恩格斯与马克思很早就有通信联系，1844年两人在巴黎见面，相互交流了在一些问题上的看法。两人历史性的会见，使他们开始了伟大合作，开始了共同创立科学社会主义学说，为无产阶级革命事业共同奋斗的光辉历程。建议教师利用课本插图和“历史纵横”，引导学生理解“伟大友谊”的真正内涵和恩格斯的博大胸怀、无私的奉献精神。恩格斯与马克思从1844—1850年有过共同的合作：共同改造正义者同盟，写作《共产党宣言》，参加1848年欧洲革命等。1850年以后，恩格斯主要在经济上和革命工作中无私支持马克思的革命理论研究工作，特别是恩格斯对《资本论》的创作和出版起了巨大作用：一方面他给马克思提供了研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料，另一方面马克思病逝后，恩格斯用生命中的最后十年整理并出版了《资本论》第二、三卷。这一切都说明恩格斯是马克思革命活动的一个伟大合作者，是他们共同创造了科学社会主义，但恩格斯却把主要成就归功于马克思，说自己至多算个“第二提琴手”，他们的合作共同谱写了人类最伟大的友谊乐章。

第二提琴手”：

恩格斯与马克思很早就有通信联系，1844年两人在巴黎见面，相互交流了在一些问题上的看法。两人历史性的会见，使他们开始了伟大合作，开始了共同创立科学社会主义学说，为无产阶级革命事业共同奋斗的光辉历程。
恩格斯与马克思从1844—1850年有过共同的合作：共同改造正义者同盟，写作《共产党宣言》，参加1848年欧洲革命等。1850年以后，恩格斯主要在经济上和革命工作中无私支持马克思的革命理论研究工作，特别是恩格斯对《资本论》的创作和出版起了巨大作用：一方面他给马克思提供了研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料，另一方面马克思病逝后，恩格斯用生命中的最后十年整理并出版了《资本论》第二、三卷。这一切都说明恩格斯是马克思革命活动的一个伟大合作者，是他们共同创造了科学社会主义，但恩格斯却把主要成就归功于马克思，说自己至多算个“第二提琴手”，他们的合作共同谱写了人类最伟大的友谊乐章。

1、了解马克思、恩格斯的革命活动。
2、了解《共产党宣言》和《资本论》的主要思想观点。
3、体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。