中世纪的封建制度的试题列表
中世纪的封建制度的试题100
17、18世纪的欧洲的历史继承了14—16世纪的巨大转折和变化,向着更为深广的方向发展。结合所学知识,回答下列问题:(1)14—16世纪“巨大转折”的含义。_________________________西欧封建社会时期,成为整个西欧世界的精神和政治主宰的是[]A.阿奎那B.詹姆士一世C.王权D.基督教会民族国家的形成和资本主义生产关系的发展,推动了英、法两国政治制度的转变,主要体现为[]A、封建等级制度形成B、等级君主制形成C、君主专制形成D、民主制度形成材料一唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉”。唐代明经、进士两科的考试内容——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等材料二在中世阅读下列材料,结合所学知识回答问题。16世纪中叶,中西方的社会发展水平大体相当。18世纪,无论是西方还是中国,都是一个光辉的历史时期,但正是在这一时期,中国与西方差距盛世外交问题:(1)唐和清乾隆时期,西欧分别处于怎样的形势?___________________________________________________________________________________________(2)根据材料分析法王路易九世统治时期(1226——1270年)规定“国王四十日”,即:双方领主交战须在40日前通知对方,而被挑战的人,可以在此期间向国王申诉,国王根据情节仲裁。此规定的目的是[]A.近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”,进而解释为“顾分土因而分民,于是乎有拂特之俗。……用拂特之制,民往往知有主而不必知有王。故地大民众者,王力中世纪的西欧,大学初创时一般都拥有教皇和君主颁发的特许状,这说明当时[]A.教会和君主不反对大学创立B.大学教育具有宗教性质C.大学创立目的是为政治服务D.大学教师社会地位西欧政治制度。材料一:(中世纪的欧洲)的这个制度形如一座金字塔,每一层都有它的等级。最高处就是皇帝。下一层是由皇帝直接分封的世俗和宗教诸侯。——曼弗雷德?马伊《一口气读“农奴的房舍、可耕地、草地、森林、湖泊、河流都归领主所有,农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可以使用它们”。文中的情景当出现于[]A.希腊“古典时代”B.中国夏商时期C某地,地主将耕地划分为三大区块,或春耕,或秋耕,或休耕;为了恢复地力,休耕的土地种植豆科植物等绿肥。农家使用地主提供的农具与牲口,共同耕作。村庄另有许多共同的设施恩格斯在《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》中说“王权在混乱中代表着秩序,代表正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。”说明英法等国[]A、封建制度产生B、等级西欧政治制度的演变材料一:(中世纪的欧洲)的这个制度形如一座金字塔,每一层都有它的等级。最高处就是皇帝。下一层是由皇帝直接分封的世俗和宗教诸侯。——曼弗雷德?马伊《一口如果给下图配一个标题的话,较恰当的是[]A.西欧封建等级制度B.西欧封建庄园制度C.西欧等级君主制D.西欧封建采邑制英国在中世纪即将结束的时候,无意中破坏了封建制度的基础:玫瑰战争留下的是一片废墟,等待着新的制度进来填补,这种新的制度应该是[]A.采邑制B.教皇制C.等级君主制D.君主专胡老师以情景剧的方式描述了某项制度下的现象:披甲执剑的骑士,深沟高垒的城墙,饮酒高歌的贵族,坐拥地租的领主。该制度是[]A.雅典城邦政治B.西周封邦建国C.西欧封建制度D.据史载:中世纪后期西欧某些城市的市民取得特许状而得以选举市长,设置市议会及成立法庭,实行自治。市民的特许状主要来自[]A.法兰克国王B.封建领主C.等级代表会议D.基督教会王权变迁在中世纪西欧,中央(国王)与地方(领主、贵族、市民)势力经历了一个漫长的博弈过程,欧洲的王权也呈现出三个显著的发展阶段。问题:(1)按示例填写表格。(2)简要评述13夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于[]A.21世纪70年代B.公元前21世纪70年代C.公元前20世纪70年代D.20世纪70年代我国境内已知的最早人类是[]A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.古猿西欧中世纪庄园中设有教堂,法庭。对此最合理的解释是[]A.庄园是自给自足的经济实体B.庄园是农村基本的经济组织C.庄园是农村基本的社会组织D.庄园是领主统治农奴的工具中世纪时期的东西方中世纪千余年间欧亚大陆上最惊人.最有意义的变化就是西欧从贫穷落后和默默无闻中崛起。在中世纪的大部分时间内……西方都是欧亚大陆的不发达地区。然而西欧十世纪时,一位阿拉伯学者到西欧去旅游考察,他对于西欧的感观,最可能是[]A.对西欧的落后和民俗鄙陋大加批评B.对统一西欧的强大政权印象深刻C.对西欧经济和城市的繁荣赞赏不“历史的中断与延续”材料一:从公元前500年到1500年,人类的进步征途发生了飞流直下的逆转。这中间,黄金般瑰丽的罗马世界和激动人心的意大利文艺复兴的创造时代被令人类文明伤16世纪以前的欧洲,当你问:“你是什么人?”,得到的回答是“我是某家族的。”;16世纪后,得到的回答是“我是天主徒”或“我是新教徒”。18世纪后,得到的回答是“我是某国人”。与材料历史上某一时代农民的处境为:“必须负担力役和实物租税,不能任意迁徙或从事其他行业。耕种时由地主提供农具、种子、牲畜,农民无法自行决定作物种类,也不得任意在地主的池塘阅读材料,回答问题。材料一:在中世纪的西欧,由于基督教文化共同体的长期存在和封建割据,民众首先认同自己是基督徒,其次是某个地域的人,对国家的认同感淡薄,同时国家也中世纪欧洲盛行封建制度,维系其封建关系的主要基础是[]A.国王的权威B.土地与契约C.宗教与习俗D.宗法与血缘小吴经常以“日耳曼人征服”、“隶奴与农奴”、“查理·马特改革”、“封建等级”等为关键词搜索有关资料。据此推测他关注的是[]A.欧洲君主专制B.欧洲封建制度C.德国宗教改革D.中世纪法国成就法国历史上最引人注目的是特征是经历了经典意义上奴隶社会、封建社会和资本主义社会,并在这个过程中创造了许多对整个人类社会影响至为深远的文化成就。——摘自《强国中世纪城市反对封建领主斗争的主要目标是夺取:[]A.立法权与司法权B.言论自由和法律平等权C.司法权和行政权D.贸易自由权和财产私有权英、法两国由等级君主制转向君主专制的关键因素有:①采邑改革的确立②资本主义生产关系的发展③民族国家的形成④天主教会实力的不断壮大[]A.②③B.②④C.①③D.①②“中世纪初期的西欧,罗马时代的城市大多皆告没落,工商业衰败,有的已成废墟,它们在经济上与农村无甚区别。”造成到中世纪,西欧城市没落的直接因素是[]A.罗马帝国的分裂B.采西欧商品经济继续发展,王权进一步加强,司法和军事等权利已开始被中央掌控。此时的社会应处于[]A.封建制度产生时期B.封建等级制时期C.等级君主制时期D.君主专制时期欧洲文明是独特的,我们的目的是从中找出欧洲文明的基本元素,看这些元素如何重新组合,从古旧中形塑出新的样貌……材料一:“欧洲文明之源”随着美索不达米亚文明,埃及文明和地历史阶段特征的分析——走进中世纪图一图二(1)图一、图二分别描绘了中世纪欧洲什么经济的发展状况,其各自特点如何?_______________________________________________________13世纪中后期,英国封建制度最重要的特征体现在[]A.采邑制的创立B.城市的大规模复兴C.教会绝对专权D.等级君主制的建立历史变迁的考察——欧洲的卫生状况材料一(5世纪起)基督教的牧师们更是禁绝了洗浴,达1000年之久,因为他们使人们相信,蔑视人体本身是敬神的行为。如果说贞节高于婚姻,那么轻在人类步入阶级社会以后,贵族和平民成为最初的基本社会等级。下列关于这两个等级的叙述正确的是[]A.中国与西欧的封建等级制度迥异B.西欧的封臣对封君没有任何义务C.古罗马平下图是中世纪兴起的牛津大学,其最初兴起的主要原因是牛津大学鸟瞰[]A.为传播宗教的需要B.为宣传无神论需要C.摆脱教会对教育控制D.欧洲城市复兴的推动中世纪城市材料:“在十字军东征(1096-1291)之后的几个世纪时间里,……权力由封建城堡向城市的转移,是一个缓慢而逐渐的过程。……城镇变得越来越富有,封建领主却越来越穷……城市君主与民主材料一:詹姆士一世声称:“国王完全有理由被尊称为神,因为他在人间行使类似神权那样的权力……国王是神在人世间带着呼吸的翻版。”材料二:霍布斯认为,国家是人造的,欧洲中世纪城市的自治与复兴阅读以下材料,结合材料及所学知识回答。材料一“中世纪的城市,初期还完全是一个在社会中由农业决定的陌生体,到了中世纪晚期则发展成为一个有自城市国家最早产生的地区是[]A.①B.②C.③D.④历史学者钱乘旦认为,民族国家的形成对现代化的起步具有关键的意义。阅读材料,回答问题。材料一今日欲救中国,无他术焉,亦先建设一民族主义之国家而已。以地球上最大之民族在西欧中世纪,王权曾经代表了进步的因素,社会各阶层都倾向于王权,促使西欧的政治制度也发生了相应的变化。问题:(1)公元9—15世纪,以英国为例,填写其政治制度演变过程。(中世纪前期,与儒家文化圈的经济属性相比,西欧同样是自给自足的自然经济。但是从两者的存在基本组织形态而言,西欧最明显的特征是[]A.小农经济B.商品经济C.庄园经济D.合作经中世纪西欧政治上是封建制度,即国王把土地作为采邑分封赏赐给贵族,贵族再分割采邑封给自己的附庸,层层分封,形成不同的等级。由此可见中世纪西欧的封建制类似于中国的[]A16世纪左右,欧洲“绅士”(gentry)阶层大多住在乡间宅第,喜爱田猎,坐享田租。他们拥有政治、法律的特权,并成为社会的领导阶层。这些“绅士”获取其身份主要依靠下列哪一途径?西方专制主义理论带有明显的神学色彩,这说明[]A.神权与王权是合二为一的B.基督教成为当时人们的普遍信仰,专制理论神化更便于人们接受C.教会借助王权巩固其统治地位D.人们普阅读下列材料:材料一凡是不能促进我们达到目标的一切东西,我们都应一概斥为无用。——斯宾诺莎材料二当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下阅读材料,回答问题。材料一“奴隶是人,他们的天性和其他人相同,奴隶的灵魂中,同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性,不管他们的社会地位如何。”——古罗马斯多
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