日本明治维新的试题列表
日本明治维新的试题100
日本的明治维新是一场资产阶级性质的改革,主要是因为[]A.改革建立了民主共和制度B.资产阶级是改革的领导者C.改革废除了封建身份制度D.改革发展了资本主义工商业阅读材料材料一:“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉卑严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌日本的君主立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的,但在实质上有极大差异。下列有关表述,不正确的是[]A.前者君主权力至高无上,后者君主权力受宪法制约B.前者天皇凌驾于明治维新和戊戌变法一成一败是诸多因素综合作用的结果,就中日两国进行社会变革的内部条件而言,主要是由于①中国封建制度具有特殊的稳定性,社会变革的阻力比日本大②中国未能日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……(斯近代世界历史波澜壮阔,大国崛起构成了其中最重要的篇章。阅读材料,回答问题。材料一17世纪,英国这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢了先机,……率先到达了现代文明的阅读下列材料:材料一(明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革阅读下列材料材料一1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,日本明治维新保留了大量封建残余,最突出的表现是[]A.掌握政权的是原属统治阶级的武士B.不少垄断资本由日本特权商人脱胎而来C.垄断集团与军阀集团相勾结,推行军国主义政策D造成俄、日与英、法改革和革命后不同体制差异的主要历史原因是[]A、自上而下的改革道路B、资产阶级没有登上历史舞台C、对封建制度改造程度的不同D、没有经过激烈的战争马克思指出:“人类社会的每个进步,都是以牺牲部分社会成员的利益为代价的。”试以英国圈地运动、美国的“西进运动”以及日本的明治维新的史实进行论证。______________________19世纪中期,面对西方侵略和所带来的民族危机,亚洲各国在为争取民族独立所作的斗争和努力中出现了哪两种典型的方式?试分析产生这种差异的原因。__________________________日本明治维新具有明显的局限性,主要表现在①地主土地所有制不利于工业革命的深入发展②民族主义和军国主义助长了日本的侵略扩张③藩阀以天皇名义长期垄断政权④天皇专制和愚民政下列中外改革,使社会性质发生根本变化的有:①商鞅变法②王安石变法③北魏孝文帝改革④穆罕默德·阿里改革⑤日本明治维新[]A、①②③④⑤B、①②③④C、②④⑤D、①③⑤印度共和国第一任总理是[]A、卡斯特罗B、纳赛尔C、尼赫鲁D、甘地关于日本明治维新影响表述正确的是①使日本摆脱了沦为殖民地国家的危机②使日本变为带封建性的资本主义国家③日本在短时间内完成了近代化进程④是日本近代发展史上的里程碑[]A、阅读下列材料:材料一中外近代史上改革的作用:第一,它是思想解放的重要形式;第二,它是富国强兵的重要手段;第三,它是封建社会向资本主义社会过渡的重要途径;第四,它是落根据所学知识的判断,与下图《嘉兴南湖游船》反映的信息有关内容的是[]A、五四运动,爱国先锋B、党的成立,开天辟地C、革命圣地,延安精神D、百年积弱,一朝洗雪阅读以下材料,回答问题:材料一:日本在朝鲜首都汉城煽动叛乱,以此为战争提供借口。中国派出部队平定叛乱。于是,日本抓住协定的技术细节在仁川登陆。到达汉城后,日本人树了九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动,陈明同学选取了以下素材:材料一在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑相对。华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国。材在历史发展进程中,社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变迁密切相关。结合所学知识,回答下列问题:(1)市民群体在宋代有较大发展,主要原因是什么?结合史实,简述市民群体的有学者认为:历史上强国的形成与发展历程,虽特征不同、手法各异,但其兴盛颇有一些共同的规律可寻:①鼎新革故,变法图强;②发展经济,壮大国力;③创新科技,崇文重教;④对外拓1868年日本明治维新的性质是[]A.地主阶级的自救运动B.幕府和倒幕派的争权夺利斗争C.天皇为维护自身封建统治的改革D.资本主义性质的改革运动日本某藩知事到任后不久,又被中央政府改称县知事,此事最有可能发生在[]A、1841年B、1861年C、1867年D、1871年19世纪60年代俄、日两国改革的不同之处是[]A、在封建制度阻碍资本主义发展的背景下发生B、以暴力推翻原有政权后进行C、改革后走上发展资本主义的道路D、改革不彻底,保留大量阅读下列材料并回答问题。材料一佩里(率美国军舰)在1853年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。……长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,与西方打“大凡国之强弱,决定于人民之贫富;而人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本政府决定:[]A.废藩置县,取消武士特权下列国家通过改革摆脱了殖民危机并走上了独立发展道路的是①俄国②日本③中国④埃及[]A、②④B、①C、①②④D、②阅读下列材料:材料一:现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业文材料一1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了下图反映的历史信息不正确的是[]A.天皇是国家名义上的最高统治者B.将军、大名、武士都属于统治阶级C.武士是幕府统治基础,全都效忠将军D.工商业者受统治阶级的歧视明治维新以后,日本未走上自由资本主义道路,保留了浓厚的专制主义色彩,其根本原因是[]A、其领导者与封建制度联系密切B、受当时亚洲形势的影响C、对封建制度的改造极不彻底俄国、日本都通过自上而下的改革方式走上发展资本主义的道路,从根本上说是因为俄国、日本[]A.资本主义发展相对落后B.资产阶级具有软弱性C.具有浓厚的军事性和封建性D.缺乏民下列中外改革,使社会性质发生根本变化的有:①商鞅变法②王安石变法③北魏孝文帝改革④穆罕默德·阿里改革⑤日本明治维新[]A.①②③④⑤B.①②③④C.②④⑤D.①③⑤阅读下列材料:材料一一、兹以御誓文(即明治天皇颁布的《五条誓文》)为目标,制订国是,建立制度法规……二、天下权力,总归于太政官(即中央政府,非指官职),以除政令分歧之弊……日本资本主义发展的一个显著特征是[]A、实行币制改革B、从外国引进先进的生产技术C、政府的大力支持D、通过对外掠夺加速资本积累纵观中国历史上重大改革成败的两种结局,可以得到的认识有①要充分考虑到改革的艰巨性和复杂性②改革成败的关键要看其积极成果能否得到保留和维持③改革措施要行之有效,用人得阅读下列材料:材料一得我国无用之物,而失我国有用之宝,导致奢侈淫逸,失我国有用之货,缺衣食品店之资,器用之本。——《日本政治史》材料二过去的西洋文明是外国人引进的,从19世纪中期,日本明治维新成功;19世纪晚期,中国的戊戌变法失败。材料一所奉行的主义,惟在脱亚二字。我日本之国土虽居于亚细亚之东部,然其国民精神却已脱离亚细亚之固陋,明治维新能够取得成功的原因有①日本的封建专制统治基础相对薄弱②倒幕派用武力推翻了幕府统治③明治维新的措施行之有效④西方列强暂时停止了对日本的侵略[]A.②③④B.①②④C.①②③D.①③完成下列表格:“几只蒸汽船,惊破太平梦!”日本对此做出的反应中表述有误的是[]A、对外开放,学习西洋之法B、改变幕政,实现富国强兵C、全盘西化,建立民主政权D、激发斗志,维护民族独立《历史上重大改革回眸》19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料:材料一农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支俄国1861年改革与日本明治维新的相似之处包括①其目的都在于发展资本主义②都采取自上而下的方式③都打碰了旧的生产关系④都较彻底地解决了土地问题[]A、①②B、③④C、②③D、①④为了适应资本主义发展的需要,日本明治政府着力进行国内市场的建设,主要措施是①废藩置县②废除封建身份制度③废除关卡④废除行会制度[]A、①②③④B、①③④C、①③D、③历史上重大改革回眸19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼材料二日本明治历史上重大改革回眸阅读下列材料:材料一李鸿章问:“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗,抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配,难道一点都不感到羞耻?”森有礼回答:“相反,我们对这些变革感阅读下列材料:材料一日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、纺织工业等,参照法国模式变革法制,改革军事(后来才用普鲁士模式),海军当然还是学习英国大学则归功于美应对国际形势的发展变化,把握机遇、调整策略,对国家发展至关重要。阅读下列材料回答问题.材料一19世纪(中期),中国和日本都面临看来自内部和外部的双重挑战。和欧美军事力19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国。而在20世纪初年,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策、理论等迅速传人中国。出现这一变化的决定性因素是[]A在历史发展进程中,社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变变迁密切关。结合所学知识,回答下列问题。(1)市民群体在宋代有较大发展,主要原因是什么?结合史实,简述市民群体的“现代化是人类社会发展中的进步潮流,是许多国家和地区的奋斗目标。”阅读材料,回答问题。材料一:光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式…从此以后,英19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说:“我们的历史自今日始!”这句话的意思是这一时期的日本[]A.正开始建设现代国家B.刚准备抵制西方文化C.才决定学习儒家经典D.已成为世阅读下列材料:材料一在1853年爆发的克里米亚战争中,俄军找不到一张克里米亚的军用地图,士兵素质极差。军队缺少军需,而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败,接日本明治维新后较之明治维新前的变化有①由封建社会转变为资本主义社会②由半割据状态转变为中央集权国家③封建等级制度被形式上的身份平等所取代④资本主义文明完全取代了封建文阅读下列材料:材料一兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种意愿,所以暂时创办官立事业,以示实例,以诱导人民。——内务省1881年《劝农局处务条例》材料二大凡国之强弱,由人日本明治维新的局限性有①地主土地所有制的消极影响很大②民族主义甚嚣尘上③藩阀以天皇的名义长期垄断政权④天皇崇拜思想严重[]A.①②B.①③④C.①②③④D.②③④俄日两国都以改革的方式走上发展资本主义的道路,其最主要的共同原因是[]A.资本主义生产关系的发展水平较低B.封建统治基础牢固,没有发生社会危机C.人民的反抗斗争缺乏科学理阅读下列图文材料:材料一亚历山大二世给俄国带来的“文明”这幅漫画形象地说明了改革的局限性。在“文明”的口号下,沙皇把大批的反对者流放到西伯利亚。材料二讽刺明治政府钳制阅读材料回答问题:对被侵略地区而言……它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵,要继续生存,就必须进行变革……在这些国家,由于“传统”和“变革”之间力量对比配置不同,各自的社会阅读下列材料:材料一明治期间,许多高级官员认为日本只有“脱亚入欧”,才能与西方列强平起平坐,所谓“脱亚入欧”即脱离落后的亚洲,进入先进的欧洲。材料二明治期间的工厂、学1871年12月,日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美12国进行了为期22个月的考察。该考察团的最大收获是[]A.加深了对西方精神文明和物质文明的认识B.引进了19世纪后期,日本农民高唱这样一首歌:“长州进京,还不好吗?长州与萨摩,还不好吗?总算响起了黎明的钟声……”这首歌出现的背景应当是[]A.日本门户打开了B.改革时代到来了C.民主日本明治维新与中国戊戌变法相比,能够成功的重要原因是[]A.本国资本主义有一定发展B.国际环境相对有利C.封建专制势力比较薄弱D.农民阶级支持改革日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果,其主导因素是[]A.天皇权力至高无上,支持革新派进行改革B.废藩置县,建立了中央集权的近代统一国家C.引进西方先进科学技明治维新前,日本倒幕派代表久坂玄瑞说:(推翻幕府)“诸侯终不足恃,公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外,别无他策。”文中“草莽志士”的核心力量是[]A.农民B.新兴地主C.高利改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法和认识正确的是①改革就是要彻底地革除旧的、传统的一切东西②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式③改革是统治某论文将“俄国在克里米亚战争中失败,开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击,继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略,开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是[]A明治维新和戊戌变法一成一败是诸多因素综合作用的结果,就中日两国进行社会变革的内部条件而言,主要是由于①中国封建制度具有特殊的稳定性,社会变革的阻力比日本大②中国未能在现代化进程中,各国对土地所有制的处置方式不一,有的允许土地自由买卖,有的废除土地私有制。以下分别对应这两种方式的是[]A.圈地运动/明治维新B.明治维新/十月革命C.十月某论文将“俄国在克里木战争中失败,开始农奴制改革”“日本遭遇黑船来航的冲击,继而明治维新”“中国遭受列强的侵略,开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是[]A.两方的民族主义是一个历史性的概念。近现代民族主义不断发展,逐渐形成一种完整的思想体系。阅读下面材料,结合所学知识同答问题。(1)据材料指出梁启超和日本游客各表达出怎样的“民英国资产阶级革命胜利后实施“君主立宪制”,美国独立战争胜利后确立了“联邦合众制”,法国资产阶级最终确立了“民主共和制”。下列国家的国体、政体类似英国的是①德国②俄国③日本【历史——历史上重大改革回眸】维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的阅读下列材料,回答问题材料一若夫美、法民政,英、德宪法,地远俗殊,变久迹绝,臣故请皇上以俄大彼得之心为法,以日本明治之政为政法也。然求其时地不远,教俗略同,成效已【历史上重大改革回眸】19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一:俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼材料二:日本现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而回应和学习。下面属于传导型发展现代化的国家是[]A.美国B.法国C.日阅读下列材料:材料一19世纪中叶是现代化的全球扩张阶段,中国与日本同属非西方文明,对于现代化这种“舶来品”的抗拒是难免的,这也是很多非西方国家出现的普遍现象。但在不断阅读下列材料,回答问题材料一:1915年,日本对外贸易实现了出超。重化学工业在这一时期得到很迅速的发展,工业部门的产量超过全国总产量的一半。日本由债务国变成债权国。同阅读材料,回答问题材料一:而集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。——《史记》卷六十八《商君列传》故今更废藩为县,务除冗就简,去有名无实之材料一昔彼得为欧洲所摈,易装游法,变真而遂霸大地。日本为俄美所迫,步武泰西,改弦而雄视东方。此二国者,其始遭削弱与我同,其次后底盛强与我异。闻日本地势近我,政俗同1800——1950年日本东京人口变化状况(单位:千人)表中人口变化的趋势表明日本[]A.已成为资本主义国家B.工业化进程加快C.消除了封建生产关系D.成为世界商业中心俄国农奴制改革和日本明治维新共同之处是[]A.采取自上而下的方式B.优先进行经济改革C.改变了旧的政治体制D.开始发展资本主义19世纪六七十年代,德、意、俄、日四国经过改革变法先后走上了资本主义发展道路。这四国最大的相同点是[]A.都是自上而下的改革B.都进行武装斗争C.都遭到了外国的干涉D.都保留19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼材料二日本明治维新时期的某一场景阅读下列材料,回答问题。材料一19世纪(中期),中国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战。和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家。他们从欧美阅读下列材料:材料一日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、纺织工业等,参照法国模式变革法制,改革军事(后来才用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于日本福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说:“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但阅读下列材料,回答问题。材料一臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说:“我们的历史自今日始!”这句话的意思是这一时期的日本[]A.正开始建设现代国家B.刚准备抵制西方文化C.才决定学习儒家经典D.已成为世在近代,西方主要国家走上资本主义道路是历史的进步。伴随着资本主义的发展,它们强起后,对外侵略扩张,给世界带来战争和灾难。中国人民为争取独立、民主和富强,在中国共产《海国图志》在国内没有引起太大反响,只印了千册左右,而就在佩理到日本的1853年,日本人开始翻印《海国图志》,一共印刷了15版之多,1854年日本翻印该书60卷,士人争相购读,以改革年代材料一:克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为与许多事先就警告俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同阅读下列材料:19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼材料二明治维新时期的在下列图中,找出属于秦汉时代的物品,并将朝代名称填入横线上。A.长信宫灯_____________B.耧车_____________C.人面网纹盆_____________D.兵马俑_____________E.四羊方尊___推动亚洲第一个近代化国家出现的事件是[]A.洋务运动B.明治维新C.辛亥革命D.甲午战争如果让你担任历史纪实片《1911年的北京东交民巷》的导演,在反映当时的北京东交民巷时,不应该出现的画面是[]A、各国使馆林立B、某国使馆举行舞会C、驻扎外国军队D、居住大量北俄国农奴制改革和日本明治维新共同之处是[]A.采取自上而下的方式B.优先进行经济改革C.改变了旧的政治体制D.开始发展资本主义戊戌变法和明治维新一败一成,就中日两国进行社会变革的内部条件而言,是由于①中国的封建制度具有特殊的稳定性,对社会变革的阻力比日本大②中国未能如日本那样从旧的统治营垒材料一日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄在作坊里加班加点地消化,乃至超越,一旦确信自己超越了别国,便
日本明治维新的试题200
有学者认为,现代化的途径有两种主要途径:一种是原发型,主要是内部因素的积累,自发转变;另一种则是,外部刺激,进而回应和学习。以下属于转导型现代化的国家是:[]A、美国观察下列油画,回答问题。图3:1877年明治天皇图4:拿破仑加冕像图5:查理一世的末日图6:舞台中心的俾斯麦(1)按上述油画所反映的历史事件发生的时间先后对其重新排序。________主题在于“打下按西方模式建立一个近代国家的基础”,逐步形成既有近代资本主义的共同特征,又有本国特色的社会经济结构,为起飞奠定了基础的是[]A、彼得一世改革B、明治维新C阅读下列材料:材料一上述模型(注:该文以技术变革为模型,研究社会变革的影响)是以技术变革为例的一其核心的问题在于,技术变革如果带来政治权力的失去,由于政治权力背后是巨阅读下列材料:材料一现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业文阅读下列材料:下面是反映19世纪历史上重大改革的三幅图表:图一图二图三请回答:(1)请写出三幅图表所反映的历史事件的名称。_______________________________________________日本明治维新与中国洋务运动的相似点有①都是在内忧外患的背景下实施的改革②目的是富国强兵③都学习和引进西方先进的政治经济制度以及文化④都使本国的社会性质发生根本转变[]A日本历史上的“维新三杰”不包括[]A.木户孝允B.西乡隆盛C.大久保利通D.伊藤博文下列关于日本明治维新影响的表述,正确的是①使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机②使日本迅速走上了资本主义的道路③为日本资本主义发展扫除了障碍④为日本对外侵略扩张准备了条阅读下列材料:材料一1854年,当他(美国海军准将马修·佩里)再次来到日本时……日本人被迫让步,于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治级与商人的关系:“今世的诸侯,不论大小……都是对富商卑躬屈膝,以期能向他们借钱,并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计明治政府实行的改革措施中,有利于资本主义发展的有①宣布“四民平等”,平民有更多的自由②华族和士族只要不当官也可以经营工商业和农业③政府以公债补偿形式逐步收回华族和士族19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国,而在20世纪初年,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是[]A下列中外改革,使社会性质发生根本变化的有:①商鞅变法②王安石变法③北魏孝文帝改革④穆罕默德阿里改革⑤日本明治维新[]A.①②③④⑤B.①②③④C.②④⑤D.①③⑤阅读下列材料。材料一柏利在1800年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,与西方打交道的惟一途径,是采用西阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但遗憾的是,农民和地主之间存与西方资本主义国家相比,日本十九世纪中期以来资本主义迅速发展的显著特征是[]A.实行币制改革B.从外国引进先进的生产技术C.政府的大力支持D.通过对外掠夺加速资本积累19世纪60年代,中国和日本社会的相同点有①都与资本主义国家签订了不平等条约②都发生了要求改变社会性质的运动③都积极引进西方的科学技术④都达到了富国强兵的目的[]A.①②③B.②④阅读下列材料:材料一1868年的一天,日本京都皇宫的大殿内,天皇率群臣宣读誓词:“广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经论;武官一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;1868年,明治政府颁布《五条誓文》,其中之一为,以至庶民,各遂其志,勿怠人心”。在后来的改革中,起到这种作用的措施是:[]A.殖产兴业B.文明开化C.废藩置县D.四民平等阅读下列材料:材料一:对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋,此外,为了保障农民的生活,并使他们能象政府不论是寻求富国强兵,还是挽救统治于危亡,改革都是重要手段。结果是如愿以偿,抑或是事与愿违,改革都是改革者应对时局诉求的回应。阅读下列材料,回答问题:材料一1856年,阅读下列材料:材料一沙皇和贵族在1917年崩溃前,面对革命威胁万分恐慌。使俄国将西方式革命作为异己来接受,但自身痛苦经验即17—18世纪农民战争很大程度上影响到社会上层意识改革是历史发展的鲜明主题,尽管改革形式多种多样,特点各异,但这些改革也有一些共同的特征。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一(克里米亚战争后,俄国人意识到)文阅读材料:材料一“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又富有的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌阅读材料,回答下列问题。材料一《五条誓文》一.广兴会议,万机决于公论;二.上下一心,大展经纶;三.官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;四.破例来之陋习,基于天地之阅读下列材料材料一1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,19世纪后期,“脱亚入欧(仿效欧美)”逐渐成为日本社会的主流共识。受其影响,明治政府采取的措施有①由幕藩体制转变为中央集权②由等级制到承认“四民平等”③由殖民地转变为独立国通过明治维新,日本发展成为亚洲第一个工业化国家,同时走上军国主义道路,大肆侵略扩张。这是因为[]A.国家大力发展军事工业B.制定了外向型的经济发展战略C.建立了浓厚封建性美国内战、德意志统一、日本明治维新使三国资本主义经济都得到迅速发展,其相同的原因是[]A.政局和地域的统一B.资产阶级政权开始对外扩张C.封建势力被消灭D.开始进行第二次工阅读下列材料,回答问题。材料一大日本帝国由万世一系之天皇统治。天皇神圣不可侵犯。天皇为国家元首,总揽统治权……天皇在帝国议会协赞下,行使立法权。天皇裁可法律。天皇召19世纪中后期,日本政府大力推行殖产兴业政策,迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料:材料一兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实学术界一般认为,日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是,在最近一次国际学术研讨会上,有些学者主张,明治维新应理解为一次“明治革命”;而另一些学者则提出“明治中兴改革是历史发展的鲜明主题,尽管改革形式多种多样,特点各异,但这些改革也有一些共同的特征。阅读下列材料:材料一(克里米亚战争后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料:材料一俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼材料二日本明治维新时期的某一场景(举行交响音乐会)材料三阅读下列材料:材料一令民为什伍,而相牧司连坐……有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗阅读下列材料:材料一日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共设施和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学阅读下列材料:材料一佩里(率美国军舰)在1853年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友……——(美)帕尔默·科尔顿《近代世界史》材料二商品经济的发展强阅读下列材料:材料一1871年底,日本派出了岩仓为首的代表团出访欧美,进行实地考察……重点研究各国宪法的木户孝永认为,日本人民知识水平低,制订宪法要靠君主英断,他看到德阅读下列材料:材料一当时的一位王安石变法追随者在其诗中写到:惠遍农无乏,输均役不骚。/保兵知警守,吏禄绝贪饕。/信令朝廷重,伸威塞境牢……/万里耕桑富,中原气象豪。/河淤阅读下列材料:材料一1854年,当他(美国海军准将马修·佩里)再次来到日本时……日本人被迫让步,于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方阅读下列材料:材料一梭伦改革的规定材料二明治政府取消了大名和公卿的名称,改称“华族”,地位仅次于皇族;武士改称“士族”;其他从事农工商职业的人和贱民一律称为“平民”。这日本明治维新的领导人大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”为此日本明治政府①推行殖产兴阅读下列材料:材料一1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,阅读下列材料:材料一下面是1900年12月23日美国《纽约时报》上探讨戊戌变法失败原因的一段评述:当社会改革露出端倪时,改革的拥护者并非那些无知的或不分是非的人,而是属于这样阅读下列材料:下面是反映19世纪历史上重大改革的三幅图表:图一图二图三请回答:(1)请写出三幅图表所反映的历史事件的名称。_______________________________________________阅读下列材料:材料一1868年4月的一天,日本京都皇宫的大殿内,天皇率群臣宣读誓词:“广兴会议,万机决于公论:上下一心,大展经纶;官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦以下几组历史事件中符合“开始于同一年代、分处太平洋两岸国家”要求的是[]A.英国“光荣革命”、美国独立战争B.英国“光荣革命”、美国南北内战C.美国独立战争、法国大革命D.美国南日本明治维新是“自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的”资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指[]A.中下级武士破产B.西南大名的强大C.民族危机的加剧D.倒幕运动的胜利材料一日本使团出访欧美材料二京师大学堂牌匾结合上图回答(1)以上两则材料分别反映了日本和中国的两个重大历史事件,在此之前两国面临的背景形势有何共同之处?_____________阅读材料,回答问题。材料一:在穆罕默德·阿里统治之前,埃及的教育十分落后,全都是宗教性的,缺乏世俗教育。阿里执政以后,大力推行教育改革,在各地新建许多专科学校,如工近代以来,中日两国面临相同的机遇,但是其发展轨迹却有很大差异。阅读下列材料,回答问题。材料一:1871年,一支近百人的政府使节团从横滨港出发,前往欧美各国。使节团中包【历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。材料一:李鸿章问:“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗,抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配,难道一点都不感到羞耻?”森有礼回答:“毫无羞耻之处19世纪80年代初,日本明治政府认识到“好事贪功,反而挫折人民自主独立之气势,养成百事依赖政府之风习”,“其弊害大不可测”,进而采取的措施是[]A.废除了封建领主土地所有制B阅读下列材料,完成问题:材料一昔彼得为欧洲所摈,易装游法,变政而遂霸大地。日本为俄、美所迫,步武泰西,改弦而雄视东方。此二国者,其始遭削弱与我同,其后的强盛与我异阅读下列材料:维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而与日本明治维新相比,俄国1861年改革的明显不足是[]A.由旧的统治者主导进行B.主要侧重于经济领域变革C.未能改变社会性质D.受欧洲其他国家影响阅读下列材料:材料一:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪下表信息不能反映出的历史发展潮流是[]A.社会主义B.工业资本主义C.民族主义D.帝国主义有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败,都孕育在明治维新中”。对此话最正确的理解是[]A.日本因明治维新而走向富强B.明治维新使日本在富强中走向众所周知,改革是历史发展的鲜明主题,它与革命交相更替,互为作用,推动了社会的进步和历史的发展。阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。材料一“我给了一般人民以恰好足19世纪中后期,日本政府大力推行殖产兴业政策,迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料,完成下列问题。材料一:兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办阅读下面材料:19世纪中叶,日本经过明治维新,建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化,兴办工业企业,80年代中期开始工业革命。在各种因素作用下,日本走阅读下列材料,完成下列问题。材料一1.大日本帝国由万世一系之天皇统治。3.天皇神圣不可侵犯。4.天皇为国家元首,总揽统治权……5.天皇在帝国议会协赞下,行使立法权。6.天皇裁阅读下列材料:材料一:嘉永年间美国人跨海而来,仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火,这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。——[日]福泽谕吉《文明论概略》材料二:日本新领导人不赞近代以来,随着经济发展和社会转型,许多国家出现了农村劳动力的大量转移,并影响着这些国家的社会发展进程。阅读下列材料,回答有关问题。材料一:在圈地运动开始的最初时期
日本明治维新的试题300
日本明治维新的试题400