确的是[]A．为材料一：2005年十大“山东好人”评选揭晓，马光业、李振华等十人获得2005十大“山东好人”称号。他们中有带领百姓开山造路的“当代愚公”、身患重病却斥资百万捐资助学的企业家、德胡锦涛总书记在给四川灾区桂溪初级中学学生的回信中谈道：把党和人民的关爱变成激励自己不断进步的动力，用知识成就理想，用美德塑造人生，长大以后更好地建设家乡、报效祖国作为青少年，我们要积极参与社会公益活动，为社会做一些力所能及的事，比如[]①为贫困儿童献爱心②为灾区捐款③宣传“防艾”知识④扶助老弱病残A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④ 2009年8月21日和23日，娃哈哈“接过爱心教鞭，托起明天希望”公益行动启程仪式分别在四川和贵州顺利举办，本次爱心公益活动招募的100名爱心志愿者已全部正式投入到支教行动中，在《有的人》这首诗中，有这样一句话给我们留下了深刻的印象：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”请结合教材知识，回答下列问题。（1）为什么说“有的人活着，他已 “他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生

延伸生命的价值。的试题300

在课堂上，几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。几位同学的观点中不正确的是[]①同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命②同学认为过好每一天，让自 “十佳少年”王天龙具有谦虚、勤奋、热情的个性和坚强的性格，他把关心集体看做自己生活的一部分。班级的桌椅坏了，他及时修理；同学有困难，他伸出热情的手引导直至同学找到解海尔集团的CEO（首席执行官）张瑞敏发明了“OEC”管理方法，其含义是全方位地对每个人每一天所做的每件事进行控制好清理，做到“日清日毕，日清日高”。不仅强调把事情做完，而且还阅读这篇短文，请你回答下列问题：《鱼在乎！我在乎！》在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。用不了民营企业家陈光标，开公司第一年挣到20万，就拿出3万救助了一位白血病患儿，挣到60万时，他拿出28万为偏远农村修了一条乡村“阳光路”，下列说法正确的是[]①陈光标具有顽强拼搏 2008年5月12日下午14时28分，我省汶川县发生里氏8级大地震。数万同胞的生命，瞬间没于废墟和泥石之中。那些生死相夺的瞬间，父母永失其所爱，孩子永失其所亲。汶川同胞遭遇的作为一名中学生，应该有自己的理想或抱负了，那你的理想或抱负是什么？简要说说你准备如何实现自己的理想或抱负？_________________________________________________________全国劳动模范李素丽是一个售票员，她在自己平凡的岗位上，立足本职，甘于奉献，这说明，实现生命价值，青少年要做到[]①好好学习，努力实践，完成受教育的义务②两耳不闻窗外事周恩来少年有志，决心“为中华之崛起而读书”。可见[]①杰出人物无不胸怀远大志向②少年时代，人人都有远大抱负③青少年应该严格自律，从小立志④只有杰出人物才有远大理想A、①③B、南京六合区泉水乡枣林小学教师徐其军得知自己患了晚期尿毒症，毅然与未婚妻分手，把生命所有能量交给三尺讲台。看了这则报道，我们感悟到[]A．人的生命只有长短之分，没有质的浙江常山65岁老人占祖亿为救一名溺水的孩童，献出了自己宝贵的生命。老人的英勇事迹迅速流传开来，人们送给他一个响亮的名字——“最美爷爷”。从占祖亿身上，我们可以感受到[]A “人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言告诉我们[]A．人最宝贵的是生命B．生命的价值体现在对他人、对社会的奉献之中C．每个人的生命都是短暂和艰难创造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列我们可以作出的奉献有[]①在家里帮爸妈做力所能及的家务②牺牲学习时间，陪朋友玩电子游戏③主动打扫公共场所的卫生 2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万百姓自发走上街头痛别他们心中的“女包青天”。由此我们可以看出[]A．生命需要相互关爱B．为他人、社会情感发展的关键时期是[]A．儿童时期B．青年时期C．老年时期D．少年时期 “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。……有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语句中你能体会到[]A．人的生命因为智慧而闪烁光彩B．生命很珍贵，好死不如实现人生价值的重要途径是[]A．从日常生活的点滴小事做起B．从轰轰烈烈的大事做起C．从自我做起D．从明天做起材料一：11年里，洋洋先后资助贫困山区178名贫困儿童；直到生命最后一刻，他把自己的眼角膜捐给三名女孩。2007年8月丛飞逝世后，数千群众举着“洋洋大哥，一路走好”等横幅，捧十七大代表云南省教师兼儿童之家孤儿院院长张桂梅代表说：“我想办一所不收费的女子高中，把山里的女孩子都找来读书，这是我的梦想。”这充分体现她身上具有传统美德。[]A、鞠躬 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孟子的这一劝导告诉我们理想可以有很多，但通向理想的道路却只有一条，既[]A．要有实现理想的优越条件B 感动中国2009年度十大人物评选组委员会武文斌的颁奖词是：“山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难黑色背景下，他的青春，是最亮材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”生命的价值在于[]A、健康B、幸福C、奉献D、运动有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明，我们青少年应当[]①珍惜生命，积极去实现自己的人生价值②主动司马迁《报任安书》中写道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。产生这种差异的原因在于[]A．人们的家庭出身不同B．人们对国家和社会的奉献和作用不同C．人们的生活水平不同D．每个人的生命都是有价值的，其价值的大小主要表现在[]A．寿命的长短B．挣钱的多少C．职位的高低D．对社会贡献的大小2008年，一些舍己救人的先进事迹深深地感动了中国，感动了世人。杨平和，一位在广州打工的湖南青年为抢救两名小学生而献出了宝贵的生命。湖南省人民政府追授他为“革命烈士”。小刚的哪些做法能体现生命的价值[]①遇到不顺心的事就垂头丧气②给劳累一天的父母捶背③每到周末就去陪退休在家的爷爷，爷爷很高兴④希望将来当一名医生，为病人解除痛苦，并为之 “雷锋传人”郭明义，担任公路管理员15年来，坚持每天提前2个小时上班，巡查、维护公路里程累计达6万多公里，公路达标率在98%以上，为企业创效3000多万元；他20年累计无偿献血每个人的生命都是有价值的，其价值的大小主要表现在[]A．寿命的长短B．挣钱的多少C．职位的高低D．对社会贡献的大小材料一：2008年5月21日下午2时20分，什邡市红白镇巴蜀电力公司38岁女职工崔昌会，被成功解救。汶川发生大地震后，她被掩埋在废墟里，一直到5月18日，崔昌会依靠几把野草、泥地 “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。“生命的意义并不仅是为了活着。”下列对这些话寓意的理解，正确的是[]A、人应当追求优越的生活B、只有爱自己才是爱生活C、有的同学认为，实现人生价值要靠将来的积极工作，现在努力学习不能创造有价值的人生。其实这是片面的，因为要提升生命的价值，就必须努力提高自身的素质，不断完善自我，对中 “他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生下列行为能体现人生价值的有[]①公交车上给老人让座②护送小学生或盲人过马路③主动为灾区群众捐款捐物④帮助同学做作业⑤自愿给急救病人献血A．①③④⑤B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④ 下列关于创造和奉献的说法正确的是[]①创造和奉献是社会发展的需要②创造和奉献是实现生命价值的要求③创造和奉献是简单的事④奉献使人快乐，使人充实，使人高尚A．①②③B．②③④C．①②④ 实现人生价值的重要途径是A．从生活中的点滴小事做起B．必须有好的机遇C．领导的重视D．干好本职工作下列事件能体现“让青春更美丽”的选项是[]①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥 23岁的姑娘徐秀娟，为了救护一只受伤的丹顶鹤而不幸遇难，为了纪念她，人们为了她写了一首美丽而深情的歌--《丹顶鹤的故事》，被广为传唱。此故事告诉我们[]A、动物的生命高于无腿人约翰·库缇斯的生命充满了磨难，也充满了奇迹。约翰出生在澳大利亚，一出生就被医生断言活不到第二天，因为他不仅双腿畸形，内脏错位，还没有肛门，整个人只有可乐罐那材料一：2008年5月21日下午2时20分，什邡市红白镇巴蜀电力公司38岁女职工崔昌会，被成功解救。汶川发生大地震后，她被掩埋在废墟里，一直到5月18日，崔昌会依靠几把野草、泥地 “诗人歌德说，你就得给世界创造价值”，这句话说明[]A．每个人生命的价值由自己是否喜欢决定B．只要喜欢自己，就能给世界创造价值C．为社会作贡献才更能体现自己生命的价值D．只要李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是[]A．干一番轰轰烈烈的大事B．做一个有地位的人C．干好本职工作，从小事 2011年7月10日华西都市报报道：刚到浙江省诸暨市工作不到3个月的广元小伙王森在和同伴在7月3日奋勇擒贼时，不幸英勇牺牲。这一事例告诉我们[]A．每个人的生命都是有价值的B．当 2007年感动中国年度人物的孟祥斌，于2007年11月30日上午在浙江金华为救一名轻生的女子而英勇牺牲，年仅28岁。对于孟祥斌的行为，下列说法正确的是[]A．他具有较强的个人荣誉感为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该[]A．从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事B．必须成为一名伟人，做一翻大事业C．把他人的生命看得比自己的生命重要D 材料一：（2008.05.14）下午1点左右，救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“快，这里有人。”在队 2007年8月8日是2008年奥运会开幕倒计时一周年的日子，“2008年我们微笑出发”奥运会志愿者誓师大会在北京举行。之后，现场的志愿者们骑自行车奔赴好运北京体育赛事赛场和周边社当代青年楷模张海迪，在遭受各种病痛折磨的情况下，仍然高唱“生活，生活，是多么美好”，乐观地为社会作贡献，这主要说明她[]A、有着远大志向，勤奋好学B、悦纳生命，热爱生活 2004年4月，河南省登封市人安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，河南登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。当地14万百姓走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。这段前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道，人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因庸庸碌碌而羞愧；在临死的时候，他能 “把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这首《真心英雄》不少人都会唱，但是，要真正能够“把握生命里的每一分钟”，还要让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，就提高了自己的生存质量，下列行为体现“心中有他人”的是[]①义务献血②香港苗圃行动，为内地助学损款280万元 2007年9月8日《人民日报》报道，武汉职业技术学院计算机系2006级学生刘飞和华中师范大学汉口分校电子商务系2006级学生高维，为了救一名落水少年，献出了年轻的生命。湖北公安县下有关生命的观点，正确的是[]A、生命是宝贵的，好死不如赖活B、人生在世，吃穿二字C、即使处于厄运中，也不能放弃生命D、生命的意义在于活得长久延伸生命的价值，就是说努力延年益寿。[]四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说‘我的生命和全部精力都有献给了珍爱生命，延伸生命的价值材料一：2009年9月，新学期的第一天，千万中小学生在电视机前共同上了一堂“以知识守护生命”为主题的《开学第一课》。此次活动通过“潜能”、“团队”、“生每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是[]A、寿命越长，价值越大B、为自己家庭挣的钱越多，价值越大C、官位越高，价值越大D、为社会所作的贡献越大，价值越大 2010年12月，“责任中国——人民网2010年度评选”开始，入围候选嘉宾的有慈善捐款累计近16亿人民币的企业家曹德旺，有被誉为“雷锋传人”、20年献出十身血被人称为“傻子”的辽宁钢铁随着年龄的增长，我们开始考虑什么样的人生是最有价值、最有意义的。下列对此问题认识正确的是[]A．生命是短暂的，应及时行乐B．生命的意义不在于长短，而在与内涵C．生命的价值 “上天生下我们，是要我们当做火炬，不是照亮自己，而是普照世界”，莎士比亚这句名言告诉我们[]A．世界上没有十全十美的生命，我们要珍爱生命B．他人生命遇到困境需要帮助时，我前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样练成的》一书中写道：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而感到悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻，在临死的时关于人生的态度，下列说法正确的是[]A．人生苦短，何必拼搏奋斗B．人生就是追求名利和金钱C．人生就是追求奢华的生活D．人生应该追求积极向上的奋斗目标下图是广州亚运会志愿者标志，“一起来，更精彩！”，这一口号是对所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者的号召，标志是志愿者口号的形象展现。标志将乐于奉献的“爱”与不畏艰苦的感动中国2009年度十大人物评选组委员会武文斌的颁奖词是：“山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难黑色背景下，他的青春，是最亮 2008年9月1日，千万中小学生在电视机前共同上了一堂“以知识守护生命”为主题的开学第一课，此活动通过“潜能”“坚持”“团队”“生命”等四个方面的内容，让孩子们认识生命是最宝贵的在2008年北京残奥会开幕式上，“5·12”汶川大地震中失去左腿、年仅11岁的芭蕾女孩李月，没有让理想屈从于残酷的命运，与百余名聋哑演员一起用动人的舞姿演绎了《永不停跳的舞步四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。2008年11月27日，王瑛因积劳成疾每个人的生命都是有价值的。其价值的大小主要表现在[]A．寿命的长短B．挣钱的多少C．职位的高低D．对社会贡献的大小九年级（5）班正在举行主题班会，对什么是最有意义的人生，同学们展开了激烈的讨论。下列观点中你赞同的是[]A．能够考上名牌大学B．过上舒适优裕的生活C．在事业上有大的成就D．为俄国的车尔尼雪夫斯基曾经说过，“生活，只有在平淡无味的人看来，才是空虚而平淡无味的”，这句话让我们感受到造就成功者的一个重要因素是[]A．具备超常的智力B．积极乐观的人生古代有一位少年，自称志向远大，可他自己住的房间是又脏又乱。一天，他父亲的朋友来访，问这个少年为什么不将自己的房间打扫干净，这个少年胸脯一挺，说：“大丈夫当横扫天下。“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们[]①青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光②生命最宝贵，要珍惜生命雷锋说：“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”这句话体现了[]A．每个人活着只是为了他人B．人活着就应该有崇高的价值追求C．人生的真正价值在于对社会的贡献D．人生只有社会价九年级（5）班正在举行主题班会，对什么是最有意义的人生，同学们展开了激烈的讨论。下列观点中你赞同的是[]A．能够考上名牌大学B．过上舒适优裕的生活C．在事业上有大的成就D．为俄国的车尔尼雪夫斯基曾经说过，“生活，只有在平淡无味的人看来，才是空虚而平淡无味的”，这句话让我们感受到造就成功者的一个重要因素是[]A．具备超常的智力B．积极乐观的人生一个人的生命要有价值，就要[]A．使自己生活得无忧无虑，丰衣足食B．对社会作出特别巨大的贡献C．让别人瞧得起自己，使自己的荣誉感得到满足D．对他人、对社会有所贡献古代有一位少年，自称志向远大，可他自己住的房间是又脏又乱。一天，他父亲的朋友来访，问这个少年为什么不将自己的房间打扫干净，这个少年胸脯一挺，说：“大丈夫当横扫天下。每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现在[]A．寿命越长，价值越大B．为自己家庭挣的钱越多，价值越大C．官位越高，价值越大D．为社会所作的贡献越大，价值越大人们常说“青春是短暂的”，这是在告诫我们[]A．青春是幸福的，我们要细细品味B．青春是宝贵的，我们要倍加珍惜C．青春是美好的，我们要尽情享受D．青春是欢乐的，我们要努力寻找著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们[]A．青春是短暂的，要抓紧时间及时享乐B．青春是易逝的，要把握青春，开对待青春的正确态度应该是[]A．虚度年华，浪费青春B．珍惜青春，把握青春时光C．甘当“啃老族”，得过且过D．放纵青春，游戏人生一个人的人生价值是通过他对_________的合理需要的满足和贡献来体现的。[]A．自我B．他人C．集体D．社会雷锋说：“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”这句话体现了[]A．每个人活着只是为了他人B．人活着就应该有崇高的价值追求C．人生的真正价值在于对社会的贡献D．人生只有社会价邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句；周恩来少年时就立志“为中华之崛起而读书”；爱恩斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生这路……这些事实启示我们，凡青春是一首酣畅的山歌，是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。这是因为拥有青春，我们就可以[]A．不断迎接新挑战B．可以放飞梦想，努力追寻C．不怕失败，从头再来D．抛弃烦一名记者在建筑工地访问甲、乙、丙三名建筑工人时问：“三位师傅，请问你们在做什么呢？”甲没好气地说：“没看见在砌墙吗？明知故问！”乙平淡地说：“我在盖一栋高楼。”丙却微笑着说：青春是人生的朝阳期，宛如初升的太阳，含苞的花朵，朝气蓬勃。但青春不是太阳，落了还会重新升起；青春不是花朵，谢了还会再开。七年级的肖晴好怕青春从自己身边悄悄地溜走，神舟六号发射前夜，即将出发的费俊龙、聂海胜在纪念簿上留言：“为祖国母亲骄傲，为五星红旗欢呼”，“继往开来，神舟与我同行；天地往返，祖国在我心中”。但是，你也许不了解，辨析题：每个人都充满思想，都渴望成功。一个人能否获得成功，取决于他的智商和才能。________________________________________________________________________________2006年9月9日，辽宁省大连市公安局开发区分局黄海路派出所教导员、原新港派出所所长赵振金，因连续工作，过度劳累引起突发性心肌梗塞，抢救无效于当晚9时23分不幸病逝，永远下面对人生意义的看法，你认为正确的是[]A．舒适优越的生活，事业有成的人生才有意义B．对社会有贡献的人生，就是有意义的人生C．只有像伟人的人生，才是有意义的人生D．享尽人间探索人生的意义，要保持积极乐观的人生态度。下面对于积极乐观的人生态度理解正确的有[]①是成功者必须具备的心理素质②是一个人心理健康的表现③能使困难与挫折转化为成长的机追求是人生永恒的旋律，每个人都在追求一定的目标。心胸宽广、眼光远大的人追求的目标应该是[]A．为社会作出贡献B．优越的工作环境C．享受快乐生活D．个人事业的成功青少年时期是人生最为宝贵的阶段，因此，我们应该[]①珍惜生命②认真学习③多向社会索取④拥有梦想A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ “不让一天无惊喜”，让自己的人生充满欢声笑语，给别人带来欢乐。这告诫我们中学生应[]A．充分利用惊喜去充实自己的生活B．充分利用有限的今天去创造美丽的人生C．天天都要有惊喜邓亚萍是世界乒乓球运动史上最为出色的女子选手之一，她的成功给我们带来的启示是[]A．做运动员首先要学会选择自己所喜爱的专业B．任何成功都需要运气C．从小要树立远大理想，珍 “莫等闲，白了少年头，空悲切”，这句话要说明的是面对青春[]①我们要树立奉献意识②我们要努力充实自己③我们要及时行乐④我们要珍惜时间A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

延伸生命的价值。的试题400

“自古英雄出少年”是因为[]A．青少年是人生中的朝阳期B．青春是生命活力的象征C．青少年时确立的志向直接影响人生价值的实现D．青春时期是确立志向的最佳时期我们从许多成功者的经历中可以看到，他们的成功都离不开[]A．积极乐观的人生态度与健康的心理状态B．良好的家庭背景C．良好的机遇D．健壮的体魄每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现在[]A．寿命越长，价值越大B．为自己家庭挣的钱越多，价值越大C．官位越高，价值越大D．为社会所作的贡献越大，价值越大在中学阶段，对于青少年学生来说，不懈的人生追求中的一个重要环节就是[]A．每次考试都要拿到优秀B．和同学搞好团结C．在学习中实现自己的人生价值D．拿多些奖状下列行为不属于积极实现人生价值的是[]A．愚公支书王光国带领百余名“搬山勇士”绝壁凿路6年，开出了3里长“幸福路”B．一些年轻人一味追求流行的生活方式，忽视业务知识的学习C．中农民通过自己勤劳的双手生产粮食，解决了人们的温饱问题；医生为了病人呕心沥血，废寝忘食；公交司机为了人们正常的上下班，每天在一条线路上来回奔跑……所有这些人的工作告诉青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要[]①树立奉献意识②全面提高自身素质，不断完善自我③勤奋学习，丰富充实自己④努力培养自己的创新精神和实践能力A．①②③④B．① “活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年做好事，先后共献血6万余毫升，相当于一个人的10倍血量。他还资助了180名特困生，捐款12余万元。下列认识错误的是[]A．作为青少人活着就应该活得精彩和有意义，你是如何探索自己的人生意义的？________________________________________________________________________________作为中学生，我们应怎样充分利用有限的今天？________________________________________________________________________________来自安徽颍上县的农村姑娘刘丽，为了给弟弟妹妹交学费，贴补家用，小小年纪便外出打工，做过服务员，当过保姆。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”。让身边所有要使自己拥有更有意义、更有价值的人生，就应该追求[]A．地位B．权力C．金钱D．积极向上的人生目标我们从许多成功者的经历中可以看到，他们的成功都离不开[]A．积极乐观的人生态度与健康的心理状态B．良好的家庭背景C．良好的机遇D．健壮的体魄九年级（5）班正在举行主题班会，对什么是最有意义的人生，同学们展开了激烈的讨论。下列观点中你赞同的是[]A．能够考上名牌大学B．过上舒适优裕的生活C．在事业上有大的成就D．为小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金，为了革命事业浴血奋战，身负重伤，但他不畏死亡，顽强拼搏，表现出钢铁般的意志和信念。这一动人的事迹，表明[]A．他不珍惜自己 “世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命在中学阶段，对于我们这些青少年学生来说，不懈的人生追求中的一个重要环节就是[]A．在学习创造中实现自己的人生价值B．和同学们搞好团结C．让自己的人生充满欢声笑语D．珍惜生命每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们一名记者在建筑工地访问甲、乙、丙三名建筑工人时问：“三位师傅，请问你们在做什么呢？”甲没好气地说：“没看见在砌墙吗？明知故问！”乙平淡地说：“我在盖一栋高楼。”丙却微笑着说：材料一：人与其他动物不同在于，人知道自己为什么活着，明白人生的意义。材料二：胡锦涛总书记在给孟二冬的女儿信中说，孟二冬教授一生挚爱博大精深的中华文化。他不仅在浩如烟材料一：金红英，黄冈麻城市农行宋埠分理处储蓄员，她23岁便身患癌症，面对死神，她没有退却。10年来，她凭着生命不息、奉献不止的崇高精神和爱岗敬业、争创一流的工作态度，人生的奋斗目标是通过尽可能科学的人生设计来实现的，确定目标，就是定位人生；实现目标，就是升华人生；而为目标而拼搏，就是充实人生。为帮助同学们学会科学地设计人生目标 2011年7月2日，浙江杭州一居民区内，一名2岁女童突然间从10楼窗口坠下。就在这危急时刻，吴菊萍从人群中闪出，义无反顾地伸开双臂，徒手接住女童。由于强大的冲击力，两人瞬追求是人生永恒的旋律，每个人都在追求一定的目标。心胸宽广、眼光远大的人追求的目标应该是：[]A、为社会作出贡献B、优越的工作环境C、享受快乐生活D、个人事业的成功前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们[]A 关于人生价值的实现，下列说法正确的是[]①一个人的人生价值是在为社会作贡献，为人类谋幸福的过程中实现的；②人生的意义在于为他带来快乐，为他人减轻痛苦，为家乡社会作贡献在中学阶段，对于青少年学生来说，不懈的人生追求中的一个重要环节就是[]A．每次考试都要拿到优秀B．和同学搞好团结C．在学习中实现自己的人生价值D．拿多些奖状材料一：人与其他动物不同在于，人知道自己为什么活着，明白人生的意义。材料二：胡锦涛总书记在给孟二冬的女儿信中说，孟二冬教授一生挚爱博大精深的中华文化。他不仅在浩如烟面对同样的半杯水，有人说：“唉！只剩半杯水了！”而有人则说：“哈！还有半杯水呢！”这说明[]A．要保持积极乐观的人生态度B．要追求积极向上的人生目标C．盲目乐观危害大D．生活中没有十人与动物的不同在于，人知道自己为什么活着，明白人生的意义。我们应这样去探索人生的意义[]A．保持积极乐观的人生态度B．追求消极的人生目标C．追求积极向上的人生目标D．充分利人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。实现人生的价值，之所以要通过劳动创造，是因为[]①只有通过劳动创造，才能对社会有所贡献②劳动创材料一：古今往来，无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神与物质财富，实现了自己的人生价值。如下表：材料二：“人生的价值，应该看到他贡献什么，而不应该看他取得什么。”在汶川地震和玉树地震中，有的人瞬间选择把生的希望留给他人，把死的威胁留给自己，有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空，有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁……他们用自己的每个人的生命价值大小不同，这是因为个人成就大小的不同。[]“百川东到海，何日复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们[]①青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴② 南京市出租车司机自发组成的“爱心车队”免费搭乘无助老人、残疾人。这说明了：[]A、将心比心就是急人所难B、将心比心就是成人之美C、将心比心就是不以残忍、冷酷的方式对待别人从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人，把死得威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起了生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上[]①闪耀着支教悬崖小学18年的李桂林、陆建芬夫妇被评为“感动中国2008年度人物”，正是他们的无私付出，使二坪这个过去的“文盲村”变成现在的“文化村”，他们为偏远山区的教育事业撑起了一由中央宣传部、中央组织部、中央统战部等11个部委联合组织开展的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物，社会各界反响热烈，极大同学们最近召开了题为“创造生命价值与我的学习”为主题的班会，同学们各抒己见，讨论热烈。同学观点正确的是[]①小明说：“创造生命价值需要我们树立远大理想，追求积极向上的人不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和落日的从容。这说明[]A．绚丽和平凡的人生都是脆弱的B．人生的价值在于是否绚生命的意义不在于长短，而在于生命的内涵。________________________________________________________________________________“你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。”这句话是说[]A．人的价值的实现主要看是否自己喜欢B．人首先要为世界创造价值，才能实现自己的价值C．人喜欢自己的价值是最重要的两个儿子和妻子都得了绝症瘫痪在床，支撑全家的是一条腿被截肢的残疾人。这个家的顶梁柱就是福建南平市邵武煤矿退休工人朱邦月，他40年如一日地照顾着妻子及妻子与前夫所生的同学们最近召开了题为“创造生命价值与我的学习”为主题的班会，同学们各抒己见，讨论热烈。同学观点正确的是[]①小明说：“创造生命价值需要我们树立远大理想，追求积极向上的人实现人生意义，追求生命的价值，要求我们[]A．知足常乐，不必追求自我超越B．脚踏实地，从一点一滴做起C．好高骛远，只从事重要工作D．异想天开，在梦想中度过人生 “你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。”这句话是说[]A．人的价值的实现主要看是否自己喜欢B．人首先要为世界创造价值，才能实现自己的价值C．人喜欢自己的价值是最重要的材料一：2009年7月12日，被困井下604小时后，河南汝阳籍矿工王圈杰、王矿伟、赵卫星获救。25天来，他们完全是靠喝从地表渗透下来的污水来维持生命，同时他们还减少活动量，保 “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”对杰佛逊的这句话认识正确的是[]A．能得到回报时我们才去帮助别人B．助人不仅是付出，也是收获C．助人的目的就是要得到别人更多的西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为[]A．每个人都有自己独特的风格和特点B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间C．人应该珍爱自己的生命，也应该下列能体现生命更有意义的选项是[]①向灾区小朋友捐款②学生在学习生活中互帮互助，共同发展③志愿者上山把垃圾捡起来④沉迷网吧，抵制不住诱惑A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 有的人认为，人生苦短，应该及时行乐，这样才人生才过得有意义。[]材料一：2011年12月29日在苏州工业园区发生一起严重的交通事故，公交车撞断护栏掉入旁边有3米深的河里，5秒内完全沉没，在这危急关头，在苏打工的徐州小伙汪辉冒着生命危险跳 2009年10月24日，在长江边秋游的长江大学一年级学生陈及时、方招、何东旭为抢救落水的两名少年献出了年仅19岁的生命。从他们身上我们看到[]①生命的意义不在于长短，而在于对 2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却不幸被江水吞没，英勇献身。长江大学3名以下的做法不属于对他人、社会有所贡献的是[]A．父母工作很辛苦，小明帮他们做一些家务活B．公交车上小华主动为老奶奶让座C．邻居有困难，小敏主动热情去帮忙D．小区内的小店卖假人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会、为他人留下点什么。[]只要拥有明确的奋斗目标，我们的人生就一定会有意义。[]下面对人生意义的看法，你认为正确的是[]A．舒适优越的生活，事业有成的人生才有意义B．对社会有贡献的人生，就是有意义的人生C．只有像伟人的人生，才是有意义的人生D．享尽人间 2010年5月6日晚，济南某航空兵师飞行员冯思广在驾驶飞机时遭遇发动机空中停车，为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，冯思广果断改变飞行轨迹却错过了最佳跳伞时机，壮烈牺牲下列情况中有利于延伸生命价值的有[]A．给他人带来欢乐，为他人减轻痛苦B．为家乡和社会做出贡献C．饱览祖国大好河山D．学习取得巨大进步下列情况中有利于延伸生命价值的有[]A．给他人带来欢乐，为他人减轻痛苦B．为家乡和社会做出贡献C．饱览祖国大好河山D．学习取得巨大进步我国开展了“中小学生及幼儿安全知识普及活动”。为配合这一活动的开展，某校举办了一次“珍爱生命，健康成长”图片展。小莉同学参观后，写了一份观后感。图片一：刘伟，十岁时因每个人的生命都是有价值的，但实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现小华同学人生价值的是[]①每天回家，如果父母没到家，我就为有的人——纪念鲁迅有感臧克家有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；俗话说“路有千千万万条，业有三百六十行”、“七十二行，行行出状元”，这是说[]①社会行业是多样的②工作、职业是多样的③各行各业都是可以有所作为的④各行各业都是社会生活中不可社会生活是人为了而进行的各种社会活动，包括、经济生活、文化生活、等。“他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。”2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生 2010年4月14日，在甘肃玉树发生了7．1级地震。在地震中，“香港之子”阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们的生的希望，他舍己救人的英雄壮举教育我们[]①要珍爱生命②做人要有自知之名在玉树地震中，已及时安全脱险的香港义工黄福荣又冒险迅速返回废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，而自己却在6.3级的余震中、被残余的楼房压下而遇难。港府追封黄福荣“小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方 2010年9月5日，有着“中国首善”之称的江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标，在其公司网站上指出，在他离开这个世界的时候，将向慈善机构捐出自己的全部财产。这启示我们 2010年4月14日，在甘肃玉树发生了7．1级地震。在地震中，“香港之子”阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们的生的希望，他舍己救人的英雄壮举教育我们[]①要珍爱生命②做人要有自知之名一场森林大火过后，护林员们开始上山查看灾情，有名护林员在在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去，但它却像雕塑一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊讶，便用树枝 “他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。”2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生 “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。……有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语句中你能体会到[]A．人的生命因为智慧而闪烁光彩B．生命很珍贵，好死不如 23岁的姑娘徐秀娟，为了救护一只受伤的丹顶鹤而不幸罹难，为了纪念她，人们为她写了一首美丽而深情的歌《丹顶鹤的故事》，并广为传唱。此事例告诉我们[]A．动物的生命高于人的生材料：2011年7月23日甬温特别重大铁路交通事故发生后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重。”“只要有一在汶川地震和玉树地震中，有的人瞬间选择把生的希望留给他人，把死的威胁留给自己，有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空，有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁……他们用自己的 2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级地震。◆在地震中，玉树州府结古镇一间由民间人士捐建的孤儿院坍塌。得知6名孤儿及老师被压在废墟下，香港志愿者黄福实现人生的意义，追求生命的价值，要[]A．做轰轰烈烈的大事B．要流芳千古C．要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起D．满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求生命的意义在于长短。[]小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无兰州空军飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束下降途中飞机撞鸟。当时飞机上有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机新时期“雷锋传人”郭明义，入党30年来时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得突出的业绩。1996年担任公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，相当于多干了五年寒星是个女孩，并不像她的名字那样凄冷，而是光芒四射，被誉为草原“小保尔”。寒星从她降生的那一刻，就因先天性骨骼异化症，只能坐在轮椅上。然而，她却顽强地学会了做饭、织人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已经逝去，永不复返；明天正在走来，还不可捉摸；只有今天在你身边，所以我们[]A、人生在世十分短暂，当享受时就享受B、人生苦短，我们边看电视边做作业是珍惜时间的表现。[]2008年8月15日，《扬子晚报》报道：，但我们可以拓展生命的宽度。，受邀参加的南京戴德房地产顾问有限公司总经理汤威的开场白令很多人心有同感。他的开场白表明[]A、一个人的生人的一生是存在着递增和递减两种规律的。对于人生的“递增率”和“递减律”，正确的认识是：[]①人的一生就是要索取，在索取中实现人生价值②人的一生只能讲奉献，不必追求回报③人的 2006年5月18日，一伙歹徒在长沙市蔡锷路对一名过路女子实施抢劫后逃窜，正在酒店值班的浏阳青年刘国强闻讯毫不犹豫地冲出酒店，追赶其中一名歹徒，歹徒用两尺多长的砍刀向刘雷锋虽然生命短暂，但雷锋精神却具有永久的生命力。这对我们的启示是①实现生命的价值，就要从大事做起②要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩③当为他人减轻痛苦、为家乡和社会做价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。共3小题。）1．未成年人的生理、心理发展还不成幸福常常用来形容人们在生活中感受到目标和理想实现后所获得的精神上的满足感。下列关于幸福的观点中正确的是[]A.健康的体魄，适量的物质，充实的精神是人生幸福的重要组成四川雅安地震及抢救过程中，很多父母用双臂为孩子撑起了生命的天空，很多老师用身躯为学生挡住了死神的威胁……在他们身上①闪耀着人性的光辉②树立起生命的丰碑③实现了既定的人 2012年1月10日《钱江晚报》报道，浙江省获得2012年“北大中学校长实名推荐”资格的17名学生，他们有几个共同的标签：成绩好、学生干部、热心公益、兴趣广泛。这启示我们A．参加公益郭铭义，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助：180多名特困生。20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量九年级某班的部分同学利用双休日在中华广场举办了"践行八荣八耻，做文明人"的公益宣传活动。他们以自己的实际行动关爱社会的做法表明A．作为公民，应共同营造"人人为我"的 2010年10月6日，第二届中华慈孝节在浙江宁波盛大开幕，由中央文明办等单位联合举办的敬老爱老志愿服务活动同时启动。这有利于（）。①在全社会弘扬孝亲敬老的传统美德②加强社会 2013年3月30日中午，安阳师范学院教育科学学院志愿者进入银杏小区进行饮食安全宣传及健康教育的志愿活动。志愿者们积极行动，将印制的“塑料袋有毒”“正确使用燃气”及“对身体有