高中历史知识点:柏拉图的政治活动
◎ 柏拉图的政治活动的定义

人物简介:

柏拉图(希腊语:Πλ?των,英语:Plato),是古希腊时期重要的思想家,也是西方文化中最伟大的思想家和哲学家之一。曾到过埃及、小亚细亚和意大利南部从事政治活动,企图实现他的贵族政治理想。在哲学上建立了欧洲哲学史上第一个庞大的客观唯心主义体系。公元前387年在阿加德米体育馆附近设立了一所学园,此后执教40年,直至逝世。他一生著述颇丰,其教学思想主要集中在《理想国》和《法律篇》中。柏拉图是西方客观唯心主义的创始人,其哲学体系博大精深,对其教学思想影响尤甚。

◎ 柏拉图的政治活动的知识扩展
他的主要思想有:认为天地万物,生存毁灭皆出于神意;哲学的目的不在于认识自然,而在于“认识自己”,在于教导人们过道德的生活,认识普遍的道德规范;倡导“知德合一”说,认为“美德即知识”,“作恶即无知”;主张苦行主义,是一种有节制的、并带绅士气味的道德标准,主要强调哲学家不应该成为“它”的奴隶。
◎ 柏拉图的政治活动的知识导图

柏拉图的政治活动:

◎ 柏拉图的政治活动的知识点拨

柏拉图的出身:

柏拉图原名叫阿里斯托克勒(Aristokles),后因强壮的身躯和宽广的前额,改名为柏拉图(在希腊语中,Platus一词是“平坦、宽阔”等意思)。柏拉图是其体育老师给他起的绰号。他出生于雅典,出身希腊贵族家庭,父辈在政府中担任要职,母亲是梭伦的后代,从小受到完备的教育。他早年喜爱文学,写过诗歌和悲剧,并且对政治感兴趣,20岁左右同苏格拉底交往后,醉心于哲学研究。苏格拉底之死,使他对现存的政体完全失望,于是离开雅典到埃及、西西里等地游历,时间长达十多年。11年后回到雅典,创办了柏拉图学园。柏拉图所处的时代,正是雅典民主政治走向衰落及“后民主时代”。

柏拉图思想产生的背景:

伯里克利时代(公元前约495—429年),是雅典民主政体最繁荣的时期。
伯里克利被称为平民执政官,在他执政时期贵族会议失去了支配国家政事的地位,平民力量成为国家权力的主宰;
公民大会是雅典国家的最高权力机构,决定内政、外交、战争、和平等国家大事;
500人议事会处理国家的日常事务;
十司令官是最重要的官员,是在公民大会上举手选出的;
陪审法庭是最高司法机关,陪审法庭人员是按部落用抽签方法选出的。但雅典城邦的广大奴隶和外邦人是没有公民权利的,这样就有半数以上的人被排除在公民之外;
广大的妇女也处于无权地位;
雅典城邦的官员只有少量津贴,十司令官是没有津贴的。这样一般公民很难当选,即使当选了也没有能力担任其职务,真正掌握实权的还是少数富有的奴隶主。因此雅典民主政治实际上是雅典奴隶主阶级专政的一种手段。

苏格拉底的主要思想:

苏格拉底(约公元前469—公元前399年),生于雅典,早年随父学雕刻,后专事伦理哲学探索。同柏拉图、亚里士多德共同奠定西方文化的哲学基础,对以后的西方哲学发展产生了巨大影响。
他的主要思想有:
认为天地万物,生存毁灭皆出于神意;
哲学的目的不在于认识自然,而在于“认识自己”,在于教导人们过道德的生活,认识普遍的道德规范;
倡导“知德合一”说,认为“美德即知识”,“作恶即无知”;
主张苦行主义,是一种有节制的、并带绅士气味的道德标准,主要强调哲学家不应该成为“它”的奴隶。

◎ 柏拉图的政治活动的教学目标
1、知道柏拉图生平事迹:受教苏格拉底、创办学园和著作《理想国》。
2、认识柏拉图和亚里士多德对世界思想文化的贡献。
◎ 柏拉图的政治活动的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:7
◎ 柏拉图的政治活动的所有试题
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