《独立宣言》体现的民主思想的试题列表
《独立宣言》体现的民主思想的试题100
阅读下列材料,回答问题:材料一民族主义在中世纪尚未成型,当时所有的西方基督教徒都属于天主教会,所有受过教育的人都使用拉丁语……因而在那些世纪里,无人知晓民众应该忠于假如没有卢梭,也就不会有法国革命。——拿破仑没有革命的理论,就没有革命的实践。——列宁在人类历史上,思想是盏明灯,它的光芒一直照耀人类前进的方向。请结合所学知识,回答“人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利……为保障这些权利,才在人们之间成立政府,当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时,那么人民就有权利来改变“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”这首歌主要与下列哪个人物有关系[]A.彭德怀B.林彪C.刘伯承D.朱德美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出:“正如整个世界感受到斯蒂芬森的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样,它也感受到《独立宣言》、《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影阅读下列材料:材料一人是生而自由的,但却无处不在枷锁中。自以为是其他一切主人的人,反而比其他一切更是奴隶。这种变化是怎样形成的?我不清楚。是什么才能使这种变化成为美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出:“正如整个世界感受到斯蒂芬森的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样,它也感受到《独立宣言》《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响材料一杰斐逊在起草《独立宣言》时,曾写下了谴责英王参与奴隶贸易的内容,虽然没有明确要求废除奴隶制,但它一旦通过,就将作为美国这个新兴国家的根本精神原则,从而使得蓄奴近代以来,民主思想和以民主为目标的政治实践成为不可抗拒的历史潮流。阅读材料,结合所学回答问题。材料一:自然状态有一种为人人应遵守的自然法对它起着支配作用;而理性,阅读下列材料:材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……——美国《材料一不言而喻:人人生而平等,都从他们的“造物主”那边赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人民中间成立政府。阅读下列材料:材料一不言而喻:人人生而平等,都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人民中有人认为,从17世纪中叶到18世纪末,政治自由民主完成了从思想到法律,再从法律到政治实践的发展过程。结合所学知识,回答下列问题:(1)自由主义思想的代表人物有洛克、孟德斯马克思认为人类历史上的“第一个人权宣言”首先出现在大洋彼岸而不是出现在欧洲,下列最能佐证这一论断的是[]A、这一宣言代表资产阶级利益B、最早阐明天赋人权的政治纲领C、宣《独立宣言》所体现的民主思想,哪一点是对启蒙思想的发展:[]A、平等的思想B、天赋人权学说C、“主权在民”的学说D、人民革命权利民主是人类政治文明发展的结果,也是世界各国人民的普遍要求。材料一“(君主)以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人。……敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐“人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利……当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时,人民有权改变它……这就是我们殖民地人民过去一向忍耐,而现在却必近代社会的民主思想与实践阅读下列材料:材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及1776年美国《独立宣言》宣称:“任何政府的正当权利,均由人民同意而产生”;法国大革命初期,各地人民组织自治政府,政权落人国民会议手中。以上史实体现的政治主张是[]A、主权在阅读下列材料,回答问题。我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利阅读下列材料,回答问题。材料一:政治制度,必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统有一番融合铸造,方能真实发生相当的作用。……其实中国历史上以往美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出:“正如整个世界感受到斯蒂芬森的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样,它也感受到《独立宣言》《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响美国《独立宣言》宣称:“我们认为下列这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇阅读下列材料:材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。如果遇有阅读下列材料:材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。——美国《阅读下列材料:材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。——美国《2006年4月胡锦涛在美国耶鲁大学发表了以“了解是信任的基础”为题的重要演讲。结合所学知识回答问题。17世纪至18世纪初,启蒙思想家普遍认为“中国是世界上唯一的把政治和伦理道阅读下列材料:材料一美国的宪法来源于亚里士多德以来西方古代文明中自然法的观念,来源于英国近代的普通法传统。不仅美国第一代领导人制宪时受英国普通法传统的影响,第二代近代社会的民主思想与实践材料一不言而喻:人人生而平等,都从他们的“造物主”那边赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所17、18世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。①列举三位18世纪法国启蒙思想家,概括其主要学说。__________________________________________阅读材料,回答下列问题:材料一真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人18世纪法国杰出的空想社会主义思想家摩莱里认为:人类社会和自然界一样,存在着一种永恒不变的”自然法律“。而自然的属性才是事物存在的意义支撑,同样,自然所赋予我们的合法根据材料回答下列问题。材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的;一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》都具有历史进步意义,两者都鲜明的体现了①天赋人权思想②“三权分立”学说③都主张主权在民[]A.①②B.①③C.①②③D.②③“欧洲人进行了思想理论的探索,但美洲却首先成为政治上实践的土壤。”18世纪晚期,北美人民实践欧洲启蒙思想的表现有①为摆脱殖民统治进行民族独立战争②实现三权分立的政治体制美国独立战争时期的思想家托马斯·潘恩在其著作《常识》中说:“谁也不能因为出身而有权创立一个永远比其他家庭占优越地位的家庭,并且,虽然他本人也许值得同时代人的相当程度的阅读下列材料,回答问题。材料一我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何一种工农红军胜利到达的陕甘革命根据地位于[]A.华北平原B.青藏高原C.四川盆地D.黄土高原启蒙运动。材料一:这些哲人受万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有阅读下列材料:材料1:我们视下列各点为不言而喻的真理:人人生而平等;人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利;为了保障这些权由“原则民主”向“程序民主”演进,是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”(指自由、平等原则)奠定思想基础的文件是A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.1787年美国某民意测验机构在中学生进行调查,要求每个学生选一位在本国早期历史上贡献最大的总统。结果,下列总统得票相近。GeorgeWashingtonThomasJeffersonAbrahamLincoln问题:(1776年美国《独立宣言》宣称:“任何政府的正当权利,均由人民同意而产生”。材料体现的政治主张是[]A.主权在民B.三权分立C.议会制度D.自由平等阅读下列材料:英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》都是近代反封建斗争的檄文,反映了三国人民追求民主自由的精神,对人类历史产生了深远的影响。请回答:(阅读下列材料:材料一在自然法则下面,一切人生来都是自由的,每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。——杰斐逊材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生阅读下列材料:材料一:不言而喻:人人生而平等,都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人民阅读下列材料,回答问题。材料1:人类天生都是自由、平等和独立的,……他们在自然法的范围内,按照他们认为合适的办法,决定他们的行动和处理他们的财产和人身,而毋需得到任何全球视野下的西方文明对于大多数西方人来说,1715年至1789年间的生活只是一种量的变化,绝大多数人还生活在农村,而且所谓的旧制度中的社会和政治仍然被贵族和君主制控制,但英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》都确立了“天赋人权”的思想和“主权在民”的原则。就三部文献产生的历史背景而言,共同点是[]A.天主教会的统治阻碍了社会下列关于《独立宣言》和《人权宣言》的叙述,正确的是[]A.《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版B.都确立了三权分立的议会民主体制C.都以国家的名义倡导民主、自由、平等的原则D.都民主是人类政治文明发展的结果,也是世界各国人民的普遍要求。材料一“我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予它们固有的、不可转让的权利英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》都确立了“天赋人权”的思想和“主权在民”的原则。就三部文献产生的历史背景而言,共同点是[]A.天主教会的统治阻碍了社会潘恩在《常识》中指出:欧洲君主专制政体下超越法律的一人之治是荒唐和可怕的,“大炮是国王们的律师;判决讼案的不是司法权,而是武力。欧洲历史上因世袭问题而发生战争的,也是对美国《独立宣言》的介绍,在辛亥革命时期外国史的介绍和研究中占有重要的地位。其间,《独立宣言》曾五次全文发表,在国内广为流传。《独立宣言》在当时中国引起强烈反响的主要原英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》三部资产阶级革命文献的内容的相同点体现在[]A.反对封建专制制度,提倡权利平等B.反对压迫,要求自由、民主C.反对殖民压迫,“人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利……为保障这些权利,才在人们之间成立政府,当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时,那么人民就有权利来改变《独立宣言》宣称“一切人生来都是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命,自由及追求幸福的权利。”这段话主要体现了什么民主思想?[]A.平等思想B.平美国《独立宣言》是一个伟大的历史文件,从整个人类政治文明的角度看,其最为突出的历史意义为[]A.宣告了美利坚合众国的诞生B.以政治纲领的形式宣布了民主共和的原则C.推动了欧有人认为,从17世纪中叶到18世纪末,政治自由主义完成了从思想到法律,再从法律到政治实践的发展过程。结合所学知识,回答下列问题:(1)自由主义思想的代表人物有洛克、孟德斯“美国革命在当时具有深远的影响,一个独立的共和国在美国的建立,在欧洲广泛地解释为:它意味着启蒙运动的思想切实可行——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”的是[]A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.“人民宪章”《独立宣言》第一行写道:“……在世界各国之间依照自然法则和上帝的意旨,接受独立和平等的地位……”;最后一行写道:“为了支持这篇宣言,我们坚决信赖上帝的庇佑,以我们的生命、我《独立宣言》所体现的民主思想,哪一点是对启蒙思想的发展[]A.平等的思想B.天赋人权学说C.“主权在民”的学说D.人民革命权利阅读下列材料,回答问题。材料一我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权阅读材料,回答问题。材料一在北美的13个殖民地,英国对所有出版物施行许可制度,任何想要从事出版的人都必须事先申请许可证。通过《反煽动性诽谤法》,该法律把对政府及其官员阅读材料,回答问题。材料在宇宙万物的体系中,人类本来是平等的……可是,还有一种不能用真正自然的或宗教的理由来解释的更大的差别,那就是把人们分成“国王”和“臣民”的差别…阅读下列材料:材料一凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超观察下图,回答问题。图1《社会契约论》图2《独立宣言》图31787年宪法(1)结合所学知识,阐述图2和图l之间、图3与图2之间的内在联系。_________________________________________阅读下列材料:材料一我们的制度被称作民主制度……因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手中。——伯利克里材料二卢梭认为真正保障人民的自由与平等权利的不是英国的君主立宪阅读下列材料,完成下列问题。材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干个不可剥夺的权力,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。为了阅读下列材料:材料一当时的英国政治家埃德蒙?伯克已意识到美国革命的意义:“一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生并不同于任何现存国家中的变化,而是由在世界的一个新地阅读下列材料:材料一我们视下列各点为不言而喻的真理:人人生而平等;人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利;为了保障这些权民主是人类社会发展到一定阶段的产物,民主政治是人类政治文明的共同成果,追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势,是近代以来世界各国的政治主流。阅读下列材料,回答
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