高中历史知识点:大津巴布韦文明
◎ 大津巴布韦文明的定义

大津巴布韦文明:

大津巴布韦遗址被联合国列入世界文化遗产之一,是撒哈拉以南非洲大陆最重要的古代遗迹。其代表的古代非洲文明,被称为“津巴布韦文化”。遗址位于哈拉雷以南约三百公里处,总面积达720公顷。共由90多万块花岗石砌造而成。石块连接未用任何粘合物,至今仍坚固挺拔,宏伟壮观。

◎ 大津巴布韦文明的知识扩展
大津巴布韦遗址被联合国列入世界文化遗产之一,是撒哈拉以南非洲大陆最重要的古代遗迹。其代表的古代非洲文明,被称为“津巴布韦文化”。遗址位于哈拉雷以南约三百公里处,总面积达720公顷。共由90多万块花岗石砌造而成。石块连接未用任何粘合物,至今仍坚固挺拔,宏伟壮观。
◎ 大津巴布韦文明的特性

穆塔帕王国与“黄金国”的传说:

1、从古津巴布韦国家衍生的穆塔帕王国

    (1)古津巴布韦和大津巴布韦遗址

    (2)穆塔帕王国

2、富饶而强盛的穆塔帕王国

    (1) 穆塔帕王国幅员辽阔,威名远播,16-17世纪为其极盛时期

    (2)农牧、采金和对外贸易为经济的三大支柱;贡赋制度:实物和劳役

    (3)政治体制严密、有严格的等级制度

    (4)军事:建有人数较多的军队,国王是军队的最高统帅

3、葡萄牙人由沿海向内陆探索
 
(1)16世纪初葡萄牙人占领了东非海岸的一些港口

    (2)葡萄牙人对内陆的探索

    ①安东尼奥·费尔南德斯是第一个到达穆塔帕宫廷的葡萄牙人

    ②葡萄牙人开辟了赞比西河航线并建立了贸易基地

    ③西尔维拉富有效果的传教布道活动

4、黄金国的传说

    (1)津巴布韦盛产黄金,有黄金贸易传统

    (2)葡萄牙与穆塔帕王国的战争

    (3)黄金国的传说与考证


大津巴布韦遗址的发掘:

1、大津巴布韦遗址的发现

    (1)19世纪中叶以前没有人去发掘大津巴布韦遗址

    (2)尔·莫克:第一个探索遗址并将之公布于众

2、大津巴布韦遗址的发掘

    (1)英国民主义者塞西尔,罗得斯:霸占了大津巴布韦遗址

    (2)詹姆斯·本特:第一次系统发掘

    (3)理查德·霍尔:发掘造成重大损失
 
(4)兰德尔·麦克维尔:第一次由考古专业人员进行科学探查

    (5)卡顿·汤普森;她的发掘,成果丰富且极具价值

◎ 大津巴布韦文明的知识点拨
大津巴布韦遗址的建筑与文物:

1、遗址的建筑布局及特点

    (1)布局

    ①北部:卫城②中间:谷地③南部:椭圆形建筑—“圣堂”

    (2)特点:花岗石砌成;不施灰浆的拼缝技术

2、出土的文物:工具和工艺品;进口货;皂石器

3、大津巴布韦遗址反映的历史状况

    (1)政治中心:

    首都;为统治阶级服务;为宗教服务

    (2)经济中心:经济技术水平高; 对外贸易发达

4、大津巴布韦国家的衰落

    (1)外因:外族入侵;王国北迁

    (2)内因:人口过分膨胀


谁创造了大津巴布韦文明:


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、谁创造了大津巴布韦文明

(1)学术争论

①非非洲人创造论:理查德·霍尔等殖民主义者

②非洲人创造论:兰德尔·麦克维尔、卡顿·汤普森

(2)政治斗争:自人殖民政府;黑人民族主义者

2、两位学者的贡献

(1)彼德·加莱克初步论证绍纳人创造遗址文明

(2)达文·比奇在研究绍纳史基础上,进一步论证

(3)其他:1984年,津巴布韦档案馆出版(津巴布韦史诗》

3、启示与疑问

(1)启示

    ①懂得理解与尊重历史

    ②树立实事求是的科学态度与科学梢神

    ③反对种族歧视与种族偏见

(2)疑问

    ①遗址的起讫时间

    ②遗址文明是一种非洲人,还是多种非洲人创建的

    ③遗址所属津巴布韦国家与穆塔帕王国的确切关系如何

◎ 大津巴布韦文明的教学目标
1、了解大津巴布韦文明的背景,表现及特点意义。
2、通过材料分析法,归纳大津巴布韦文明的特点。
3、认识古代优秀文明有不同类型,体现文明的多样性。
◎ 大津巴布韦文明的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:2
◎ 大津巴布韦文明的所有试题
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