高中历史知识点:古代希腊公民的社会生活
◎ 古代希腊公民的社会生活的定义

希腊城公民的社会生活:

希腊城邦大多重视公民参政素质的培养。公民从小接受书写,修辞,演讲,音乐和体育等各方面的系统训练,以使身心获得全面发展。希腊公民珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威;善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等。希腊公民还有强烈的集体荣誉感。

◎ 古代希腊公民的社会生活的知识扩展
希腊城邦大多重视公民参政素质的培养。公民从小接受书写,修辞,演讲,音乐和体育等各方面的系统训练,以使身心获得全面发展。希腊公民珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威;善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等。希腊公民还有强烈的集体荣誉感。
◎ 古代希腊公民的社会生活的知识点拨

古希腊公民素养:

(1)希腊城邦大多重视公民参政素质的培养。城邦教育的目的,为了培养思维敏捷、身体强健、能言善辩的合格公民。
(2)希腊公民珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威;善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等(在民主制度极盛期的雅典,无论财产状况如何,公民们都能享有平等的参政权)。
(3)希腊公民还具有强烈的集体荣誉感,各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。
简言之,古希腊公民素养基本内容有:全面发展;自由个性;智慧平等;城邦至上。

◎ 古代希腊公民的社会生活的教学目标
1、了解希腊公民民主政治产生的基本条件。
2、通过情景探究,培养巩固知识,关注现实,启迪未来的能力。
3、通过学习古代希腊公民的社会生活 ,了解公民强烈的集体荣誉感,对希腊城邦政治发展的作用。
◎ 古代希腊公民的社会生活的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:2
◎ 古代希腊公民的社会生活的所有试题
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