高中历史知识点:洛克的权力分立思想
◎ 洛克的权力分立思想的定义

 

◎ 洛克的权力分立思想的知识扩展
内容包括:第一,洛克的社会契约思想。第二,为了防止君主专制,洛克提出分权学说。洛克认为国家权力可以分为立法权、行政权和对外权。洛克主张权力分立,但他的三权分立说实质上只是两权分立,因为行政权与对外权虽有内外之别,但实际上却不便于由互不隶属的人去执行,内政外交都应当由行政机关负责。所以洛克的分权说主要是指立法与行政的分权,分别由国王和议会掌握,两者牵制。第三,洛克认为人民有反抗暴政的权力。洛克指出,任何一种国家形式,都可能发生腐化而蜕变成为暴政。一旦统治者不以法律而以个人意志为准则,不以保护人民而以满足自己的野心、贪婪和其他任何不正当的欲望为目的,都是暴政。
◎ 洛克的权力分立思想的知识点拨

洛克的权力分立思想:

1.产生背景:英国经过长达半个世纪的动荡,最终实现了资产阶级与封建势力之间的政治妥协。
2.目的:为1688年的“光荣革命”,也为资产阶级和新贵族进行了最有力的辩护。
3.主要主张:
(1)社会契约学说:人民通过社会契约组成政治社会和政府,其目的是保护人们生来就有的各种自然权利;如果国王或政府违背了人民意志,人民就有权使用武力推翻其统治。
(2)主张实行君主立宪制:在议会集体意志约束下的君主政体,是当今社会契约的最完美体现,因而应当实行君主立宪制度。
(3)提出分权学说:国家存在着三种权力,即立法权、行政权和对外权。最高权力为立法权,属于议会,行政权属于国王,对外权涉及和平与战争、外交与结盟,也为国王所行使。
4.意义:
(1)作为资产阶级分权与制衡学说的创始人,洛克的民主思想是17世纪英国革命的产物。
(2)其分权理论后来经过法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造,发展成为立法、司法、行政三权相对独立、彼此制约的政治理论,对18世纪美国革命和法国大革命产生了重要影响。

◎ 洛克的权力分立思想的教学目标
1、了解洛克的权力分立思想的基本内容。
2、通过该知识点的学习,提高分析、归纳和概括能力。
3、认识洛克的分权学说使洛克成为古典自由主义思想的集大成者,而且对于后世的现实政治产生懂得了深远的影响。
◎ 洛克的权力分立思想的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2
◎ 洛克的权力分立思想的所有试题
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