高中历史知识点:国共的十年对峙
◎ 国共的十年对峙的定义

国共十年对峙阶段背景:

1、这一时期的基本特征是国共两党、两个政权的对立斗争;
2、中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾;
3、国共两党由对抗走向合作;
4、中共由幼稚走向成熟。

国内矛盾变化:

①大革命失败后,南京国民政府坚持一党专政和独裁统治;中共确立了武装反抗国民党反动统治、开展土地革命的总方针,进行了一系列斗争。国共两党所代表的阶级矛盾是这一时期的主要矛盾。
②1931年,日本发动九·一八事变,中日民族矛盾开始上升。但这一时期日本的侵略还没有触及到美英和四大家族的根本利益,国民政府仍积极“围剿”红军。所以,阶级矛盾仍是这一时期的主要矛盾。
③1935年,日本制造华北事变,中华民族已到了亡国灭种的关头。中日民族矛盾已上升为压倒一切的矛盾,阶级矛盾退为次要和服从地位。

1927年~1937年中国国内革命形势的变化:

①大革命失败后,革命处于低潮,随着“工农武装割据”的形成,革命形势重新高涨;
②但第五次反“围剿”失利,革命遭到惨重损失,被迫实行战略转移;
③红军长征胜利后,中国革命转危为安,并逐渐形成抗日救亡新局面,革命势力又重新上升。

◎ 国共的十年对峙的知识扩展
①大革命失败后,南京国民政府坚持一党专政和独裁统治;中共确立了武装反抗国民党反动统治、开展土地革命的总方针,进行了一系列斗争。国共两党所代表的阶级矛盾是这一时期的主要矛盾。②1931年,日本发动九?一八事变,中日民族矛盾开始上升。但这一时期日本的侵略还没有触及到美英和四大家族的根本利益,国民政府仍积极"围剿"红军。所以,阶级矛盾仍是这一时期的主要矛盾。③1935年,日本制造华北事变,中华民族已到了亡国灭种的关头。中日民族矛盾已上升为压倒一切的矛盾,阶级矛盾退为次要和服从地位。1924年1月至1927年7月,是国民大革命时期。中共吸取二七罢工的教训,1923年召开三大,决定建立统一战线,1924年,国民党一大召开,中国共产党与孙中山领导的国民党实现了合作,国民大革命由此开始,进行东征,举行北伐,工农运动迅速发展,沉重打击了北洋军阀的统治。蒋介石发动“中山舰事件“,抛出“整理党务案”,在帝国主义支持下,1927年,国民党右派发动了“四一二”政变和“七一五”政变,第一次国共合作破裂,大革命失败。1927年8月至1931年9月,是中国革命逐步复兴的阶段。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,“八七”会议确立了土地革命和武装起义的总方针,秋收起义进行了夺取敌人中心大城市的革命尝试,文家市决策开始了中国革命在农村的发展。此后,中国革命进入了以武装斗争为主要形式、以土地革命为中心内容、以农村为基地和以农民为基本力量的新阶段。1931年冬,中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,标志着国共政权对峙的局面正式形成。在创建农村革命根据地的实践中,以毛泽东为代表的共产党人把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合,提出了“工农武装割据”的思想,找到了中国革命的唯一正确道路。1931年9月至1935年12月,是中国革命出现重大转折的阶段。国际上,20世纪30年代的大危机使日本加快了侵略中国的步伐,结果日本占领东北并逐渐深入到华北,中日矛盾上升为主要矛盾。在国内,国民政府坚持“攘外必先安内”的方针。由于共产国际“左”倾策略的影响,王明“左”倾错误占据统治地位,导致第五次反“围剿”失败,红军被迫进行长征。遵义会议在危急关头召开,结束了王明“左”倾错误在党中央的统治,确立了以毛泽东为核心的新党中央的正确领导,实现了中国革命历史上的重大转折。此后,革命重心由南方转移到北方,革命形势重新走向高潮。1935年12月至1937年7月,是中国革命从国内战争向抗日民族战争转化阶段。随着民族危机进一步加深,爆发的“一二?九”运动掀起了全国抗日救国运动新高潮。瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针。美日矛盾逐步激化,美国对日本侵略逐渐由绥靖转向遏制。促使国民政府进一步分化为亲英美派和亲日派,对日不抵抗政策发生动摇。中国共产党及时放弃“抗日反蒋”口号,提出“逼蒋抗日”的总方针,促成西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕,为全国规模抗日战争的实现准备了必要条件。
◎ 国共的十年对峙的知识导图

国共十年对峙(1927--1937):

◎ 国共的十年对峙的特性

中国共产党政策、方针的调整:

(1)对国民党反动统治:开展武装斗争,土地革命和根据地建设,取得四次反“围剿”胜利和长征的胜利。
(2)纠正错误路线,确立正确路线:从城市转入农村,开辟工农武装割据、农村包围城市之路;
遵义会议纠正了“左倾”错误在党中央的统治,事实上确立了以毛泽东为代表的正确路线的领导。
(3)对日本侵华:制定抗日民族统一战线策略,领导和推动全国抗日救亡运动不断高涨。
(4)逼蒋抗日,促成时局转变:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由分裂对峙到合作抗日的序幕。

国民党政策的变化、调整:

①大革命失败后,国民党继续对共产党屠杀和围剿;
②蒋介石对日本侵华实行不抵抗政策,接着又提出“攘外必先安内”的政策;
③国民党内部出现分化,爱国将领冯玉祥、蔡廷锴等抗日反蒋;
④张学良、杨虎城发动西安事变,逼蒋抗日。西安事变最终和平解决。蒋介石被迫接受停止内战联共抗日的主张。

◎ 国共的十年对峙的知识对比

易混知识提示:

①大革命失败后,中国革命的新局面是指中共开始了独立领导武装斗争夺取政权。
②文家市决策在中国革命史上是具有决定意义的新起点。
③中国革命选择工农武装割据的道路是中国特殊国情决定的,即中国是个半殖民地半封建国家,政治经济发展不平衡。
④土地革命是中国革命的核心内容和战胜敌人的基本条件。
⑤九·一八事变使华盛顿体系瓦解,民族矛盾开始上升,抗日救亡运动兴起。
⑥“左”的错误,特别是军事方针的错误,使红军放弃根据地被迫战略转移的根本原因。
⑦遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。
⑧遵义会议第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题是指中共摆脱共产国际的错误领导。
⑨“一二·九”运动的伟大意义是促使中华民族的新觉醒,掀起了抗日救亡运动的新高潮。
⑩西安事变成为扭转时局的关键,国共由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日。

◎ 国共的十年对峙的知识点拨

中国共产党从极端困难走向成熟:

胡绳同志在《中国共产党的七十年》中说:“从大革命失败到抗日战争前夕这十年,是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期”。
1、极端困难的表现:
①国民党独裁政府对共产党人的镇压和根据地的围剿。
②日本侵华。中国共产党承担起反侵略的领导责任。
③党内“左”倾错误,反“围剿”失败,红军被迫实行战略转移。
2、中国共产党从幼稚走向成熟的表现:
①从大革命失败中认识到革命领导权和武装斗争的重要性。“八七会议”,纠正了陈独秀右倾错误,决定进行武装斗争和土地革命的总方针。三大起义开创了中国共产党独立领导武装斗争,夺取政权的新局面。为中国革命创建人民军队,从城市转入农村,建立农村革命根据地揭开了序幕。
②开展土地革命建立农村革命根据地,创立了“工农武装割据”的理论,解决了中国革命道路问题。
③1935年,遵义会议上,中国共产党第一次独立运用马克思主义列宁主义普遍原理解决自己的路线方针和政策问题,妥善地处理了党内长期存在的分歧和矛盾,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。
④瓦窑堡会议,中国共产党根据社会矛盾的变化及时地调整了党的方针,提出抗日民族统一战线的方针和理论。
⑤1936年,中国共产党提出和平解决西安事变的主张,表明中国共产党能够高瞻远瞩,正确处理国内复杂的政治问题,是政治上成熟的一个重要表现。
3、中国共产党从幼稚走向成熟的原因:
①中国共产党能把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合。
②中国共产党经过长期革命斗争实践,总结出正反两方面经验。
③中国共产党排除了共产国际“左”倾错误的干扰,独立自主地解决自己的问题。
④能够根据形势的变化及时调整方针政策。

中国革命道路的探索:

1、中国共产党武装反抗国民党的开始。
①大革命失败后,中国共产党开始了独立领导中国革命的新时期。八一南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;
②“八七会议”确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针;
③三大武装起义为中国革命创建人民军队,由城市转入农村揭开了序幕。
2、毛泽东提出“工农武装割据”的思想。
①毛泽东在井冈山创建了第一个农村革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火;
②及时总结了井冈山斗争的经验,提出“工农武装割据”的思想。
③以毛泽东为代表的中国共产党人在理论上和实践上开辟了一条适合中国国情的新民主主义革命的正确道路。

◎ 国共的十年对峙的教学目标
1、掌握国共十年对峙的基本内容。
2、通过情景设置的方法,再现国共十年对峙时期国共关系发展,提高分析解决问题能力。
3、培养从历史角度深刻认识国共十年对峙的十年是中共逐步走向成熟的重要时期。
◎ 国共的十年对峙的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1.5
考试频率:常考
分值比重:8
◎ 国共的十年对峙的所有试题
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