多样性：自然事物、自然现象、文化遗产、生产和生活是多样的。
非凡性：与同类地理事物与现象比较。
可创造性：主要针对人文景观。
长存性：本身存在的历史，旅游资源使用的无消耗性。
自然景观具有季节性和地域性；人文景观具有可变异性、可移动性。

1、 知道什么是旅游资源。
2、 掌握旅游资源的特性。
3、 通过看图，抓住事物的特征，增强读图能力。
4、通过对旅游资源特性的学习，培养对优美自然资源的认识，并进一步提升文化内涵。
5、通过对旅游资源的分类和特性的理解，进一步树立热爱、爱护和合理开发自然资源的观点。