多细胞植物体的结构层次的试题列表
多细胞植物体的结构层次的试题100
植物体生命系统的结构层次为[]A.细胞→器官→组织→系统B.细胞→组织→器官→系统C.细胞→组织→器官D.细胞→器官→系统绿色植物的所有活细胞都能进行呼吸作用和光合作用。[]绿色开花植物体的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→组织→系统→植物体D.细胞→器官→系统→植物体植物体生命系统的结构层次依次为[]A.细胞→器官→组织→系统→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→器官→系统→个体某生态系统的食物链如图所示,则此生态系统中生产者是[]A.AB.BC.CD.D下图为某生态系统的食物网示意图,请据图回答问题:(1)图中属于生产者的是___________。图中所有动物在生态系统中属于__________。(2)该食物网中有______条食物链。(3)如果人人体的胃和迎春叶都属于器官,是因为二者[]A.均由不同细胞构成B.均由系统构成C.均由几种不同的组织构成,并完成一定功能D.功能相同一棵桑树的结构层次由小到大依次为[]A.细胞→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→器官→组织→个体→系统绿色开花植物体的结构层次是[]A.细胞-组织-器官-植物体B.细胞-组织-系统-植物体C.细胞-器官-系统-植物体D.细胞-器官-组织-植物体阅读下列材料,回答问题。我国是世界上最早出现生态农业布局的国家。很早以前,我国劳动人民就学会了利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼。塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”这种古一株油菜的结构层次是[]A.细胞—组织—器官—植物体B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—组织—器官—系统—植物体D.细胞—器官—组织—植物体下列哪一项代表了高等植物个体的结构层次[]A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→器官→个体C.细胞→组织→器官→个体→种群D.细胞→器官→系统→个体人体的胃和迎春的叶都属于器官,因为二者[]A.均由一些细胞构成B.均具有一定的结构和功能C.均由几种不同的组织构成D.功能相同动物的行为多种多样,以下属于学习行为的是[]A.孔雀开屏B.公鸡绕道取食C.鱼类的季节性洄游D.菜青虫取食十字花科植物绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞―组织―器官―植物体B.细胞―组织―系统―植物体C.细胞―器官―系统―植物体D.细胞―器官―组织―植物体
多细胞植物体的结构层次的试题200
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