试题列表1-认识历史的主要途径-高中历史-n多题

认识历史的主要途径的试题列表

认识历史的主要途径的试题100

美国历史学家斯塔夫里阿诺斯总结说：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各个时代中相互影 2008年5月10日，胡锦涛主席访问了日本奈良的唐招提寺。该寺距今已有1200多年的历史，当初是为从唐朝来的鉴真和尚建的道场。以下研究鉴真东渡历史的方法和途径中最不可靠的是英法发动第二次鸦片战争的借口是[]A、虎门销烟危害其利益B、“亚罗号事件”和“马神甫事件”C、占领中国首都D、柳条湖事件美国哈佛大学哈佛燕京图书馆内悬挂着一幅清末民初一位诗人写的对联：“文明新旧能相互，心理东西本自同”对联赞叹了人类文明在时间和空间上的传承与交融，哲学家、社会学家、经选官制度的变革和创新直接影响着人类历史的进程。阅读下列材料，回答问题：材料一（1）根据材料一并结合所学知识，指出相比于察举制，科举制有哪些变化？______________________很多西方学者在研究二战后至20世纪90年代初期国际关系时，“国际事务中的每一个事件都被放在冷战的框架中，被理解为是增强了或是削弱了这场对峙中某一方的势力。”他们的认识① 世博会的举办体现了一个国家的综合国力，参与世博会的过程同样反映了一个国家的发展进程。材料一为炫耀其强大国力，英国决定在1851年举办伦敦万国工业博览会，这次博览会展示阅读下列材料，回答问题。材料一秦自始皇二十六年并天下，至二世三年而亡。凡十五年，时亦促矣。而古人之遗法，无不革除，后世之治术，悉已创导，甚至专制政体之流年，秦亦于

认识历史的主要途径的试题200

认识历史的主要途径的试题300

认识历史的主要途径的试题400