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启蒙运动的试题列表

启蒙运动的试题100

下列对欧洲整体文明演进具有深远影响的事件有①新航路的开辟②启蒙运动的发展③华约组织的建立④欧洲共同体的成立[]A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④ 假如没有卢梭，也就不会有法国革命。——拿破仑没有革命的理论，就没有革命的实践。——列宁在人类历史上，思想是盏明灯，它的光芒一直照耀人类前进的方向。请结合所学知识，回答下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是[]A．都是资产阶级思想启蒙运动B．都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映C．启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承科学的发展催生了思想解放运动。下列哪一事件的发生最能说明这一观点[]A、新航路的开辟B、文艺复兴运动C、欧洲启蒙运动D、英国资产阶级革命思想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料材料一人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上杰斐逊曾宣称每个人都有两个祖国：“他自己的国家和法国”。其原因是[]A、他是法国移民的后裔B、受到法国革命的鼓舞C、他深受启蒙思想影响D、北美独立得到法国支持新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有：①都正面批判了封建思想②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动③都促进了自然科学的发展④都属于资产阶级的反封建斗争[]A．①②③B．②③④ “人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。能反映启蒙时代人文精神内涵的是：[]A．“人是万物的尺度”B．“人是一件多么文艺复兴和启蒙运动重要的相同之处是[]A．主张推翻封建专制制度B．头指向天主教会，歌颂理性C．倡导建立民主共和制D．是资产阶级的思想文化 “在法国，为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指[]A．智者学派B．启蒙思想家C．宗教改革家D．人文主义者法国著名思想家帕斯卡有一段名言：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西。但他是一根能思想的苇草。……我们的全部尊严就在于思想。”他的这一论点的实质意义是[]A、指明人文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。有学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲最受欢迎的小说之一，小说描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了[]A．人文主文艺复兴倡导的人文主义、启蒙运动宣传的理性主义，为资产阶级建立新的社会制度奠定的共同的思想基础是[]A．反对禁欲主义提倡现世生活的享乐B．反对封建束缚，崇尚自由平等C．反启蒙运动中的“自由、平等”要求，实质上反映了[]A．封建专制统治的腐朽和黑暗B．发展商品经济和自由劳动力的要求C．封建统治陷入了全面危机D．封建教会的权威地位已动摇启蒙运动和文艺复兴相比①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，追求自由平等③前者侧重于强调理性，后者侧重于个性解放④前者是文明再兴，后者是文明新生[]A．①②③B．①③C．②③D．与文艺复兴相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是[]A、倡导人文主义B、提出了资本主义社会的政治构想C、推动了早期资产阶级革命的进一步发展D、给天主教会以摧毁性的打击启蒙运动中的“自由”、“平等”要求，实质上反映了[]A．封建专制统治的腐朽和黑暗B．发展商品经济和自由竞争的要求C．封建统治陷入全面危机D．封建教会的权威地位已动摇与文艺复兴相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是[]A．推动了自然科学的发展B．提出了资本主义社会的政治构想C．推动了早期资产阶级革命的进一步发展D．给天主教会以摧毁性的打击近代以来，随着资本主义的发展，西方人文主义思想从稚嫩逐渐发展成为近代资产阶级反对封建专制的强大思想武器。结合下列图片回答相关问题。（1）上述三幅图反映了14世纪以来欧启蒙运动中“自由”“平等”的要求，实质上反映了[]A．封建专制统治的腐朽和黑暗B．发展商品经济和对自由劳动力的要求C．封建专制统治已经陷入了全面危机D．封建教会的权威地位发生了文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在[]A．反对教会的权威B．提倡追求自由、幸福和物质享受C．充分肯定人社会转型时期，思想界往往会异常活跃、变化剧烈，对历史发展会产生巨大影响。重大的社会变革、历史的进步，往往需要以思想解放为前提。14－18世纪的世界正处在急剧的变革之中 14—18世纪，欧洲先后出现两次思想解放运动的进步潮流，并且影响深远。据此回答：（1）这两次思想解放潮流的发源地或中心在哪里？_____________________________________________17、18世纪的欧洲的历史继承了14—16世纪的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展。结合所学知识，回答下列问题：（1）14—16世纪“巨大转折”的含义。_________________________18世纪欧洲启蒙运动兴起的历史条件有哪些？__________________________________________________________________________________________________________________________下列对文艺复兴、启蒙运动、新文化运动三次思想解放运动特点的表述，不正确是的[]A、文艺复兴借古希腊罗马文化弘扬资产阶级思想B、启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想启蒙思想领袖伏尔泰认为。中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中园人的信徒”这足以证明[]A．当时中国的政治制度比法国先公元前8世纪—公元前3世纪。在一些重要古典文化中心。如中国、印度、希腊，人类精神开始了觉醒，提出人与自然和人与人关系的大问题，并进行研究和回答。人的理性精神也从而得启蒙运动的哪些思想体现了对文艺复兴人文主义思想的发展①主权在民②社会契约③三权分立④人是万物的尺度[]A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④ 欧洲启蒙运动的主要内容是[]A、复兴希腊、罗马古典文化B、全面否定罗马天主教会C、提倡理性精神D、争取实现普选法国启蒙思想家和中国维新思想的相同作用是[]A、冲击封建秩序B、否定传统文化C、反对君主政体D、动员社会革命资产阶级启蒙思想的核心是[]A、追求政治民主、权利平等和个人自由B、号召打倒天主教会的神权地位C、反对贵族特权和等级制度D、号召消灭专制王权下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法正确的是[]A、发源地都是意大利B、都是在资本主义充分发展的条件下产生的C、都强调人的解放D、都将斗争的主要矛头直接对准封建专制制度 18世纪的法国流行的一部著作《天真汉》中，主人公天真汉说“我每天都发觉，那本书（指《圣经》）里不让人做的事，大家不知做了多少，让人做的，却一件也不做。”其用意主要是[]A、告 “难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”材料表阅读下列材料。材料一正如爱赛亚·柏林所说的：“牛顿思想的冲击是巨大的，无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具根据材料并结合所学知识回答问题。材料一文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是[]A．任用魏征等贤臣B．重视人才的培养C．轻徭薄赋，减轻农民负担D．创立科举制度阅读下列材料材料一清朝前期中俄边界示意图材料二清朝前期，中俄边界条约规定：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔必弗河，额尔古货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案上蕴藏着丰富的文化，它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道下图这张精美的纸币应是[]A、对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对 “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是[]A．宗教改革现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是[]A．促使人类霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判”在启蒙运动中受到批判的‘理论’或‘观点’不包括[]A．“一个国王、从19世纪中叶开始，欧洲女权主义者提出了改革妇女服装的倡议，设计并试穿了短裙和女式长裤，但受到舆论责难。到第一次世界大战期问，大量妇女加入劳动大军，妇女裤装和短裙开张岱年等主编《中国文化概论》中认为：中国在明清时期就出现早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。同为启蒙思想西欧从15世纪以后，逐渐确立了领先世界的优势，其主要原因就在于不懈的制度、思想、科技的创新。阅读下列材料：材料一1688年，迫于王权膨胀和天主教在英国复活的现实危险性，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A、崇尚理性和科学的结合B、批判罗马天主教会的愚昧统治C、坚持国家权力高于教会D、设计了未来理想的社会制度英国哲学家怀特海在《科学与近代世界》一书中写到：“伽利略说地球是动的，太阳是固定的；宗教法庭说地球是固定的，太阳是动的；而牛顿派的天文学家则采取了一种绝对空间的理论，阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一德国哲学家雅斯贝斯认为，公元前8世纪至前3世纪在中国、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期，形成了各具特点的下列事件按因果关系排列正确的是①牛顿力学体系的建立②爱因斯坦的相对论③启蒙运动兴起④三民主义[]A、B、C、D、法国无神论者让·梅叶认为：“为了建立良好的信条，人们必须仅只遵循人类的理智和智慧的法则，即正直、诚实和自然地正义的法则，而不要空谈骗子的神话，不要空谈信徒的偶像崇拜启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴，主要表现在[]A、彻底批判专制主义B、对资本主义近代社会制度提出了设想C、否定专制王权，追求民主自由D、影响波及亚洲、美洲 l8世纪的启蒙运动发展了文艺复兴时期的人文主义，这主要表现在[]A、激烈反对教权主义B、启迪了人们的思想C、主张建立法治社会D、推动资本主义发展关于启蒙运动的表述不正确的是[]A．是法国大革命不断深入的主要原因B．直接向封建专制制度发起冲击C．推动了欧美资产阶级民主革命的发生D．影响了亚非拉各国民族解放运动启蒙运动和文艺复兴的相同之处是[]A．主张推翻封建专制制度B．矛头指向天主教会，歌颂理性C．倡导建立民主共和制D．是资产阶级利益要求的反映 “较为保守的人士徒劳无益的抱怨，没有什么是神圣的了；上帝自己也受到审查了，《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种质疑一切的情形可能发生在[]A．古代希腊B 历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点：①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的“自由”“平等”等西欧文艺复兴与启蒙运动区别在于[]A．前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动B．前者促进自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系C．前者反对天主教会的神学思 “难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”材料表在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究中，同学们提出了以下观点：①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展道路②18世纪中期启蒙运动进入高潮③启蒙运动的自由、平等要求，实质大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指[]A、英国B、法国C、德国D、美国启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在将反封建、反宗教神学的斗争推进到①反对封建专制制度②建立资产阶级“理性王国”③按照资产阶级利益构建政治制度④应当以人为本，人是人类思想文明的发展具有多样性，中国的诸子百家学说和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读材料，回答问题。材料一春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者阅读下列材料：材料一孔子曾说，三代皆敬事鬼神。夏道尊命，事鬼敬神而远之，……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。……周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之。而其弟子问鬼神事时，孔阅读下列材料。材料一《十日谈》是意大利14世纪著名的文学作品。书中100个形象生动、引人入胜的故事讽刺了封建等级观念和教会的禁欲思想，表达了作者宣传人类平等，发展人的个现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化得进程。这四场运动的共同之处是：[]A．促使阅读下列材料，回答下列问题。材料一：中国儒家思想在中国古代长期得势，而西方民主思想在现代得势，是因为它们都能够在它们所在的时代指导或控制有关国家的政权，通过调整社对“启蒙思想”最准确的理解是[]A．否定封建王权，提倡权力的“制约平衡”B．批判旧制度，对新社会进行思想构建和政治设计C．批判专制主义，提倡自由平等的思想D．批判教权主义，提倡阅读下列材料：材料一人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！大化改新标志着日本[]A．幕府政治统治的建立B．资本主义制度的建立C．由奴隶社会过渡到封建社会D．天皇制度的建立 “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是[]A．宗教改革材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具阅读下列材料并回答问题：材料一苏格拉底说，智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。既然正义的事和其他美而好的事都 “难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”材料表古往今来，不少思想家对人性作过认真的思考。阅读下列材料并回答问题：材料一孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”（智慧）、“仁”（仁德）、“勇”（勇敢）这三种品质称在一次关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点：①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的“自由”“平等”等主张，《鲁滨逊漂流记》描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会。没有国王的生活。这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要原因是[]A．适应殖民扩张要求B．体现了启蒙思想C “平等同时可以是世界上最自然不过，也是最梦幻一般的东西：最自然不过是它局限于权利的时候，最不自然则是它试图平分财富和权力的时候”。这段材料表明了①自由平等是上帝赋予的阅读下列材料，回答问题：材料一16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确阅读下列材料并回答问题：材料一人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇歌词“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华......”表明①我国是多民族组成的大家庭②汉族与少数民族不可分离③我国形成阅读材料，回答问题。材料一：一切立法体系最终的全体最大的幸福究竟是什么……可以归纳为两大主要目标即自由与平等。自由，是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的 “他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗”。这里“他们”应该是指[]A．智者学派B．人文主义者C．宗教改革者D．启蒙思想家下列四幅图片反映的重大事件的作用的共同点是[]A、促进了世界资本主义的发展B、发挥了马克思主义理论的指导作用C、促进了人们的思想解放D、推动近代自然科学的产生和发展阅读下列材料。材料一人是生而自由的，但却无往不在枷锁中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。这种变化是怎样形成的？我不清楚。是什么才使这种变化成为从公元前5世纪到18世纪，西方经历了智者运动、文艺复兴和启蒙运动三次大规模的思想解放运动，这三次运动始终贯穿的主题思想是：[]A．人文主义B．资本主义C．理性主义D．自由主义文艺复兴和启蒙运动的相同点有：①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争③都反对宗教信仰④都有利于资本主义的发展[]A．①②④B．①③④ 有学者认为：中国在明清时期就出现早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是封建社会末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。后者被看成是“近代社会的宣言书”主英国著名的政治家皮特说：“我的茅屋，就是我的城堡，风能进，雨能进，国王不能进！”这句话体现的思想是：[]A．对抗中央王权B．人人生而平等C．保护私有财产D．反对君主专制近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件是：[]A 欧洲启蒙思想的传播引起了各国君主的极度恐慌。这是因为：[]A．它动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础B．各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚C．它明确反对专制王权、贵族特 2008年11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末的杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直阅读下列材料：材料一“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。——普罗泰格拉材料二“世俗权力是受发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是[]A、它使文艺复兴运动进一步发展B、它追求政治民主和权利平等C、它把斗争矛头指向天主教会D、它适应了发展中的资欧洲启蒙思想的传播，引起了各国君主的恐慌，这是因为[]A、天主教会势力已经遭到严重削弱B、它反对专制王权、贵族特权和等级制度C、各国君主是启蒙运动反对的唯一对象D、它明

启蒙运动的试题200

在欧洲启蒙运动中，提出“已经按约建立一个国家的人，由于因此而受信约的束缚必须承认某一个人的行为与裁断……因此一个君主的臣民，不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体。”这伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭是启蒙运动时期的主要代表人位，三位思想家被称为法兰西“自由三剑客”，主要是因为他们①追求民主、平等和自由②抨击天主教，提倡“民主共和”③反对专制主黑人后裔奥巴马能够赢得美国大选，这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方根据材料并结合所学知识回答问题。材料一：文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，是文明人、文明社会的重要指标。阅读下列材料并回答问题。材料一人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放。因为它们都[]A．抨击封建君主的专制统治B．体现人们实现自我价值的诉求C．倡导理性至上和科学思维D．揭露资本主义社会的现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是[]A．促使人类美国《独立宣言》宣称：“我们认为下列这些真理是不言不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福权利……”。上文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击封建君主专在18世纪，法语成为欧美上流社会和知识分子的国际语言。这主要是因为[]A、《人权宣言》的影响B、拿破仑对外战争的推动C、启蒙运动的影响D、法国浪漫主义文学的繁荣关于文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的说法正确的是：①都是资本主义萌芽或发展的产物②都主张建立法制社会③都体现了人文主义精神[]A．①②③B．①②C．①③D．②③ 启蒙思想中的“自由、平等”等要求，实质上反映了[]A、封建专制统治的腐朽和黑暗B、封建统治陷入全面危机C、发展商品经济和自由竞争的要求D、封建教会的权威地位业已动摇 18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，主要不同是[]A．批判神权统治B．鼓吹人性解放C 19世纪以前，在拉丁美洲建立最广大的殖民地的国家是[]A．西班牙B．葡萄牙C．英国D．法国与文艺复兴、宗教改革相比较，欧洲启蒙运动最突出的特点是[]A、对天主教会发起了推毁性的冲击B、提出了建立资本主义社会的政治构想C、以理性主义思想来观察社会现状D、号召广启蒙运动与文艺复兴运动的不同之处是：[]A．主张以民主、法治取代封建专制B．反对天主教会的精神统治C．推动了欧洲反封建斗争的发展D．反映了资产阶级的思想主张下列对启蒙运动的评述，不正确的一项[]A、是一场资产阶级反封建的思想解放运动B、描绘了未来“理性王国”的美好蓝图C、呼唤了英、法资产阶级革命的到来D、推动了资本主义的发展阅读材料回答问题：14到18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐的兴盛、发展并占据统治思想地位；当欧洲发生宗教改革运动的时下列事件按因果关系排列正确的是①启蒙运动兴起②近代科学形成③浪漫主义文学出现④1789年法国资产阶级革命爆发[]A．②①④③B．①②③④C．②①③④D．①③②④ 阅读下列材料：材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。——康德材料二（启蒙思想家们）不承认任何外界的权 “我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾签署了每个美国公民与生俱来有权享有的期票。对有色公民而言，美国显然未能兑现这张期票。”马丁·路德·金这段著思想变革推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。材料一文艺复兴应该是整个时代的代表。这个时代里面，包括文艺，包括科学，科学里面特别是天文学，包括地理大发现，还有包括不同文明之间的相互交流与学习是影响历史发展变迁的重要因素。阅读下列材料，回答问题。材料一利玛窦（1552—1610），……到中国后，又坚持不懈地认真学汉语、习汉字、着儒服，尤俄国君主叶卡捷琳娜（1762—1796）常常说出一些富有代表性的口号，如“所有公民在法律面前应当平等”、“君主应为其人民服务”，这说明她当时受到了哪种思想的影响[]A．文艺复兴B．自公元前8世纪——公元前3世纪，在一些重要古典文化中心，如中国、印度、希腊，人类精神开始了觉醒，提出人与自然、人与人关系的大问题，并进行研究和回答。人的理性精神也从而得杰斐逊曾这样写道：“我们认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。”“对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他 “八仙过海，各显神通”，传说中的八仙之一韩湘子就因一天造一桥、造福人类而得到称赞。我们的祖先很早就发明了建桥术，其中现存世界上最早的石拱桥建造于[]A．秦朝B．汉朝C．隋朝李大钊说：“19世纪全世界之文明如政治或社会之组织等，罔不胚胎于法兰西血潮之中”。对此理解正确的是[]A、19世纪全世界政治文明之源头是法兰西民族创造的文明B、法国的启蒙运阅读下列材料：材料一天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。……缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓阅读下列材料：回答问题。材料一18世纪的法国是欧洲典型的封建君主国家。国王控制着全部国家权力，法律公开确认人们的不平等。社会划分为三个等级。……财政支出无度，监狱制度不同地区的文明在交流与融合中形成自己的特色。阅读材料，结合所学回答问题。唐代文化是在大一统局面下发展的，带有统一帝国的宏伟，呈现一种兼容的气度。太宗时，文成公主入当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。超越的主要表现不包括[]A、以理性主义为核心B、斗争矛头直接指向封建法国学者维吉尔·比诺说：“当人们翻阅18世纪法国思想家、经济学家撰写的作品、邮件或报刊文章时，会惊讶地发现中国的名字是如此频繁地出现，激起了那么多的赞誉之词。”上述现象纵观15——20世纪，在人类历史经历的重大转变过程中，大致有五次发展机遇，但对中国和西方却产生了不同的影响。阅读下列有关材料，回答问题。材料一16世纪前后，中国和西方几乎《民主思想与实践》人文精神是人类宝贵的精神财富，也是文明程度的重要体现。阅读材料，回答问题。材料一14世纪时，意大利中北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财启蒙运动影响了世界文明的进程。阅读材料，结合所学知识回答问题。由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不有人认为，理性是“人类认识真理的能力”“人类的精神不靠信仰的光亮的帮助而能够自然达到一系列真理”。这种观点出现在[]A、古希腊B、文艺复兴时期C、宗教改革时期D、启蒙运动时 “人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列反映启蒙运动时期人文精神内涵的是[]A、“人是万物的尺度”B、“人是妇女地位的变化是一定时期的政治、经济和社会风气的折射。阅读下列材料材料一“男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。”——古希腊思想家亚里士多德材料二法国资产阶级启蒙思想家的共同观点是①人权自由②反对专制③主张平等④反对教权[]A、①②B、①③④C、②③④D、①②③④ 法国启蒙运动中的百科全书派和近代中国新文化运动初期的倡导者，他们思想主张中的共同之处是[]A、宣扬科学，反对迷信和专制B、提倡新文学，反对旧文学C、主张政治变革，实现阅读材料，回答问题。材料一17～18世纪欧洲出现了一股“中国热”，中国古代的主要经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬。德意志的阅读下列材料，回答问题。材料一古希腊雕塑艺术以服务于宗教为主要目的，为神庙作建筑装饰，制作安置于庙宇中用于祭拜的雕像。它通常与建筑结合在一起被保存下来。……古希腊雕 18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。与文艺复兴、宗教改革相比，他们的思考更侧重于[]A、由神和自然转向人类B、与上帝直接对话C、现代化（亦作近代化）指的是人类从农业社会向工业社会的转型，其基本内涵是政治民主化、法制化；经济商品化、市场化、全球化；思想理性化、科学化、多元化。阅读下列材料。主题文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建 “同一个世界同一个梦想”（OneWorldOneDream），展现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。建设和谐社会、实现和谐发展是近代以来，随着资本主义萌芽的不断成长、资产阶级日趋成熟和科学技术的日益进步，欧洲的思想解放潮流一浪高过一浪，西方人文主义思想从稚嫩逐渐发展成为近代资产阶级反对封建在18世纪，法语成为欧美上流社会和知识分子的国际语言。这主要是因为[]A、启蒙运动的影响B、拿破仑对外战争的推动C、《人权宣言》的传播D、法国浪漫主义文学的繁荣《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶在欧洲颇受欢迎的小说之一，它之所以受欢迎是因为它反映了[]A、人文主义者要求现实享受的精神B、冒险家们开辟新航路的愿望C、反对专制和迷信的下表是17、18世纪中国和西方一些历史人物的科技成就或主要思想。阅读表中内容，结合所学知识回答问题。（1）从特点方面比较17世纪中外科技成就的差异。并指出牛顿的科技成就对 “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是[]A、宗教改革文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A、崇尚理性和科学的结合B、批判罗马天主教的愚昧统治C、坚持国家权力高于教会D、设计了未来理想的社会制度 “17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础。”这是因为[]A、科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础B、科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础C、有些启蒙思想家本材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具阅读下列材料：材料一10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表材料二恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料，试验手段和工具，“真正有系统的试下列启蒙运动兴起的历史背景的叙述错误的是[]A．近代科学的兴起B．新航路的开辟C．英、法等近代民族国家的形成D．法、美资产阶级革命的完成下列是启蒙思想的代表人物：孟德斯鸠及其代表作、伏尔泰、卢梭。请回答：（1）他们各提出了哪些思想？如何评价他们的主要贡献？________________________________________________启蒙运动与文艺复兴相比，最显著的特点是[]A．反对封建专制制度B．以理性为旗帜C．推动了近代自然科学的发展D．是资产阶级的思想武器启蒙运动是欧洲思想史上光辉灿烂的一页，启蒙运动对人文主义思想发展所作出的重要贡献有①提出尊崇理性②呼唤人本身的彻底解放③提出“人是万物的尺度”④歌颂自然的人性[]A、①②B、智者运动、文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上三次著名的思想解放运动，下列相关的表述不正确的是[]A．智者运动把人性从天主教会的束缚下解放了出来B．人文主义是文艺复兴时期主流启蒙运动是继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。请回答：（1）文艺复兴与启蒙运动发生的历史背景有何不同？________________________________________________________________歌词“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华......”表明①我国是多民族组成的大家庭②汉族与少数民族不可分离③我国形成文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A．崇尚理性和科学的结合B．批判罗马天主教的愚昧统治C．坚持国家权力高于教会D．设计了未来理想的社会制度欧洲启蒙运动兴起的根本原因是[]A．自然科学的发展B．封建制度的腐朽衰落C．资本主义发展D．摆脱封建思想束缚的需要阅读下列材料：19世纪以采，欧洲的政治、经济、思想、文化经历了翻天覆地的变化，文学艺术作为现实生活的一面镜子，生动地反映了这一系列的社会变迁。请回答：（1）分析19世纪以口口口口在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地展。……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治和欧洲宗教改革运动性质相似的运动包括①文艺复兴②启蒙运动③宗教宽容④宗教纯洁[]A．①②④B．①②C．①③④D．②③④ 启蒙运动的核心思想主张是[]A、肯定人，注重人性B、把人从宗教束缚中解放出来C、理性主义D、批判专制和特权，追求民主、平等和自由西欧文艺复兴与启蒙运动的区别主要在于[]A．前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动B．前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学没有关系C．前者主要反对天主教阅读下列材料：材料一“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的。”——普罗泰格拉材料二“世俗权力是受阅读下列材料：材料一：这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启东西方文明的转型与冲突，引起了社会的巨变。阅读下列材料，回答问题。材料一由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革，人类从渔猎采集文明向农耕文明转型，标志性的技术突新航路开辟以后，人类的活动空问和范围不断扩大，地球渐渐地连为一体。同时，它也使地球上的国家和民族之间联系口益加强，在许多方而相互影响着本国和本民族的历史发展。下图文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是[]A、反对宗教神权，强调三权分立B、反对封建制度，倡导人民主权C、反对蒙昧迷信，推崇人的 1955年，周恩来总理在亚非会议上倡导包括尊重一切国家主权和领土完整在内的和平共处五项原则，对主权思想作了新的阐释。如果想进一步研究主权理论的渊源，应参阅[]A．格劳秀斯狄德罗在《呈给叶卡特琳娜二世的报告》中这样说道：“在这一片叫嚷声中，大家都认购该套书（《百科全书》），他们都想要这套书，而把作者毁掉。”狄德罗所说的“大家”应该是[]A．封建势英国哲学家罗素认为“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估”，他在这里强调的是[]A．科学发展是启蒙运动的前提B．理性主义是启蒙运动的核心C．人文思想是启蒙运动的阅读材料，回答问题。材料一：欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说：美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆——文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A．崇尚理性和科学的结合B．批判罗马天主教的愚昧统治C．坚持国家权力高于教会D．设计了未来理想的社会制度在人类思想的“轴心时代”（德国思想家亚斯贝尔斯语），东西方的文明舞台上几乎同时出现了两位“灯塔式”的伟大思想家，即古希腊的苏格拉底和中国先秦时期的孔子。前者开创了西方哲启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在①把反封建推进到反对封建专制制度②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由③把宣传人性推进到建立“理想王国”④把尊重人推到天赋人权、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主运用归纳和比较的方法比较日本、俄国两次划时代意义改革的异同点。___________________________________________________________________________________________阅读下列材料：材料一“因为法律的规定是任意的（人为的），而自然的指示则是必然的。”“根据自然，并且无论是蛮族人，还是希腊人，都是如此。…人是万物的尺度，是存在的事物存在大国崛起成为当今中国社会的热门话题。阅读下列材料，回答问题。材料一“光荣革命”确立了“议会主权”原则，这一原则由洛克在他的《政府论两篇》中作了最为充分的理论阐述：立法权 “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。”恩格斯此段话赞扬的是[]A．文艺文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放，因为它们都[]A．抨击封建君主的专制统治B．体现人们实现自我价值的诉求C．使理性与思想获得真正的自由发展D．揭露资本主在下列关系图中，能够正确揭示所列历史活动的相互联系的是①启蒙运动②法国大革命③美国独立战争④中国资产阶级民主革命[]A、B、C、D、下表以人类思想文化和科学技术领域发展进程中的重要内容为主线，并附政治、经济领域两条平行发展的线索，中外分列，整体呈现了历史在各层面之间以及中外之间横向互动、纵向发阅读下列材料：材料一人文主义者歌颂世俗，蔑视天堂，攻击禁欲主义，背弃来世观念，放眼现实世界。——刘明翰《世界通史·中世纪卷》材料二十八世纪，牛顿的学说通过伏尔泰传播到了文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次重大思想解放潮流的一致性主要表现在[]A．宣传发展了人文主义B．冲击了天主教会的束缚C．抨击了封建君主专制D．促进新的生产关系发展人文精神是人类宝贵的精神财富，也是文明程度的重要体现。阅读材料，回答问题。材料一14世纪时，意大利中北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富 1．土改___________________________________________________________________________________________2．马其诺防线____________________________________________________在古希腊以发现杠杆定律和浮力定律而闻名的是[]A、亚里士多德B、希罗多德C、阿里斯托芬D、阿基米德阅读下列材料：材料一“嫦娥奔月”的神话，只能表达人类对大地与地球之间的一种朦胧关系，寄托了人类向往太空的精神幻想。当18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三大定律欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张[]A．推翻君主制，建立共和制B．消灭私有制，实现社会平等C．建立有效机制《鲁滨孙漂流记》是18世纪上半叶在欧洲颇受欢迎的小说之一，它之所以受欢迎是因为它反映了[]A．人文主义者要求现实享受的精神B．冒险家们开辟新航路的愿望C．反对专制和迷信的启蒙法国戏剧《费加罗的婚礼》中有一段自白：“因为你是大贵族，你就自以为是伟大的天才！门第、财产、爵位、高官。这一切使你多么洋洋得意！你干过什么，配有这么多享受？”这段自白蕴含

启蒙运动的试题300

□□□□在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方阅读下列材料，回答问题。材料一古希腊雕塑艺术以服务于宗教为主要目的，为神庙作建筑装饰，制作安置于庙宇中用于祭拜的雕像。它通常与建筑结合在一起被保存下来。……古希腊雕 “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。”恩格斯此段话赞扬的是[]A．文艺复文艺复兴与启蒙运动是影响人类历史进程的两大运动，两者相比①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，主张君主立宪③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴 “西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指[]A．文艺复阅读下列材料，结合所学知识回答问题。糖是一种特殊产品，有很强的社会、政治、地缘和情感属性。人类学家马歇尔·萨林斯就曾说过，在所有味觉中，人类对甜味最敏感喜欢，需求今天的美国奉行强权政治，任意干涉他国事务，充当世界警察，然而它的历史只有：[]A、200多年B、300多年C、400多年D、500多年丝绸之路从长安出发后，所经地点的先后顺序是①河西走廊②安息③今新疆境内④大秦[]A．①②③④B．①②④③C．①③②④D．①③④② 阅读材料，回答问题。材料西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程起始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过 18世纪中后期，清政府主持编修了《四库全书》。同一时期，法国的狄德罗主编〈百科全书——科学、艺术和工艺详解辞典〉。请回答：（1）分别简述这两部著作出现的社会背景。___________思想解放是社会变革与发展的先导。阅读下列材料，回答问题：材料一在西方思想史上，历经智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次大规模的思想解放潮流，期间西方的人文精神经历起源文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放。因为它们都[]A．抨击封建君主的专制统治B．体现人们实现自我价值的诉求C．倡导理性至上和科学思维D．揭露资本主义社会的英国著名的政治家皮特说：“我的茅屋，就是我的城堡，风能进，雨能进，国王不能进！”这句话体现的思想是：[]A．对抗中央王权B．人人生而平等C．保护私有财产D．反对君主专制有位历史学家说：“（有一部文件）它的颁布不仅改变了美国黑人的命运，也拯救了美国。”这部文件是[]A．《解放黑人奴隶宣言》B．《宅地法》C．《独立宣言》D．《民法典》历史学家们认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神层面现代化的进程。这四场运动的共同之处是[]A．促进人类自立、自觉、自信地追求阅读材料，结合所学知识回答问题。工业文明是人类文明发展史的一个重要阶段，它包含政治民主化和法制化、经济工业化和市场化、科技实用化和思想的人文化等方面。可分为五个阶文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对两者共性的表述正确的有①是资本主义工商业发展的产物②在近代科学产生的基础上发展起来③反对蒙昧，推崇人性④设计了未来史学家如此评价一个时代：“从未有过一个时代对传统观念抱有那样的怀疑态度，对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心，对大自然的规律性与一致性抱有那样坚定的信念。”这个时 “西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”那么西洋人在思想领域里拥护德赛两先生的重大事件是指[]A．文艺复欧洲某一时期的学者认为：上帝创造宇宙，制定自然律，但并不干预世人事务。上帝不会因为诬陷与贿赂而改变自己的法则，所以祈祷、圣礼与仪式都无用。这是下列哪一时期的观念？[文艺复兴和启蒙运动的相同点包括①都是思想解放运动②都弘扬了科学精神③都强调人的解放④都反对专制王权强调民主[]A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④ 启蒙运动进一步丰富和发展了人文主义，下列言论与之相符的是[]A．人是万物的尺度B．知识即美德C．得救在于信仰而不在于善行D．人类最宝贵的财产——自由阅读下面材料，回答问题。这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人--在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。——恩格斯（古代中国以农业立国，农业与家庭手工业结合是中国古代农业社会生产的基本模式。阅读下列一系列材料讨论分析古代中国社会现象。材料一夫在芸耨，妻在机杼，民无二事，则有储蓄 “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是[]A．宗教改革在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对文艺复兴与启蒙运动是影响人类历史进程的两大运动，两者相比①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，主张君主立宪③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴思想文化是一定时期政治、经济发展的产物，先进思想的传播在社会发展中起到重要作用。阅读下列材料：材料一公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。下面是这西方人文精神起源于智者学派，发展是文艺复兴和宗教改革，高潮是启蒙运动。[√]在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在阅读材料，回答问题。在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的公元前6世纪左右，中国、印度、希腊三个文明中心几乎同时进入思想繁荣时期，哲学思考十分活跃，都开始思考生命、社会之目的及其意义等重大课题。不过他们得出的答案大相径庭人类思想文明的发展具有多样性，中国的诸子百家学说和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读材料，回答问题。材料二普罗塔哥拉提出：“人是万物的尺度。”材料三莎士公元前6世纪左右，中国、印度、希腊三个文明中心几乎同时进入思想繁荣时期，哲学思考十分活跃，都开始思考生命、社会之目的及其意义等重大课题。不过他们得出的答案大相径庭公元前6世纪左右，中国、印度、希腊三个文明中心几乎同时进入思想繁荣时期，哲学思考十分活跃，都开始思考生命、社会之目的及其意义等重大课题。不过他们得出的答案大相径庭公元前6世纪左右，中国、印度、希腊三个文明中心几乎同时进入思想繁荣时期，哲学思考十分活跃，都开始思考生命、社会之目的及其意义等重大课题。不过他们得出的答案大相径庭材料一师夷之智，意在明靖内奸，暗御外侮也。列强乃数千年未有之强敌。师其智，购其轮船机器，……陆续购买，据为己有。……夷情有损于国体，有得轮船机器，仍可驯服，则此方生灵下列不符合人文主义思想的观点是[]A．人是罪恶、卑微、消极的存在B．真正的高贵并非天生的，而是自己的C．大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己D．神圣的种子不落（15世纪以来）任何神学的东西，只要人的思想世俗化了，理性觉醒了，那么神学的东西不管多么貌似强大，都是不堪一击的非常脆弱的。这句话最适宜深刻认识下列哪一历史现象[]A．文启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在：①启蒙运动的核心是理性，即指人自己思考，运用自己的智力去认识，判断和理解事物。②它丰富和发展了人文主义精神的内涵。③把反封建反启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在①把反封建推进到反对封建专制制度②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由③把宣传人性推进到建立“理想王国”④把尊重人推到天赋人权、杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前[]A、北宋与辽的争战B、北宋与金的争战C、南宋与辽的争战D、南宋与金的争战阅读下列材料：材料一人是多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万西方人文精神经历了三次大的演进和变化。下列运动中，把人们从封建专制和等级特权的思想藩篱中解放出来，促使“人”与“社会”双重觉醒的是[]A．智者运动B．文艺复兴运动C．宗教改革欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张[]A．推翻君主制，建立共和制B．消灭私有制，实现社会平等C．建立有效机制当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括：[]A．以理性主义为核心B．斗争矛头直接指向封有学者认为：“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”推动“历史性变革”的思想因素是[]A．启蒙运动B．文艺复兴C．马克思主义D．空 “异端”和“人文”等思想在人类历史进程中往往能起到思想解放的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。——黄仁宇《万历十五年》材料中西思想史发展的过程中，在古代，中西思想很大程度上保持了各自的独立性；到了近代，主要是以中国人向西方学习探索的过程；但到了现代，中共根据本国实际形成自己特色思想文中西思想史发展的过程中，在古代，中西思想很大程度上保持了各自的独立性；到了近代，主要是以中国人向西方学习探索的过程；但到了现代，中共根据本国实际形成自己特色思想文中西思想史发展的过程中，在古代，中西思想很大程度上保持了各自的独立性；到了近代，主要是以中国人向西方学习探索的过程；但到了现代，中共根据本国实际形成自己特色思想文当代史学家西斯。马丁在其《思想的进步史》中说，“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括[]A．以理性主义为核心B．斗争矛头直接指向封西方崛起西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西西方崛起西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三者的相同点不包括[]A．体现的阶级意志B．对人文主义的作用C．彻底反对封建专制D．促进资本主义发展 “它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是……欧洲发生的第二次思想解放运动”。文中的“它”指的是[]A．文艺复兴B．启蒙运动文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A．崇尚理性和科学的结合B．批判罗马天主教的愚昧统治C．坚持国家权力高于教会D．设计了未来理想的社会制度文艺复兴的核心思想是人文主义，启蒙运动的核心思想是理性主义，两者相比较，它们的共同点是[]A．反对君主专制，倡导君主立宪B．反对封建束缚，崇尚自由和平等C．反对私有制，要观看电影《我的一九一九》，然后谈谈你的感想。下列关于启蒙运动的说法，正确的是①起源于法国②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系④为英、法、美早期的资产阶级革命作了舆论准备⑤启蒙运动今天的民众获得自由表达意见、畅所欲言、不受严密的控制的观念与权力，主要得益于[]A．罗马法系B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判”在启蒙运动中受到批判的‘理论’或‘观点’不包括[]A．“一个国王、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时……人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝口号的。所以马克思说人们只能“战文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的精神统治③抨击了启蒙运动是欧洲的第三次思想解放运动，它的发生是由于西欧①资本主义的迅速发展②思想解放运动的不断深入③自然科学的不断进步④人文主义的复苏和发展[]A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④ 14——18世纪欧洲先后兴起了三次思想解放运动，即文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，它们在实质上都是一样的，它们都属于[]A．农奴反对农奴主的斗争B．手工业者反对作坊主的斗争C．资阅读下列材料：材料一大约公元前5世纪中叶，希腊城邦的民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃，孕育出一个新的思想流派一…智者学派。普罗泰格拉是智者学派的主阅读下列材料：材料一文艺复兴与宗教改革只是刚刚解开了套在人类理性上的枷锁。18世纪以后，理性与思想才获得真正的自由发展……科学与知识的进步和西欧历史的变化，终于促成了启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页，促使17、18世纪启蒙运动产生的原因有①英、法等中央集权民族国家的形成②浪漫主义思想运动兴起③新航路的开辟④近代科学的兴起[]A．①②③B．18世纪的启蒙运动发展了文艺复兴时期的人文主义，这主要表现在[]A．激烈反对教权主义B．启迪了人们的思想C．主张建立法治社会D．推动资本主义发展在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下观点：①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的自由、平等等要求阅读下列材料：材料一社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。……法律乃公意的行为；我们既无须问君主是否 “什么是世界史？”这一看似简单的问题，人们却经历了长时间的探索。材料一：古希腊历史学家希罗多德所著《历史》主要记述希波战争希腊人的胜利，但涉及地中海及以外广大地区，这是美国学者罗伯特?E?勒纳认为“由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此……具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。”与这一观点直接相关的是[]启蒙运动使人们的思想再次得到解放，它兴起的根本原因是[]A．文艺复兴运动促进了人们的思想解放B．欧洲资本主义经济的进一步发展C．欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大D．封建专制当代史学家西斯?马丁在其《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在①以“理性”为核心②将斗争矛头直接对准封建专制制度③ 在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下观点，你认为其中正确的是①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切；同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本下列是启蒙运动的主要代表人物：请回答：（1）他们各提出了哪些思想？如何评价他们的主要贡献？______________________________________________________________________________“‘光荣革命’为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证。”这里所说的制度保证是[]A．英国确立了共和制B．资产阶级的统治在英国确立C．英国确立了总统制D．资本主义近代以来，经济全球化成为世界发展的一种趋势。阅读材料，回答问题。材料一如果可以把1492年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国 17世纪四十年代，东西方先后有两位君主死于极端：1644年4月25日，明朝崇祯皇帝自缢于北京禁苑煤山。1649年1月30日，英国国王查理一世被送上了断头台。而两位君主死后其民族的新航路开辟以后，在英国，新兴资产阶级包括①工场主②商人③银行家④农场主⑤新贵族[]A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②④⑤ 导致启蒙运动兴起的根本原因是[]A．文艺复兴运动促进了人们思想的解放B．欧洲资本主义经济的进一步发展C．欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大D．封建专制统治的腐朽 “兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指[]A．反抗权文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A．崇尚理性和科学的结合B．批判罗马天主教的愚昧统治C．坚持国家权力高于教会D．设计了未来理想的社会制度阅读下列材料：材料1“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的。”——普罗泰格拉材料2“世俗权力是受上启蒙运动和文艺复兴的相同之处是[]A．主张推翻封建专制制度B．矛头指向天主教会，歌颂理性C．倡导建立民主共和制D．是资产阶级利益要求的反映历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的“自由”“平等”等阅读下列材料：材料一第一条立法权由众议院与参议院两院行使。第二条，由参议院与众议院联合而成的国民议会依据绝大多数票选出”。第九条共和国总统，非先得两院的同意，不得宣阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一迄今为止，现代人类社会大致经历了三次大转变。按照日本京都史学派的奠基人宫崎市定的研究，中国的“唐宋之变”，是人类由古代社会向现大历史观用长时间、远距离、宽视界审视历史，着重大众的集体智慧，目的是勾画一个历史的大纲，着重东西的汇合。中西农耕文明下表反映的是10-14世纪中西的农业状况（1）据表格内与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是[]A．要求摆脱天主教神学的束缚B．具有强烈的宗教色彩C．矛头直指封建专制制度D．推动自然科学的发展 16世纪起，欧洲进入了剧烈的社会转型时期。阅读下列材料，回答问题。材料一十六世纪初至十七世纪中期欧洲大事年表材料二金融学专家陈志武教授曾提出一个命题：“掠夺对西方的崛阅读材料，回答问题：材料一：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政正当中国人沉浸在康乾盛世的幻境中时，在地球的另一端，一种新的文明，一场伟大的革命，一个新的运动正在萌发和蓬勃发展。它们分别是[]A．伊斯兰文明/宗教改革/文艺复兴B．民族下列关于启蒙运动的叙述，较为恰当的是[]A．阐明基督教义，促使欧洲人重新领会神的启示B．宣传自由与理性，运用科学方法解决社会问题C．随着新航路开辟，欧洲人开始探索东方未知阅读下列材料，回答问题。材料一地理大发现直接诱发了商业革命和西欧诸国的海外殖民扩张，对西欧资本主义工业化起了最有力的催化作用。没有地理大发现，就没有工业革命，也就

启蒙运动的试题400

当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括[]A．揭露批判天主教会B．斗争矛头直接指向封阅读下列材料，回答问题。材料一：智者学派代表人物普罗泰戈拉思想观点的中心内容是：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”材料二：“人类 “领先的欧洲”1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。1914年以来的几十年中，西欧一面在衰落一面又在获得成功。正是这些成 “中学”与“人学”材料一中国最重三纲，而西人首明平等；中国亲亲，而西人尚贤；中国以孝治天下，而西人以公治天下；中国尊主，而西人隆民；中国贵一道而同风，而西人喜党居而州阅读下列材料：材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……上个阅读下列材料：材料一：《十日谈》插图被丑化的神父材料二：“教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得大教堂，而必须花可怜的信徒们的钱呢？”——“九十五条论文艺复兴和启蒙运动重要的相同之处是[]A．主张推翻封建专制制度B．头指向天主教会，歌颂理性C．倡导建立民主共和制D．是资产阶级的思想文化 “在法国，为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指[]A．智者学派B．启蒙思想家C．宗教改革家D．人文主义者阅读下列材料：材料一：一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束阅读下列材料：材料一文艺复兴与宗教改革只是刚刚解开了套在人类理性上的枷锁。18世纪以后，理性与思想才获得真正的自由发展。……科学与知识的进步和西欧历史的变化，终于促成阅读下列材料，结合所学知识，完成以下各题：14～18世纪，欧洲先后出现两次思想解放的进步潮流（文艺复兴和启蒙运动），并且影响深远。材料一在古希腊、古罗马文明之后，基督教会启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在①启蒙运动的核心是理性，即指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物②它丰富和发展了人文主义精神的内涵③把反封建反宗教明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是[]A．强调人的价值B．批判专制制度C．宣扬理性主义D．否定宗教神学启蒙运动中流传着一句名言：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映出启蒙思想家[]A．主张限制王权，保障议会自由B．提倡君主立宪，倡导言论自由对于伏尔泰、卢梭的评判，歌德说：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新时代。”赫尔岑则说得更为坦率：“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时，卢梭却已经痛斥这种人的卢梭“主权在民”理论的核心思想是[]A．人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民、属于人民B．当人民权利被剥夺时，人民就有理由推翻当权者C．国家建立之前的自然状态下，人们过阅读下列根据卢梭《社会契约论》整理的材料：材料一人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共查士丁尼时代钦定出版的《法学阶梯》写道：“受法律和习惯统治的一切国家，部分是受其固有的特定法律支配，部分是受全人类共有的法律支配。一个民族所制定的法律，称为该民族的‘下列对这两位思想家的共同之处分析正确的是[]A．都批判了封建君主专制统治B．都是工业革命之后在思想意识领域的反映C．都主张通过改革推翻君主制D．都促成本国不久爆发一场声势浩阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一：在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一个武器，启蒙思想家普遍认为,用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法启蒙运动覆盖了各个知识领域，如自然科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等等。启蒙运动的核心是[]A．运用自己的理智去认识判断理解事物B．抨击天主教会【材料一】中国的春秋战国时期与希腊民主政治时期的时间基本相当。在这一时期，东西方都产生了一批关注人、关爱人、把眼光投向人与社会的伟大思想家，他们的思想都具有早期人文文明起源是多中心的。下列有关文明起源与辐射示意图，较符合事实的是[]A．B．C．D．历史事件的发生存因果关系，下列配对正确的是[]A．新航路开辟——地中海世界崛起B．蒙古西征——东罗马帝国灭亡C．启蒙运动——法国大革命发生D．工业革命——德意志宗教改革在启蒙运动时期，“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。”这段材料反映出①基督教受到阅读下列材料，回答题后问题：一个人的精神世界，不能没有科学精神，也不能没有艺术精神，更不能没有人文精神。“人文精神”是提倡一种以人和自然为研究对象、崇尚知识和理性的 “西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界”。西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指[]A．文艺复 “宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力，“当时以反对旧道德提阅读材料，回答问题材料一16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等简述英国资产阶级革命爆发的原因及历史意义？___________________________________________________________________________________________“较为保守的人士徒劳无益地抱怨说，没有什么是神圣的了，上帝自己也受到审查了，《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”直接导致这种质疑（怀疑）一切局面出现的人物阅读材料回答问题材料一启蒙思想家伏尔泰说：“在这个地球上曾有过得最幸福的、并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们遵从孔子法规的时代。”……以儒家思想文化为武器，抨击基督法国成就法国历史上最引人注目的是特征是经历了经典意义上奴隶社会、封建社会和资本主义社会，并在这个过程中创造了许多对整个人类社会影响至为深远的文化成就。——摘自《强国从身份到契约“契约”词源于拉丁文，原意是交易。契约交易是一种普遍存在的社会现象，契约的思想在各种文化中都是古已有之。但是，这种传统在西方似乎格外强烈。英国学者梅恩（在古希腊罗马之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起思想的创新深刻影响了人类历史发展进程。阅读材料，回答问题。材料一“明德慎罚，国家既治四海平。”“仁人无敌于天下。”“明主之国，令者，言最贵者也；法者，事最适者也。言无思想进步、理论创新是引导社会前进的强大力量。依据材料，结合所学，回答问题。主题一孔子与苏格拉底（1）分别指出材料中孔子和苏格拉底关于“为政”的主张。分析他们政治主张的 17世纪欧洲启蒙运动兴起的根本原因是[]A．自然科学的重大进展B．资本主义的发展C．宗教改革的推动D．法国大革命的鼓舞文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是[]A．崇尚理性和科学的结合B．高举人文主义的旗帜C．坚持国家权力高于教会D．设计了未来理想的社会制度美国《新闻周刊》最新一期封面文章发表著名学者法力德．扎卡里亚的文章，文章称当今世界已进入后美国时代。阅读摘自本文的材料，回答问题：材料一我们真正经历着现代历史上第三次阅读材料，回答下列问题：材料一黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄仪抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思法治社会取代人治社会，是国家现代化的重要内容之一。阅读下列材料，回答相关问题：材料一“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。何谓刑、德以财富论，人可以分为富人和穷人；国家可以分为富国和穷国。贫富差距的形成是多种因素作用的结果。阅读材料，回答下列问题：材料一近代以前，西欧并不是一个发达地区，而是一全球视野下的西方文明对于大多数西方人来说，1715年至1789年间的生活只是一种量的变化，绝大多数人还生活在农村，而且所谓的旧制度中的社会和政治仍然被贵族和君主制控制，但启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴，主要表现在[]A．彻底批判专制主义B．对资本主义近代社会制度提出了设想C．否定专制王权，追求民主自由D．影响波及亚洲、美洲欧洲启蒙运动的主要内容是[]A．复兴希腊、罗马古典文化B．全面否定罗马天主教会C．提倡理性精神D．争取实现普选马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是[]A．独立的思考与自主的精神B．君主的权力与党派启蒙运动产生的影响或意义有①为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命作了思想和舆论准备②对人本身进行了彻底解放③给欧洲经济与科技带来巨大进步④从对人的崇拜发展到对理性的崇拜[文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现在①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建启蒙运动兴起的根本原因是[]A．资本主义的发展B．自然科学的发展C．文艺复兴运动的影响D．英国资产阶级革命的影响启蒙运动①起源于西方民族对思想自由的新要求②是文艺复兴时期以来人文精神进一步发展的结果③为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命提供了思想和舆论准备④是一次资产阶级政治运动[有关启蒙思想家的主张不正确的是[]A．以理性作为思想武器B．反对宗教迷信，进行反封建C．提倡科学D．仅局限于肯定人的欲望和歌颂自然的人性启蒙运动时期的人文主义思想表现为①崇尚理性②提倡科学③关注社会④反对宗教迷信[]A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④ 17、18世纪，中、法两国都出现了思想的启蒙，两者的相同之处有①都是商品经济发展的反映②都批判封建君主专制统治③都提出限制君权的设想④都引发了反封建的社会革命[]A．①③④B．②③ 民主是人类政治文明发展的成果。由于不同的历史条件，各国的民主道路并不相同。阅读材料，回答问题。材料一光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，阅读下列材料，回答问题。材料1：材料2：1348年，欧洲中世纪，一场可怕的瘟疫爆发了。繁华的佛罗伦萨丧钟乱鸣，尸体纵横，十室九空，人心惶惶，到处呈现着触目惊心的恐怖景象，阅读下列材料：材料1：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。——康德材料2：(启蒙思想家们)不承认任何外界的权威启蒙运动和文艺复兴的相同之处是[]A．主张推翻封建专制制度B．矛头指向天主教会，歌颂理性C．倡导建立民主共和制D．是资产阶级利益的要求和反映思想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料：材料1：人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为启蒙运动兴起的根本原因是：[]A、封建专制的腐朽B、科学思想的兴盛C、资本主义经济的发展D、文艺复兴的影响关于欧洲启蒙运动的背景,下列表述错误的是[]A、当时封建势力处于劣势B、西欧大陆资产阶级革命大风暴到来之前C、西欧已经有了较大发展D、近代自然科学有了较大的发展与文艺复兴、宗教改革相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是[]A、推动了自然科学的发展B、提出了资本主义社会的政治构想C、推动了早期资产阶级革命的进一步发展D、给天主教会以毁在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在《世界文明史》写道：“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”文中“整个欧洲思想界”主要指的是[]A．文艺复兴的兴起B．宗教改革启蒙运动在反封建方面远远超过文艺复兴，主要表现在[]A．彻底批判专制主义、教权主义B．为资本主义近代社会制度提出了设想C．否定专制王权，追求民主自由D．影响涉及亚洲、拉美公元前8世纪～公元前3世纪，在一些重要古典文化中心，如中国、印度、希腊，人类精神开始了觉醒，提出人与自然和人与人关系的大问题，并进行研究和回答。人的理性精神也从而得 19世纪以来，欧洲的政治、经济、思想、文化经历了翻天覆地的变化，文学艺术作为现实生活的一面镜子，生动地反映了这一系列的社会变迁。请回答：（1）分析19世纪以来欧洲政治、经俄国的叶卡捷琳娜大帝（1762—1796年在位）常常说出启蒙运动的富有代表性的口号，如“所有公民在法律面前应当平等”、“君主应为其人民服务”、“一个国家若划分成少数大地产是危险的阅读下列材料回答问题：东西方文明的转型与冲突，引起了社会的巨变。材料一：由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革，人类从渔猎采集文明向农耕文明转型，标志性的技术突破阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一口述史是记录历史的古老形式，唐德刚给口述史注入了新的因素，树立了活的范例，如唐德刚的成名作《李宗仁回忆录》中，李宗仁本人口在启蒙运动时期，“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转”。这段材料反映出①基督教受到英国著名的政治家皮特说：“我的茅屋，就是我的城堡，风能进，雨能进，国王不能进！”这句话体现的思想是[]A．对抗中央王权B．人人生而平等C．保护私有财产D．反对君主专制阅读下列材料，回答问题。材料一16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校阅读材料，回答问题。材料一因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是阅读下列材料，回答问题。材料一莎士比亚(1564-1616)的戏剧《哈姆雷特》中的一段独白：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举阅读下列材料，回答问题。材料一近代资本主义发展史和社会主义运动史，可概括为追求效率和讲究公平。前者表现为效率优先，为追究效率可以牺牲公平；后者则主张公平优先，在公《鲁滨孙漂流记》描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要原因是它[]A．体现了启蒙思想B．充满浪漫主义色彩阅读下列材料，回答问题。材料一美国著名政治学家亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为：人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史，文明的历史意义比国在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、缥缈的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了 “再没有什么是神圣的了，上帝自己也受到了审查，甚至连《圣经》也被……”这种情况应指[]A．古希腊智者运动B．文艺复兴运动C．宗教改革运动D．启蒙运动文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放。因为它们都[]A．抨击封建君主的专制统治B．体现人们实现自我价值的诉求C．倡导理性至上和科学思维D．揭露资本主义社会的以人为本构建和谐社会是当今世界的共识。阅读下列材料，回答问题。材料1：“文艺复兴”原意是“再生”“复活”“复兴”。16世纪资产阶级历史学家基本上承袭此概念，认为文艺在希腊罗阅读下列材料：材料1：因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发阅读下列材料：材料1：《西方文明史》中写道：大约在1660-1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。——《西方文明史》材料2：17世纪整个欧洲主题：思想理性化，构建和谐社会。材料一莎士比亚（1564-1616）的戏剧《哈姆雷特》中的一段独白：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文阅读下列材料，回答问题。整体化是近代以来世界发展的一个显著特征，它给世界各国带来了前所未有的机遇，也带来了严峻的挑战。材料一美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的科学的发展催生了思想解放运动。下列哪一事件的发生最能说明这一观点[]A、新航路的开辟B、文艺复兴运动C、欧洲启蒙运动D、英国资产阶级革命下列发生在法国的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是①启蒙运动兴起②法兰西第二帝国建立③攻占巴士底狱④法兰西第一帝国建立[]A．④①②③B．②①④③C．①③④②D．③④①② 历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点：①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的“自由”“平等”等阅读下列材料：材料一18世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者，最重要的是他们极其关注社会，更加具有批判的精神和意识。这些人就如恩格斯所说的，不承认任何外界的权 “17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为[]A．科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础B．科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础C．有些启蒙思想家本身就下列选项中不能体现继承与发展关系的是[]A．智者学派思想—人文主义思潮B．牛顿经典力学—爱因斯坦相对论C．君权神授说—社会契约论D．罗斯福新政—二战后西方国家经济调整 “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是[]A．宗教改革材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具合肥某高三同学在课外阅读康德的《什么是启蒙》一文时遇到了两个字迹模糊的文字：“必须永远有运用自己XX的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。”依据所学知识可知“XX”必定是[]人文主义和理性主义，为建立新的社会制度所奠定的共同思想基础是[]A．反对禁欲主义，提倡现世生活的享乐B．反对君主专制，倡导君主立宪C．反对封建束缚，崇尚自由、平等D．反对私阅读下列材料，回答问题：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛欧洲启蒙运动的主要内容是[]A、复兴希腊、罗马的古典文化B、全面否定罗马天主教会C、提倡理性精神D、抨击封建君主专制关于文艺复兴与启蒙运动，以下说法正确的是[]A、都发源于意大利B、都在资本主义工场手工业充分发展的条件下产生的C、都强调人的解放D、都将斗争的主要矛头直接对准封建专制制