学会学习的试题列表
学会学习的试题100
“学习有法,学无定法,贵在得法”这说明[]A.学习方法是一成不变的B.好的学习方法可以节省时间,提高效率C.学习方法有广义和狭义之分D.只有适合自己的学习方法才是最好的方法下列属于自主学习的是[]A.小英写作业时总是要爸爸检查B.小白写作业一遇到难题就问学习好的同学C.小李一回家就抓紧时间抄历史作业答案D.小王学习总爱自己思考,实在不会就看书小蒋因为过度疲劳和紧张影响了学习成绩,经过反思后,他采取了下列一些做法来调节,你认为合理的有[]①适当听听音乐放松自己②通过自我暗示来松弛自己紧张的神经③打打乒乓球④充“要我学”与“我要学”在学习效果上有很大差别,其原因在于学习动力不同。“我要学”的学习动力来源于[]A.个人的学习态度B.老师的期望C.家长的强求D.社会竞争的压力良好的学习习惯表现在[]①爱动脑、爱提问、爱观察②爱钻研、喜欢独立完成学习任务③学习有计划④经常与同学讨论问题⑤老师评讲自己已经做对的习题时,为节省时间就不用再听讲,进有人说:时间的步伐有三种,未来姗姗来迟,现在像剑一样飞逝,过去永远静止不动。有人说:人生只有三天,昨天、今天、明天。昨天已经过去,明天还没有到来,今天就在脚下,我们荀子说:“不登高山,不知天之高也,不临深溪,不知地之厚也。”这句话给我们的启示是[]A.随着生活条件的改善,人们要多登高山临深溪B.要积极探索世界的奥秘C.登高山临深溪有利赵松同学说:“以前我有什么问题可以找爸爸妈妈帮忙,现在他们不太管我了,也不帮我检查作业、复习功课。开始我很不习惯,但慢慢地也适应了,做作业不再需要妈妈陪了,自己知道对于学习中的苦与乐,我们采取的正确态度是[]A、学习就是受苦B、先苦后乐C、辍学是件好事情D、以苦为乐,享受学习材料一:告别小学,走进中学,揭开了我们生命篇章中崭新的一页。站在这个新的起点,扬起理想的风帆,我们将驶向理想的明天!材料二:金秋九月,我们都从小学六年级这一相同的起“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”。笛卡儿的这句话主要告诉我们[]A.学习可以提高人的品德修养B.学习可以使人增长才干C.学习才能适应社会的发展要求D.学习才能承担社会责学会自主学习,提高学习效率,科学安排时问,是搞好初中学习的有效方法和策略。[]李明在日记里写道:“困难时,会感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”这说明[]A.中学生的任务就是学习B.学习是苦不堪言的C.学自主的学习者,应该是[]A、要我学B、为老师学C、为父母学D、我要学许多同学上初中以后觉得科目多、课程多、到头来丢三落四,什么也没学好。对于以下建议,你认为不正确的是[]A.不要休息,多参加学校补课B.要把握好每个环节的质量,提高学习效小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样,是因为他没看到A.学习是一个苦乐交织的过程B.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦升入初中,我们的学习有了一些变化,我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是[]A.了解学习的新特点B.别人怎么学自己就怎么学C.做学习的管理者D.找到适合自己的学习方式和李明在日记里写道:“困难时,会感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”这说明[]A.中学生的任务就是学习B.学习是苦不堪言的C.学良好的学习习惯的培养应从_____开始。[]A.掌握科学的学习方法B.制订具体、明确、可行的计划C.上课专心听讲小丽总是抱怨:“上了中学以后、作业多、考试多,学习真是太苦了”你认为她要改变现状,她应该[]①认识到学习的过程是探究和发现的过程,要克服困难、刻苦学习②要认识到享有学习有人认为:我们现在的主要任务是学习,只要把学习搞好了,有没有良好的习惯都无所谓。你认为对吗?请说明理由。___________________________________________________________只要抓紧时间,就能达到良好的学习效果。[]学习中有苦也有乐,但学习过程主要是一个吃苦的过程。_______________________________________________________________________________________________________________七年级学生小王在上小学时,成绩在班里一直是名列前茅,始终受到老师们的赞赏和同学们的羡慕。在升入初中以后,随着学习科目的增多,难度的加大,以及老师讲课方法的改变,小材料一:张乐学习非常吃力,对待老师的提问,总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数,他痛苦地说:“坐教室如同坐监狱。”材料二:写道:“在一个偏远的地方,我看到群成年人,一副张扬是七年级新生。他很聪明,在小学时,他回家只完成作业就成为了班里的尖子生,但上了初中后,他依然按照小学的学习方法,结果期中考试考砸了,成绩仅是班级中等水平,他很从小学到中学,学习的科目在变化,老师的教学方法也在变化,这就需要我们[]A、按照小学时的方法学习B、必须高度紧张,十分谨慎的对待C、调整自己的学习方法,逐步培养自己的小张同学学习很刻苦,晚上常常学习到深夜,就连周末也从不休息,可她成绩并没有提高,她很难过,又找不出原因。你认为小张同学学习成绩没有提高的主要原因是[]A.不够刻苦和勤作为中学生,要想学会自主学习,就要应该[]①学会逐步摆脱对父母和老师的依赖②成为一个自主的学习者③能独立承担学习责任④拒绝任何形式的辅导A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【大师的学习之道】一个年轻人去拜访一位大师,向他请教学习之道,大师给他讲了两个故事。故事一:有一拙一巧两个青年,计划到水塘钓鱼。时间一分一秒过去,两个人均毫无收获。“书山有路勤为径”,这句话强调学习要[]A.注意转变学习方式B.学习需要自己的勤奋努力C.有正确的学习方法D.有良好的学习习惯对于刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应该[]①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④把所有精力都用来识记各种知识A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③下列说法中正确的有[]A.要把我们的学习目的和我们国家的需要紧密结合,我们才有源源不断的学习动力B.初中的学习任务非常重,我们应多看课内书,不看课外书C.教师总是十全十美在学习中,我们应该怎样合理安排自己的学习时间?________________________________________________________________________________初中生学会自主学习的准确含义是[]A.完全摆脱父母的教育和帮助B.全部依靠自觉C.逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者D.可以上课不听课,课后不做老师布置的作业下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化[]A.课程的门类增多了B.课程的内容逐渐系统和深化C.中学老师比小学老师勤奋D.中学老师的授课方式不同于小学老师在学生时代,每个人要学有所成,取得成功,必须[]①掌握适合自己的学习方法②早起晚睡狠做题③养成良好的学习习惯④勤奋努力、付出辛勤的汗水A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④材料一:赵某(已获哈佛大学博士学位)在回忆中学阶段的学习生活时说:“记得有一次家里准备搬家,弄得很乱,在他人看来这会影响我的学习,但我觉得这不是主要的。在家里很乱的情小明每次考试都能取得好成绩。他在班上介绍经验时说:“我每天上课都认真听讲,并做好笔记,课后及时复习,独立完成作业。我将常用的学习用品放在伸手可及的位置,避免用到时东小学升到初中,学习环境、学习内容、学习方法、学习要求,与小学比较都有一个明显的变化,对孩子来说,小升初有一个明显的“过渡期”。为更好地引导孩子尽快适应初中的学习生活生活象一首歌,只有学习才会识谱哼唱;人生象一本书,只有学习才会写就辉煌。对每个人来说,学习可以[]①增长知识,提高道德修养②成为祖国建设的有用人才③更好地适应社会发展要使自己在初中学习中游刃有余,事半功倍,就要[]①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④采用正确的学习方法与策略A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④“学习有法,学无定法,贵在得法。”这说明[]A.学习方法都是一成不变的B.只有适合自己的方法才是最好的C.只要是学习成绩优秀学生的学习方法都是好的D.学习根本就没有方法是最好有些同学在节假日,认为多睡一会觉、看电视或沉溺于游戏、网络中,就是娱乐休闲,他们认为对吗?正确的应是[]A.节假日中,他们就应该多休息,多看电视,多上网,消除学习疲劳科学家爱因斯坦上中学时对数学不感兴趣,后来研究“引力之谜”便遇到了不可逾越的困难,不得不花费七年的时间去补习数学。这个故事说明:[]①学习上出现偏科,就会一事无成②学好“工欲善其事,必先利其器。”我们要学会学习,善于学习,就要[]①珍惜时间,合理安排学习时间②独立思考,自主学习③发挥学科特长,把自己喜欢的科目放在第一位,其他的可理可不心理学家发现,课间休息十分钟以后再学习,可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明[]A、多休息,少学习,学习与工作的效果更好B、适当的“忙里偷闲”能使我们以更旺盛的精力学习中有苦也有乐,但学习过程主要是一个吃苦的过程。_______________________________________________________________________________________________________________刘刚来到新的学校时,心里非常高兴。但随着学习的深入,他对数学老师的讲课方式不太习惯,再加上班长竞选失败,以及父母对自己的高期望,内心产生了巨大的压力。幸好他及时意进入初中以来,以前一向学习很好的小明很不适应,成绩也下降了。后来,在老师的指点下,她分析了自己的现状,安排了这样的学习时间表:每天早晨5:30起床,利用这段自己感觉精中学生和小学生在学习方法上一个重要的区别是[]A.要学会自主学习B.课程的多少C.难度的变化D.人数的增多“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”可见,在学习中我们应该[]A.树立良好的学习态度和远大的理想B.寻找良好韵学习方法,提高学习效率,实现事半功倍C.养成良好的使学生在学习过程中得心应手,运筹帷幄,效率高,收获大,兴趣上升,信心增强的主要因素是[]A.进入重点学校读书B.身体素质好C.掌握科学的学习方法并养成良好的学习习惯D.长得一听开学浑身难受鹏鹏今年10岁,家住幸福六村,在市区某小学上三年级。根据学校日程安排,该校学生8月16日返校报到,9月正式开学。可就在临近返校的前几天,鹏鹏却莫名其妙地随着中学学习科目的增多,学习内容难度的加深,有些学生做这门作业想那门功课,结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题,首先必须[]A.学会自主学习B.提高学习效率C.科每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该[]①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④投入“题海战术”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学,应该开导他[]①寻找自己落后的原因,找出解决问题的下列属于自主学习的是[]A.张阳写作业时总是需要妈妈在身边B.邓玲做作业时总是把参考书上的答案直接抄在作业本上C.戴鑫写作业时一遇到难题就问妈妈D.成辉学习认真,总是自己独随着初中学习科目的增多,难度加深,我们要学会自主学习,提高学习效率,其中重要的一个策略是[]A.兴趣浓时抓紧学B.科学安排时间C.按照老师的安排进行D.重点复习主科进入中学,少数同学仅凭兴趣学习,出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学科我们应具备的态度是[]①学会放弃,把更多的时间投入自己喜欢的科目②多与老师同学交流这一学科好的学习在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上,几位高考状元强调,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。对于初中生来说学会学习应注意[]①克服依赖感,学会下图中的做法[]①有助于愉悦身心,调节疲劳②有助于提高学习效率③不符合初中生的学习方式,降低复习效率④是不能科学利用时间的表现A.①③④B.①②C.③④D.①③诸暨网报道:在日前揭晓的20名“诸暨市首届少年英才”奖名单中,就读浣江小学四年级的陈钰烨和三年级的张馨予也名列其中。陈钰烨说:“我读书,我快乐”。辛勤的汗水,换来的必定是进入七年级后,小炘为自己制订了一个时间表,将在校和在家的时间进行合理安排,改变父母督促、提醒学习的习惯。而且他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书。小炘的行为是张一凡的数学成绩不是很好,在数学老师和数学课代表的帮助下,他找到了适合自己的学习方法,也开始对数学感兴趣,感觉到了学习数学的乐趣。这说明[]A.学习是一个探究和发现的周进升入中学后,就一直为自己的学习成绩下降而苦恼。他说:“我知道升入中学后,学习科目增多,难度加大,老师的授课方式等会变化,我也一直努力适应这些变化,不让自己落后。进入初中,科目增多,难度加大,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点,而有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,七年级学生小君是某校年级“学习标兵”,在新学期初的校学习经验交流大会上,小君介绍自己的学习心得时概括为三句话:“莫盲从,要躬行;莫遗漏,要反刍;莫死钻,要活用。”她说某校七(3)班研究性学习小组就中学生的学习方式与学习效果开展了一次调查活动,如果你是小组的负责人,请你完成以下任务:活动准备:(1)请你为此次小调查设计一个富有号召力的标《家有儿女》中的妈妈刘梅自学考试不及格,为了补考她把时间全放在了复习上,有时时间晚了,看着看着就睡着了。对此你的看法是[]A.这是不可取的,这样做是不会自主学习的表现B我和小利是小学同学,小学时我们的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小利后边,有几次测验,还不及格呢!我应该[]①及时调整自己的学习方法②考试时明明在日记中写道:每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是不能言表的。他的这句话说明[]A.学习是无法放弃的B.学习是苦不堪言的C.学习材料一:“孩子学习没有积极性,上课不专心、迷电视、爱拖拉……”黄金周期间,海都Q学堂主办的免费家教咨询会吸引了众多学生和家长前来“探路”。材料二:严惠敏在小学时成绩比较突小勇在小学时成绩名列前茅,可进入初中后,由于学习科目增多,难度加大,他虽然还是很认真地学习,但感觉到成绩明显下降了。为此,小勇困惑不解,你认为小勇应该[]A.只学语文我们制订计划时,要留出部分时间,以便能根据实际情况调整计划,允许自己有尝试的机会,一旦计划有不合适的地方,就及时修改和完善。这样的计划[]A.具有弹性B.可以体现自然原享受学习表明[]A.学习中没有苦,只有乐B.学习中我们不需要探究,轻而易举C.学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐D.我们是为父母而学,厦门中科心理咨询中心主任杨素晖硕士在一次讲座中指出:要让孩子进行自主学习,在学习成长中学做自己的主人。这里的自主学习是指[]①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题自己小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认为哪种观点是错误的下列属于不良学习行为习惯的有[]A.课前做好预习准备B.课堂上专心听讲、精神集中C.认真做笔记,作业专心细致地完成D.作业总要拖拉到最后一分钟才动手下边漫画《各抒己见》中给学生布置太多简单重复性的作业[]A.能激发学生的积极性B.会提高学生的学习成绩C.能够培养学生的自主学习能力D.不利于青少年的健康成长,会导致学生厌学小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。(1)你认为造成小华感到时郑州市3名高中生发明制造的“太阳能光伏、光热及制冷一体机”在第24届全国青少年科技创新大赛上获奖。暑假期间,三个孩子结伴前往郑州市丰乐生态园游玩,正巧遇到该园的工作人2009年高考贵州理科状元郑好在谈起自己取得好成绩的经验时说:“尽量利用在学校的时间,在课堂上把知识点弄懂。下课后,要多想,多反思,要能举一反三。”这启示我们[]①好成绩的下边的漫画说明[]A.时间就是—条虫,慢慢吞噬我们的生命B.我们在学习时应该学会科学安排时间,提高学习效率C.统筹安排时间,才会活得比别人强D.不同的人有不同的时间观念下列名言名句体现了“享受学习”这一理念的是[]A.学海无涯苦作舟B.学而时习之,不亦悦乎C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟D.彼视学舍如图狱,而不肯人;视师长如寇仇,而不欲见学校心理咨询室是为学生提供心理服务的固定场所,是学校心理健康教育的重要渠道,也是北京市中小学办学条件标准中的一项重要指标。今天,北京某中学来了两位进行心理咨询的学进入中学,我们的学习具有的新特点是[]A.新的老师教给我们知识B.我们在新的学校学习C.我们有了更多的自主学习时间,能阅读更多参考书籍,学到更多课外知识D.学习的内容全是新小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学,应该开导他[]①寻找自己落后的原因,找出解决问题的下列属于自主学习的是[]A.张阳写作业时总是需要妈妈在身边B.邓玲做作业时总是把参考书上的答案直接抄在作业本上C.戴鑫写作业时一遇到难题就问妈妈D.成辉学习认真,总是自己独随着初中学习科目的增多,难度加深,我们要学会自主学习,提高学习效率,其中重要的一个策略是[]A.兴趣浓时抓紧学B.科学安排时间C.按照老师的安排进行D.重点复习主科进入中学,少数同学仅凭兴趣学习,出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学科我们应具备的态度是[]①学会放弃,把更多的时间投入自己喜欢的科目②多与老师同学交流这一学科好的学习张强同学说:“升入初中后,学习科目增多了。难度加大了,老师讲课的方法也变了,尽管我一直很努力,在学习上花了很多时间,但成绩却没有以前好了。”张强同学应该[]A.转变学习李月同学说:“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙,现在他们不太管我了,也不帮我检查作业,复习功课。开始我很不习惯,但慢慢也适应了,做作业也不再需要妈妈陪了,自己也在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上,几位高考状元强调,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。对于初中生来说学会学习应注意[]①克服依赖感,学会下图中的做法[]①有助于愉悦身心,调节疲劳②有助于提高学习效率③不符合初中生的学习方式,降低复习效率④是不能科学利用时间的表现A.①③④B.①②C.③④D.①③许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来发展观察漫画《学习》。人的一生都需要学习,对每个人来说学习都是苦乐交织的,这是因为[]①学习是一个探究和发现的过程②学习是一个发现自身潜能的过程③学习中有苦更有乐④学习需要克小峰同学老是抱怨:“上中学以后,作业多、考试多,考100分的次数越来越少,学习真是太苦了。”你认为,小峰要改变现状,应该[]①认识到学习的过程就是一种艰苦的脑力劳动。②认识周进升入中学后,就一直为自己的学习成绩下降而苦恼。他说:“我知道升入中学后,学习科目增多,难度加大,老师的授课方式等会变化,我也一直努力适应这些变化,不让自己落后。进入初中,科目增多,难度加大,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点,而有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,
学会学习的试题200
材料一:爱因斯坦说:“成功等于艰苦劳动加正确方法和少说空话。”达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”培根说:“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生。”莎士比亚七年级学生小君是某校年级“学习标兵”,在新学期初的校学习经验交流大会上,小君介绍自己的学习心得时概括为三句话:“莫盲从,要躬行;莫遗漏,要反刍;莫死钻,要活用。”她说材料一:每天天刚亮,当人们还在梦乡时,妈妈就准时将我从暖烘烘的被窝里“拽”出来,然后我冒着凛冽寒风,匆匆赶到教室早读,认认真真听好每节课。晚上,时钟敲了10下,我还趴美国著名教育家卡耐基提出,假如你“假装”对工作和学习有兴趣,这种态度往往使你的兴趣变成真的,这种态度还能减少疲劳、紧张和忧虑。这说明[]A.学习的乐趣在于主动探求问题B国庆放假期间,几十名老年家教为蒲江县朝阳湖镇学校的学困生进行了一对一的义务辅导,学生在寓教于乐中解决了学习方法的困惑。对此,下列看法正确的是[]A.每个人都有自己的学厦门市2009年“终身教育活动日”暨思明区“第四届全民终身学习活动月”的主题是“发展终身教育,服务海西两大业,人人学习,促进发展。”下列对终身学习认识正确的是[]①学习才能适中学阶段对每位同学来说都是一个新的起点。[]制订一个切实可行的学习计划,能够保证我们科学地安排时间。[]学会自主学习,就是要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。[]学习中有苦也有乐,但学习过程主要是一个吃苦的过程。_______________________________________________________________________________________________________________在班级中,我们认识了许多新同学,他们有着各自的特点,我们应该向他们学习[]①学习上刻苦勤奋②对待老师有礼貌③打扫卫生时认真负责④“讲义气”,帮别人抄作业A.①②④B.①②③C.①③④D.进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,所以我们在学习上要[]A.依靠家长的辅导B.多买复习资料和参考书C.做学习的一位高考状元在介绍自己学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们[]A.提升精神境界的惟一途径B.终身学习的重要基础C.探索世界奥妙的全部D.学习的重要内容“学习有法,而无定法,贵在得法”。对这句话理解正确的是[]A.学习的方法是多种多样的B.学习的方法只能是固定的C.学习的方法要不断地变化D.学习的方法是无法掌握的孔子说:“知之为知之,不知为不知。”这句话反映出的教育思想是[]A.不问贵贱,广收学生B.及时对所学的知识进行复习C.要因材施教D.学习态度一定要诚实,不自欺欺人期中考试临近,老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”。小亮想,要是能评上标兵多有面子啊,但是他又害怕自己考不出好的成绩。作为小亮的同学,你建议他[]A.考前多向老师询问爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他很小的时候,对母鸡孵小鸡十分好奇,于是自己就找来了些鸡蛋,趴在上面学起孵小鸡来了,就是这种强烈的好奇心,引导着爱迪生去研究、探索“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”相对于学习来说这表明[]A.学习过程中有苦有乐B.从学习中逐渐了解世界奥秘C.学习是苦乐交织的D.我们要珍惜享有学习的权利小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样,是因为他没看到A.学习是一个苦乐交织的过程B.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话给我们的启示是[]A.要认真学习B.要学会学习C.要刻苦学习D.要享受学习享受学习,尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有[]①好奇心在学习中得到满足②发挥自己的潜能,超越自我③享有学习的权利和机会④不断积累知识,提升精神境界A.①B.①②C.①②③D.①我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”,这里的自主学习是指[]①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题自己攻克,决不请教父母老师和同学③独立承担学习责任④不与其他同学一观察漫画《学习》。人的一生都需要学习,对每个人来说学习都是苦乐交织的,这是因为[]①学习是一个探究和发现的过程②学习是一个发现自身潜能的过程③学习中有苦更有乐④学习需要克初中生活把我们带进一个崭新的天地,这和小学的生活有很多的差别。下列对新的中学生活认识正确的是[]A.学习单调,负担过重B.要积极适应,勇敢迎接挑战C.新同学多,不便合作D进入了初中生活,说明了我们有了新的开端。下列哪句话体现了开端的重要性的[]A.笑一笑,十年少B.瑞雪兆丰年C.千里之行,始于足下D.家家有本难念的经漫画中的学生[]A.发现了自身的潜能B.摆脱了学习的困难C.没有学会享受学习D.学会了自主学习在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中可取的是[]①看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始②看到陌生的校园、陌生的同学和学习是一个的过程。[]A.痛苦B.苦乐交织C.享乐D.探究和发现荀子说:“不登高山,不知天之高也,不临深溪,不知地之厚也。”这句话给我们的启示是[]A.随着生活条件的改善,人们要多登高山临深溪B.要积极探索世界的奥秘C.登高山临深溪有利下列做法正确的是[]A.效仿别人熬夜学习B.只学习感兴趣科目C.科学安排学习时间D.一定记住所有知识提高学习效率的正确方法是[]A.把握好每个环节,课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习B.努力学习C.专心听讲,不懂就问老师D.制订一个恰当的学习计划进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,所以我们在学习上要[]A.依靠家长的辅导B.多买复习资料和参考书C.做学习的期中考试临近,老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”。小亮想,要是能评上标兵多有面子啊,但是他又害怕自己考不出好的成绩。作为小亮的同学,你建议他[]A.考前多向老师询问“学习有法,而无定法,贵在得法”。对这句话理解正确的是[]A.学习的方法是多种多样的B.学习的方法只能是固定的C.学习的方法要不断地变化D.学习的方法是无法掌握的初中学习科目增多、难度加深,根据心理学家对记忆保持质量所研究的“遗忘曲线”,要减缓学习中遗忘的速度,就应该在日常的学习中做到[]A.主动学习B.勤奋学习C.计划学习D.及时学进入初中后,小李的数学成绩越越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream.”(此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦)。这句学习是苦乐交织的,因为,学习是一个________的过程。[]A.痛苦不堪B.沉闷没有生气C.探究和发现D.烦恼没自由孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话给我们的启示是[]A.要认真学习B.要学会学习C.要刻苦学习D.要享受学习诸暨网报道:在日前揭晓的20名“诸暨市首届少年英才”奖名单中,就读浣江小学四年级的陈钰烨和三年级的张馨予也名列其中。陈钰烨说:“我读书,我快乐”。辛勤的汗水,换来的必定是下面几句话,能体现学习中的苦与乐的关系的有[]①苦海无边,回头是岸②一分耕耘,一分收获③不经历风雨,怎么见彩虹④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们[]A.提升精神境界的惟一途径B.终身学习的重要基础C.探索世界奥妙的全部D.学习的重要内容在学习中探究,在探究中学习。你认为享受学习的过程是[]A、了解世界奥秘的过程B、发现自己潜能的过程C、不断提高精神境界的过程D、实现新的自我超越的过程因为战争、贫穷、疾病等原因,世界上有数以万计的儿童失去了上学的机会,失学给他们留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾,这就告诉我们[]①要更加珍惜现在美好的学习时光②学习的进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪初中的学习是人一生中的黄金时期。判断:__________________________________________________________________________改正:_____________________________________________学习中只有痛苦,没有快乐。判断:__________________________________________________________________________改正:___________________________________________________王岩同学说:“新学期开始了,功课从三门变成七门,课本的内容不熟悉,讲课的老师也不熟悉,好朋友已经分开,身边的新同学还认不清,真是很烦恼。”以下建议中,你认为错误的是中学后,随着科目增多,许多同学都感到时间不够用,造成这现象的原因可能有[]①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱我们在制定计划时,要注意[]①计划要明确具体②计划要切实可行③计划要体现自己的个性④计划要留有一定的余地A.①②③④B.②③④C.①③D.②④材料:上海市的一项调查发现,有53.5%的优等生能制订学习计划,而学习差的学生中只有29.5%的人能制订学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制订学小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认为哪种观点是错误的下列关于学习方式和学习方法之间的关系叙述正确的是[]A.学习成绩好的同学的学习方法就一定是好方法B.只有适合自己的、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法C.好“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们[]A.无论做什么事情,如果事先有正确的计划,就容易成功,否则就容易失败B.只要预备了就能成功,没有预备就会失败C.预先想好的事情容小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。(1)上幅漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题?___________________________________________________七年级一班的同学在网上申请了班级博客网页,同学们经常在网上互相交流学习的心得体会,以下节选部分同学的帖子:张华:我以前学习成绩一直比较好,上中学后,各个学科学习强度李远进入初中以后,感到对初中的学习生活很不适应,老师不再像小学时那样讲得面面俱到了,课程比小学时也多了许多,总感觉时间不够用。你认为他应该[]①逐步学会自主学习②提高下列做法有利于提高学习效率的有[]A.上课专心听讲B.抄同学的作业C.集中精力做作业D.囫囵吞枣不懂装懂张丽丽进入中学后,遇到以下一系列问题。请你依据所学知识,用最简洁的语言说明产生问题的原因,并帮助他消除困惑。(1)中学课程的学习比小学难多了,觉得学习很吃力。______中学生王明升入中学时,感到兴奋,自豪,面对这么多陌生的新同学,他心里非常不平静,思量着:我能和他们友好相处吗?面对陌生的老师,我真希望他(她)们会注意我,喜欢我。与小下列关于学习方式和学习方法不正确的说法是[]A.只要是成绩好的同学,他的方法就一定是好的学习方法,我可以完全照搬B.只有适合自己、能不断提高自己学习效率的方法才是好的学进入中学后,小兰感到初中学习与小学的学习有明显的差别。她感到很苦闷。不知该怎样尽快适应。随着时间的推移,她越来越着急。(1)结合自己实际,举例说明初中学习和小学学习“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中,你认为哪一种方法是拙劣的:[]A.课外时间没有一定的计划,想起什么就“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们[]A.学习要讲方法,不能死记硬背B.学习要尽量放在早晨,因为这时候记忆力好C.学习一定要抓紧时间汪波认为:在初中的学习中,语文、数学、英语是主课,必须学好,其他学科是辅课,可以少花时间。对此认识正确的是[]A、这是科学的学习方法B、主次分明,以主带辅,共同提高C、有些同学上课一边听讲一边玩手中的笔。这是[]A.劳逸结合,有利于提高学习成绩B.精力不集中,不利于提高学习成绩C.不良学习习惯,但不影响学习成绩D.良好的学习习惯,手脑结合“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有[]①从社会生活和社会实践中学习②专心致志③定时定量④持之以恒A.①③④B.②③④C.①②④下列关于学习方式和学习方法之间的关系叙述正确的是[]A.学习成绩好的同学的学习方法就一定是好方法B.只有适合自己的、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法C.好促使我们勤奋学习的根本动机是[]A.正确的学习目的B.正确的学习方法C.正确的激励机制D.正确的行为习惯“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话主要说[]A.学习的态度B.学习的方法C.学习的兴趣D.学习的过程请选出下列有关认识自我的名言警句[]①知人者智,自知者明②人告之以有过,则喜③有则改之,无则加勉④凡事预则立,不预则废A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④“工欲善其事,必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意[]A.找到好的工具B.碰到好的同学和教师C.寻找好的学习方法D.买到好的工具书“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”它告诉我们的道理是[]A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本下列关于学习方法的认识正确的是[]A.行得通的学习方法就是好的学习方法B.被推广应用的方法就是好的方法C.成功者学习的方法是好方法D.适合自己的方法才是最好的方法“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话主要强调我们应该培养[]A.学习的态度B.学习的方法C.学习的兴趣D.学习的目的中学生小雯决定利用节假日参加社区志愿服务活动,通过这种方式体验社会生活,这有助于小雯[]①将课堂学到的理论知识与社会实践联系起来,加深对课堂知识的理解②培养和锻炼实践在执行学习计划的过程中,最重要的是要培养[]A.良好的学习习惯B.良好的学习动机C.良好的学习环境D.良好的学习基础有许多事,往往是当我们做完了,尝到成功的滋味后,才激起了兴趣。……对待我们学习中不感兴趣的学科的好办法有[]①多花些时间、精力在该科上,尽量提高成绩②积极地面对,运用合“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明这首诗告诉我们要珍惜[]A.友情B.时间C.金钱D.生命下列的几种观点中,错误的是[]A.学习态度决定学习目的B.学习态度与学习兴趣密切相关C.学习态度往往决定学习的效果D.学习目的决定学习态度“凡事预则立,不预则废。”对于学习而言,这主要强调[]A.要学以致用B.要端正学习态度C.要制定学习计划D.做事都要事前预习鲁迅说:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤总还是会有的。”这句话给我们的启示是[]A.海绵里能挤出时间B.应该合理地安排时间C.要善于有效利用零星的时间D.时间是公正的下列关于学习方式的说法,正确的是[]①每个人都有自己的学习方式②每个人的学习方式都是固定不变的③在学习的过程中,我们可以采取不同的学习方式④我们可以照搬优秀学生的学习方下面是七年级1班小李同学制定的《日日学习计划》,你认为他的计划哪几条存在问题?说说你的理由。_________________________________________________________________________李莉同学说,鲁迅先生把“别人喝咖啡的时间”用在工作上,创作了大量的文学作品。那我也要成为第二个鲁迅,把课间休息的10分钟全用在学习上,成绩永拿第一。李莉同学的说法对吗告别昔日的同窗好友,来到中学这个环境,面对新的同学、新的老师,望着各科课本,我们可能会既感到兴奋,豪情万丈;同时也会有些陌生、孤单和担忧。喜,是因为可以从头开始,你赞成下列哪位同学的做法[]A.小明在上数学时偷偷在下面看语文书B.晓东丢三落四,老忘记带书C.张梦总是在早上到校抄同学的作业D.刘海把每天要做的事安排得井井有条在2008年北京奥运会上,美国游泳队的菲尔普斯独揽八金。他认为他的成功要归功于对待训练的态度。每天都是从早晨7点开始训练,每天游泳训练的距离多达12英里,他说:“我知道没下列做法正确的是[]A.喜欢的学科就认真学,不喜欢的就不学B.兼顾基础学科,发展特长C.我只喜欢历史,不愿意学物理D.化学太难了,没有兴趣“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”它告诉我们的道理是[]A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本爱因斯坦提出过一个公式:“W=X+Y+Z”下列对这个公式解释正确的是[]A.W代表成功,X代表勤奋,Y代表方法,Z代表不浪费时间B.W代表成绩,X代表勤奋,Y代表机遇,Z代表珍惜时间C.W下列选项中,符合玩的原则的是[]①小王利用周末的时间去爬山②小明一到周末就睡懒觉③小李自己动手制作玩具④小舟能控制自己在周末上网时不超过一小时A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④下列选项中,正确的是[]①一个人学习的好坏,绝大多数取决于智力因素②聪明只是成才的一个条件③要成才,最重要的是要具备良好的个性④智力正常,个性成才A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”培根的这句话告诉我们[]①每门学科都对我们有意义②“定时学习”的意思是[]①每天必须保证必要的学习时间②到了该学习的时侯马上学习③每天必须完成计划好的学习任务④学习的时候不可一心二用A.①②B.②③C.③④D.②④参加社会生活和社会实践的意义在于[]①可以学到很多在课本上学不到的东西②可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解③可以培养和锻炼我们的实心理学家发现,课间休息10分钟后再学习,听觉、视觉工作效率可以提高30%。这告示我们[]A.我们要学会玩B.在紧张的学习一段时间后,适时地放松一下,使大脑神经得到调节,有利“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中,你认为哪一种方法是拙劣的:[]A.课外时间没有一定的计划,想起什么就要想使我们能独立地承担学习的责任,就应该做到[]A.不问同学.也不要请教老师B.学习成绩不要告诉任何C.不允许出现学习上的错误D.学会自主学习
学会学习的试题300
“要我学”和“我要学”在学习效果上有很大的区别,后者往往比前者要学得好。造成这种学习差别的原因在于[]A.同学们对学习没有兴趣B.同学们对学习的自觉性存在区别C.学校和家庭的科学家爱因斯坦上中学时对数学不感兴趣,后来研究“引力之谜”便遇到了不可逾越的困难,不得不花费七年的时间去补习数学。这个故事说明:[]①学习上出现偏科,就会一事无成②学好要想考试取得好成绩,必须做好充分的准备,下面考前准备说法错误的是[]A.合理安排学习和休息时间,适当加强营养和锻炼B.与家长沟通,减轻来自家庭的压力C.平时认真学习,善于“盛年不从来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明的诗句说明的含义是[]A.珍惜时间B.时间是无偿的C.时间是公正的D.珍惜时间要落实在珍惜每一个今天中小明喜欢边看电视或听音乐边学习。这表明:[]①小明缺乏较强的时间观念,不懂得珍惜时间②这是不正确的学习习惯,不会有很高的学习效率③小明充分利用时间,懂得做时间的主人④小进入初中后,董杰的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中,你认为哪一种方法是拙劣的:[]A.课外时间没有一定的计划,想起什么就下列关于分数认识错误的是[]A.分数是万能的,代表一切,高分可以考进理想的学校B.分数基本上反映了对所学知识的掌握情况,学习方法的优劣和学习能力的强弱C.一定程度上某方面“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”爱迪生这句话的意思是[]A.天才靠智慧B.天才靠勤奋C.天才是天生的,后天不可造就D.只要有灵感,稍加勤奋也可成为天才如何学习自己不感兴趣的学科?请你举例说明。________________________________________________________________________________有的同学认为:“只有玩得尽兴,才能学得尽兴”。你是如何认识的,请写出理由。________________________________________________________________________________自修课上,天娇翻开语文课本看了起来。看着看着,她突然想到下一节课就要上数学了,老师提出课前要预习一下,熟悉一下数学公式,于是她翻开了数学课本。这时她听到同桌正在读上海市的一项研究发现,有53.5%的优等生能制定学习计划,而学习差的学生中只有29.5%人能制定学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制定学习计划的进入中学父母没有像小学时那样陪我们学习、做作业、复习功课。有时候,学习遇到问题,爸爸、妈妈也不再帮我们解决,而总是要求我们独立思考,力求自己解决。这要求我们应该[中学后,随着科目增多,许多同学都感到时间不够用,造成这现象的原因可能有[]①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱我们在制定计划时,要注意[]①计划要明确具体②计划要切实可行③计划要体现自己的个性④计划要留有一定的余地A.①②③④B.②③④C.①③D.②④我特别喜欢平易近人的语文张老师,所以我一定要学好语文,数学老师特讨厌,学好数学?算了吧。[]它山之石,可以攻玉。所以,我们只要把优秀同学的计划照搬过来就行了。[]中学生王明升入中学时,感到兴奋,自豪,面对这么多陌生的新同学,他心里非常不平静,思量着:我能和他们友好相处吗?面对陌生的老师,我真希望他(她)们会注意我,喜欢我。与小观察漫画《师生同“命”连》,回答1—2题。1.漫画给我们的启示是[]A.成绩的高低,关键在于有没有好的老师B.只有通过分数才能考察学生的能力C.要注重学生全面发展D.分数是师生共同“不登高山,不知山之高也。不临深渊,不知地之厚也。”这句话的寓意是[]A.要知道天有多高,就必须登上高山去测量B.要知道地有多厚,就必须亲自到深渊去勘探C.要取得好的学习成“学习有法,而无定法,贵在得法”。对这句话理解正确的是[]A.学习的方法是多种多样的B.学习的方法只能是固定的C.学习的方法要不断地变化D.学习的方法是无法掌握的达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学的学习方法有[]A、头悬梁,锥刺股,加班加点开夜车B、主科、辅科主次分明,“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”这句话告诉我们什么[]①我们要善于劳逸结合②我们要珍惜时间,珍惜每一个今天③我们是无法把握时间的④时间一去不复返,时间最黑龙江省教育厅等五部门近日联合发文,要求各中小学校认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时,积极组织学生开展文体活动和社会实践活动,保证学生每天锻炼漫画中主人公的做法是[]A.自主学习、勤奋刻苦的表现B.善于利用时间的表现C.不懂得劳逸结合、损害健康的表现D.讲究学习方法的表现星期天在家里经过一段时间的紧张学习后,我们可以通过下列方式进行积极的休息和放松[]①听一段好听的音乐②看一会喜欢的电视节目③狂吃零食④到户外进行体育锻炼A、①②③B、②③④C、玩与人生密不可分,从玩中我们可以体会“乐”的滋味,“闲”的价值。但必须掌握以下原则[]①玩得健康,有益于身心健康②玩得节制,避免玩物丧志③玩得节俭,不攀比④随大流,别人怎么下图中的做法[]①有助于愉悦身心,调节疲劳②有助于提高学习效率③耽误学习,降低复习效率④不能合理利用时间的表现A.①③④B.①②C.③④D.①③“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”爱迪生这句话的意思是[]A.天才靠智慧B.天才靠勤奋C.天才是天生的,后天不可造就D.只要有灵感,稍加勤奋也可成为天才2008年9月12日北京残奥会上,李端夺得两枚金牌,并打破这两个项目的世界纪录。李端,一位在健全人体育和残疾人体育两个领域都卓有成就的运动员,他以不屈不挠的性格和坚韧不见下图《“赛”外生活》,在分数之外我们还有更广阔空间,包括[]①丰富多彩的实践活动②各类学业考试与检测③创新学习与课外学习活动④社区服务活动A.①②B.②③C.①③④D.②④歌词《幸福在哪里》:“幸福在哪里/朋友告诉你/她不在柳荫下/也不在温室里/她在辛勤的工作中/她在艰苦的劳动里/幸福就在你晶莹的汗水里/幸福在哪里/朋友告诉你/她不在月光下/也不如下图,分、分,学生的命根,对于学生来说[]A.除了分数,还有更广阔的天地B.除了分数,还是分数C.除了分数,一无所有D.收获的只有分数一份美国全国调查表明,97%美国青少年,包括99%的男孩和94%的女孩高频率的玩电脑游戏,但是一点不上瘾,也不影响孩子们融入正常的社会生活。这再次告诫我们,玩要讲原则,就五一放假期间,八年级学生刘东和爸爸妈妈一起回了趟寿光老家,参观了蔬菜基地和农产品加工基地,亲自到大棚里采摘草莓,还从种植专业户的叔叔那里学到了蔬菜种植方面的知识,新学期,江苏徐州在中小学推行的“30分钟大课间”,让学生每天有充足的时间休息和锻炼身体。大课间安排在每天早上9点半左右,期间,老师带领学生们进行各种游戏。你认为江苏为进入期中考试紧张复习中的小静总觉身心疲惫、头昏脑涨:课堂上注意力总是集中不起来,反应迟钝;回家复习功课时,2、3个小时下来也复习不了多少内容,效率极低。周末到了,小2008年深圳市青少年心理问题调查结果发现:深圳12.8%学生感到孤独25.9%受困学习压力。专家建议:一学校要创建温馨的学习、生活环境,通过开展多种形式集体文体活动,发展学生学习效率的高低,在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢?[]A.课前认真预习,了解教师讲课的重点B.多做课外辅导资料C.上课专心听讲,解决在2005年6月《大河报》举行的高考状元学习座谈会上,几位高考状元强调,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。对于初中生来说学会学习应注意[]①克服依赖感,学会初中学习生活节奏加快,任务繁重。对此,我们应该[]A.依靠家长和老师解决所有问题B.熬夜苦学,争取优异成绩C.注重调整学习方法D.培养兴趣爱好,展示个人风采“条条大路通罗马”,每个人都有自己的优势和特长,并不是说只有学习成绩好的同学才有出息,其他同学只要耕耘也会有收获。这说明[]A.学习成绩不好的同学,一定在其他方面有成绩2008年10月份,济南市举办了第四届青少年科技创新比赛,各个学校精心组织,广大青少年积极参加,活动取得了很好的效果。科技创新活动的举办[]①锻炼了学生动手和实践的能力②妨2008年度诺贝尔化学奖获得者,美国华裔科学家钱永健在此前已获得无数有“含金量”的专业奖项,其中包括2004年获得的有“诺贝尔指针”之称的沃尔夫医学奖。此外,他还拥有不少于62008年11月10日,人民网载文报道:天津市教委近日颁布了《关于停止对初中毕业生中部分特长生加分的通知》,决定调整初中毕业生加分政策:从2009年起,停止对初中毕业生中体育类、2008年北京奥运会上的八金得主菲尔普斯,被队友们戏称为“启明星”。他说:“我知道没有人比我训练更刻苦。”他一直以来都坚持早上5点钟起床训练的习惯,每天游的距离多达12英里,对下图漫画中人物的行为认识正确的是[]①分秒必争,刻苦用功②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱③不懂得合理安排学习时间④没有权衡应该优先做哪些事情A.①④B.①②③C.③④D.②③中学生对初中的学习生活有不同的体验,下列认识正确的是[]A.要积极适应,勇敢迎接挑战B.学习单调、负担过重C.老师授课方式的变化不利于学习D.太多的功课使学习不能专注材料一:一直作为学生至高荣誉的“三好”,渐渐有些变味—“三好”变成了“一好”,即学习成绩好,入选大多集中在学习成绩排前10名的学生,对大多数学生失去了激励作用;有些老师认为爱因斯坦小时候不用功,家长和老师十分的头疼;牛顿小时候学习成绩差,不合群,且经常有一些怪异的行为,家长和老师吃足了苦头;瓦特学习能力低劣,不爱读书;爱因斯坦由于学进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习,以下同学的做法中不正确的是[]A.小惠现在都不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业B.小利每天写作业后都小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学,应该开导他[]①寻找自己落后的原因,找出解决问题的进入七年级后,小炘为自己制订了一个时间表,将在校和在家的时间进行合理安排,改变父母督促、提醒学习的习惯。而且他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书。小炘的行为是下面是几个同学在成为中学生后的一些议论,说法正确的有[]①赵军:在学习和日常生活中,我们要提高对自己的要求②肖雯:我们的目标就是考上重点高中③张明:成为中学生我们更应增强从昨天的小学到今天的中学,我们学习的科目在变化,老师的教学方法也在变化。因此需要我们[]A.照搬小学时的学习方法和学习经验B.调整自己的学习方法,学会自主学习C.照搬其他肖亮告别小学走进中学已经一个月了,初中课程的增多、老师对知识内容快节奏、大容量的讲授令他感到有些力不从心。肖亮对自己的初中学习生活感到一片茫然,不知如何适应。请结小敏兴高采烈地从小学来到中学读书,不久他有了很多的不如意:情况一:这么多功课,我该学哪一门呢?情况二:作业得C级,都怪老爸,不帮我检查作业。情况三:老师讲课和小学大不一对于刚跨进中学的初中生来说,在学习过程中,应该[]A.学会自主学习B.坚持用小学的学习方法学习初中各门功课C.科学安排时间D.多花时间死记硬背提高学习效率,可从以下几个方面进行[]A.课前认真预习B.只学课本知识,不学课外知识C.课后及时复习D.用尽休息时间为了更好地记住我们所学的知识,我们常用的方法有[]A.明确记忆目标B.及时巩固记忆成果C.注意理解记忆D.通过思考、实践加强记忆下边漫画“差生宣言”中的同学[]A.发现了自身的潜能B.对自己有清醒认识C.没有学会享受学习D.没有学会自主地学习小甜总是抱怨:“上中学以后,作业多、考试多,学习真是太苦了。”你认为要改变现状,应该[]①认识到学习过程是探究和发现的过程,要克服困难、刻苦努力②认识到学习的过程是非常“君子之学必日新,日新者进也。不日进者必日退,未有不进而不退者。”与这句话含义无直接关系的是[]A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B.学如逆水行舟,不进则退C.书山有路勤为说说你学习生活中的苦与乐。________________________________________________________________________________学习对于每一个人来说都是苦乐交织的。[]“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,这说明要重视知识的积累。[]学习是一个探究发现的过程,需要克服困难,刻苦努力,也正是在这个过程中,我们不断地发现自己的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。[]小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。(1)上幅漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题?___________________________________________________《中华人民共和国国防教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。[]学会自主学习,提高学习效率,科学安排时问,是搞好初中学习的有效方法和策略。[]材料:上海市的一项调查发现,有53.5%的优等生能制订学习计划,而学习差的学生中只有29.5%的人能制订学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制订学放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找进入初中后,七年级(1)班的一部分学生感觉学习时间越来越不够用了。为此班主任王老师准备召开班会来讨论这个问题,并打算邀请几个外班的同学参加。如果你在被邀请之列,请你下列哪些是合理安排学习时间的做法[]①要结合自己的学习计划、学习任务和实际情况进行安排②安排学习时间要分出轻重缓急,排好先后顺序③只需安排一天以上的学习时间,一节课不迪卡儿说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话强调了[]A、知识的重要性B、获得知识的方法很重要C、知识最有价值D、要学会自主学习面对新的学习,我们需要进一步学会学习,这就必须培养好的学习方法。学习方法,不仅指学习某门课程、做作业的方法等,更重要的是指[]①合理安排学习时间②培养良好的学习习惯③美国总统林肯说过:“我们的生命皆由时间组成,片刻时间的浪费,便是虚掷了一部分生命。”是的,时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量,时间就是金钱。我们中学生应当这样从一定意义上说,最好的学习方法是[]A、适合自己的方法B、成功人士的方法C、大家都用的方法D、被推广的方法下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化[]A.课程的门类增多了B.课程的内容逐渐系统和深化C.中学老师比小学老师勤奋D.中学老师的授课方式不同于小学老师在中学阶段,每个同学既要努力学习科学文化知识的有字之书,也要学习“无字之书”,以便充实和培养自己多方面的能力。“无字之书”是指[]A、广泛结交朋友B、参加社会生活和社会实在执行学习计划的过程中,最重要的是[]A、培养良好的学习习惯B、结识几个铁哥们C、找到一个好帮手D、一心向学下列属于不良学习习惯的是[]A、专心致志地学习B、定时定量地学习C、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉地学习D、一心向学有人认为,学习需要勤奋,勤奋才能出成绩。所以整天除了学习,还是学习,但最终的结果并不一定理想。这说明[]A、学习不需要勤奋B、学习需要注意劳逸结合C、学习需要他人的帮“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”这句话告诉我们[]①要善于劳逸结合②要珍惜时间,珍惜每一个今天③人是无法把握时间的④时间是一去不复返的,时间很珍贵A、①③合理安排学习时间需要注意[]①结合自己的生物钟,考虑自己什么时间精神最好②分清轻重缓急,合理安排③考虑自己各学科的学习情况,对于偏科的学科要适当多安排时间④克服惰性,提进入中学,男孩子逻辑思维能力有了长足的发展,其聪明才智在数理化学科上发挥得淋漓尽致,却有不少男孩子对英语这一不同于汉语语法的学科,感到枯燥乏味,造成偏科。对于这种小琳在小学学习时一直比较轻松。进入中学后,由于学习任务增多,加上自己有时不认真听课,课后没有及时复习,作业写得很慢,考试成绩也慢慢下降。这则材料告诉我们[]A、到了“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们[]A.学习要讲方法,不能死记硬背B.学习要尽量放在早晨,因为这时候记忆力好C.学习一定要抓紧时间2011年5月26日,潍坊教育网指出:我们在抓“弱科”的同时,还应该帮助孩子充分发挥自己的“强科”优势。既要补“弱科”之短,又要扬“强科”之长。这启发我们要[]①保持学习的积极性,每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们[]①适合自己的学习方法才是一位学生在给老师的信中写到:我是一个自制力很差的学生。每学期一开始,我都会制定很多的学习计划,可是随着时间的流逝,我发现我所制定的计划有90%都“泡汤”了,结果一事无成进入中考紧张复习中的小刘总觉得身心疲惫、头昏脑涨。课堂上注意力总是集中不起来,反应迟钝;回家复习功课时,两三个小时下来也复习不了多少内容,效率极低。小刘应该怎样做下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮帮他们做好学习的管理者。情境一:张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功要从容应考,得到理想的考试成绩,最重要的是[]A.在考试前做好充分的准备B.学会必要的考试技巧C.调节过度的紧张心理D.良好的考试环境成为中学生,我们要学会独立思考,自己的问题,尽可能自己想办法解决。下列做法中错误的是[]A.尝试自己对重要事情做出决定B.学会单独有计划地行动C.必要时,可以请求父母、老我们对初中的学习生活之所以会有不同的感受,关键是:[]A.我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略B.我们初中的科目太多,内容太难C.初中的老师上课有不同的特点,“临渊羡鱼,不如退而结网。”这句话告诉我们[]A.做事前要做好充分的准备B.羡慕水中的鱼C.看到有鱼,赶紧回去拿网D.事情不是人们想象的那么简单如下图,家长的过高期待使很多孩子不堪重负,甚至有时适得其反,所以,确立适当的期待值显得尤为重要。下列关于“自我期望”的看法,错误的是[]A.我们要合理估计自己的考试分数世界上三种东西最宝贵:知识、粮食和友谊。我们要想取得优异的成绩,除了20%决定于智力因素外,还应该[]①培养浓厚的学习兴趣②养成良好的学习习惯③在竞争中学会合作④把所有时间
学会学习的试题400
著名数学家陈省身先生93岁时还公布了他的最新研究成果,这么大的年龄还在研究数学,他认为数学是美的,他每天都在感受着美的学问。这段材料给我们的启示是[]A、学习是件苦差“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这说明培养和锻炼自己的意志品质应当做到[]A.树立理想,促进成长B.拒绝不良诱惑C.尝试做不感兴趣却有意义的事D.从小事做起,在制定计划的过程中,我们要[]①善于学习他人的经验②善于吸收他人的经验③认真听取他人的意见④自己拿主意,不要听他人的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们的道理是[]A.做什么事情都要预告B.做什么事情首先都要有正确的计划,这就容易成功,反之,就可能失败C.做什么事情都要立项D.做事不告新学期的第一次质量检测结束后,七年级(1)班的老师发现。该班相当一部分同学存在着偏科现象,个别同学甚至重视语数英学科,忽视政史地生等学科,认为语数英学好即可以。为了进入初中阶段后,我们的学习与小学相比,有了新的特点,它们是[]①教师上课讲授的内容多,语速快②上新课的时间多,巩固复习的时间少③注重学生抽象思维能力的发展④注重学生独立“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明的这首诗告诉我们[]A.学习要讲方法,不能死记硬背B.学习要尽量放在早晨,因为这时候记忆力好C.学习一定要抓紧时间“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”这句话说的是[]A.学习的态度B.学习的方法C.学习的兴趣D.学习的过程下列关于成才的叙述正确的是[]A、只要智力正常就一定能成才B、能否成才取决于智商高低C、一个人智商高,只是成才的一个条件,更重要的是具备良好的个性D、能否成才与智商无关下列做法有利于提高考试成绩的有[]A.考试头天晚上开夜车,第二天早上头晕脑涨B.考试时时刻告诉自己只能成功不能失败C.考试前几天尽情放松,不再学习D.合理安排学习和休息时间有人将“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的千年古训改为了“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。你认为[]A、乱改文章词句,这是小聪明的表现B、这是古人对学习的认识C、认识到制定一个切实可行的学习计划,能够保证我们科学地安排时间。制定学习计划时,需要遵循以下原则:[]①弹性原则②自然原则③增强原则④针对性原则A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”它告诉我们的道理是[]A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”培根的这句话告诉我们[]①每门学科都对我们有意义②下列属于正确的学习目的是[]①为父母和老师而读书②为有个好工作而读书③为提高自身素质而学习④为建设祖国而读书A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始”,所以不良学习习惯[]①能够在紧张的学习中充分享受个人自由②极大的影响着我们的学习效果③不利于塑造健康的人格④会助长生活中的消极因学生学习计划固然重要,但没有执行的计划只能成为“墙上风景”,在执行计划的过程中,最重要的是[]A.培养良好的学习习惯B.明确学习目的C.培养学习兴趣D.磨练学习意志“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有[]①从社会生活和社会实践中学习②专心致志③定时定量④持之以恒A.①③④B.②③④C.①②④下列属于良好的学习习惯的有[]①爱动脑筋,爱提问题②边写作业边看电视③学习上遇到不懂的问题就立刻问同学和老师④喜欢阅读,有意识的拓展知识面A.①②③B.①④C.②③④D.①③④“凡事预则立,不预则废。”这句话告诉我们[]A.无论做什么事情,如果事先有正确的计划,就容易成功,否则就容易失败B.只要预备了就能成功,没有预备就会失败C.预先想好的事情容每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们[]①适合自己的学习方法才是“要我学”和“我要学”在学习效果上有很大的区别,后者往往比前者要学得好。造成这种学习差别的原因在于[]A.同学们对学习没有兴趣B.同学们对学习的自觉性存在区别C.学校和家庭的科学家爱因斯坦上中学时对数学不感兴趣,后来研究“引力之谜”便遇到了不可逾越的困难,不得不花费七年的时间去补习数学。这个故事说明:[]①学习上出现偏科,就会一事无成②学好参加社会生活和社会实践的意义在于[]①可以学到很多在课本上学不到的东西②可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解③可以培养和锻炼我们的实心理学家发现,课间休息10分钟后再学习,听觉、视觉工作效率可以提高30%。这告示我们[]A.我们要学会玩B.在紧张的学习一段时间后,适时地放松一下,使大脑神经得到调节,有利小林在小学时学习一直比较轻松。进入中学后,老师讲课速度快,课堂提问多,课后布置的作业也多。对此,小林最恰当的做法是[]A.老师讲得快,跟不上就不学B.责怪自己真笨,课后良好的学习习惯有利于[]A.塑造健康的人格B.增快身体长高C.广交朋友,避免孤独D.促进我们的学习效率成为一名中学生后,你认为中学与小学生相比,在学习方面有哪些不同?_______________________________________________________________________________同学们在学习的过程中遇到了一些问题,现在请你伸出援助之手,给他们一些建议,使他们摆脱困扰:(1)小详:现在作业那么多,我根本忙不过来,只好把主要的精力放在主科上,其他肖亮告别小学走进中学已经一个月了,初中课程的增多、老师对知识内容快节奏、大容量的讲授令他感到有些力不从心。肖亮对自己的初中学习生活感到一片茫然,不知如何适应。请结小亮说:“我们班小明的学习成绩最好,他的学习方法一定最好,我们可以用他的学习方法来提高自己的学习成绩。”对此你有何看法?_____________________________________________为了让学生高效、快乐地学习,老师特意请了学业优秀的毕业生小鹏畅谈自己的学习经验。说到自己的学习经验,小鹏介绍了自己的四点秘诀秘诀一:积极的学习态度。秘诀二:定时定量小佳以“聪明以外的智慧”为主题谈了非智力因素对学习的作用,特别指出良好的个性是成才的重要条件。班里不少同学对她的说法产生了质疑和困惑:(1)小军质疑:“‘动力来自态度’非有的同学认为:“只有玩得尽兴,才能学得尽兴”。你是如何认识的,请写出理由。________________________________________________________________________________1、从小学升入初中,小敏感到很新鲜、很兴奋。但不久她就有了很多不如意:情况一:这么多功课,我该先学哪一门呢?情况二:作业得C级,都怪老爸,不帮我检查作业。情况三:老师讲新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上,七年级(3)班的几个同学就对他们的新老师议论起来。同学A:“数学老师不错!我上课看课外书他都没有说我呢!”同学B:“历初中老师的授课方式不同于小学老师,他们会更多的指导和启发我们去自己发现问题、和。因此,我们需要调整自己的学习方法,逐步培养的能力。我们在学习过程中,要做学习的管理者,主要是应注意:①②__________________③__________________。要使远大的理想逐步变为现实,需要根据自己和条件,制定实现理想目标的。一个自主学习的学生,应该是。陈景润中学时代的老师,在上数学课时讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值,激起了陈景润的求知欲,使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰,取得了巨大的成就。这启发我们在学习中孔子说:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者。”这句话启示我们[]A、学习过程只有苦,没有乐B、要正确看待学习中的苦和乐C、学习只有享受和快乐,没有苦D、学习中既没有苦也初中学习的新特点表现在[]①咋课堂上可以学到更多的知识②可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识③课后自学喜欢的科目,进一步加深对知识的理解④阅读更多的1、好的集体应该是一个团结的,大家都很坚强的集体荣誉感的团体。判断:_________________________________________________________________________理由:_________________请你通过书刊、报纸、网络等媒介搜集三条古今劝学的格言和三个勤奋苦读的典型事例,并结合自己的实际,分析给你印象最深的一条格言或一个典型事例。1.古今劝学的格言:(1)___“凡事预则立,不预则废。”制定学习计划,应该避免的是[]A.根据自己的主、客观条件B.要善于学习和汲取他人经验C.要充分发挥自己的优势D.完全听从老师、父母的建议针对如何制定自己的初中学习生活计划,几位同学展开了激烈的讨论。下列观点你认同的是[]①王明:计划制定要明确具体,每年、每月甚至每天都应有所计划②李丽:制订计划要体现自己七年级(1)班的学生在老师的指导下,纷纷制定了自己地学习、生活计划,可是在计划的执行过程中,却出现了不同的情况。下列言行或观点,你认为正确的是[]①昨天睡得太晚了,今天孙浩同学在进入中学后,下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此,他为自己制定了一份学习计划:你认为孙浩的计划中哪些可行?哪些不可行?为什么?_____________________新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上,七年级(3)班的几个同学就对他们的新老师议论起来。同学A:“数学老师不错!我上课看课外书他都没有说我呢!”同学B:“历调查显示:在七年级新生中,由于学习方法、学习习惯不适应,增多了新学科而感到学习吃力的占调查人数的52%。对此,我们应该[]A.沿用小学的学习方法B.得过且过,对自己降低要求达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学的学习方法有[]A、头悬梁,锥刺股,加班加点开夜车B、主科、辅科主次分明,“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”这句话告诉我们什么[]①我们要善于劳逸结合②我们要珍惜时间,珍惜每一个今天③我们是无法把握时间的④时间一去不复返,时间最我们中学生要积极参加社会生活和社会实践,因为参加社会生活和社会实践[]①可以使我们理论联系实际,加深对课堂学习内容的理解②可以培养和锻炼我们的实践能力③可以提高我们的孙浩同学在进入中学后,下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此,他为自己制定了一份学习计划:(一)刻苦学习,各学科成绩要稳获全班第一,全年级第三名。(二)少休息,晚上小林百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞的课本、辅导书呆望了一会儿,从中捡出一本数学,乱翻了几页,挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,最后没好气地把它丢回书堆进入中学,少数同学仅凭兴趣学习,出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学科我们应具备的态度是[]①学会放弃,把更多的时间投入自己喜欢的科目②多与老师同学交流这一学科好的学习中学生小雯决定利用节假日参加社区志愿服务活动,通过这种方式体验社会生活,这有助于小雯[]①将课堂学到的理论知识与社会实践联系起来,加深对课堂知识的理解②培养和锻炼实践我们中学生要积极参加社会生活和社会实践,因为参加社会生活和社会实践[]①可以使我们理论联系实际,加深对课堂学习内容的理解②可以培养和锻炼我们的实践能力③可以提高我们的七年级学生小惠由于对英语学习不得要领,英语成绩越来越差,小惠对英语也越来越不感兴趣。要想改变这种状况,她应该[]①首先树立信心,相信自己能学好英语②根据遗忘周期规律,下图漫画中的小主人公需要[]A.合理安排时间,提高学习效率B.让家长加强督促与管理C.制定学习计划,专心学习D.克服依赖性,学会自主学习每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们[]①适合自己的学习方法才是以下属于良好的学习习惯的是:[]A.小华在上数学课时突然想起下节课要考语文,趁老师不注意,偷偷在下面看语文书B.小强听说玩游戏可以调节思维,于是一有时间,就拿自带的游戏晓强觉得一个人独自学习效果好,而小丽觉得与伙伴一起学习效果更好;小霞在周围同学说话的时候也能看书,而小军却做不到。这是因为[]①每个人的气质、性格、爱好和特长不同②每“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”它告诉我们的道理是[]A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本“三人行,必有我师焉”和“他山之石,可以攻玉”这两句话中隐含的道理是:[]A.制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听取他人的意见B.自己的路自己走,自己的计划“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中,你认为哪一种方法是拙劣的:[]A.课外时间没有一定的计划,想起什么就进入中学父母没有像小学时那样陪我们学习、做作业、复习功课。有时候,学习遇到问题,爸爸、妈妈也不再帮我们解决,而总是要求我们独立思考,力求自己解决。这要求我们应该[七年级学生小淘是个淘气鬼。天天丢三落四,不是忘记了带语文书,就是忘记了带数学书,而且学习没有计划,有时连作业都搞错。如果你是他的同桌,请告诉他一些学习的好方法。_中学后,随着科目增多,许多同学都感到时间不够用,造成这现象的原因可能有[]①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱还有半个月就要期中考试了,张林这位班级的“高材生”这几天感到头昏眼花,看书注意力不集中,学习效果不好。前天的英语考试也只考了80多分,受到了老师的严厉批评。回到家,他歌曲《童年》中唱到:“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,上海市的一项研究发现,有53.5%的优等生能制定学习计划,而学习差的学生中只有29.5%人能制定学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制定学习计划的中学生活是一种全新的生活,在这全新的生活中,我们一定会遇到许多新问题、新困难。如何解决这些困难和问题呢?让我们来交流一下各自的锦囊妙计。(1)问题:老师管理得少了,很我国现在推行的教育改革目标之一,就是让学生学会独立思考、主动探究、资助学习。因为这种学习方式[]①是学习过程的本质要求②适应现代社会知识发展的特点③适应现代社会对个人晚上小林百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞的课本、辅导书呆望了一会儿,从中捡出一本数学,乱翻了几页,挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,最后没好气地把它丢回书堆黎军在学习中习惯于老师讲什么学什么,一遇到不会的问题他会马上问同学或家长。因此尽管他学习非常刻苦,但成绩总是在中游徘徊。黎军感到很茫然。(1)你知道黎军不能提高学习晓轩语文成绩始终不理想,最近她请教了几个同学关于语文学习的方法。同学甲:提高语文成绩要从基础抓起,注重基础知识落实。同学乙:提高语文成绩要注重能力培养,应注重阅读理为帮助同学们尽快适应初中学习,班主任刘老师请来中考状元付文为大家介绍学习经验。说到自己的成功,付文说学习并没有诀窍和捷径,想取得好成绩只能靠自己的努力。对于自己的汪波认为:在初中的学习中,语文、数学、英语是主课,必须学好,其他学科是辅课,可以少花时间。对此认识正确的是[]A、这是科学的学习方法B、主次分明,以主带辅,共同提高C、歌曲《童年》中唱到:“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,中学生王明升入中学时,感到兴奋,自豪,面对这么多陌生的新同学,他心里非常不平静,思量着:我能和他们友好相处吗?面对陌生的老师,我真希望他(她)们会注意我,喜欢我。与小调查显示:在七年级新生中,由于学习方法、学习习惯不适应,增多了新学科而感到学习吃力的占调查人数的52%。对此,我们应该[]A.沿用小学的学习方法B.得过且过,对自己降低要求中学阶段的学习和小学相比发生了重要的变化,以下不能够体现这些变化的有[]A.中学的老师比小学老师更严格B.中学的老师授课方式也不同于小学老师C.课程门类增多了D.各门课程内中国新闻网2011年3月18日报道:石家庄矿区各中小学开展新教育,打造特色课堂。拉花表演、京剧演唱、太极扇、抖空竹、柔力球、健身操、跳大绳……一个个特色活动在矿区各中小学开“工欲善其事,必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意[]A.找到好的工具B.碰到好的同学和教师C.寻找好的学习方法D.买到好的工具书中学后,随着科目增多,许多同学都感到时间不够用,造成这现象的原因可能有[]①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”它告诉我们的道理是[]A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”培根的这句话告诉我们[]①每门学科都对我们有意义②一位名人曾经说过:“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥[]A.课堂上积极回答问题,参加“明日复明日,明日何其多。日日待明日,万事成蹉跎……”这首《明日歌》告诉我们一个什么道理呢?我们在学习的过程中应该怎么做?_______________________________________________学习时间的安排要考虑自己的各种实际情况。[]有研究表明,喜欢不喜欢某一学科,主要取决于有没有兴趣。[]没有执行的计划只能成为“墙上的风景”。[]合理安排学习时间也有助于提高学习效率。[]只有坚持不懈地重复正确的学习行为,良好的学习习惯才能养成。[]“明日复明日,明日何其多。日日待明日,万事成蹉跎……”这首《明日歌》告诉我们一个什么道理呢?我们在学习的过程中应该怎么做?_______________________________________________说说我们学习过程中哪些属于良好的学习习惯?_______________________________________________________________________________有的同学认为:“只有玩得尽兴,才能学得尽兴”。你是如何认识的,请写出理由。________________________________________________________________________________上海市的一项研究发现,有53.5%的优等生能制定学习计划,而学习差的学生中只有29.5%人能制定学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制定学习计划的