高中历史知识点:前四次的“围剿”与“反围剿”
◎ 前四次的“围剿”与“反围剿”的定义

第一次反围剿:

1930年11月,国民党经过先前数月的准备后调集11个师又2个旅,共约10万余兵力由江西省政府主席兼第9路军总指挥鲁涤平组织对红一方面军和中央苏区进行第一次大规模围剿。中国共产党第一方面军总前敌委员会在查明敌情后,同江西省行动委员会就反"围剿"的方针问题进行了多次讨论,确定了毛泽东同志提出的了“诱敌深入”的战略方针方针。最终红军诱敌深入,歼灭国民党一万两千多人,活捉敌第18师师长张辉瓒,红军第一次反围剿也宣告胜利。

第二次反围剿:

蒋介石在第一次“围剿”失败后,于一九三一年二月,派他的军政部长何应钦代行总司令职权兼陆海空军总司令南昌行营主任,调集十八个师另三个旅,二十万人的兵力,“以厚集兵力,严密包围及取缓进为要旨”,采取稳扎稳打、步步为营的作战方针,积极部署对红一方面军的第二次“围剿”。中央红军则继续按照毛泽东同志提出的“诱敌深入”战略方针,连打五个胜仗,歼敌三万余人,缴枪二万余支,痛快淋漓地打破了敌人的第二次“围剿”。

第三次反围剿:

在第二次国内革命战争中,蒋介石在前二次“围剿”失败后,于1931年6月21日,亲自带着德、日、英等国军事顾问到南昌,就任“围剿”军总司令,何应钦为前敌总司令,调集二十三个师另三个旅,约三十万人的兵力,准备发动第三次“围剿”。这次“围剿”,敌人采取长驱直入的作战方针,企图先击破红军主力,捣毁我根据地,然后再深入进行清剿。方面军总前委决定仍采取诱敌深入的战略方针,毙伤俘敌三万余人,彻底地粉碎了敌人的第三次围剿。

第四次反围剿:

1932年5月,国民党反动派就开始准备对各根据地红军发动第四次“围剿”。这次“围剿”,敌人采取的战略是逐次转移重点,实行各个击破,转入“围剿”的第二阶段,对中央根据地发动大规模的军事进攻,达到围歼中央红军的狂妄目的。面对国民党来势汹汹的进攻,红一方面军总司令朱德、总政治委员周恩来沉着应战,黄陂、草台冈两仗,共歼敌近三个师,俘敌万余名,缴枪万余支,基本上打破了敌人的第四次“围剿”。

◎ 前四次的“围剿”与“反围剿”的知识扩展
红军和革命根据地的发展,使国民党十分恐慌。从1930年10月起,蒋介石接连向根据地发动三次大规模围剿。毛泽东朱德领导红军粉碎了敌人的围剿,是革命根据地得到巩固和发展。
◎ 前四次的“围剿”与“反围剿”的知识点拨

红军粉碎国民党反动派三次反革命“围剿”:

1、“围剿”和反“围剿”战争,是当时中国革命与反革命之间战争的主要形式。
2、三次反“围剿”战争是在毛泽东的直接指挥下进行的。
3、在战争中,发展了井冈山时期红军游击战的原则,形成一套科学的战略战术原则。这些战略战术原则,丰富和发展了马克思列宁主义的军事科学,不仅保障了中国革命战争的胜利,而且是世界无产阶级和革命人民的宝贵财富。毛泽东关于中国革命战争的战略战术思想是辩证唯物主义和历史唯物主义在军事科学上的具体运用。

红军能够打败反革命“围剿”原因:

从1930年10月到1932年底,国民党军队相继向红军发动四次大规模“围剿”。妄图消灭红军,但最终都以失败而告终。工农红军在极端艰苦的环境中,能够一次又一次地粉碎数倍于己的敌人的数次“围剿”。
1、根本原因:党在根据地实行了正确的方针、政策,建立了人民民主政权,赢得了人民群众人力、物力的广泛支持。
2、基本原因:这些胜利也同毛泽东等人的正确的战略战术指导分不开,它主要表现在:
着眼于消灭敌人的有生力量;
集中兵力,各个歼敌;
“打得赢就打,打不赢就走”,在运动中发现敌军弱点,速战速决。
这些正确的战略战术思想,解决了红军如何以劣势兵力和落后装备去战胜强大的敌人这个异常复杂而困难的问题。它是根据中国革命战争的具体特点,在实践中逐步探索形成的。

◎ 前四次的“围剿”与“反围剿”的教学目标
1、了解前四次“围剿”的时间、地点,中共“反围剿”的措施、影响。
2、通过看地图来学习本内容,以加强对知识的理解与记忆。
3、通过前四次“反围剿”的胜利,来理解毛泽东思想的正确,加强对我党的认识和理解,树立正确的人生观和世界观。
◎ 前四次的“围剿”与“反围剿”的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2
◎ 前四次的“围剿”与“反围剿”的所有试题
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