文艺复兴的试题列表
文艺复兴的试题100
下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这四部书相对应的表述完全正确的一组是[]A.诗歌剧本散文小说B.彼特拉克曹雪芹达尔文海明威C.倡导人文主义反对封建下列思想主张属于文艺复兴时期的是①推崇人的经验和理性②强调人的价值,追求个性解放、自由平等③反对宗教信仰,无需依赖“神”和“天意”④对个人的过分推崇,造成了个人私欲膨胀和文艺复兴中的文学作品和美术作品大多和宗教有关,宗教改革家也都是虔诚的基督教徒。这说明:[]A、文艺复兴是对古希腊、古罗马文化的复兴B、资产阶级不反对天主教会C、资本主义文艺复兴和宗教改革的主要贡献是[]A、摆脱了基督教神学思想的束缚B、没收了天主教会的财产,打击了封建势力C、为西欧资本主义的发展初步解除了精神枷锁D、确立了资本主义社会欧洲文艺复兴运动与中国的新文化运动前期在本质上的相同点是[]A、都以复兴古典文化为旗帜B、都宣扬了资产阶级文化C、都对当时社会的发展起到了推动作用D、都受到封建势力的阻下列两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都[]A.揭露了教会的虚伪和腐化B.充满了对幸福生活的追求C.赞美了人体的美丽和人性的伟大D.反对宗教束缚和封2006年,《意大利文艺复兴艺术展》在北京举行,引起了市民的关注,下列人物中不属于意大利文艺复兴代表的是[]A.马基雅维利B.彼特拉克C.拉伯雷D.薄伽丘下面对文艺复兴中兴起的人文主义思潮的内涵分析不当的一项是[]A.主张一切以“人”为本,来反对神的权威B.追求现世的享受,反对禁欲主义C.反对信仰,抵制宗教D.反对蒙昧主义,追莎士比亚(1564—1616)的主人公哈姆雷特的一段独白:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为[]A.新航路的开辟打破了“天圆地方”学说B.资本主义工商业的发展突出了人的作用C.宗教改革运动“一人的剧作对英国社会作了广泛而深刻的描述,体现了人文主义思想”,他是[]A、塞万提斯B、莎士比亚C、伊拉斯谟D、拉伯雷“八荣八耻”树立了社会主义新时期的荣辱观,是社会主义新时期道德观的反映和表现,但时代不同,道德观和荣辱观不同,下列关于文艺复兴时期西欧新型道德表述,正确的有①要求彻下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是[]A.都是资产阶级思想启蒙运动B.都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映C.启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承思想的演进和技术的进步,深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料材料一人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上薄伽丘在小说《十日谈》中说:“谁要是想阻挡人类的天性,那得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流呢。”这表明作者认为文艺复兴运动的一位代表人物提出:“君主必须是一头狐狸以便认识陷阱,同时又必须是一头狮子,以便使豺狼惊骇。”这位代表人物应该是[]A、彼特拉克B、马基雅维利C、达·芬奇D、伊下列人物中,被誉为“人文主义之父”的是[]A、彼特拉克B、伏尔泰C、孟德斯鸠D、卢梭彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了[]A.重视人的价值,崇尚彼特拉克曾经说过“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”所以说他[]A.反对宗教信仰B.崇尚人下列关于文艺复兴的意义,说法正确的是①冲破了基督教神学桎梏②开辟了资本主义制度的胜利道路③演绎了人类艺术史上的辉煌④催生了近代自然科学[]A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④文艺复兴和启蒙运动重要的相同之处是[]A.主张推翻封建专制制度B.头指向天主教会,歌颂理性C.倡导建立民主共和制D.是资产阶级的思想文化下列关于下图的评述,正确的是[]A.批判了封建等级制度B.表现了作者对人性的崇尚C.反映了现实的黑暗生活D.体现了神圣的宗教色彩下列二幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品,它们共同的主要特点是[]A.反映新经济因素的产生或发展B.在社会上起了思想解放的作用C.促进了艺术的改革与创新D.推动近代自然通过十个青年男女由死亡之城来到乡间别墅,象征“从中世纪的禁欲主义的森严统治下解放出来”,并用一百个故事来寓意作者思想的文学家是[]A、但丁B、薄伽丘C、彼特拉克D、达·芬文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主阅读下列关于文艺复兴的材料:材料一1535年某画家写道“许多已经湮没的事物将要再生”。材料二人文主义小说《巨人传》描写道,1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路,在向近代化迈进的过程中,中国和西方各走了一条不同的道路。有学者认为,西方近代的变革首先是精神层面的变革,然后是文艺复兴和启蒙运动是资本主义经济发展的精神文化领域的反映,是伟大的思想解放运动。人文主义的核心是[]A.宣扬资产阶级个人主义B.肯定人、注重人性C.反对教权主义,消灭专制文艺复兴倡导的人文主义、启蒙运动宣传的理性主义,为资产阶级建立新的社会制度奠定的共同的思想基础是[]A.反对禁欲主义提倡现世生活的享乐B.反对封建束缚,崇尚自由平等C.反启蒙运动和文艺复兴相比①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制,追求自由平等③前者侧重于强调理性,后者侧重于个性解放④前者是文明再兴,后者是文明新生[]A.①②③B.①③C.②③D.在作品中描写和讽刺了趋于衰落的中世纪骑士制度和武侠精神,揭示出教会的专横、社会的黑暗和人民的困苦的作家是[]A.ShakespeareB.CervantesC.RaphaelD.Galileo文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是[]A、求知是人类的本性B、心灵美比形体美更珍贵C与文艺复兴相比,欧洲启蒙运动最突出的特点是[]A、倡导人文主义B、提出了资本主义社会的政治构想C、推动了早期资产阶级革命的进一步发展D、给天主教会以摧毁性的打击与文艺复兴相比,欧洲启蒙运动最突出的特点是[]A.推动了自然科学的发展B.提出了资本主义社会的政治构想C.推动了早期资产阶级革命的进一步发展D.给天主教会以摧毁性的打击主张实行“强权政治”的著名政治思想家、历史学家是[]A.达·芬奇B.马基雅维利C.米开朗琪罗D.拉斐尔文艺复兴时期的思想大师,把人文主义当作自己的旗帜,他们颂扬“人”,蔑视“神”;赞美“人性”,贬抑“神性”;提倡“人权”,否定“神权”。造成这一现象的社会根源在于[]A、天主教成拉斐尔擅长画圣母像,他笔下的众多圣母充满人情和母爱,这主要体现了当时的[]A、蒙昧主义思想B、禁欲主义思想C、浪漫主义思想D、人文主义思想下列关于人文主义的评述,不正确的是[]A、反映了新兴资产阶级反封建的思想要求B、反映了为创造现世幸福而奋斗的积极进取精神C、为早期资产阶级革命时代的到来作了充分的舆论文艺复兴的本质意义是[]A、“复兴”了西方古典学术和艺术B、打破了中古的教会权威和封建愚昧的禁铟C、为资本主义确立统治地位制造舆论D、创造了新的学术和艺术近代以来,随着资本主义的发展,西方人文主义思想从稚嫩逐渐发展成为近代资产阶级反对封建专制的强大思想武器。结合下列图片回答相关问题。(1)上述三幅图反映了14世纪以来欧通过哈姆雷特之口赞颂“人类是一件多么了不得的杰作!……宇宙的精华!万物的灵长!”的作家是[]A、亚里士多德B、拉斐尔C、米开朗琪罗D、莎士比亚《忍者神龟》塑造了四个动画形象——领导者达芬奇、暴躁冲动却富有激情的拉斐尔,最爱搞笑的米开朗琪罗和个性沉稳的多纳泰罗。这些名字借用于哪一历史时期的人物[]A、古希腊时期下列这四幅画反映的主题是[]A.人文主义B.新航路开辟C.人和世界被发现D.基督教统治世界新航路的开辟主要体现了文艺复兴的哪些内容[]A.人文主义、面向世界和注重实践B.铲除维护封建制度的传统C.追求刺激和个人享乐D.忠君和维护专制统治下列关于人文主义的评述,不正确的是[]A.反映了新兴资产阶级反封建的思想要求B.其核心思想是资产阶级的人性论和人道主义C.为资产阶级革命奠定了思想基础D.反映了早期资产阶级下列对文艺复兴运动和人文主义思想的理解,不正确的是①以推翻和否定上帝为目的②以反对神学世界观为内容③以复兴辉煌的古代文化为武器④以天文学领域的革命为开端[]A.①②B.③④C.②战国时期的百家争鸣与欧洲文艺复兴运动的相似之处是[]A.都处于封建社会初步形成的铁器时代B.矛头都指向奴隶制残余C.都在政治制度、思想文化方面提出了新内容D.都在思想领域中文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是[]A.求知是人类的本性B.心灵美比形体美更珍贵C.人文艺复兴中的文学作品和美术作品大多和宗教有关,宗教改革家也都是虔诚的基督教徒。这说明[]A.文艺复兴是对古希腊、古罗马文化的复兴B.资产阶级不反对天主教会C.资本主义发展社会转型时期,思想界往往会异常活跃、变化剧烈,对历史发展会产生巨大影响。重大的社会变革、历史的进步,往往需要以思想解放为前提。14-18世纪的世界正处在急剧的变革之中材料一16~17世纪中国著名科学家及其著作简表材料二16~17世纪欧洲著名科学家及其成就简表材料三历史表明,人类文明的进步首先要有人类思想新的解放。近代科学所特有的注重实证14-16世纪欧洲出现了人文主义运动。回答:(1)这是一场什么性质的运动?其主要目的是什么?________________________________________________________________________________14—18世纪,欧洲先后出现两次思想解放运动的进步潮流,并且影响深远。据此回答:(1)这两次思想解放潮流的发源地或中心在哪里?_____________________________________________14世纪欧洲文艺复兴兴起的历史背景是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________唐太宗时,高僧取经。他的,成为研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。唐玄宗时,中国名僧东渡日本,他设计创建的,日本人民视为艺术明珠。巴黎和会中,各国都打着自己的算盘,其中,企图重建欧洲大陆霸权的国家是[]A、英国B、法国C、意大利D、德国下列对文艺复兴、启蒙运动、新文化运动三次思想解放运动特点的表述,不正确是的[]A、文艺复兴借古希腊罗马文化弘扬资产阶级思想B、启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是[]A.求和是人类的本性B.心灵美比形体美更珍贵C.人恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历越的最伟大的、进步的革命。……在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了。”这场革命指的是[]A.新航路的开辟B.文艺复兴运动C.宗教改革运动公元前8世纪—公元前3世纪。在一些重要古典文化中心。如中国、印度、希腊,人类精神开始了觉醒,提出人与自然和人与人关系的大问题,并进行研究和回答。人的理性精神也从而得“我不想变成上帝,或居住在永恒中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是[]A、禁欲主义B、蒙昧主义C、人文主对人文主义精神的表述,最准确的一项是[]A、强调人性至上,反对宗教信仰B、肯定人的价值,强调发展个性C、提倡个人奋斗,鼓励发展私有D、要求自由平等,反对神学世界观文艺复兴运动和新文化运动的相似之处不包括[]A、属于资产阶级反封建的思想文化运动B、反对封建思想束缚,要求个性解放C、有利于自然科学事业的发展D、要求建立资产阶级民主政下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法正确的是[]A、发源地都是意大利B、都是在资本主义充分发展的条件下产生的C、都强调人的解放D、都将斗争的主要矛头直接对准封建专制制度人文主义思想的实质是[]A、肯定人的价值,注重人性思想B、提倡个人主义的思想C、反封建的资产阶级思想D、14-16世纪欧洲主要的社会思潮文艺复兴时期的人文主义思潮强调人的价值,反对神学迷信,主要是因为[]A、新航路的开辟打破了“天圆地方”说B、资本主义工商业的发展突出了人的作用C、宗教改革运动动摇了天主与明清古典小说相比,文艺复兴时期西欧文学作品最突出的特色是[]A、反皇权专制B、反封建礼教C、反殖民侵略D、反宗教压迫《蒙娜丽莎》《罗密欧与朱丽叶》等伟大作品的产生,主要说明了[]A、世俗社会的生活状况B、人文主义的时代精神C、封建社会的经济繁荣D、反对基督教的宗教活动《共产党宣言》1893年意大利文版序言提出:但丁是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”但丁的《神曲》就中世纪因素而言,主要表现在①故事的结构充满神学意义和15世纪后,欧洲服饰发生了许多变化,贵族男女追逐时尚,贵族妇女争奇斗妍,男子不拘礼节;贵族与平民的服装有了更明显的不同;衣服式样变化,衣料品种增多。这种状况基于[]A彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了[]A.重视人的价值,崇尚文艺复兴是欧洲近代第一次思想解放潮流,随着文艺复兴的深入发展,人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化。在文艺复兴时期,有位科学家在其书中写道:“静居在宇宙中材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具根据材料并结合所学知识回答问题。材料一文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法,把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来,或者至研究性学习是高中历史学习的方法之一,我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究:探究主题一东西方的古代哲学与教育思想材料一孔子说:“智、仁、勇三者,天下之达德也。”孔子把货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值,它那精美的图案上蕴藏着丰富的文化,它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么,你知道下图这张精美的纸币应是[]A、“谁不知道,教会领导下的欧洲,一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家,还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口?[]A.仔细观看下图——拉斐尔的画作《西斯廷圣母》,其表现的思想情感是[]A、崇尚神学B、理性主义C、人文主义D、反对暴政在经济全球化的今天,“慢”的理念深入到欧美社会的各个角落。从“慢食”、“慢写”、“慢读书”到“慢旅行”,人们力求在细节上慢慢品味和享受生活。对材料中“慢”文化的理解,恰当的是薄伽丘在《十日谈》中有段议论:“我们人类向来是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准,那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’,否则就只能算是‘贱’。”这段议论[]A.否现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是[]A.促使人类研究性学习是高中历史学习的方法之一,我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究。探究主题一东西方的古代哲学与教育思想材料一:孔子说:“智、仁、勇三者,天下之达德也。”孔子14世纪中期,一场可怕的瘟疫——黑死病在欧洲肆虐,短短的数年间,夺走了2500万条人命,约等于欧洲当时总人口的三分之一。人们发现笃信基督并没有使他们摆脱厄运。相反,在亲眼从普罗塔哥拉的“人是万物的尺度”到莎士比亚的“人是多么了不起的一件作品”,其共同主旨不包括:[]A、反对以神为中心B、提倡以人为中心C、肯定人性,肯定人的价值D、反对神权和有学者认为:文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是:[]A、利用宗教反对封建思想B、建立政党宣传政纲C、组织团体宣传新思想D、借文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A、崇尚理性和科学的结合B、批判罗马天主教会的愚昧统治C、坚持国家权力高于教会D、设计了未来理想的社会制度阅读下列材料。材料一人是万物的尺度。——普罗塔哥拉材料二“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴,主要表现在[]A、彻底批判专制主义B、对资本主义近代社会制度提出了设想C、否定专制王权,追求民主自由D、影响波及亚洲、美洲“我不想变成上帝,或居住在永恒中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是[]A、禁欲主义B、神权主义C、毛泽东开创了农村包围城市的革命道路,邓小平开创了建设中国特色的社会主义道路,两者最重要的共同点在于[]A.坚定不移地走社会主义道路B.坚持走群众路线C.实事求是,从中国国某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为题开展了综合探究活动,同学们各抒己见,讨论激烈。请你帮助各小组完成下列问题:(1)甲组同学认为:科学时代的到来是经济发展和思“谁不知道,教会领导下的欧洲,一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家,还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口[]A.中下图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明16世纪的法国作家拉伯雷曾说过:“我不相信屋顶以上的事”。这反映了他怎样的思想主张[]A、追求人自由B、追求现实幸福C、反对禁欲主义D、反对等级观念书籍承载文化,传播知识,是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料,回答问题。材料一为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止下列两幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品,它们共同的主要特点是[]A、在社会上起了思想解放的作用B、反映新经济因素的产生或发展C、促进了艺术的改革与创新D、推动近代文艺复兴时期西欧思想界的变化有①要求彻底否定宗教神学、改变封建的传统观念②强调“人”的价值,追求个性解放、自由平等③攻击矛头对准封建社会里最神圣的王权、神权和特权④对人在14~17世纪的欧洲和中国都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中《十日谈》和《水浒传》的相同之处是[]A、歌颂反抗斗争精神B、揭露社会的黑暗面目C、推崇人文主义精神D、反映了资文艺复兴时期的思想大师,把人文主义当作自己的旗帜,他们颂扬人,蔑视神;赞美人性,贬低神性;提倡人权,否定神权。造成这一现象的社会根源是[]A.反对天主教会宣扬神学的封莎士比亚(1564—1616)的主人公哈姆雷特的一段独白:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上
文艺复兴的试题200
文艺复兴时期一作家说“人能够随心所欲地改造自己”这反映了[]A.人的价值及其创造性思想B.资产阶级自私自利的思想特征C.人文主义蔑视宗教作用的思想D.提倡追求物质生活的思想薄伽丘的《十日谈》,是一部[]A.长篇小说体裁的世界文学名著B.体现人文主义思想的文学剧本C.短篇小说体裁的人文主义著作D.阐述空想社会主义的理论书籍人文主义在文艺复兴运动中最主要的历史作用是[]A.促进了人们思想的解放B.促进了科学事业的发展C.打破了封建思想的束缚D.推动了资本主义的发展使西方人的心灵开始突破神学束缚,揭开蒙昧黑暗面纱的事件是[]A.新航路开辟B.文艺复兴C.宗教改革D.欧洲启蒙运动“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切……”这段话反映了[]A、重视人的价值,崇尚人性B、反对人们对现世生活的追求C、反对个人私欲启蒙运动和文艺复兴的相同之处是[]A.主张推翻封建专制制度B.矛头指向天主教会,歌颂理性C.倡导建立民主共和制D.是资产阶级利益要求的反映阅读下面的材料:材料一1535年某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。”材料二人文主义小说《巨人传》描写道,1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会下列说法中,流行于文艺复兴时期的是[]A.“人是万物的尺度”B.“我是一个凡人,我只要尘世的幸福”C.“美德即知识”D.“要有勇气运用你的理智”下列人物中属于文艺复兴时期的“文学三杰”的是①但丁②薄伽丘③彼特拉克④拉斐尔[]A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③在文艺复兴时期出现了许多文学家、艺术家,下列组合正确的是[]A.但丁——《歌集》B.彼特拉克——《神曲》C.薄加丘——《十日谈》D.莎士比亚——《堂吉诃德》如下图所示,宗教改革和文艺复兴最早出现在[]A.①②B.②④C.①③D.③④彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了[]A、重视人的价值,崇尚阅读下列材料:材料一:“人是万物的尺度”。——普罗泰格拉材料二:(中世纪)天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化,它是当时唯一的意识形态,天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲文艺复兴运动的实质是欧洲希腊、罗马古典文化复兴。[]文艺复兴及宗教改革时期的人文主义的主要内容是批判神权统治、鼓吹人性解放和思想自由、按照资产阶级利益建构政治制度。[]阅读下面一组图片:图一图二图三望远镜与他的发明者图四万能蒸汽机的诞生图五耐用电灯的发明结合所学知识,请回答:(1)图一反映了中国古代的哪种科技?发明者是哪个?__________展览一中外名画鉴赏《蒙娜丽莎》《墨竹》(1)如果你是解说员,请为达·芬奇名画《蒙娜丽莎》写一段解说词。_____________________________________________________________________西欧文艺复兴与启蒙运动区别在于[]A.前者是资产阶级文艺运动,后者是资产阶级思想运动B.前者促进自然科学的产生,后者的产生与自然科学无直接关系C.前者反对天主教会的神学思拉斐尔擅长画圣母像,他笔下的众多圣母充满人情和母爱,这主要体现当时[]A.蒙昧主义思想B.人文主义思想C.禁欲主义思想D.浪漫主义思想“这是一个人的自觉与自由的时代,是一个以神为本到以人为本的时代,是一个文化与道德转型的时代,是一个思想大解放与意识上呈现出多元化的时代,是一个极力崇尚个体、把个体薄伽丘的《十日谈》讲了一百个故事,主要诉说了天下有情人种种悲欢离合的遭遇,其思想价值在于[]A、宣传主权在民思想B、高举民主与科学的旗帜C、弘扬人文主义思想D、倡导宗教改与欧洲文艺复兴时期的人文主义思想相比,中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是[]A、更关注个人的人生价值B、是一种资产阶级思想解放潮流C、更注重个人的思想解放下列关于文艺复兴的论述,不正确的是[]A、许多艺术家、科学家、思想家追求个性解放和思想自由B、流行人文主义思潮C、是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动D、是古代希腊人类思想文明的发展具有多样性,中国的诸子百家学说和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读材料,回答问题。材料一春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者阅读下列材料:材料一孔子曾说,三代皆敬事鬼神。夏道尊命,事鬼敬神而远之,……殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。……周人尊礼尚施,事鬼敬神而远之。而其弟子问鬼神事时,孔阅读下列材料。材料一《十日谈》是意大利14世纪著名的文学作品。书中100个形象生动、引人入胜的故事讽刺了封建等级观念和教会的禁欲思想,表达了作者宣传人类平等,发展人的个现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化得进程。这四场运动的共同之处是:[]A.促使文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究[]A、只是与人的世俗生活相关B、只是与人的宗教生活相关C、可以下列有关文艺复兴时期人文主义的表述,不正确的是[]A.要求把人从神权束缚中解放出来B.明确提出反对封建神学和专制王权C.肯定人的欲望和歌颂人性D.过分推崇造成了人欲横流和社下列各项,体现文艺复兴与宗教改革共同点的是[]A.反对禁欲主义B.推崇希腊罗马古典文化C.矛头直指教皇D.有利于资本主义的兴起阅读下列材料:材料一人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!下图是达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》。以下各项中,最能说明这幅画体现了“人文主义”思想的是[]A、绘画技法符合人体解剖学原理B、构图和表达有很高的审美价值C、蒙娜丽莎的微笑体现“我只是凡人,我只要凡人的幸福”,最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”的是[]A、但丁B、彼特拉克C、达·芬奇D、薄伽丘文艺复兴时期“文学三杰”不包括:[]A、但丁B、彼特拉克C、拉斐尔D、薄伽丘人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”,这里的“革命性变化”首先开始于交通运输业。[]文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比,其主要不同是①强调人性②以资本主义萌芽为基础③本质上是资产阶级性质的④倡导人的发现和“解放”[]A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③在下图中,1917年领导俄国十月革命并取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家的是[]A、B、C、D、这场运动可被视为学者们研究和改善俗世的一次尝试,他们将古典时代的文学和历史文献作为新的研究重点,试图通过复兴古典时代思想和创新思考方式来推动变革。这场变革的根本动阅读下列材料并回答问题:材料一苏格拉底说,智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事,即使他们试着去做,也是要失败的。既然正义的事和其他美而好的事都“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”。这句话体现的思想是[]A、人文主义B、启蒙思想C、禁欲主义D、蒙昧主材料一:1535年某画家写到:“许多已经湮没的事物将要再生。”材料二:人文主义小说《巨人传》描写到,1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是下面的各项成就与人物不对应的是:[]A、《九章算术》——祖冲之B、《齐民要术》——贾思勰C、《水经注》——郦道元D、《兰亭序》——王羲之《十日谈》中有一则故事:一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西,虔诚信教的父亲答道:她们全都是祸水,叫绿鹅。他嘱咐儿子别去看阅读下列材料并回答问题:材料一人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有①但丁②马丁·路德③米开朗“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!…………在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”这是莎士比亚的《哈姆雷特》中的台词。这段台词表达的文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复,其理由是[]A.这些成就属于资产阶级新文有人认为,如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”:第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊重科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志,是推动社会前进的主要力量,人类社会的发展与科学技术的发展紧密相联。阅读材料并回答下列问题。材料一中国古代科技成果统在中世纪的欧洲,“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项中,最先对这种认识带来冲击的是[]A.新航路的开辟B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动下列四幅图片反映的重大事件的作用的共同点是[]A、促进了世界资本主义的发展B、发挥了马克思主义理论的指导作用C、促进了人们的思想解放D、推动近代自然科学的产生和发展下图为文艺复兴中创作的作品,人们认为它反映了人文主义精神,其原因在于它[]A、贬低了君主的地位和抬高人的形象B、揭露了神的虚伪和教会的腐朽C、讽刺了教士的虚伪和信教者阅读材料回答问题。材料一亚里士多德指出:人类的幸福不是简单的追求快乐,而是人自身潜力的实现。这些潜力可以由以下因素确定:理性的选择、实际的判断,对“中庸”(即美好道德张择端的《清明上河图》和达·芬奇的《蒙娜丽莎》都呈现出艺术内容世俗化的倾向,其共同原因在于:[]A.商品经济的发展B.社会思潮的变化C.社会上层的倡导D.传统文化的影响从公元前5世纪到18世纪,西方经历了智者运动、文艺复兴和启蒙运动三次大规模的思想解放运动,这三次运动始终贯穿的主题思想是:[]A.人文主义B.资本主义C.理性主义D.自由主义“复兴”的原意为“再生”、“复活”,而“文艺复兴”的实质是:[]A.古希腊罗马文化的再生B.古希腊罗马文化的复活C.资产阶级借古希腊罗马文化来表达自己的反封建思想D.提倡复古文艺复兴和启蒙运动的相同点有:①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争③都反对宗教信仰④都有利于资本主义的发展[]A.①②④B.①③④有人说:西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这里的“人”被发现指的是[]A、资产阶级的兴起和新航路的开辟B、殖民掠夺和新航路的开辟C、宗教改革D、文艺复兴他是“人类最伟大的戏剧天才之一”,他借“丹麦王子哈姆雷特”之口赞美“人是一件多么了不起的杰作!”他是英国文艺复兴时期的杰出代表人物[]A、苏格拉底B、莎士比亚C、爱因斯坦D、下列关于人文主义的表述,正确的是[]A.强调人性至上,反对宗教信仰B.肯定人的价值,强调发展个性C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有D.要求自由平等,反对神学世界观阅读下列图片回答问题:(1)通过对图中人物的了解,他们所处的时代发生了什么重大的事件?其发生的根本原因是什么?_________________________________________________________文艺复兴运动最主要的影响是[]A.推动了欧洲文学艺术的发展B.推动了欧洲自然科学的产生C.促使了欧洲资本主义萌芽的产生D.促使了欧洲人思想的解放伏尔泰认为,文艺复兴的重要意义不在于“复古”,而在于“创造”。文艺复兴的“创造”主要表现在①诵读古典文化②批判神权统治③鼓吹人性解放④倡导思想自由⑤反对宗教信仰[]A、②③⑤B、①根据材料并结合所学知识回答问题。材料一:文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法,把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来,或者阅读下列材料:第一次世界大战改变了世界政治格局,战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议及其所签订的一系列条约,形成了臭名昭著的“凡尔赛ˉ华盛顿体系”,试图确立帝国主义统治世界下列图片反映的主题是:[]A.人文主义B.新航路开辟C.人和世界被发现D.基督教统治世界西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“发现的时代”,是一个“人”的被发现和“物”的被发现的时代,导致这些发现的共同根本原因是[]A、资本主义萌芽的产生和发展B、天主文艺复兴运动与战国时期的百家争鸣,相似之处是[]A.都处于封建社会初步形成的铁器时代D.矛头都指向奴隶制残余C.都在政治制度、思想文化方面提出了新内容D.都在思想领域中重视意大利建筑师布鲁内莱斯基在1430—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶,不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出[]A.人类摆人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,是文明人、文明社会的重要指标。阅读下列材料并回答问题。材料一人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度有人说:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。中国什么都不禁,独禁本能。”假如你同意上述观点,你可以找到能论证这一做法的论据是[]A.“人文主义”,“民贵君轻”B.“因信称义”下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这四部书相对应的表述完全正确的一组是[]A.诗歌剧本散文小说B.彼特拉克曹雪芹达尔文海明威C.倡导人文主义反对封建意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420~1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶,不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出[]A.启蒙运人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程,并呈现出多元化的特征,在这一过程中,不同特色的思想文化相互碰撞,相互交融,共同发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题文艺复兴时期成立的新寄宿学校,对课程的设计围绕着教育学生快乐而健康地生活,成为一名负责任的公民。这主要体现了当时的[]A.蒙昧主义思潮B.人文主义思潮C.理性主义思潮D.空阅读下列材料:材料1:古书上记载,尧虽是部落联盟首领,却住在简陋的房子里,穿的是粗布衣服,吃的是粗米饭野菜汤,使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心,部落里如书籍承载文化,传播知识,是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料,回答问题。材料一:为学者,必有初。小学终,至四书。话语者,二十篇。群弟子,记善言。孟干者,七篇文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放。因为它们都[]A.抨击封建君主的专制统治B.体现人们实现自我价值的诉求C.倡导理性至上和科学思维D.揭露资本主义社会的现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是[]A.促使人类文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击封建君主专下列这四幅画反映的主题是[]A.人文主义B.新航路开辟C.人和世界被发现D.基督教统治世界美是人类永恒的追求,绘画不仅是这种追求的直接反映,也是反映社会生活的一面镜子。欣赏图片,回答问题。材料一(1)图1体现了怎样的时代特征?欣赏图2,指出该画的特点。_____《十日谈》的一则故事说:一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路上遇到了一群衣着华丽、年轻漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西。虔诚信奉天主教的父亲答道:“她们全都关于文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的说法正确的是:①都是资本主义萌芽或发展的产物②都主张建立法制社会③都体现了人文主义精神[]A.①②③B.①②C.①③D.②③阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御……。——梁启超《保教非所以尊孔但丁、彼特拉克和薄伽丘被誉为文艺复兴“文学三杰”。三人作品的共同之处是[]A、完全采用诗歌体裁B、宣传知德合一C、体现人文主义D、反对封建专制将薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》并称为“人曲”,是因为两本书都[]A.用文学打动了人心B.描写了社会现实生活C.歌颂人性反对神性D.批判宗教信仰和迷信西欧文艺复兴运动与前期新文化运动的共性从本质上说是[]A.都以复兴古典文化为旗帜B.都宣扬了资产阶级文化C.都对当时社会的发展起到了推动任用D.都受到封建势力的阻挠和破坏民国时期著名的军事理论家蒋方震说,欧洲近世史之曙光,发自两大潮流,其一,希腊思想之复活,其二,原始基督教复活。这“两大潮流”指的是[]A、智者运动文艺复兴B、文艺复兴宗下边两幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品,它们共同的主要特点是[]A.在社会上起了思想解放的作用B.反映新经济因素的产生或发展C.促进了艺术的改革与创新D.推动近代自然下列四幅图片反映了中外历史上的四次思潮,它们共同具有的主要作用是《蒙娜丽莎》《论法的精神》《共产党宣言》《新青年》[]A.推动了世界资本主义的发展B.发挥了马克思主义哲学的指导薄伽丘的《十日谈》享有“人曲”的美称,主要是因为①全书贯穿人文主义思想,矛头直指天主教会②在死神笼罩的黑暗中,打开了人们的心灵之窗③以诗歌形式抨击教会丑恶,歌颂现实生活意大利文艺复兴时期的“文学三杰”是指①但丁②彼特拉克③拉斐尔④薄伽丘[]A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④文艺复兴运动出现的根本原因是[]A、新兴资产阶级形成B、资本主义萌芽C、古希腊罗马文化的遗存D、思想家们的努力下图是拉斐尔所画圣母像,他笔下的圣母充满人性和母爱,该图体现了当时的[]A、蒙昧主义思想B、人文主义思想C、理性主义思想D、浪漫主义思想文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究[]A.只是与人的世俗生活相关B.只是与人的宗教生活相关C.可以显文艺复兴与中国明末清初启蒙思潮的相同点①有唯物主义思想②有反封建思想③有完整的思想体系④有广泛的阶级基础[]A、①②B、①③C、②④D、③④下面是一位同学准备自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国,拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚,探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》,他们还欣赏了④达“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了,我自己是凡人,我只要求人的幸福。”这种观点最有可能产生于[]A、8世纪B、9世纪C、14下列对文艺复兴运动中人文主义核心思想的准确理解是[]A、反对神权和神学B、强调人性至上,反对宗教信仰C、肯定人的价值,强调个性自由D、提倡个人奋斗,鼓励发展私有制
文艺复兴的试题300
观察下列图片:请回答问题:(1)两幅图反映了古代希腊神话的突出特点是什么?体现了古希腊文化的什么特征?__________________________________________________________________文艺复兴时期,人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对迷信,主要是因为:[]A、新航路开辟打破了“天圆地方”说B、资本主义工商业的发展突出了人的作用C、宗教改革运动动与文艺复兴、宗教改革相比较,欧洲启蒙运动最突出的特点是[]A、对天主教会发起了推毁性的冲击B、提出了建立资本主义社会的政治构想C、以理性主义思想来观察社会现状D、号召广关于米开朗琪罗的说法不正确的是[]A.其作品以力量见长,具有一种雄浑壮伟的气势B.杰作《大卫》、《摩西》以精湛的技巧雕凿出令人震撼的英雄主义气概C.被誉为“市民英雄的创造者”D恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来”。其含义是[]A、它没有将古希腊、罗马文化完全复兴B、它把古代文化古为今用C、它没有准确地揭示这场运动的性质D、它启蒙运动与文艺复兴运动的不同之处是:[]A.主张以民主、法治取代封建专制B.反对天主教会的精神统治C.推动了欧洲反封建斗争的发展D.反映了资产阶级的思想主张服饰作为一门即古老又现代的实用性艺术,总是在不同背景的思想、文化、习俗的碰撞下,体现出不同的特点。中国的明代和意大利文艺复兴时期在历史上基本属于同一个时期。这两个下面两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都[]A、揭露了教会的虚伪和腐化码B、充满了对幸福生活的追求C、赞美了人体的美丽和人性的伟大D、反对宗教束人文主义者皮柯说:“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力,他可以下降为动物,他也可以上升到上帝相似的东西。”这说明他[]A、鼓吹人的自私自利B、肯定人的价值和创造性C、人文主义精神是文艺复兴时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出的新的时代精神,其主要特点有①重视现世生活,反对宗教禁欲主义②强调发展个性,反对基督教禁阅读下列图片材料:材料一材料二材料三请回答:(1)从政治、思想两方面分析古希腊能够产生这样杰出艺术作品的原因。________________________________________________________阅读材料回答问题:14到18世纪,是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候,中国的理学逐渐的兴盛、发展并占据统治思想地位;当欧洲发生宗教改革运动的时某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习,同学们搜集了很多相关材料。请你帮助他们完成下列表格。文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为[]A.新航路的开辟打破了“天圆地方”B.资本主义工商业的发展突出了人的作用C.宗教改革运动动摇欧洲文艺复兴的实质是[]A.希腊,罗马古典文化的复兴B.封建文化的复兴C.资产阶级文化的兴起D.现代文化的兴起被称为“人文主义之父”的是[]A.但丁B.彼特拉克C.拉斐尔D.薄伽丘人文主义的核心是[]A.宣扬资产阶级个人主义B.既肯定神,又肯定人C.反对教权主义,消灭专制王权D.反对禁欲主义和来世观念下列不符合人文主义思想的观点的是[]A.人是能够随心所欲地改造自己的B.人是罪恶,卑微,消极的存在,只有上帝才是完美的C.真正的高贵并非天生的,而是人为的D.大多时候,落在文艺复兴运动是一场资产阶级的的思想解放运动,主要是这次运动[]A.抨击了封建专制统治制度B.阐述了资产阶级的思想观点C.彻底摧毁了封建神学的统治D.确立了资产阶级的政治制度下列作品与作者对应正确的一项是[]A.莎士比亚——《愚人颂》B.莫尔——《堂吉诃德》C.拉伯雷——《巨人传》D.伊拉斯谟——《十日谈》阅读下列材料:材料一:材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙以下对文艺复兴运动的实质的说法,不恰当的是[]A.只是对古代希腊罗马古典文化的复兴B.是早期资产阶级的价值观念C.是资产阶级思想和文化运动D.预示着新的社会到来的曙光16世纪的法国作家拉伯雷曾说过:“我不相信屋顶以上的事”。这反映了他怎样的思想主张[]A.追求人生自由B.追求现实幸福C.反对禁欲主义D.反对等级观念阅读下列材料:材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。——康德材料二(启蒙思想家们)不承认任何外界的权《红楼梦》、《十日谈》都是中外历史上的名著,它们共同的主要特点是[]A.促进了文学艺术的改革与创新B.反映新经济因素的产生或发展C.推动近代自然科学的产生和发展D.在社会上起了思想变革推动社会进步。阅读下列材料,回答问题。材料一文艺复兴应该是整个时代的代表。这个时代里面,包括文艺,包括科学,科学里面特别是天文学,包括地理大发现,还有包括人文主义者倡导以古典为师,中国维新派提出“托古改制”。其相同目的是[]A.抨击封建专制制度B.弘扬传统文化C.宣传资产阶级思想D.主张政治变革“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了,我自己是凡人,我只要求人的幸福。”这种观点最有可能产生于[]A、8世纪B、9世纪C、15文艺复兴时期许多美术作品,一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息,充满生机和活力。主要是由于[]A、绘画技术的发展B、绘画内容的改变C、人文主义的影响D、宗教束缚的削弱“文艺复兴是科学家和艺术家的时代,但也是世界探险家和航海家的时代”,其正确的解读是[]A.发生的时间大体吻合B.发生的地点大致相同C.所产生的作用完全一致D.人文主义在起作用文艺复兴时期美术后三杰的作品题材大多来自《圣经》,说明了[]A、资产阶级没有成熟的思想体系B、是对古希腊、古罗马文化的复兴C、他们不反对天主教会D、新兴的阶级不愿冲破教会为了展示14一17世纪欧洲文明的重大成果,玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》三张卡片,你认为还应该补充下列哪一张卡片?[]A.《圣经》B.《大卫》C.《九十五条论纲》D.阅读下列材料:材料一在欧洲历史和哲学史中,人文主义主要被用来描述14到16世纪间较中世纪比较先进的思想。一般来说今天历史学家将这段时间里文化和社会上的变化称为文艺复兴公元前8世纪——公元前3世纪,在一些重要古典文化中心,如中国、印度、希腊,人类精神开始了觉醒,提出人与自然、人与人关系的大问题,并进行研究和回答。人的理性精神也从而得文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为[]A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说B.资本主义工商业的发展突出了人的作用C.宗教改革运动动人文主义在文艺复兴运动中产生的最主要的历史作用在于[]A.促进了人们的思想解放B.促进了科学事业的发展C.打破了封建思想的束缚D.推动了资本主义的发展霍布斯“已经用人的眼光来观察国家”,但当时资产阶级对他的有些观点并不欢迎,主要是因为他主张[]A.君权是人民授予的B.专制政府有干涉臣民财产的权力C.宗教是人类无知和恐惧的下列关于文艺复兴时期人文主义思潮的评价,不正确的是[]A.是文艺复兴时期社会主流思潮的核心B.是资产阶级反封建、反中世纪神学的思想武器C.曾一度造成个人私欲的膨胀和社会混14—16世纪,发生于欧洲的两个最伟大的成就是[]A.文艺复兴和新航路的开辟B.宗教改革和资本主义萌芽C.新航路的开辟和早期的殖民扩张D.文艺复兴和殖民扩张14——17世纪,是“人”和“世界”被发现的时代。阅读下列材料,并回答相关问题:材料一材料二黑奴贸易路线图材料三“14和15世纪,在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句话的意思是[]A、城市的自然条件优越B、城市相对独立和自治C、城市的空气比较清新D、城市已不受国王管辖15世纪中期,某西亚商人到意大利经商,他发现当地人热衷于讨论[]A.知识与美德的关系B.教会与上帝的关系C.人性与神性的关系D.民主与法制的关系“八仙过海,各显神通”,传说中的八仙之一韩湘子就因一天造一桥、造福人类而得到称赞。我们的祖先很早就发明了建桥术,其中现存世界上最早的石拱桥建造于[]A.秦朝B.汉朝C.隋朝有一位著名作家,经常征引古希腊、罗马的论述,来反思、探索人类的问题,强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表哪一种思潮的精神[]A、文艺复兴B、启蒙运动C、马克思15世纪西欧一些地区成立了新式寄宿学校,课程设计围绕着教育学生快乐而健康地生活,使学生成为一名负责任的公民。这一课程设计理念体现了[]A、功利主义思潮B、人文主义思潮C哥白尼学说虽被后来的科学发展所扬弃,但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它[]A、撼动了中世纪神学的基础,显示了挑战权威的态度B、开创了近代实验科学,提出了研究自然的假如你是一位著名电影导演,准备拍摄一部关于文艺复兴的大型历史剧。下列镜头不会出现的是[]A、意大利威尼斯人艾克正在手工工场里做工B、狄德罗主编的《百科全书》被抢购一空C彼特拉克说:“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是,关于我们在人间所能希望的光荣,我们在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了[]A、文艺复兴倡导追求现世幸当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说,“与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。超越的主要表现不包括[]A、以理性主义为核心B、斗争矛头直接指向封建“创造了短篇小说的典范,并且为文艺复兴时代的人性自由确立了尺度”的作品是[]A、《十日谈》B、《神曲》C、《愚人颂》D、《巨人传》16世纪二三十年代的欧洲人可能看到的现象有①印刷工人排版印刷《马可·波罗行纪》和《圣经》②在宴会上使用来自中国的精美瓷器③在意大利的教堂看到达·芬奇的壁画《最后的晚餐》④英国的纵观15——20世纪,在人类历史经历的重大转变过程中,大致有五次发展机遇,但对中国和西方却产生了不同的影响。阅读下列有关材料,回答问题。材料一16世纪前后,中国和西方几乎《民主思想与实践》人文精神是人类宝贵的精神财富,也是文明程度的重要体现。阅读材料,回答问题。材料一14世纪时,意大利中北部出现了资本主义萌芽,崛起的商人阶级由于拥有财1500年前后是西欧历史的转折点,许多学者将其视为中世纪欧洲与近代欧洲的分水岭。16世纪的欧洲在政治、经济、文化方面都经历着深刻的变革。阅读材料,结合所学知识探讨关于欧薄伽丘的作品中既有对教会修士腐化生活的嘲讽,又有对人们追求感官享受的肯定。这表明其思想[]A、自相矛盾,具有局限性B、倡导建立民主教会C、肯定人性,具有进步性D、批判社古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和能力。”导致上述变化的历史“当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人人文主义者倡导以古典为师,中国维新派提出“托古改制”。其相同目的是[]A、抨击封建专制制度B、弘扬传统文化C、宣传资产阶级思想D、主张政治变革阅读下列材料:材料一漫画《思想家的话语》ABC材料二16世纪资产阶级历史学家基本上承袭此概念,认为文艺在希腊罗马的古典时期曾高度繁荣,而到中世纪时,却衰败湮灭,直到此时才阅读下列材料,回答问题。材料一古希腊雕塑艺术以服务于宗教为主要目的,为神庙作建筑装饰,制作安置于庙宇中用于祭拜的雕像。它通常与建筑结合在一起被保存下来。……古希腊雕1995年世界贸易组织(WTO)取代了已成立近半个世纪的关贸总协定。说明了[]A、地球资源日益匮乏B、政治多极化趋势增强C、生态环境危机加剧D、经济全球化趋势加强文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光2006年美国《思想之林》杂志评选“十个人类有史以来最伟大的国家”,意大利以头名入选。根据所学的历史知识判断,其入选依据不应包括[]A、这里是西方资本主义萌芽诞生之地B、15世以下文化内容没有体现反封建思想的是[]A、《三国演义》B、《巨人传》C、《论法的精神》D、《西游记》现代化(亦作近代化)指的是人类从农业社会向工业社会的转型,其基本内涵是政治民主化、法制化;经济商品化、市场化、全球化;思想理性化、科学化、多元化。阅读下列材料。主题文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性主要表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建《歌集》、《红楼梦》、《哲学通信》、《老人与海》在1986年被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书,与这四部书对应正确的一组是[]A、《歌集》:诗歌、彼特拉克、倡导人文主义、抨击世俗权力为推动文学艺术事业的发展,1956年党提出的文艺方针是[]A.百家争鸣,思想解放B.思想自由,推陈出新C.兼容并包,中西结合D.百花齐放,百家争鸣某中学开展了以“弘扬人文精神,构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动,他给自己选了以下几个书进行研究。你认为他所选的哪本书存在问题[]A.《圣经下图是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》,画中盛水果和汤的三件器皿,都是中国明代的青花瓷。该作品所反映的历史信息表述正确的是①当时欧洲人对中国瓷器的珍文艺复兴时期的人文主义者米兰多拉说:“(造物者)创造了人,并对他说:‘我将你置于世界的中心,使你能够更好地观察世界上的一切;我创造了你,使您成为非上天的、非人问的、非法里德·扎卡里亚是美国《新闻周刊》国际版编辑,他的新作《后美国时代》更是引发了全美各地的热烈讨论。阅读下列相关材料:材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是下列四幅图片反映的重大事件,对人类历史发展具有重大意义,其作用的共同点是蒙娜丽莎孟德斯鸠共产党宣言《新青年》[]A.促进了世界资本主义的发展B.有助于马克思主义的传播C.促“同一个世界同一个梦想”(OneWorldOneDream),展现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。建设和谐社会、实现和谐发展是近代以来,随着资本主义萌芽的不断成长、资产阶级日趋成熟和科学技术的日益进步,欧洲的思想解放潮流一浪高过一浪,西方人文主义思想从稚嫩逐渐发展成为近代资产阶级反对封建下列现象出现于文艺复兴时期的意大利,能够体现人文主义思想的有①彼特拉克在《歌集》中抒发对妻子真挚的爱情②许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台③很多学校和教师都文艺复兴“美术三杰”之一米开朗基罗在其名作《哀悼基督》中,将圣母刻画成为一个容貌端庄美丽的少女,没有表现圣母对基督之死的悲痛,圣母的美是直观的,悲哀却是深沉的。这表明对比下列两幅画,它们表现出来的差异主要是(清)郑板桥《墨竹图》(意)拉斐尔——《西斯廷圣母像》[]A、中国农耕文明与西方工业文明的差异B、专制主义政治与西方民主政治的差异C、感观察下图,图一的内容与图二的内容相比,最突出的特点是图一图二[]A、反教会压迫B、反皇权专制C、反封建礼教D、反殖民侵略文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A、崇尚理性和科学的结合B、批判罗马天主教的愚昧统治C、坚持国家权力高于教会D、设计了未来理想的社会制度阅读材料:文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御……我中在14——17世纪的欧洲和中国,都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中《堂吉诃德》和《水浒传》的相同之处是[]A.歌颂反抗斗争精神B.揭露社会的黑暗C.推崇人文主义D.反映资本主义萌芽材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具近代前期,自然科学得以迅速发展的人文动力是①冲破了神学思想的束缚②理性主义的熏陶③资本主义经济发展对科技的需要④文艺复兴运动的深入发展[]A、①③④B、①②③④C、①②④D、①④史学家认为,“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人”被发现始于[]A.文艺复兴B.新航路开辟C.宗教改革D.启蒙运动薄伽丘在《十日谈》中有段议论:“我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人的标准,那发挥大才大德的人才当得起一个“贵”,否则就只能算是“贱”。”这段议论[]A.宣扬了等级观“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切……”这段话反映了[]A.重视人的价值,崇尚人性B.反对人们对现世生活的追求C.反对个人私欲的膨阅读下列材料:材料一10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表材料二恩格斯指出,工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料,试验手段和工具,“真正有系统的试阅读下列材料:材料一人是万物的尺度。——普罗塔戈拉材料二“我不想变成上帝,或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的有人说,文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去;17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去;19世纪的达尔文又把造物浪漫主义对西方人文精神的贡献和影响是①让人重新体会生命的价值和生活的意义②密切了人与自然的关系③让人们对不同文明保持一种宽容的心态④排斥和拒绝现代科技[]A.①②③B.②③④C.①启蒙运动与文艺复兴相比,最显著的特点是[]A.反对封建专制制度B.以理性为旗帜C.推动了近代自然科学的发展D.是资产阶级的思想武器18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出表现在[]A、批判神权统治B、宣扬人性解放C智者运动、文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上三次著名的思想解放运动,下列相关的表述不正确的是[]A.智者运动把人性从天主教会的束缚下解放了出来B.人文主义是文艺复兴时期主流启蒙运动是继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。请回答:(1)文艺复兴与启蒙运动发生的历史背景有何不同?________________________________________________________________人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读材料,回答问题。材料一他的出名主要的是由于他的学说,即“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也被誉为“西方文明的摇篮”的是[]A.罗马B.希腊C.不列颠D.埃及15世纪,意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》,这一现象说明[]A.天主教会已经放松思想控制B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响C.人文主义思潮在意大利兴文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动,下列搭配错误的是[]A.彼特拉克——以“人学”对抗“神学”B.拉伯雷——提出三权分立学说C.卢梭——倡导“人民主权”说D.狄德罗——宣扬
文艺复兴的试题400
文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A.崇尚理性和科学的结合B.批判罗马天主教的愚昧统治C.坚持国家权力高于教会D.设计了未来理想的社会制度755年,唐朝发生安史之乱时,曾帮助唐军收复长安、洛阳的是哪个少数民族的军队[]A、吐蕃B、突厥C、南诏D、回纥在一次文物艺术品拍卖会上,主持人展示了铸刻有甲骨文的西周毛公鼎仿制文物艺术品并解说我国有文字可考的历史开始于商朝。错误:理由:16世纪的法国作家拉伯雷曾说过:“我不相信屋顶以上的事。”这反映了他怎样的思想主张[]A.追求人自由B.追求现世幸福C.反对禁欲主义D.反对等级观念史学家认为,“14——16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人”被发现始于[]A.文艺复兴B.新航路开辟C.宗教改革D.启蒙运动民国时期著名的军事理论家蒋方震说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一,希腊思想之复活……其二,原始基督教复活。这“两大潮流”指的是[]A.智者运动文艺复兴B.文艺复兴宗教西欧文艺复兴运动与前期新文化运动的共性从本质上说是[]A.都以复兴古典文化为旗帜B.都宣扬了资产阶级文化C.都对当时社会的发展起到了推动作用D.都受到封建势力的阻挠和破坏14——16世纪的西欧文学与中国明末清初的文学都体现了反封建、追求个性解放的时代特征。下列作品能体现这一时代特征的是①②③④[]A.①②④B.①④C.③④D.①③④《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一。小说描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了[]A.文艺文艺复兴时期,人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为[]A.新航路的开辟打破了“天圆地方说”B.资本主义工商业的发展突出了人的作用C.宗教改革运动莎士比亚说:“人是一件多么了不起的杰作……宇宙的精华!万物的灵长!”这句话体现的核心思想是[]A.蒙昧主义B.禁欲主义C.理性主义D.人文主义阅读下列材料:材料1:古书上记载,尧虽是部落联盟首领,却住在简陋的房子里,穿的是粗布衣服,吃的是粗米饭野菜汤,使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心,部落里如下列各项,能体现文艺复兴与宗教改革共同点的是[]A.反对君主专制B.推崇古希腊罗马文化C.矛头直指教皇D.有利于资本主义的兴起文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而在米开朗琪罗的《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄美丽的母亲,她的美是直观的,但她的悲哀却是深沉的恩格斯说:“意大利是一个典型的国家。自从现代世界的曙光在那里升起的那个伟大的朝代以来,它产生过许多伟大的人物……”对恩格斯这段话的理解,下列说法正确的是①“现代世界的曙文艺复兴以复兴古典文化为旗帜,实际上是一场思想解放运动。其核心思想是[]A.神秘主义B.现代主义C.浪漫主义D.人文主义文艺复兴时期人文主义者薄伽丘的代表作品是[]A.《神曲》B.《十日谈》C,《歌集》D.《哈姆雷特》文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物,包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。其中,他集中批判了教士,这是因为[]A.教士是封建时代最底层的职业B.当时写出罗马帝国的建立者。材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地为的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正被人认识,因此启蒙思想家认为具有阅读下列材料:材料一拜占庭(东罗马帝国)灭亡时抢救出来的手稿,罗马废墟中发掘出来的古典古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊古代;在它的光辉形象面前,中世阅读下列材料:请回答:上述两幅名画是怎样反映人文主义这一主题思想的?___________________________________________________________________________________________阅读下列材料并回答问题。材料一人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗塔戈拉材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么依据所学的知识,判断下列名画出现的先后顺序是①《石工》②《圣母像》③《日出·印象》④《格尔尼卡》[]A、②①④③B、②④①③C、④②③①D、②①③④某高中历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动,同学们各抒己见,讨论激烈。请你参与其中:(1)一组同学认为:“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然“文艺复兴是一个表现的时代……人们不再满足于坐在那里当观众,由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话直有人说:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。中国什么都不禁,独独禁本能。”假如你同意上述观点,你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是[]A.人文主义;民贵君轻B.因信某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论①前者以儒家道德压制个人欲求,后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基阅读下列材料:材料一“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西,有许多东西我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的。”——普罗塔戈拉材料二“世俗权力是受和欧洲宗教改革运动性质相似的运动包括①文艺复兴②启蒙运动③宗教宽容④宗教纯洁[]A.①②④B.①②C.①③④D.②③④拜占庭帝国瓦解前后,许多学者和艺术家迁居意大利半岛,从而大力推动了该地区[]A.波斯文化的传播B.伊斯兰文化的传播C.古希腊文化的研究D.基督教神学的研究阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一:中国古代史书多以纪传体编撰而成。“盖纪者,编年也;传者,列事也。编年者,历帝王之岁月……;列事者,录人臣之行状。”——据(唐)刘知阅读材料,回答问题。材料西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现,继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度,经过文下图是古希腊的著名雕像《维纳斯》,充分反映了人体之美,这种风格的绘画在当时的世界上几乎是独一无二的。古希腊产生这种艺术的原因不包括[]A.民主政治的发展B.人文精神的影响当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时,人们能够回想起来探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面,人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是①哥伦布发现人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中,符合文艺复兴时期人文主义特征的是[]A、人的感觉是判定一切的准绳B、挑战以教皇为首的宗教权威C、鼓吹人性解放和某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论①前者以儒家道德压制个人欲求,后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为[]A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说B.资本主义工商业的发展突出了人的作用C.宗教改革运动动西欧文艺复兴与启蒙运动的区别主要在于[]A.前者是资产阶级文艺运动,后者是资产阶级思想运动B.前者促进了自然科学的产生,后者的产生与自然科学没有关系C.前者主要反对天主教思想解放对社会进步影响很大,文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点是①有唯物主义思想②有反封建思想③有完整的思想体系④有广泛的群众基础[]A.①②B.①③C.②④D.③④古聪到图书馆借了一本书,其章节包括“个人的发展”“古典的复兴”“世界和人的发现”“社会和节庆”等。此书最可能是[]A.《地理大发现》B.《科学与启蒙运动》C.《论自由与代议政治》D.《意_______________的灭亡是西欧封建社会的开始;_______________的建立是中国封建社会的开始。阅读下列材料,回答问题。材料一:顾炎武是清代学术的开山之祖。……他一生激烈批评空谈心性、剿说玄理的虚芜之论,坚决反对雕琢辞章、缀辑故实的无用之学……他主张以“修已治人之阅读下列材料:材料一:这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料:国必有学而始立,学必有粹为有用。国不学则不:国,学非粹则非学,其将何以自存矣!——邓实《国粹学》(1902年)国学者何?一国所自有之东西方文明的转型与冲突,引起了社会的巨变。阅读下列材料,回答问题。材料一由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革,人类从渔猎采集文明向农耕文明转型,标志性的技术突16世纪后期,文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致,以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理,对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是[]A.霍布斯的《薄伽丘在小说《十日淡》中说:“谁要是想阻挡人类的天性,那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流呢。”这一材料表明临沂某中学为活跃校园文化,举办了中外文化展览,展览一:思想解放潮流鸦片战争后,中国人开眼看世界,思想解放的潮流一浪高一浪,缔结了许多标语、口号和理论成果。它们从一“看那尸山血河般雄壮的,多少烈士用鲜血铸成的钢铁意志,一场场厮杀,一座座丰碑。一时间没有了军阀割据,没有了党派争端,只有民族荣辱和国家兴亡。”以上材料描述的是下列哪文艺复兴时期的文学、绘画、雕刻等艺术闪现着时代的光芒。这些艺术最主要的共同点是[]A.揭露了教会的虚伪和腐化B.充满了对幸福生活的追求C.关注人性和人的内心感受D.反对宗教文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是[]A、反对宗教神权,强调三权分立B、反对封建制度,倡导人民主权C、反对蒙昧迷信,推崇人的阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料:国必有学百始立,学必以粹为有用。国不学则不国,学非粹则非学。非学不国,其将何以自存矣!——邓实:《国粹学》(1902年)国学者何?一书籍承载文化,传播知识,是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料,回答问题。材料一:为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇1600年,意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602年,明末思想家李贽在狱中身亡。阅读下列材料,回答问题。材料一人之是非,初无定质。……咸以孔子之哥白尼说虽被后来的科学发展所扬弃,但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它[]A.撼动了中世纪神学基础,显示了挑战权威的态度B.开创了近代实验科学,提出了研究自然的新方法下面是约处于同一时期的中西两位历史人物和他们的著作。他们的科技成就形成强烈反差,这种反差从本质上说明徐光启和《农政全书》书影哥白尼和《天体运行论》书稿[]A.中国古代农业文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A.崇尚理性和科学的结合B.批判罗马天主教的愚昧统治C.坚持国家权力高于教会D.设计了未来理想的社会制度文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是[]A.求知是人类的本性B.心灵美比形体美更珍贵C.人莎士比亚(1564——1616)的主人公哈姆雷特的一段独白:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧瑞士史学家布克哈特说:“在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织“德漠克拉西的时代,是自由平等大昌明的时代……现在的婚制,也应该实行解放,使他不自由的变为自由”。这一婚姻观的转变[]A.开始冲破了理学的束缚B.完全实现了婚姻自主C.实现了“国家要灭亡了,东方各国从此再也无力抵抗秦军的强大攻势了。”这是一位古人目睹某次战争后发出的感慨,其中的“某次”战争指的是[]A.长平之战B.城濮之战C.准陵之战D.赤壁之战文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究[]A、只是与人的世俗生活相关B、只是与人的宗教生活相关C、可以文艺复兴时期的著作中有许多战斗性的口号,比如“爱情与荣誉是人生的理想”(彼特拉克),“知识就是力量”(培根),“你可以做你想做的一切”(拉伯雷),“人是万物的灵长,宇宙的精华在人类思想的“轴心时代”(德国思想家亚斯贝尔斯语),东西方的文明舞台上几乎同时出现了两位“灯塔式”的伟大思想家,即古希腊的苏格拉底和中国先秦时期的孔子。前者开创了西方哲阅读下列材料,回答问题。材料一明末清初,以西方传教士为媒介,还进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。天主教耶稣会士的来华传教,是以西方资本主义的殖民扩张为背景科技发展史表明,受国家政治和经济因素的影响,科技发展呈现出曲折性和不平衡性,即有低谷,也有高潮,且中心地区也在不断变迁。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。材料一启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在①把反封建推进到反对封建专制制度②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由③把宣传人性推进到建立“理想王国”④把尊重人推到天赋人权、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主运用归纳和比较的方法比较日本、俄国两次划时代意义改革的异同点。___________________________________________________________________________________________阅读下列材料:材料一“因为法律的规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。”“根据自然,并且无论是蛮族人,还是希腊人,都是如此。…人是万物的尺度,是存在的事物存在薄伽丘在《十日谈》中曾这样描述到:“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有品德才《培根论人生》这本书深受许多读者的喜爱。下列有关该书作者弗兰西斯·培根的说法不正确的是[]A.英国卓越的思想家,提倡唯物主义科学研究方法B.认为人类借助科学发现和发明,就文艺复兴时期提出的人文主义思想主要针对的是[]A.君主专制B.教会神权C.封建割据D.等级制度如果让你给克伦威尔画像,你认为选择哪一历史事件作为背景最具代表性?[]A.他在三级会议上演说B.他率领议会军击溃王军C.他领导发动宫廷政变D.他主持通过《权利法案》日本学者认为,1540——1610年间,世界科学技术的中心在意大利。这个时期意大利科技发展的主要条件是[]A.文艺复兴解放了人们的思想B.新航路开辟开阔了人们的视野C.宗教改革解放某历史学家对两方一种思想评价道:“人之一切自然本能,蛮性的权力意志,向外征服欲,得以尽量表现之机会;而形成近代文化中另一种人之神性与其兽性之纠缠。”这一评价针对的是研究性学习是高中历史学习的方法之一,我们以“东西方文明的对话”为主题展开探究:探究主题一东西方的古代哲学与教育思想材料一孔子说:“智、仁、勇三者,天下之达德也。”孔子把著名文艺理论家朱光潜1925——1933年留学英、法,其间给上海开明书店《一般》杂志写稿,他写作可能涉及的话题有①《神曲》:诗性语言谱写人性欢歌,与《十日谈》并称“人曲”②《命运交响曲阅读下列材料:材料一我读了各种各样的书,其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。——恩格斯材料二达尔文翻动了那种把动物植物物种看作彼此毫无联文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放,因为它们都[]A.抨击封建君主的专制统治B.体现人们实现自我价值的诉求C.使理性与思想获得真正的自由发展D.揭露资本主中世纪的圣母像和下图拉斐尔的圣母像,真实的人物形象取代了呆板的宗教形象。导致这种变化的主要原因是[]A、绘画技艺的成熟B、受希腊罗马文化的影响C、表现了当时的时代精神下表以人类思想文化和科学技术领域发展进程中的重要内容为主线,并附政治、经济领域两条平行发展的线索,中外分列,整体呈现了历史在各层面之间以及中外之间横向互动、纵向发新文化运动的先驱者们认为,封建“三纲”(君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲)是控制人们思想的枷锁,这就造成人们政治上的不平等和家庭生活上的不平等。这一观点与文艺复兴运动的思材料一人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度……至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的:问15世纪中期,阿拉伯商人到意大利经商,他发现当地人热衷于讨论[]A.知识与美德B.人性与神性C.民主与法制D.教会与上帝人文思想是人类宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。材料一苏格拉底说:“如果知识包括了一切的善,那么我们认为知识即美德就将是对的。”孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,阅读下列材料:材料一万神殿圣彼得大教堂材料二16世纪初,教廷决定改建圣彼得大教堂……经过竞赛,选中了伯拉孟特的方案。伯拉孟特在文艺复兴盛期那种激于外敌侵略,渴望祖国统“看那尸山血河般雄壮的,多少烈士用鲜血铸成的钢铁意志,一场场厮杀,一座座丰碑。一时间没有了军阀割据,没有了党派争端,只有民族荣辱和国家兴亡。”以上材料描述的是下列哪历史人物由于发起组织领导历史事件,因而他们会对历史进程产生重大影响。下列四幅资产阶级时代的伟人图片,请根据所学知识作出判断(只需填出相应的英文字母)。(1)他是美国开文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性主要表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次重大思想解放潮流的一致性主要表现在[]A.宣传发展了人文主义B.冲击了天主教会的束缚C.抨击了封建君主专制D.促进新的生产关系发展彼特拉克说:“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是,关于我们在人间所能希望的光荣,我们在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了[]A.文艺复兴倡导追求现世幸下列图片所反映的三股进步社会思潮的共同作用是《十日谈》《纯粹理性批判》《共产党宣言》[]A.抨击了封建专制主义B.解放了思想,促进了社会进步C.促进了资本主义发展D.促进了马克思在古希腊以发现杠杆定律和浮力定律而闻名的是[]A、亚里士多德B、希罗多德C、阿里斯托芬D、阿基米德有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是[]A.利用宗教反对封建思想B.建立著书立说表达思想C.组织团体宣传新思想D.借助彼特拉克在《阿非利加》中这样写道:“遗忘的沉睡不会永远延续,当黑暗被驱散时,我们的后人会再次在先世纯粹的光芒照引下向前迈进。”材料中的“先世纯粹的光芒”是指[]A.文艺复兴阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料一古代奥运会是以祭神为主,内容丰富多彩、形式多样的全希腊综合盛会。体育竞技仅作为其中的一项内容。亲身运动是它的一大特色…阅读下列材料:材料一漫画《思想家的话语》材料二16世纪资产阶级历史学家基本上承袭此概念,认为文艺在希腊罗马的古典时期曾高度繁荣,而到中世纪时,却衰败湮灭,直到此时才获