高中历史知识点:“罢黜百家,独尊儒术”的提出
◎ “罢黜百家,独尊儒术”的提出的定义

 

◎ “罢黜百家,独尊儒术”的提出的知识扩展
①针对中央集权需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张。②针对加强君权需要,提出“君权神授”的政治思想和相应的儒家道德观点。③针对土地兼并现实,进一步发挥儒家的仁政思想,主张限田、薄敛、省役。④针对为人处世标准,提出“三纲五常”,提倡孝道。
◎ “罢黜百家,独尊儒术”的提出的知识点拨

“罢黜百家,独尊儒术”的提出:

(1)提出者:
董仲舒 
(2)特点:
把诸子百家中的道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系。
  (3)思想主张: 
①提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张——中央集权需要。 
②提出“君权神授”的政治思想和“天人合一”“天人感应”学说——加强君权需要。 
③进一步发挥儒家的仁政思想,主张限田、薄敛、省役——针对土地兼并现实。
④提出“三纲五常”——为人处世标准, 提倡孝道。
(4)影响:
董仲舒的思想主张,深受汉武帝的赏识。汉武帝接受董仲舒的建议,并付诸实行。

◎ “罢黜百家,独尊儒术”的提出的教学目标
1、了解董仲舒的新儒学思想。
2、知道汉代儒学通过“罢黜百家,独尊儒术”、创办太学等手段,逐渐成为正统思想的史实。
3、认识汉代儒学对”大一统“的精神价值。
◎ “罢黜百家,独尊儒术”的提出的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:8
◎ “罢黜百家,独尊儒术”的提出的所有试题
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