(1)结构式： 、球棍模型： 、比例模型：
空间构型为：平面型
(2)乙烯的化学性质：
①氧化反应：C₂H₄+3O₂2CO₂+2H₂O
②加成反应：C₂H4+H₂→C₂H₆
③聚合反应：

(1)结构式： 、球棍模型： 、比例模型：
空间构型为：平面型
(2)乙烯的化学性质：
①氧化反应：C₂H₄+3O₂2CO₂+2H₂O
②加成反应：C₂H4+H₂→C₂H₆
③聚合反应：

乙烯的鉴别和除杂:

1．乙烯和其他物质的鉴别利用被鉴别物质性质的差异进行区分，要求操作简单、安全，现象明显，结论准确，以乙烷与乙烯的鉴别为例。操作：将两种气体分别通人酸性KMnO4溶液中。现象：一种气体使酸性KMnO4溶液褪色，一种气体不能使酸性KMnO4溶液褪色。结论：使酸性KMnO4溶液褪色者为乙烯，不能使酸性KMnO4溶液褪色者为乙烷.
2．除杂质乙烯除杂要求：将杂质除净，不能引入新杂质，小能对主要成分产生不利影响。如乙烷中混有乙烯，除杂的方法是用溴水洗气，乙烯与溴发生加成反应破除去，乙烷不反应逸出。

1、掌握乙烯的组成、结构特点和主要性质。
2、通过实验探究培养观察能力、分析解决问题的能力。
3、通过情景引入---问题分析—讨论评价----实验探究 ---反馈练习---归纳反思来理解掌握乙烯的化学性质。
4、通过乙烯用途的学习领会化学知识来源于生活服务于生活；通过对乙烯产量是衡量国家石油化工实力的标志的了解，培养爱国主义思想。