遣唐使和鉴真东渡的试题列表
遣唐使和鉴真东渡的试题100
材料一日奉“国宝”级文物(“汉委奴国王”金印与鉴真塑像)(1)日本将材料一所示两件文物视为“国宝”的共同原因是什么?材料二甲午战争是高度西洋化、近代化之日本战胜了低度西洋化、结合所学知识回答下列问题(1)根据材料一和材料二,结合所学知识概括指出唐、明两朝“海上丝绸之路”的发展趋势。__________________________________________________________阅读下列材料,回答问题。材料一与社会政治、经济格局变迁的大形势相呼应,中国文化亦从唐型文化转向宋型文化。……所谓唐型文化,是一种相对开放、外倾、色调热烈的文化类型…隋唐王朝,中外交流频繁,其中留学生回国后推动了本国社会发生政治制度的变革的是[]A.朝鲜B.日本C.波斯D.大食公元702——777年,日本先后6次派使节到唐朝。每次随行的留学生多达四五百人,20世纪初,中国大批青年奔赴日本,“游学之盛……络绎不绝”。上述历史现象出现的共同原因是[]A、民族阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一历史上,中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪,这一时期持续了400多年。……当时汉朝阅读以下材料,回答问题。材料一日本学者井上清在《日本历史》中写道:“公元702年到777年,(日本)曾派使节到唐朝达6次之多。使节的船队大体为四艘。每次都有大批留学生随行,大公元702——777年,日本先后6次派使节到唐朝。每次随行的留学生多达四五百人;20世纪初,中国大批青年奔赴日本,“游学之盛……络绎不绝”。上述历史现象出现的共同原因是[]A.民族前往日本传播唐文化的高僧是[]A.玄奘B.义净C.鉴真D.法显盛世外交问题:(1)唐和清乾隆时期,西欧分别处于怎样的形势?___________________________________________________________________________________________(2)根据材料分析派遣留学生到唐朝学习先进文化,推动了本国政治经济改革的国家是[]A.天竺B.日本C.新罗D.波斯“日本文化其实是中国文化的新阐释,事实上并没有离开中国文化的根。”——许倬云《从历史看时代转移》。这种“新阐释”最早可以追溯到哪一时期[]A.秦汉B.隋唐C.宋元D.明清文化的内涵大致可以分为器物、制度和理念三个层次。下列有关文化传播的叙述,最接近“理念”层次的是[]A.汉代通过丝路贸易将中国的丝绸西传B.日本派人学习唐朝文字、儒学与佛经我国境内已知的最早人类是[]A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.古猿日本《养老律令?学令》中规定学校须行“释奠礼”,以祭拜孔子。该规定最可能出现在[]A.公元6世纪,B.公元8世纪C.公元10世纪D.公元12世纪从考古发掘中的遣唐使的遇难船上看,日本使者在漂洋过海时面临凶险。但隋唐时期,日本在长达300年的时间里,不断向中国派遣使节。主要原因是[]A.日本善于学习外国B.日本发展阅读下列材料:材料一据《三国志?魏志?倭人传》记载:一二世纪时,日本列岛上有一百多个小国,到曹魏时,同中国通使交往的有三十国,其中最大的是卑弥呼女王统治的邪马台国。那观察下列图文资料:图一图二图三第一批遣隋使小野妹子等到达隋朝图四遇难的遣唐使船图五日本货币图六日本人的服装请回答:(1)图一和图二分别反映了哪国的什么制度?这两种制度有对中日交往有突出贡献的人物是[]A.崔致远和鉴真B.吉备真备和义净C.义净和崔致远D.鉴真和吉备真备2005年8月24日,一方由西北大学历史博物馆副馆长征集的遣唐使墓志在日本东京展出,墓志石碑刻有“國號日本”字样,底座上则有开元年号。这方墓志:[]A.证实了日本曾是唐的属国B
遣唐使和鉴真东渡的试题200
遣唐使和鉴真东渡的试题300
遣唐使和鉴真东渡的试题400