试题列表2-理智面对学习压力-初中政治-n多题

理智面对学习压力的试题列表

理智面对学习压力的试题100

一位同学说：“升入九年级后，妈妈为了督促我学习，在学校附近租房陪读。每次考试后她都要追问我的排名，以至于一考试我就十分紧张。”对此你会建议该同学[]①增强实力，提高自信每年中考备考时，学生、家长、老师都如临大敌。面对人生的第一次重大选择，广大考生有兴奋、期待、也有焦虑。要克服中考前的焦虑，考生可以[]①根据自己的能力和兴趣，实事求下图的漫画启示人们[]①学习压力有百害而无一利②感到学习有压力是正常的③要树立正确的考试观念④应该改进学习策略和学习方法A．④②B．③④C．①③④D．②③④ 面对学习压力，不同的人有不同的观点：第一种：学习压力总是给人带来消极的影响；第二种：学习如果没有压力就会觉得更好、更轻松；第三种：适度的压力会让我们学得更有劲。以上三陈同学在给心理老师的信中说：“我无法集中精力学习，不停地开小差，总想一些没有必要的事，看到身边的同学都在全身心地学习，我感到非常着急，但越着急则越易开小差，上课时不假如你是下边漫画《晕“烤”症》中孩子的同学，面对考试压力你会告诉他[]①面对压力要学会躲避②面对压力要学会进行自我调整，缓解压力③面对压力要增强信心，提高压力的承受能力④树下边的漫画启示我们[]A．不能有学习压力B．对学习成绩要抱无所谓的态度C．对考试成绩不公布、不排名、不宣传可以减轻学习压力D．能否减轻学习压力的关键在于老师在考试中“谁能保持好的心态，谁就能较好甚至超水平发挥”。这句话告诉我们[]A、平时学习是次要的，考试时临场发挥才最重要B、不管基础是不是扎实，考试时只要有必胜信心，就一进入九年级后，郭思婷同学每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态，有的知识明明平时掌握得很好，但考试时却会出错。如果你是她的思想品德任课老师，你会对她说[]①这是考一篇题为《学学到哭：学生日记透露学习压力>的文章披露了辽宁沈阳市和平区一名八年级学生小宇的部分日记内容：“我们上语文课学《范进中举》，老师在讲课时，下面就隐隐传出哭在学习生活中，总有压力的存在，一般来说这些压力来自[]①自身的要求②老师的期待③同学间的竞争④家长的学习要求A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 下列对漫画《100分让孩子变成100岁》理解正确的是[]A．学习有压力是好事B．学习压力都会妨碍学生的健康成长C．漫画中的学生学习压力过大，不利于身心健康D．我们应在没有任何压力的为了避免下面漫画中小男孩的情况在你身上出现，你应该[]①树立正确的考试观念，把考试视为检验学习成果的一次机会②不理会学习、考试，只发展自己的兴趣爱好③理智面对学习压力进入九年级以后，小明同学根据自身的情况，制订了详细的近期、中期和长期学习计划，将学习的总目标分为一个个小目标并逐步加以实现。小明的这一做法[]A．能保证自己不产生学习在学习生活中，父母和老师为了让我们今后能学有所成，经常在身边督促我们，无形中给我们施加了许多压力。父母和老师该不该给我们施加压力？对此，下列说法最佳的是[]A．不应该下图的漫画启示人们[]①学习压力有百害而无一利②感到学习有压力是正常的③要树立正确的考试观念④应该改进学习策略和学习方法A．④②B．③④C．①③④D．②③④ 下列关于对考试和分数的态度不正确的是[]A、既要重视考试，关注分数，但不要片面理解分数、过重看待分数B、分数基本上反映了对所学知识的掌握情况、学习方法的优劣和学习能力综合下面的图示，下列说法中正确的是[]①学习压力总给人带来积极的影响②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能③过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥④学习压力情景分析：小丽是某初中应届毕业生，近半年来她的心情一直很烦：妈妈希望她考上重点高中，老师希望她中考考第一；在与同学相处时，自己的作业没完成，其他同学又来找她帮忙……小俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”对这句话理解正确的是[]A．井需要压力，人不需要压力B．人生需要适度的压力，学习也一样C．做任何事情都不需要压力D．只有过度加压井学习有压力是正常的，下面缓解学习压力的有效方法是[]A．明确学习的意义，培养学习兴趣B．逃避学习压力，不敢面对C．转移注意力，培养自己的广泛兴趣D．对自己的期望值超过自己的在学习中，我们经常看到这种现象：有的同学平时学习很好，但考试时却考不出好成绩，而有的同学平时学习不是很拔尖，考试成绩却很好。这些现象给我们的启示是[]A．平时学习不要 “学海茫茫欲何之，惜阴岂止少年时。秉烛求索不觉晚，折得奇花三两枝。”这是国家最高科学技术奖获得者谷超豪院士对自己提出的要求和希望。对此，下列说法正确的是[]①不断学习当我们遇到重大事件或遇到较大压力时，每个人都会产生不同程度的焦虑。对中学生来说，考试焦虑是一种较正常的心理现象。下列属于考试焦虑的是[]①注意力不集中，记忆空白②心慌期末考试临近，部分同学在随笔中这样写道：“临近期末，又是考试的季节，看不见的硝烟弥漫在教室的四周。上阵前我们像一群怯场的逃兵。”“我平时成绩不错，可一到考试就紧张，白刘苛从小学开始，学习成绩就始终名列前茅，且在班上担任多种职务，他在家庭和学校的赞扬声中考入中学。进入中学后，他经常代表学校参加市区的各种比赛。长期过多的荣誉，确实张萌，女，15岁，九年级学生。因临近中考，出现紧张、不安、注意力不集中、学习效率差等情况，在其母亲陪同下来到心理咨询门诊。该生出生于教师家庭，自幼受到父母严格的教育为了避免漫画中小男孩的情况出现在我们身上，我们应该[]①树立正确的考试观念，把考试视为检验学习成果的一次机会②不理会学习、考试，只发展自己的兴趣、爱好③理智面对学习压俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”对这句话理解正确的是[]A．井需要压力，人不需要压力B．人生需要适度的压力，学习也一样C．做任何事情都不需要压力D．只有过度加压井中国未成年人压力状况网络调查报告显示，目前，学习压力大是未成年人最苦恼的事情。其中65.9%的上网未成年人和73.2%的未上网未成年人认为“学习压力太大”。据此回答1—2题。过度的考试焦虑，会影响我们的学习，对身心健康造成不利的影响。因此，要克服过度的考试焦虑[]①要树立正确的考试观念②不管什么考试都持无所谓的态度③要实事求是地调整自我期下图给我们的启示有[]①我们要克服过度的考试焦虑，从容面对考试②我们需要适度的压力，自觉适度加压，增强学习动力③学习压力给我们带来的影响，有积极的和消极的两方面④毫不紧综合下面的图示，下列说法中正确的是[]①学习压力总给人带来积极的影响②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能③过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥④学习压力面对学习压力，我们的正确态度应该是[]①理智面对，学会积极化解压力②摆正心态，以积极的态度面对学习，以正确的心态面对成绩③学会摆脱一切学习压力，轻松地学习④告诉老师、父假如你是下边漫画《晕“烤”症》中孩子的同学，面对考试压力你会告诉他[]①面对压力要学会躲避②面对压力要学会进行自我调整，缓解压力③面对压力要增强信心，提高压力的承受能力④树一位同学说：升人初三，妈妈为督促我的学习，不顾自己上班路途遥远，在学校附近租房陪读。每次考试后都要追问我的排名，使我很烦，一考试就十分紧张。为此建议该同学[]①增强实观察下边漫画请回答：（1）漫画告诉我们什么道理？________________________________________________________________________________（2）怎样正确对待学习压力与考试焦虑？____心理诊所来了几位同学：小王：每次考试临近时，我便觉得不舒服，总觉得精神状态不好，情绪烦躁，老想着没考好怎么办？小明：我是全校的前几名，许多人都关注我，我要考国家级示范材料一：2009年10月29日，《课堂内外》杂志社发布的2009年中国青少年成长调查报告显示，上了中学后，因为学习竞争压力大，尤其是中考、高考等竞争因素，69.75%的初中生和67.8 说画拉理________________________________________________________________________________初中的学习生活，就像一杯绿茶，越品越有味，我们面临竞争与合作，压力与喜悦，尽在其中。为此，面对学习压力就要有一个良好的心理品质，下列做法正确的是[]A．告诉自己：“我能正确的学习观念是高效学习行为的前提和基础。[]初中的学习生活，就像一杯绿茶，越品越有味，我们面临竞争与合作，压力与喜悦，尽在其中。为此，面对学习压力就要有一个良好的心理品质，下列做法正确的是[]A．告诉自己：“我能正确的学习观念是高效学习行为的前提和基础。[]初中快毕业了，班主任组织了“设计未来”的主题班会。会上高自祝同学首先发言：“我初中毕业后，就是读重点高中，然后考名牌大学，再读硕士、博士，之后才选择自己适合的职业。现观察下边漫画请回答：（1）漫画告诉我们什么道理？_______________________________________________________________________________（2）怎样正确看待学习压力与考试焦虑。____以下是九年级学生小敏的来信：……离2010年中考只有一个月的时间了。面对这场考试，我有太大的压力。爸爸妈妈希望我考上省重点高中，可是以我的实力要上省重点，似乎很难。万一小林说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默寡言了。”针对小林中学生活充满竞争，学习生活之中难免会感到紧张、产生压力。关于学习压力，以下看法正确的是[]A．学习压力都是由过度的考试焦虑造成的B．培养正确的学习观念，养成良好的学习习正确对待考试压力，获得成功的重要途径是[]A．以平常心对待考试B．增强自身实力C．树立正确的考试观念D．调整自我期望阅读漫画《你比我背的还重》：请回答：（1）漫画反映了当前社会上仍然存在的什么现象？_______________________________________________________________________________________中考前，小华觉得压力很大，经常睡不着觉，虽很努力，总担心考不好。一天，她来到了班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许后进了办公室，叙说了自己的情况。老师考试时的作弊行为是[]A、破坏公共秩序的行为B、有自我保护意识的表现C、侵犯了公民的人格尊严D、不利于生命健康权的保护 “天啊，怎么复习过的内容全忘记了，一点都想不起来？”一次考试时，小糊涂着急得快要哭出声来了。请回答：（1）请说说小糊涂失利的原因是什么？_________________________________某校开展研究性学习，初二6班一个小组的研究课题是“我国初中生课外活动情况的调查”。通过网络问卷等多种形式，他们收集了大量材料，准备完成该课题的论文。材料一：北方6省市下列关于对考试和分数的态度不正确的是[]A、既要重视考试，关注分数，但不要片面理解分数、过重看待分数B、分数基本上反映了对所学知识的掌握情况、学习方法的优劣和学习能力下边漫画是某同学在学习中遇到压力时的自我调节方法。这种方法[]A．容易形成自高自大、目中无人的自负心理B．会给自己带来更大的压力C．有利于保持自信，增强学习动力D．会被同学我们缓解学习压力的有效方法有[]①明确学习意义②培养学习兴趣③放弃学习④加强体育锻炼A．①②B．③④C．①③D．②④ 人生难免有挫折，但我们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中不断成长、进步。回答1—4题1．小强总是轻视自己，看不到自己的能力，有些事情即使做的很好，也不敢尝试。小强需要培九年级女生刘芹2010年5月26日出门上学，之后一直没有回家，到学校一打听，才知当天她根本就没去上学。其姐姐称，妹妹一直感觉学习压力大。她在一个作业本上写道：“明天我就要正确对待考试压力，获得成功的重要途径是[]A．以平常心对待考试B．增强自身实力C．树立正确的考试观念D．调整自我期望中学生的主要任务是学习，但学习生活中总会有各种各样的压力，正确认识和处理好学习压力，有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识和处理不正确的是[]A、有学习压（1）漫画《“放下”》反映了什么问题？__________________________________________________________（2）结合漫画，从三个角度（学校、家庭、自身）谈谈怎样“放下”？_________________有这样一个实验：一个弹簧，适当给它一个向下的压力，它就会向上蹦得很高。但当压力超过了一定限度，弹簧就会变形。这给我们的启示是[]①适度的压力会激发我们的干劲和潜能②学中学生当前的主要任务是学习，为理想的实现打基础，而学习生活中总会有压力。下面几名同学在考试来临之际。正确对待考试压力的是[]A．小明依然只知道打球，不做任何复习，他认面对即将到来的中考，莉莉有条不紊地进行复习，积极备考，并对自己充满信心，咪咪则是心慌意乱，愁眉不展。这说明[]①学习压力给莉莉和咪咪带来的影响不同②咪咪有学习压力，莉在学习生活中，父母和老师为了让我们今后能学有所成，经常在身边督促我们，无形中给我们施加了许多压力。父母和老师该不该给我们施加压力？对此，下列说法最佳的是[]A．不应该 2012年中考快要到了，同学们都紧张地复习备考。成绩一直不错的小江，这几天有点反常，总是一副无精打采的样子。据了解，小江的父母要求他中考一定要考上重点高中，并给他买了压力像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。材料一：小强原来上学像例行公事一样，很贪玩，不用功。进入八年级下学期后，他确定了考入理想高中的奋斗目标。上课用心听讲了，作业也人生面临各种考试，有考试就有压力。克服考试焦虑的主要办法有[]①树立正确的考试观念②要实事求是地调整自我期望③要增强自身实力④多吃生命一号，补充营养A、①②③B、②③④C、①③④D “我讨厌考试，考试使我很紧张”，这是一种过度考试焦虑的消极情绪，会影响到考生正常水平的发挥，但过度考试焦虑是可以克服的。下面几位同学的方法中，你认为能减轻或消除过度缓解学习压力的有效方法有很多。下列选项中不属于此类有效方法的是[]A．培养学习的兴趣B．明确学习目的C．想办法逃避学习压力D．学会将学习压力化为动力有些同学进人初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是[]A．学习活动不可能没有压力B．适度的学习压力有利学习有压力是正常的，下面缓解学习压力的有效方法是[]A．明确学习的意义，培养学习兴趣B．逃避学习压力，不敢面对C．转移注意力，培养自己的广泛兴趣D．对自己的期望值超过自己的俗语说：“油井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”对这句话理解正确的是[]A、油井需要压力，人不需要压力B、人生需要适度的压力，学习也一样C、做任何事情都不需要压力D、只有过 2007年11月18日，年仅15岁的小陈因考试成绩不理想被父亲严厉训斥后，只因口角之争就将邻家6岁孩子用石头打晕后沉入粪坑淹死。小陈投案自首后，被人民法院判处有期徒刑12年。张强每逢考试前的一段时间，就开始心情烦躁，坐立不安，甚至顶撞父母，和同学闹矛盾，他曾经与好朋友李从容说：“快要考试了，我不由自主地想发脾气，心里烦得很”。想一想：（1）要克服考试过度焦虑，关键是要[]A．提高能力水平B．提高心理、生理素质C．采取有针对性的调控方法D．提高竞争意识下面是我们身边的一组镜头，请选择两个镜头中的问题回答。镜头一：我校于2011年12月18日举行隆重的70校庆活动。初三学生小玉被安排在校史展览馆做介绍工作。需要向来宾介绍学中学生当前的主要任务是学习，为理想的实现打基础，而学习生活中总会有大太小小的考试。面对考试，某校九年级三班的某些同学有如题图中的表现。请据图完成1-2题。1、因为紧张中学生当前的主要任务是学习，为理想的实现打基础，而学习生活中总会有压力。下面几位同学在考试来临之前，对考试压力能正确对待的是[]A．小强依然只知道打球，不作任何复习，九年级同学小强说：“进入初三年级后学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。同学小刚认为：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。”对此，下列认识错误的是在紧张的复习备考过程中，下列做法正确的是[]A．自加压力，因为压力越大，学习动力越大B．一点也不紧张，不把考试当回事C．实事求是的调整自我期望，以减轻心理压力D．放弃自己原九年级同学小强说：“进入初三年级后学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。”同学小刚认为：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。”对此，下列认识错误的是三年初中学习生活，就像一杯绿茶，越品越有味；借今天的机会，好好品味，充分展示自己的成绩。为有一个良好的应试心理，下列做法可行的是[]①进行深呼吸，给自己一个微笑！②告小忠对自己要求十分严格，在本次月考中，他给自己定的目标是全校第一。结果在考试时，他一遇到难题，便心慌意乱、手足无措。这说明[]A．考试焦虑与失败经历有关B．考试焦虑与竞仔细观察漫画，结合所学知识，回答问题：（1）你在考试时有类似的情况吗？________________________________________________________________________________（2）面对考试，正确小光每到考试就过度紧张，心虚气短、记忆空白、大脑不听使唤。请你帮助小光克服考试焦虑的心理。下列做法可取的是[]①采取自我激励的方法来调节和控制自己的情绪②考试时可以分进入初三后，迎接我们的将是中考，大家都感到了学习压力的存在。对此，下面说法正确的是[]A．学习是一种有要求、有目的的活动，不可能没有压力B．学习压力，必将使我们保持学习三年初中学习生活，就像一杯绿茶，越品越有味；借今天的机会，好好品味，充分展示自己的成绩。为有一个良好的应试心理，下列做法可行的是[]①进行深呼吸，给自己一个微笑！②告情景分析：小丽是某初中应届毕业生，近半年来她的心情一直很烦：妈妈希望她考上重点高中，老师希望她中考考第一；在与同学相处时，自己的作业没完成，其他同学又来找她帮忙……小考试焦虑之所以形成，原因有[]①考试很重要②考试难度过大③他人对自己的过高要求超过了个人的实际能力④仅仅以考试的成绩来判断个人的价值A．①②B．③④C．①②③D．①②③④ 据报道，2011年曾经出现过多起考生在全国各省市高考中因紧张而晕倒在考场的事件。经调查，大约有10%～15%的学生对考试存在着不同程度的焦虑。对考试焦虑的认识，下列说法中错中学生当前的主要任务是学习，为理想的实现打基础，而学习生活中总会有压力。下面几位同学在考试来临之前，对考试压力能正确对待的是[]A．小强依然只知道打球，不作任何复习，2011年10月9日，老窝镇一中开展理智面对学习压力心理教育活动。该校号召各班以、出板报、办手抄报。让学生说出心里话，谈自己学习生活中的真实感受，写学习生活中的苦与乐、随着中考的日益临近，有的同学出现考试焦虑的现象，下面的方法能消除考试焦虑情绪的有[]①勤奋学习，从容面对②考前听听音乐、唱唱歌，放松一下心情③自我心理训练④寻求专业咨询小冬每到考试都会因为情绪过度紧张影响水平的正常发挥。又要考试了，以下小冬调节情绪的做法合理的是[]①适当听听音乐放松自己②进行一些感兴趣的户外活动③通过自我暗示，松弛如果让你去帮助下面漫画中的主人公，你会告诉他[]①只要方法得当，考试焦虑的情绪是能够被消除的②不必寻求心理咨询，免得其他同学说闲话③考试前应进行深呼吸或积极的自我暗示观察漫画，回答问题。（1）该漫画反映了孩子的什么心理？______________________________________________________________________________（2）造成孩子这种心理的因素可能有哪凭道德参考，靠智慧拿分，这是我们当代广大中学生对待考试的良好态度。但是，面对人生的一次次考试也有人作出了另外的选择。观察下面漫画，请你再一次郑重选择：（1）当你在考试

理智面对学习压力的试题200

星期五下午，九年级（6）班的教室里，班主任正在主持班会，就“学习压力到底是动力还是阻力的问题”组织学生开展辩论会，同学们纷纷发言。张敏：学习总会有压力，由于学习压力而出中学生当前的主要任务是学习。感受到来自学习的各种压力是[]A．正常的，需要我们理智地从容应对B．正常的，需要我们去想方设法地消除C．不正常的，说明我们不够成熟D．不正常的，适度的学习压力可以激发我们的____________。克服考试焦虑的主要途径是_________________。适度的学习压力可以激发我们的___________和___________。云南省镇雄县实验中学初二年级A班的两名女生，因承受不了学习压力，留下遗书，将双手紧紧地相互绑在一起，跳进了城郊的水库……面对学习压力，你认为以下说法或做法中不正确的期末考试快到了，小于想着各科都没有复习好，想复习却又不知道从哪里入手，急得快要哭了；小李觉得反正现在复习也来不及了，还不如轻松地玩一下。他们应采取的正确做法是[]① 俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”对这句话理解正确的是[]A．井需要压力，人不需要压力B．人生需要适度的压力，学习也一样C．做任何事情都不需要压力D．只有过度加压井如何正确认识学习压力的影响？________________________________________________________________________________适度的学习压力可以激发我们的____________和_____________。考试是学习的重要环节之一。面对考试，我们要有_________的态度和良好的__________。期末考试快到了，小于想着各科都没有复习好，想复习却又不知道从哪里入手，急得快要哭了；小李觉得反正现在复习也来不及了，还不如轻松地玩一下。他们应采取的正确做法是[]① “石墨经过高温高压，可以成金刚石；不用力拍打，球无法弹的更高。”这启示我们[]A．只要有压力就会有动力，就会有进步B．压力有积极地一面，适度的压力可以激发我们的干劲和潜能下面是几位同学对待考试的认识，正确的是[]A．我最怕家长问考试的情况，考砸了怎么办B．一旦考砸了，下一次肯定考不好，同学们会笑话C．无所谓，大不了挨父母一顿骂D．太好了，趁随着中考日益临近，有的同学心理压力过大，出现情绪紧张、心慌意乱等现象，这种现象在心理学上称之为考试焦虑。下列对考试焦虑认识正确的是[]A．考试时出现心理焦虑是正常的现李双同学平时学习情况较正常，但每到考试就紧张不安，答题时手忙脚乱，以至于出现看错题、计算失误，甚至漏题的错误。究其原因，关键是对考试的错误认识。下面是几位同学对待小明和小刚是同班同学。他俩都很喜欢奥林匹克数学，同是校奥数班的学员，平时成绩也不相上下。在最近一次的全市奥林匹克数学竞赛中，小明相信自己通过平日的刻苦练习，一定能下列观点正确的是[]A．学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面B．徐扬同学为了实现自己制定的目标，她丝毫不敢懈怠，学习非常努力，但她仍然坚持每天和爸爸九年级学生李晓一直在努力复习迎接升学考试，但她总是觉得心里没底，担心自己考不好，回家难以想父母交待，在同学面前抬不起头来。她不断暗示自己：“考砸了，我该怎么办？”渐渐进入九年级下学期，李丽经常感到头晕、吃不下饭、睡不着觉，几次到医院检查，没有发现异常。后来，又有几位同学也有类似的情况出现。学校老师发现后，及时对他们进行“会诊”，辨析题：考试焦虑是无法克服的。________________________________________________________________________________下图给我们的启示有[]①我们要克服过度的考试焦虑，从容面对考试②我们需要适度的压力，自觉适度加压，增强学习动力③学习压力给我们带来的影响，有积极的和消极的两方面④毫不紧 “幸福指数”，是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验，即人们的幸福感的一种指数。某校九（1）班同学结合思想品德课的学习，围绕“幸福”这一主题，开展了热烈讨论。请你一马上就要模拟考试了，为了取得优异成绩，走进考场答题时，你会选择[]①一再告诫自己：这次考试很重要②告诉自己：“我能行”③把考试当成检验学习效果的一次机会④沉着应对，认真思考中考前，小华觉得压力很大，经常睡不着觉，虽很努力，总担心考不好。一天，她来到了班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许后进了办公室，叙说了自己的情况。老师小玉喜欢迎接挑战，每一次考试，她都有条不紊地复习，对自己充满信心。面对学习压力我们应该认识到A．适度的学习压力只会带来消极的影响B．适度的学习压力会提高我们的学习能力中考前，小华觉得压力很大，经常睡不着觉，虽很努力，总担心考不好。一天，她来到了班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许后进了办公室，叙说了自己的情况。老师九年级同学小强说：“进入初三年级后学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。”同学小刚认为：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。”对此，下列认识正确的是进入初三后，迎接我们的将是中考，大家都感到了学习压力的存在。对此，下面说法正确的是[]A．学习是一种有要求、有目的的活动，不可能没有压力B．学习压力，必将使我们保持学习面对考试，有的同学会因产生焦虑心理而影响自己学习水平的正常发挥。克服考试焦虑的主要途径是[]A、平时强迫自己多学习B、考前“临时抱佛脚”C、平时经常自我激励D、培养自己的漫画中的父母的言行之所以是错误的，因为[]A．没有对孩子进行正确的理想教育不利于其健康成长B．过度地学习压力会影响已有水平的正常发挥C．正确履行了家庭保护的责任D．会造孩子九年级同学小强说：“进入初三年级后学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。”同学小刚认为：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。”对此，下列认识正确的是《课堂内外》发布了2009年中国青少年成长调查报告，调查结果显示，上了中学后，因为学习竞争压力大，七成学生感到焦虑。对此下列认识正确的是[]A．学习是一件很快乐的事，不可能漫画分析题（1）如果你是漫画中的孩子，你会有怎样的感受？_____________________________________________（2）导致该感受的原因有哪些？______________________________________杨扬一直是班里的优秀学生，老师和同学都认为她一定能考上高一级学校。可最近不知为什么她越来越害怕考试了，几次装病“逃”过了模拟考试，她多么想一病不起呀！并且近来她每晚漫画分析题（1）如果你是漫画中的孩子，你会有怎样的感受？_____________________________________________（2）导致该感受的原因有哪些？______________________________________中考越来越近，几次模拟测试下来，小李的成绩有所下降，他感到非常沮丧，心理压力很大，常常晚上睡不着觉，影响白天的复习。对小李的感受认识正确的是（）A．学习压力与考试焦虑面临班级内的激烈竞争和父母的殷切期望，许多学生都感叹学习压力很大。对于学习压力的理解正确的是（）A．学习压力会降低学习效率B．适度的学习压力有助于学习进步C．压力越大，学 “良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的（）A．课上积极回答问题，参加讨论B．课外时间没超负荷的学习，长时间的紧张劳动，可能产生的害处有（）①会让我们的大脑产生疲劳感，降低工作效率②心理上出现紧张、烦躁的情绪③出现错误的频率增加④容易导致高血压、心脏病等疾促使我们勤奋学习的根本动机是（）A．正确的学习目的B．正确的学习方法C．正确的激励机制D．正确的行为习惯 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话主要说()A．学习的态度B．学习的方法C．学习的兴趣D．学习的过程你赞成下列哪位同学的做法（）A．小明在上数学时偷偷在下面看语文书B．晓东丢三落四，老忘记带书C．张梦总是在早上到校抄同学的作业D．刘海把每天要做的事安排得井井有条制定计划的注意事项有哪些？孙浩同学在进入中学后，下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此，他为自己制定了一份学习计划：学习计划(一)、刻苦学习，各学科成绩要稳获全班第一，全年级第三名(二)歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后杜甫：读万卷书满天飞万里路。培根：读书足以怡情，足以博彩，足以成才。臧克家：读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰厚。这充分说明（）。A．进入九年级以后，小明同学根据自身的实际情况，制定了详细的近期、中期和长期学习计划，将自己的学习总目标分解为一个个小目标并逐步加以实现。小明的这种做法有助于（）①提高校训是学校为了良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映一所学校的（）①办学宗旨②历史传统③文化追求④精神风貌A．②③B．②③④C．③④D．②④ “凡事预则立，不预则废”是指（）A．无论做什么事，事先如有明确的目标，就容易成功；否则，就可能失败B．无论做什么事，事先如有明确的计划，就容易成功；否则，就可能失败C．没有促使我们勤奋学习的根本动力是（）A．取得优异的学习成绩，获得老师和同学的赞许B．获得丰厚的个人收入和较高的社会地位C．满足家长的要求和渴望，提高个人素质D．把个人的学习和发《礼记·学记》中这样说过：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者师勤功半，又从而怨之”。这告诉我们：（）①掌握了学习方法有助于提高学习效率②有了好的学习方法，就一定能获下列符合劳逸结合，有利于提高学习效率的是（）A．晚上学习到深夜，每天如此B．玩的时候就痛快，学的时候就随便C．坚持参加体育活动D．有时间就睡觉，看电视树立正确的学习态度，我们应该认识到（）①学习是一个十分艰苦和枯燥的过程②学习是个人发财的需要③学习是社会发展的需要④学习是实现祖国强大、人类幸福的需要A．②③B．②③④C．②④D．③④ 进入初中以后学习任务加重,但每个同学都有自己的学习习惯。王宁把自己的生活、娱乐、学习安排得井井有条，并把握好学习的各个环节，不仅学习成绩优异，而且兴趣爱好也日渐广有人说：“学习是一种享受”。这是因为（）A．学习只有乐B．学习有苦有乐C．学习不产生任何体验D．学习只有苦 “不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江河”。这启示（）①要探索世界的奥秘必须要有一个聪明的头脑②要打好学习的基础，把握好初中的学习生活③事业的成功资金和实力才是最重我们都知道，获得知识的途径与方法很多，但不管哪一种具体的途径，都是一个学习的过程，归纳起来就是一种方法，那就是学习。如果没有学习，我们就解释不了奥秘，我们就得不到 “万事开头难”，但是“好的开始是成功的一半。”这句话给我们的启示是：A．只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题B．七年级是中学的开始，只要升入七年级了，学习自然就 “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们：①学习有利于完善、提高自我②学习有每个人从一出生就开始学习，从在母亲怀抱中听声音、学说话、练翻身，学习玩耍、探索，再到学习其他内容，成长的每一步都离不开学习。这说明：A．学习是人们生活中不可缺少的部下列格言体现终身学习观念的是：A．知之为知之，不知为不知，是知也B．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明C．玉不琢，不成器；人不学，不知道D．英国哲学家培根说：“我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不应该像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应像蜜蜂，既采集，又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜来。”我们也常说：“授人以鱼，不如北京陈经纶中学校长张德庆说：“多学习、多读书、多活动、多磨炼”。“这‘四多’是一个人在中学时代要着重做的几件事。”这是因为（）①学习可以提高品德修养②学习可以增长才干③学习一个自主的学习者，应该是（）A．要我学B．我要学C．为父母学D．老师要我学林紫总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为林紫之所以这样，是因为她只看到了（）A．学习是一个苦乐交织的过程B．学习中的困难和辛苦C．在学习中，我们不断地发从昨天的小学，到今天的中学，我们学习的科目在变化，老师的教学方法也在变化。因此，需要我们：A．按照小学时候的方法进行学习，因为那才是自己熟悉的学习方法B．意识到这是对小明喜欢边看电视或边听音乐边学习。这表明：①小明缺乏较强的时间观念，不懂得珍惜时间②这是不正确的学习习惯，这样不会有很高的学习效率③小明充分利用时间，懂得做时间的主人有人说：考试是一种公平的“竞赛”。对此认识正确的是:①在目前的升学和就业制度中，考试与分数仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法②考试分数在某种程度上是个人真实学习成绩的反 “读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句话表明（）A．学习可以增长才干B．学习可以挖掘潜能C．学习有助于我们适应社会的发展要求D．学习可以塑造我们的心灵，提高我们的品德修 “读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”对这句话的理解最恰当的是A．学习才能承担起社会责任B．学习才能适应社会发展的要求C．学习可以增长才干D．学习可以提高品德修养对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该：①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④把所有精力都用来识记各种知识A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③ 下列语句是对学生中的苦与乐的描述，其中描述学习为乐事的语句是（）A．书山有路勤为径，血海无涯苦作舟B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C．头悬梁，锥刺骨D．知之者不如好之者，我们学习知识、发展能力的最佳场所是：A．家庭B．学校C．社会D．辅导班对学习压力带来的影响理解不确定是：①适度的压力可以激发我们的干劲和潜能②过度的压力会使焦虑增加③学习需要适度的压力④学习压力总会给人带来消极影响A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 爱因斯坦说：想象力比知识更重要。我的目标当一个爱因斯坦那样的科学家，因此，只需要想象力，不需要知识。判断（）理由：从古至今，人们对于人类的未来产生了太多的梦想，这些想象引导人类发明了飞机、火箭、人造卫星、宇宙飞船等，人们的梦想越来越多地得以实现，社会不断地进步和发展。这表明A 漫画主要表明了①书山有路勤为径，我们要树立终身学习的观念②我们可以通过调遣情绪来减少青春期的烦恼③过度的学习压力会降低学习效率，影响学生的身心健康④课业负担过重会造成学习不应有压力，我们不应给自己提出更高的要求，更不要自我加压。判断：（）理由：缓解学习压力的有效方法是（）A．转移注意力，培养自己广泛的兴趣B．逃避学习压力，不敢面对C．明确学习的意义，培养学习的兴趣D．对自己的期望值超过自己的实际能力给漫画中的小主人公出个招让他摆脱烦恼，你会对他说（）①提高学习效率，科学安排时间②给自己的学习定合理计划，做学习的管理者③放弃这些作业，仅根据自己的兴趣学习④了解自己的石墨经过高温高压，可形成金刚石；不用力拍打，球无法弹得更高；响鼓要用重锤敲。这些现象告诉我们A．压力常常与我们的内心感受和体验有关B．没有压力，会使我们人生觉得非常轻关于学习压力，以下看法正确的是A．学习压力都是由过度的考试焦虑造成的B．培养学习的兴趣是缓解学习压力的好方法C．学习压力对学生的学习是有害无益的D．只要减轻学业负担，就能史明智同学在刚刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考试差了不全是坏事，知道差在考试临近时，许多同学都会因为过度紧张而影响正常水平的发挥。为了克服过度的考试焦虑，下面可以选择的方法有①树立正确的考试观念②实事求是地调整自我期望③增强自身实力④对考考试和分数，是我们生活中的重要话题。在考试和分数中蕴含的品质包括（）①诚实考试②忽视分数③完全放松心情④公平比较A．①③B．①④C．②③D．③④ “播种一个行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”下列对于习惯的认识正确的是：①习惯是一种无形的巨大力量，一经形成，就会影响人们漫画《不堪重“辅”》启示我们（）①要正确对待和处理学习中的压力②要合理安排时间，掌握适合自己的学习方法③应漠视考试，消除学习压力④学习压力强大，越有利于成功A．①②B．②③C．②④ 当选“100位新中国成立以来感动中国人物”的蓝领专家孔祥瑞曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识。”这启发我们①学习才能适应社会发展的要求②学习是成才的阶梯③文凭越高则知荀子说：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉我们A．学会自主学习B．学习要注重积累C．读万卷书，行千里路D．学习要循序渐进学习是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。通过学习A．能使我们掌握知识、发展智力、形成良好的品德B．能提高我们的生活质量C．能使我们升入七年级的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这幅对联包含的深刻含义有①要结识新朋友，初中学习科目增多、难度加深，根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”，要减缓学习中遗忘的速度，就应该在日常的学习中做到A．自主学习B．及时复习C．勤奋学习D．计划学习 “授人以鱼，不如授人以渔。”说明（）A．掌握了学习方法，就掌握了打开知识宝库的钥匙B．我们要敢于批判C．我们要依赖老师的讲解掌握知识D．我们不要迷信老师的讲解，要注重自主学习我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段的第—步。()只要抓紧时间，就能达到良好的学习效果。()学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。()七年级刘鹏同学每次数学考试都不及格。妈妈要求他在这次的期末考试一定要考到90分，否则下学期就让他退学。你认为妈妈的要求A．合理，应当给刘鹏施加压力B．合理，压力越大，动 “活到老，学到老”现已成为大家的共识，学习应成为我们的终身活动。下列说法中符合这一意思的是①千里之行，始于足下②三人行，必有我师焉③学而不已，阖棺而止④吾生也有涯，而知小蒋因为过度疲劳和紧张影响了学习成绩，经过反思后，他采取了下列一些做法来调节，你认为合理的有①适当听听音乐放松自己②通过自我暗示来松弛自己紧张的神经③打打乒乓球④充分

理智面对学习压力的试题300

我国改革开放30多年来，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等已成为许多城乡居民的生活内容，越来越成为人们生活的时尚。据此回答题目。小题1:上述材料从一定 2011年4月24日，胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出：希望同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索。以下对学习的认识正确的是()①学习是人类的基本活动，是小强是一个要求上进的初三学生，他早就把自己的中考目标锁定为本市的某一重点高中，眼看中考日渐临近，他却表现出了焦虑和烦躁不安的情绪。这说明考试焦虑A．与能力水平有关B 苏州市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。即“会休息、会自学、会健体”，中学生要做到“会自学”就要①树立正确的学习观念②养成良好的学习习惯③讲究科学的学习方法④培养学习初中的学习比起小学的学习，有了一些新的特点。下面关于初中学习新特点认识正确的是：①更多地需要依赖父母的帮助和老师的指导②对自学能力的要求更高了③课堂上能学到更多知识④ 下面是小凡同学在初中学习生活中遇到的一些困惑，请你帮助他想想办法，把握好初中学习节奏。（12分）困惑一：小凡上初中后，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果 “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日之中光；老而好学，如炳烛之明。”这段话告诉我们①知识让人生更亮丽②学习在我们人生的各个阶段都具有重要意义③要树立终身学习的理念④学初中四年的学习生活，就像一杯绿茶，越品越有味。借今天的机会。好好品味。充分展示自己的成绩。走进考场，你会选择①一再告诫自己：这次考试很重要，只能成功，不许失败②告诉下列关于学习的观点错误的是A．学习是人类的基本活动B．学习已成为生存的一种方式C．学习兴趣对学习成功很有价值D．学习只是学生时代的事下列关于学习的认识，正确的是①现代社会，学习已经成为生存的一种方式②学习是我们的权利，可以行使，也可以自由放弃③学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容④学习能使人当代中学生最主要的责任是（）A．参加选秀活动B．努力学习C．做偶像的忠实“粉丝”D．保护环境在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（）A．看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B．看到新奇的试验仪器，我感 “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意是()①要知道天有多高，就必须登上高山去测量②学习是一个探究和发现的过程③在学习上要想有收获，就必须去实惟有勤奋才能塑造最好的自我。中考临近，许多九年级学生不同程度地感受到了学习的压力。对于学习压力，错误的看法是A．有压力是正常的，要化压力为动力B．学习生活中应有适度的压力C．过度的学习压力，有损身在班会上，李涛同学说：“上初中后，我有一种不知所措的感觉，因为每天要有七八位老师来上课，每位老师都要布置很多作业，自习课上我做着这科作业又想着那科作业，常常是哪一科下列做法有利于我们提高学习效率的是（）。①制定一个合理的学习计划②课前认真预习，课后及时复习③上课认真听讲，认真做好笔记④充分利用做眼操的时间来默写英语单词A．①②③B．①②④C 小辉听了班里学习标兵的经验介绍，深受启发，于是按照标兵的做法去学习。过了一段时间，他的成绩不仅没有进步，反而下降了。这是因为（）。A．“标兵”的学习方式是不可学的B．学习 “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这表明（）。A．学习的过程中只有苦B．爬山涉水很快乐C．学习只是快乐的D．从学习中逐渐了解世界的奥秘，丰富我们的学识制定科学的学习计划要注意以下几点（）。A．把时间排得满满的，一项任务接另一项B．时间安排有一定弹性，当前一项任务没按时间完成，可以由弹性时间来填补C．有自我激励，当完成一阅读材料，回答问题。材料：在每个犹太人的家里，当小孩稍懂事的时候，母亲就会翻开书，滴一些蜂蜜在上面，然后让小孩子去闻书上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻——书本是甜的晓勤在学校一直都能用心学习，感觉学到了许多知识，了解了世界的奥秘，很开心；小君则面对繁杂的功课郁闷不已，心里想：“学习太辛苦了，一点儿意思也没有。”晓勤和小君对学习享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有①好奇心在学习中得到满足②发现自己的潜能，超越自我③享有学习的权利和机会④不断积累知识，提升精神境界A．①②③B．①②④C．②③④D．制订一份合理的学习计划，能够有效提高学习效率。制订学习计划时，应当A．把所有时间都安排得满满的，越细越好，然后严格按计划执行B．注意让学习计划与自己的学习方式和能力相有不少学生认为，学校每天上下午既做广播体操，又做眼保健操的，没有必要。你会怎么看A．使学习中断，不利于学习B．太麻烦，应该集中安排在一节课进行C．有利于使我们两操做得更学了《思想品德》第五课，许多同学都为自己制定了美好的目标。美好目标的实现有赖于A．目标的内容B．时间的长短C．良好的生活和学习习惯D．学习成绩的好坏专家认为在复习考试中，考生不要采取“题海”战术，世界上有做不完的题，掌握正确的学习方法才是关键。下列关于学习方式和学习方法说法正确的是()A．适合自己能不断提高自己学习一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能发挥（）A．课上积极回答问题参加讨论B．亨受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有()A．好奇心在学习中得到满足B．发现自己的潜能，超越自我C．享有学习的权利和机会D．不断积累知识，提升精神境界下列关于学习方式和学习方法正确的说法是A．只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法B．只有适合于自己，能不断提高自己学习的学习方法才是好的学习方法C．好的学习下列因素不能直接影响我们学习效率和效果的是（）A．良好的学习态度B．良好的学习兴趣C．良好的学习习惯D．良好的学习方法下列做法正确的是（）A．效仿别人熬夜学习B．只学习感兴趣科目C．科学安排学习时间D．在别人监控下学习下列选项属于学习的理由是（）①能发现自己的潜质②可以培育自己的能力③升官发财，吃喝玩乐④能为国家、族多做贡献A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 对于刚进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点()①学会自主学习②多花时间死记硬背③科学安排时间④提高学习效率A、①②③B、②③④C、①③④ 刘佳是七（3）班学生，她对自己班上科任老师的教学特点作了如下总结：语文老师：幽默风趣，热情奔放，讲课富有感染力；数学老师：严谨、一丝不苟，深入浅出，启发性强，但一脸严肃学生自主学习，就是在课堂上想学什么，就学什么。（）学习对每一个人来说都是苦乐交织的事。（）克服过度的考试焦虑，从容面对考试就要树立正确的考试观念。以下对考试不正确的看法是A．考试可以决定一个人的命运B．考试时检查我们学习效果的一把尺子C．考试是学习过程中的一面对学习压力，下列做法中错误的是A．明确学习意义B．消极对待压力C．培养学习兴趣D．端正学习态度面对中考压力，一些同学往往会产生焦虑情绪、自卑心理等，下列应对方法中你认为正确的是A．认知调整自我对话B．克服逆反自我监督C．消除自满自我观察D．杜绝嗜好自我负责中考马上就要到了，旦增每晚都睡不好，满脑子都是中考落榜后的情景。第二天早上，他总是拖着疲惫的身体来到学校，只觉得脑子里一片空白，常常一整天都听不好课，学习效率非常选择学习方式时，应该（）①模仿别人的学习方式②按照科学用脑的规律，选择适合的学习方式③选择适合自己的学习方式，既要根据自己的特点，又要结合老师的教学实际④在学习逐步深入下列属于初中学习新特点的是()①学习科目多②学习方式变化③课外学习更广④作业堆积如山A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 我们的初中生活即将结束，有的同学可能选择升学，掌握更多的知识和技能；有的同学可能选择就业，走入社会。不管如何选择，我们都要()①认真对待自己的选择，把握正确的人生目放学后，岩岩与鹏鹏一道回家，鹏鹏向岩岩讲述心中的烦恼：（1）上述材料表明鹏鹏陷入一种什么心理状态？造成这种状态的原因是什么？（4分）（2）如果你是鹏鹏的好朋友，你该怎么帮助他小丽说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习，我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。”针对小丽笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法属于最好的是()A．父母的经验之谈B．既符合学习规律又适合自己的方法C．老师的经验之谈D．学习成绩优秀的同学介绍的方进入初三后，迎接我们的将是中考，面临着激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的说法正确的是A．学习压力会影响已有水平的胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出：希望同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索。以下对学习的认识正确的是①学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中应特别注意把握以下几点：①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④多花时间死记硬背A．①②④B．①②③C．①②③④D．②③④ 期中考试小丽考砸后，她心情一直不好。特别是每逢测验前，她总是想考试结果对自己的影响，想着想着就开始心烦意乱，书都看不进去。材料反映了A．她对压力有正确的认识B．她出现关于学习压力与考试焦虑说法正确的是()A．学习压力与考试焦虑给我们带来极大困扰B．产生压力、焦虑与我们对自己的期望有关C．学习压力与考试焦虑给我们带来极大动力D．自身实力强初中生活给我们提出了更高的要求，会让我们感受到一定的压力，我们应该（）A．装病在家不来上学B．不告诉别人闷在心里C．变压力为动力，积极面对D．在家与父母大吵大闹发泄压力有些同学进人初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是()A．学习活动不可能没有压力B．适度的学习压力有利进入初三后，迎接我们的将是中考，面临着激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的理解正确的是A．学习压力会影响已有水平的毕业班的学习压力较大，根据抽样调查，有七成初三学生心理处于亚健康状态。老师和家长称之为“初三现象”。面对学习压力，我们的正确态度应该是()A．理智面对，积极化解压力，摆中学生活充满竞争，学习生活之中难免会感到紧张、产生压力。关于学习压力，以下看法不正确的是（）A．学习压力都是由过度的考试焦虑造成的B．培养正确的学习观念，养成良好的学习材料：心理学家发现，学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”(如下图)。根据以上材料和图示，结合所学知识回答：(1)A处和C处说明，过低或过高的学习压力会导致学习效率。(2分)面对中考，小华担心考不好，复习时效率很低。小明有条不紊地复习，对自己充满信心。这给我们的启示是A．应该消除学习上的一切压力B．只要正确认识学习压力，就能取得好成绩C．有考试前出现焦虑现象是中学生常见的问题。中学生要克服过度焦虑，从容面对考试应该①认识到考试不是目的，只是检测学习效果的手段②根据自己的实力，适当调整自己的目标③平时注下图曲线变化告诉我们，在学习过程中应该A．学会自主学习B．上课专心听讲C．课后及时复习D．了解自己的学习方式新修订的《未成年人保护法》规定：未成年人的“日记、电子邮件由其父母或者其它监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”老师私自拆阅学生信件的行为是A．履行高尔基说：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程。”（1）谈谈你对高尔基这句话的理解？（3分）（2）谈谈你有哪些好的学习习惯？（进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。（1）请你谈谈初中学习生活与小学时有哪些不同。（至少回初中生小李最近有点烦，和谁都不愿意多说话，父母想了解原因，小李的正确做法是（）A．离家出走，到外面散心B．不告诉父母烦心事，以免他们担心C．关上门不理父母D．主动和父母交流有些九年级学生认为，我国实行九年制义务教育，等明年中考结束后，就再也不用学习了。这种想法A．正确，我们应该树立应试教育的观念B．错误，我们应树立自主学习的意识C．正确，刘洋和王强是好朋友，期中考试时，王强有一道题不会做，而刘洋却会，作为好朋友的刘洋应该，①好朋友就该互相帮助，给王强传个纸条把答案告诉他②好朋友也应该讲究原则，这是考下列表格反映了某班学生存在的心态问题。针对表格所反映的问题，班主任最需要强调的是问题班级人数（50）考前盲目自信3考前过度焦虑13持无所谓态度26A．读书学习是对社会、对自林林升入初中后对数学老师的讲课方式不适应，你认为他应该A．放弃在学校学数学，找家教补课B．与老师沟通，寻求帮助，尽快调整C．坚持按照小学的方式学习D．视而不见，任其发展变我们对初中的学习生活会有不同的感受，其关键是我们在面对新的学习环境的时候，采用了不同的A．学习技巧B．策略和方法C．具体措施D．思维方法小青同学在制定学习计划时留出部分时间，以便自己能根据实际情况调整计划。这表明小青在制定学习计划时A．有弹性B．太随意C．与自身学习脱节D．能分轻重观察右边漫画，请回答：（1）这位同学是否有自主学习的好习惯？（3分）（2）他妈妈说：“你应该自己做，要独立思考。”他妈妈说的这句话有道理吗？为什么（7分）（3）这位同学如何才能养成良初中是我们学习的新阶段，面对全新的生活，下列想法不正确的是（）A．珍惜初中生活新起点B．先和老师搞好关系，当个班干部C．好好体验做一名初中生的快乐D．大胆结识新朋友，在新的随着中学学习科目的增多，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门功课，结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题，首先必须（）A．学会自主学习B．提高学习效率C．科 “理想是基石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯............”对此，下列对理想理解正确的是（）A．只要有梦想就能成功B．理想是人生走向成功的第一步C．实现理想 “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明这句话告诉我们这样一个学习的道理：（）A．学习要讲方法，不能死记硬背B．学习要尽量放在早晨，因为这时候记忆力好C．《中学生日常行为规范》要求中学生头发干净整齐，不烫发，化妆，佩戴首饰是为了教育中学生（）A．热爱集体，爱护公物B．生活节俭，讲究卫生C．遵规守纪，勤奋学习D．真诚友爱，礼貌待 “学习有法，学无定法，贵在得法”这说明（）A．学习方法是一成不变的B．可以照搬别人的学习方法C．学习上没有真正有效、科学的方法D．只有适合自己的方法才是最好的方法有的学生为了在考试中取得好成绩而“头悬梁，锥刺股”这样的做法是（）A．自主学习，刻苦勤奋的表现B．善于利用时间的表现C．不懂得劳逸结合，损害健康的表现D．讲究学习方法的表现下列关于考试和分数的态度不正确的是（）A．要重视考试和分数，但不要片面理解分数、过分看待分数B．分数基本上反映了对所学知识的掌握情况，学习方法的优劣和学习能力的强弱C．参确立学习目标，制定学习计划固然重要，但计划不执行就只能成为墙上的风景。在执行学习计划的过程中，最重要的是（）A．培养良好的学习习惯B．明确学习目的C．培养学习兴趣D．磨练学下列属于良好的学习习惯的是（）①爱动脑筋，爱提问题②边写作业边看电视③学习上遇到不懂的问题就立刻问老师和同学④喜欢阅读，有意识地拓展知识面A．①②③B．①④C．②③④D．①③④ （4分）小敏兴高采烈地从小学来到中学读书，但她经常一个人坐着发呆，似乎在思考什么。原来她对班集体有很多的不适应，还产生了很多不如意的地方：如这么多功课，我该先学好哪一（6分）“凡事预则立，不预则废”，无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就容易失败。问：（1）制定计划（目标）的根据或条件是什么？（2分）（2）制定计划应注意些什么研究表明，一个人学习成绩的好坏，只有百分之二十取决于智力因素，百分之八十取决于非智力因素。心理学家提出“智力正常，个性成才”的观点。聪明只是成才的一个条件。要成才，“授人以鱼，不如授人以渔”。教人知识，不如教人获得知识的方法。爱因斯坦提出过一个公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。可见，好的下列属于不良学习行为习惯的有A．课前做好预习准备B．课堂上专心听讲、精神集中C．认真做笔记，作业专心细致地完成D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手享受学习表明A．学习中没有苦，只有乐B．学习中我们不需要探究，轻而易举C．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐D．我们是为父母而学，不从昨天的小学到今天的中学,我们学习的科目在变化,老师的教学方法也在变化。因此需要我们A．照搬小学时的学习方法和学习经验B．调整自己的学习方法，学会自主学习C．照搬其他同学学校制定校规校纪的目的是为了A．维护学校的利益B．维护老师的利益C．维护学生的利益D．维护学校的正常教学秩序 “凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们A．做事情之前要先预习B．做事情之前必须做好一切准备C．做任何事情只要做好准备就能成功D．无论做什么事情，事先要有正确的计划，这样就珍惜时间首先表现为A．大量牺牲休息时间B．合理安排时间C．放弃娱乐时间D．善于有效利用零星时间下列做法不符合自主学习要求的有①平时的学习,需要有人督促②能够主动积极地提出问题③不会做的题目马上就去问老师④能够珍惜和充分利用时间A．①③B．②④C．①④D．②③ 汪波认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是副课，可以少花时间。对此观点认识正确的是A．这是科学的学习方法B．主次分明，以主带辅，共同提高C．近日教育部等五部门联合发文，要求各中小学校认真执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时，积极组织学生开展文体活动和社会实践活动，保证学生每天锻炼１小时，以下是小红调节学习、劳逸结合的做法，你认为合理的是①适当听听音乐，放松自己②进行一些感兴趣的户外活动③通过自我暗示，松弛自己的紧张神经④熬夜看书做作业，打“疲劳战”A．① “知之者不如好知者，好知者不如乐知者”这句话强调的是A．学习的态度B．学习的方法C．学习的兴趣D．学习的过程世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。我们要想取得优异的成绩，除了20%决定于智力因素外，还应该①培养浓厚的学习兴趣②养成良好的学习习惯③树立正确的学习目的④把所有时（10分）同学们告别小学走进中学已经两个多月了，初中课程增多，老师讲解知识内容的节奏加快，大量的讲授有让你力不从心的感觉。有的同学对自己的初中学习生活感到茫然，不知如（17分）某校调查发现，有53.5%的优等生能制定学习计划，而学习能力较弱的学生中只有29.5%的人能制定学习计划。另外还发现，在七年级的学生中，有48.3%的人很少有制定学习计

理智面对学习压力的试题400

上初中以前，茗茗一直都是班里的“明星”、老师的宠儿。进入初中后，成为了一名普通的学生，茗茗感到很失落，她常常想念小学的同学和老师。对此，下列认识最符合题意的是（）A．茗古人说“学海无涯”“学无止境”。现代人更明确提出来“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明从古至今人们都强调（）A．树立学习目标的重要性B．终身学习的必要性C．学习习惯的重要性D 下图给我们的启示是（）A．学习无任何乐趣可言B．中学生的学习负担太重，应该放弃学习C．要走出“小天地”，掌握正确的学习方法D．学习是一场艰辛的比赛，需要付出辛劳和汗水学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。下列语句描述以学习为乐的是（）A．头悬梁，锥刺股B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者D．业精于勤荒阅读材料,回答问题。（12分）广东省青少年研究中心发布的一项“广东省少年儿童发展状况”的调查报告表明，“学习”已经成了中学生生活的主题，他们的快乐、烦恼全都因学习而起。中心理学家认为，每个人的学习方法上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢晚上学；在形式上，有人习惯独自学，有人喜欢结伴学……这告诉我们：（）A．学习方法因 .随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学地安排学习时间就显得十分重要。(1)初中学习有哪些显著变化？（至少三点）（2分）(2)结合自己的实际谈谈，为了提高学习效率，你采取了金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中校园。据此回答问题：小题1:告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。据此回答问题：小题1:“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞的这句话给我们的启示是（）A．人生苦短，学习效率的高低，在某种程度上决定着学生的学习成绩的好坏。下列学习方法有利于提高学习效率的有（)A．提前认真预习，了解教师讲课的重点B．只重视阅读阅读辅导资料C．上课专心听爱因斯坦说:学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。对习惯理解正确的是（）A．它是取得良好学习效果的重要保证B．它是一个日积月累的过程C．它是有关人士提出的公式“7+1>8”揭示了体育锻炼与学习效果之间的辩证关系。在实施素质教育的今天，学习之余进行适当体育活动，可以调节情绪、陶冶情操、完善人格、提高社会适体验新学习，收获新方法（10分）早上，小明利用晨读时间预习今天要学习的英语单词；上课认真听讲，并做好笔记；中午，小明有固定的休息时间；课外活动，他和同学参加了学校组织中学的生活与小学相比有很大的变化，有的同学不适应这种变化，甚至逃学、旷课。为了端正同学们的学习态度，激发学习热情，适应初中生活，某学校七年级（2）班决定召开一次以“改材料一：2012年诺贝尔文学奖被中国作家莫言先生摘获，莫言在谈及自己的学习之路时说：“我喜欢阅读，喜欢思考,喜欢到老百姓中体验生活，我反对死抱书、死读书”。材料二：2012年3 对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（）①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④多花时间死记硬背A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③ 阅读材料，回答问题。经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多某校进行了一次中学生学习问题调查与分析活动。以下调查结果中，能反映出学生不良学习习惯的是()①有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试②总是考虑“老师下列对自主学习的认识正确的是()A．以自学为主，不需要老师同学的帮助B．抄袭他人的作业C．不与他人商量学习中的问题D．能独立安排学习，不依赖老师和家长以下学习方法中你认为哪一种属于良好的学习方法()①课上从不积极回答问题，也不参加讨论②课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么③每科都有笔记本，笔记认真、有条理④学新课一所中学的女生陈玉梅偶然认识在街头流浪女孩后，每天放学后便在昏暗的路灯下拿自己的课本教她读书。对此，下列正确的看法有()①成长中的友谊，将使我们的生活更加精彩，生命暑假过去了，小云也从小学升人了初中，她发现初中生活与小学生活有着许多不同。中学生活的新变化主要表现在()①学习的科目比小学多②学习的难度比小学大③比小学更自由，可以随学习对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于（）①了解奥秘后的满足②发现进步后的快乐③攻克难题后的自得④艰辛探索后的幸福⑤展望未来时的希望A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤ 小明向三位同学请教学习方式和学习方法。小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂为了更好地完成初中阶段的学习任务，我们应该()①学会自主学习②提高学习效率③找到适合自己的学习方法④自学为主，多看课外书，拓宽自己的知识面A．①②③B．②③④C．②④D．①③ 毛泽东曾说：“我一生最大的爱好是读书”、“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这启示我们()①要学会自主学习，提高学习效率和科学安排时间②在学习中不断发现某校七(二)班同学要办一期以激励同学们勤奋学习为内容的板报。下列符合本期板报主题的有()①少年不知勤学早，自首方悔读书迟②有则改之，无则加勉③少壮不努力，老大徒伤悲④一年 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习很重要的一点是要A．发现学习中的苦与乐B．善于发现和享受学习的乐趣C．知道学习的重要性D．热爱学习学习，是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力。中学生的主要任务是学习，在学习中，我们既会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼，所以我们①要有良好的心态②要培养积极的学友谊是乐曲中最动听的乐章，友谊是画面中最美妙的色彩，友谊是诗篇中画龙点睛之笔。然而处于青春期的我们，总是在友谊面前出现烦恼。下面是晓亮同学在交友时遇到的一些烦恼：三年的初中生活，就像一杯绿茶，越品越有味；借今天的机会，好好品味，充分展示自己的成绩，为有一个良好的应试心理，下列做法可行的是①进行深呼吸②告诉自己“我能行！”③我会这只有勤奋才能塑造最好地自我，才能充分证明“我能行”。据调查了解，目前激烈的考试竞争，繁重的课业负担，名目繁多的升学补习班让许多中小学生深感力不从心，72%的孩子承认学习压力过大，玩的时间太少；65%的孩子表示经常有焦虑倾阅读材料回答问题（13分）面对毕业考试，同学们的反应各不相同：小林如释重负地说：“我终于快解放了，再也不用同X、Y打交道了。我要到另一所学校上学，那里压力小，还能天天上网小刚在小学时成绩一直名列前矛，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你觉得正确的办法是A．让爸爸妈妈帮进入初中后，小李的数学成绩越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为使小李正确对待学习，我们可尽快适应初中的学习生活，主要靠（）A．老师新颖独特的教学方式B．同桌热情主动的帮助C．学习委员先进的学习经验D．自己做学习的管理者 “未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是指①制订切实可行的学习计划②合理安排学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐；②学习是一种苦差事，根本没有对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，需特别注意把握以下几点（）①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④多花时间死记硬背A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③ 造成很多同学学习时间不够的原因有（）①做事拖拉，事情越积越多②按部就班的实现制定的学习目标，没有权衡哪些目标需要优先处理③没有制定学习计划，做事太随意④体会到学习中有苦下列不利于提高学习效率的是（）A．上课专心听讲B．课后可以不复习C．课前认真预习D．学习目标明确下面是一位学生与老师的聊天记录，学生："进入九年级后，学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。"老师："学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。"对此下莫言获诺贝尔文学奖引发世人关注。据此回答问题小题1:莫言的人生充满坎坷：童年辍学、饱受饥饿、无书可读，他起初的创作之路并不平坦。为此他曾经说过：“每个人都有过恶梦的经 “如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。”这句名言主要启示我们要善于A．探究学习B．接受学习C．合作学习D．自主学习著名教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断地在增值，而人在整个一生中享受着它的利息……”可见良好学习习惯的重要性。下列行为中属于良有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，甚至产生了严重的考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑理解正确的是（）A．学习不可能没有压力，压力越小越好B．考人的可持续发展，主要指既能满足当时的需要，又能保证其身心和谐、持久的发展力不受影响。要适应社会的飞速发展、肩负起民族复兴的使命，实现自己的可持续发展，我们应该()A 自主学习是相对于“接受学习”而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。进入九年级，离中考越来越近，在最近的几次测试中，小李同学的成绩都不够理想，他觉得自己不是读书的料，想去找一份工作。同学们认为小李的观点是错误的，想帮助他。从法律的学习压力会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。2013年9月，34岁“保安哥”张军考取了江西师范大学心理学公费研究生。张军原先是在合肥一家工厂打工，白天从事体力劳动，晚上则在集体宿舍里读书学习，他利用4年时间通过了自考学习的方法多种多样，你认为最好的学习方法是A．勤奋加科学B．照搬成功者的学习方法C．利用老师介绍的学习方法，不论自己的情况如何都那样去做D．探索适合自己的学习方法，走捷径养成良好的学习习惯列举良好的学习习惯。（三例即可，3分）我们中学生的最主要、最基本的义务是A．尊敬老师B．热爱班集体C．遵守法律、法规D．努力学习，完成规定的学习任务少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是①学习有主动性，无须家长和老师的督促。②在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒。③喜欢边吃零食边做作业。④学习很用初中阶段，影响学生学习成绩好坏的因素主要有①在学习上肯不肯下苦功夫②在学习上能否掌握科学的学习方法③在学习上是否具有良好的学习习惯④能否遇上一个好班主任A．①④B．①②③C．②③ 学期即将结束，回顾初中第一学期的学习生活，某校七年级（8）班几位同学在QQ群里感慨万千：我是学霸：这一学期中，我学会了“自主学习”，提高了学习效益，我受益匪浅。繁花落尽：这思品课代表收作业时，蒋红才发现自己的思品作业忘写了，她怎样跟老师说才是负责任的呢A．对不起，我的思品作业忘带了B．昨天晚上发烧，所以没做作业C．对不起，我忘记写作业了，“老师对我们要求这么严格，真后悔来中学读书！”“爸爸妈妈为什么要送我来读书呢？学习一点用也没有！”在我们的周围常常有些同学这样叹息。对此，你认为他们迫切需要做的是（）A．掌 “童话大王”郑渊洁的代表作《皮皮鲁和鲁西西》系列故事将改编成同名电视系列片，第一季的30集预计于2014年在央视播出。但郑渊洁却只有小学毕业学历。他成功的秘诀是:“不停地自学期末考试前夕，某学校七年级（1）班的QQ群显得格外活跃，同学们在QQ的小窗口上，畅所欲言，各抒己见。下面是从中截取的一段聊天记录内容，回答下面问题。忧伤的心：哎郁闷死了，下边漫画中的学生要改变目前的境况，需要（）①树立正确的考试观念②克服过度的考试焦虑③如实调整自我期望值④不断增强自身的实力A．①②B．③④C．①②③D．①②③④ 进入中学后，和小学相比，一切都发生很大的变化，面对这些变化，作为一名中学生就应该积极适应新生活，这包括①主动了解学校的物理环境和人文环境②尽快形成主人翁意识③正确认下列叙述哪一项不是我们学习的理由A．学校是知识殿堂，进步的阶梯，人要接受教育，心智才能健全发展B．通过学习，我们会发现自己的潜能，培育自己的能力C．接受义务教育，是每个下列关于学习方法正确的是A．只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法B．学习有法，学无定法，只有适合于自己，能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 “读一本好新书，就正如与许多高尚的人说话。这句名言告诉我们A、只有学习就能成为一个高尚的人B、学习可以增长才干C、学习可以提高品德修养D只有学习，才能适应社会发展的要 “未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”在学习过程中，我们要①积极开展自主学习②养成良好的学习态度③注意养成良好的学习习惯④克服困难，不断学习、A．①②B．①②③C．下列属于良好学习习惯的有A．上课只顾记笔记B．考试前临时抱佛脚C．课前预习，课后及时复习D．遇到难题就放弃美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这句话告诉我们应该学会A．自主学习B．合作学习C．探究学习D．独立学习小王的期末考试成绩很不理想，此时他应该（）①定一份合理的学习计划②责怪父母没给自己请家教③每天学习到深夜④冷静分析成绩不理想的原因A．②③B．①④C．①③D．②④ 有的学生不知怎样听课，上课精神不集中，常搞小动作或打瞌睡；有的同学虽然很努力学习，经常熬夜苦读，考试成绩却总不理想。你认为这些学生应该①培养浓厚的学习兴趣，不断引 “工欲善其事，必先利其器。”这里的“器”在学习方面指的是A．学习时间B．学习内容C．学习方法D．学习成绩当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们①适合自己的学习方法才是最王明总是抱怨：“学习真是太辛苦了，我甚至都不想上学了。”王明之所以这样，是因为他只看到了（）A．学习是一个苦乐交织的过程B．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦 “不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。”从学习的角度去理解，这句话告诉我们（）A．学习要会安排时间，提高效率B．学习要采用不同的方法C．知识是无边无际的，到处都进入初中阶段以后，以下建议中你认为正确的是【】A．学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖B．提高学习效率C．不用制定学习计划，想什么时候学，就什么时候学D．科学安排时间善于利用时间可以使我们达到好的学习效果。下列属于良好利用时间的有【】A．学习英语完全依赖电子词典，上课不认真听讲B．边看电视边学习，两不耽误C．提前制订学习计划，并严格执 “活到老、学到老”，“学无止境”……这些古语启示我们要具有（）A．创新精神B．终身学习的观念C．团队精神D．民族精神小玉喜欢迎接挑战，每一次考试，她都有条不紊地复习，对自己充满信心。面对学习压力我们应该认识到（）A．适度的学习压力只会带来消极的影响B．适度的学习压力会提高我们的学习能中学生要理智面对学习压力，克服考试焦虑，正确的做法是（）A．无限延长学习时间，以增强自身实力B．全面放松，把学习任务彻底丢到一边C．客观分析自身优势，正确对待考试D．采取一在学习过程中，有些同学会根据学习内容及效果的变化，及时调整学习的策略和方法，以实现最优化学习。这些同学的做法属于（）A．在行为过程中及时调控B．对行为后果积极自省C．在行联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”七年级（1）班全体同学深刻认识到学会学习的重要性。他们决定利用课余时间某校七年级(1)班学生在学完《学会学习》这一单元后，组织了“有关学习方法的个案分析”的调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学要提高学习的效率与效果，我们应该A．选择名校学习B．把全部时间花在学习上C．要求父母陪伴学习D．培养良好的学习态度、习惯与方法刘雅对自己要求十分严格，在上学期期末中小学生学业水平评估中，她给自己定的目标是全班第一。结果在考试时，一遇到难题，她便心慌意乱，手足无措了。这说明A．考试焦虑与身体材料一：在3月9日晚全国“两会”新闻中心举行的网络访谈中，国家邮政局市场监管司副司长刘良一爆料：由于快递业务的便捷，眼下，高校学生把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回来，适度的学习压力A．可以激发我们的干劲和潜能B．会影响我们的学习效率C．损害我们的身心健康D．影响已有水平的发挥品学兼优的小聪同学在学习中做到：课前认真预习—课上带着问题听课—课后及时复习反思。这一做法表明他具有A．良好的学习动机B．正确的学习观念C．科学的学习习惯D．理想的学习效果（12分）下面是生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情景一：下午放学路上，经过一网吧时，老板对你说：“没身份证也能上网，进来玩一会吧！”（1）正确的做法：______探究学习具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。我叫小红，是一名七年级学生，在小学阶段，我的学习成绩一直很好。进入初中七年级以来，爸妈提醒我说初中是人生学习的关键时段，一定不能放松。我也一直在努力。可是上期期末进入九年级后，学习任务进一步加重，不少同学因为升学压力大、父母和老师出现了焦躁、易怒、疲乏、记忆力减退等问题。下列同学的应对举措正确的有（）A．同学甲：无限延长学习时中学生当前的主要任务是学习，为理想的实现打基础，而学习生活中总会有大大小小的考试。面对考试，某校九年级（3）班的某些同学有如下图中的表现。据此回答下题。小题1:因为紧马克思年轻时曾想做一名诗人，也努力写过一些诗。但是，他很快就发现自己的长处并不在这里，便毅然放弃做诗人的志向，转向研究社会科学。结果，他在这一领域作出了举世瞩目的创建学习型社会和学习型组织是时代的要求，不断学习、终身学习应当成为我们人生的一种责任、一种追求、一种习惯。这说明终身学习（）①是社会发展的必然要求②是个人可持续发展的下面是某公司的招聘广告这一广告表明（）①在知识经济时代，社会对劳动者的素质提出了新的要求②做新型的劳动者就能找到更好的工作、获得更优厚的待遇③我国经济要快速发展，在生知识更新周期在不断缩短：19世纪为30～40年，20世纪70年代为5～10年，90年代以后为3～5年。为了适应新形势的变化，我们应该（）A．树立终身学习的观念B．增加在校学习的时间C．缩短义