探究:影响酶活性的条件的试题列表
探究:影响酶活性的条件的试题100
在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于[]A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量下图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入两支试管,然后将两支试管放入同一水浴(温度用T℃表示)中持续15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中下图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系,从图中不能获得的信息是[]A.酶反应的最适温度B.酶因热而失活C.酶反应生成物量与时间的关系D.酶反应速度和酶量的关系下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液,并在其中加入了适量的酵母菌,将装置密封并静置一段时间后记录下下列对有关实验的变量的叙述。正确的是[]A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B.在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量C.在几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL③某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,结果如图。下列分析正确的是[]A.该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适PH为8左右B.当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓要计算酶促反应的速率,以下实验中哪个是最必要的[]A.设其他条件最适,改变温度,观察反应生成物的量B.设其他条件最适,改变反应时间,观察反应生成物的量C.设其他条件最适,用尖锐的东西挖耳朵容易导致耳聋,原因是这样可能导致[]A.大脑皮层听觉中枢受损B.位听神经受损C.耳蜗听觉感受器受损D.鼓膜、外耳道受损在探究pH值对酶活性影响的实验中,温度和pH值分别属于[]A.自变量和因变量B.无关变量和因变量C.无关变量和自变量D.因变量和自变量如下图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线(1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2)。下列有关描述不合理的是[]A.曲线1表示的是谷氨酸的浓在探究影响酶活性的条件的实验中,探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH分别属于[]A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量下图表示不同温度下酵母菌发酵时单位时间内的气体产生量与反应时间的关系。由图分析可知[]A.随反应时间延长气体产量均下降B.发酵的最适温度在30~40℃C.温度达到50℃时酶活性逐下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示。依此判断下列有关叙述正确的是[]A.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性B.甲物质对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中,不正确的是[]A.Tc表示淀粉酶催化反应的最适温度B如下图表示在最适温度、最适pH条件下,淀粉溶液浓度对一定量的唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列叙述错误的是[]A.若在A点时降低温度,则反应速率加快B.若在A点时升将1mL5%的新鲜唾液倒入装有10ml糨糊的试管内,置于25℃的温水中水浴,下列各方法中能提高试管内反应速率的是[]A.向试管内通气B.适当提高实验温度C.向试管内加入少量麦芽糖D.向回答下列与实验有关的问题。(1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理,才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,在实验设计中,____某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到下图的曲线,下列分析正确的是[]A.该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8B.当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物下列关于生物实验的说法,正确的是[]A.在探究影响酶活性的因素时,温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量B.探究酵母菌呼吸方式时,可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的量将1mL唾液倒入装有20mL浆糊的试管内,置于25℃的温水中,为了提高反应速率可采取一些方法。下列各方法中,能提高反应速率的是[]A.把实验温度提高到70℃B.在试管内再加入1mL唾液下列四组是影响酶活性的因素,其中正确的一组是[]A.底物的浓度、pH、温度B.光照、温度、pHC.底物的浓度、压力、pHD.温度、压力、pH为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:(1)操作步骤:①.在1~5号试管中分别加入0.5%的淀粉溶液2mL。②.加完淀粉溶液后,向各试管中加入相应的缓冲液3mL,使各试管中反应液荔枝是著名的岭南佳果,其果皮中存在多酚氧化酶,多酚氧化酶能够氧化果皮中的一些无色物质,形成褐色物质,这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一。果皮褐变面积百分率常作为荔如图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;如图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法不正确的是[]A.T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL③置在探索温度对酶活性的影响实验中,假若用稀释10倍的唾液代替2%的新鲜淀粉酶溶液,则应将其中的三支试管分别放入40℃左右的热水、沸水和冰块中,而不是60℃左右的热水、沸水和冰下图中,横轴均表示酶的反应条件,纵轴为反应速率。能正确反映温度和pH与酶反应速率的关系的是[]A.甲和乙B.甲和丙C.都是甲D.都是丁如下图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,试分析回答下列有关问题。(1)对于A、B、C三点而言,随着反应物浓度的增加,反应速率受某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”实验后提出一个问题:“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示,呈规则的、左右对称的抛物线,并希望通过定量实验进行探究。以下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是[]A.甲图表示人的所有红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B.乙图表示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C.丙图表示酵母菌呼吸有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,结果如下图所示。下列分析不正确的是[]A.实验中应保持pH不变B.曲线1作为对照实验C.P对该酶的活性有抑制作用D.若反应温度升高下列有关生物学实验原理或方法的描述,正确的是[]A.马铃薯中含有丰富的淀粉,因此常用作还原糖鉴定实验的材料B.观察植物细胞有丝分裂的实验中,细胞始终处于活体状态C.调查农动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶,能专一催化1mol谷氨酸分解为1molγ-氨基丁酸和1molCO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后,在谷氨酸起始浓度为10mmol/L、最适温度、最同学从温度为55~65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题:(1)测定脂肪酶活性时,应选择___________作为该酶作用的物质,反应液中应加入__乳汁凝固的过程是一种酶促反应,将促使乳汁凝固的酶制成溶液,进行如下实验:先将酶溶液和乳汁分别放入两支试管中,再同时放入水浴(温度为T)中持续15min,然后将它们混合后保某研究小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计了如下的实验操作步骤:①向甲、乙试管内加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧在测定胃蛋白酶的活性时,将溶液的pH由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将[]A.不断上升B.先升后降C.先降后升D.没有变化免疫对人体有保护作用,但也并不总是有益的。[]为了探究口腔的分泌液中是否有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在37℃条件下水浴保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4中不加任何试剂,下列实验能达到在适宜温度、pH条件下,下图中实线表示没有酶促反应的进程。在T1时,将催化此反应的酶加入反应物中,则下图中表示此反应进程的是[]A.曲线AB.曲线BC.曲线CD.曲线D下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可以获取的信息是[]A.三个处理中,b是此酶促反应的最适条件B.三个处理条件的差异不为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:(Ⅰ)操作步骤①在1~5号试管中分别加入质量分数为pH0.5%的淀粉2mL。②加完淀粉液后,向各试管内加入相应的pH缓冲液3mL,使各试管中反下图中,甲表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况,乙表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下面的说明中正确的是[]A.pH为6时,植物淀粉酶的活性最下图是温度对酶活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相等的,以下有关叙述中不正确的是[]A.酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长B.酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。①成分:含碱性蛋白酶等;②用法:洗涤前先将衣物浸于含洗衣粉的水内数小时,使用温水效果更佳;③注意:切勿用于丝质及下列关于生物实验的说法,不正确的是[]A.在探究影响酶活性的因素时,温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量B.探究酵母菌呼吸方式时,可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的回答下列与高中生物实验有关的问题:(1)在验证还原性糖的实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是_____________________。完成下列相关酶的实验的问题。实验研究pH对酶活性的影响,准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25℃的室温条件下,将某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题:“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示,呈规则的、左右对称的抛物线呢?希望通过定量实验进行探究。为探究高温对酶活性的影响,某同学设计并进行了如下实验:方法步骤:①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;②在1号试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1mL20%新鲜下列实验试剂或材料与相应的实验名称不相符合的是[]A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布B.澄清石灰水——探究酵母菌培养液中CO2的产生情况C.马蛔虫受精卵卵裂的固定装对下列图解的相关解释中正确的是[]A.甲图只能用来表示有丝分裂的前期和中期B.当植物根对矿质元素吸收量达到图乙中的n点时,其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中离子对下列各曲线生物学含义的描述合理的是[]A.甲图表示人体肌肉细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B.乙图表示小鼠离体细胞内酶活性与温度变化的关系C.丙图表示物质运输速率不受下列关于实验的变量的叙述,正确的是[]A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量B.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量C.在探究CO2浓度对光合作下图表示在最适温度、最适pH等条件下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。请回答:(1)该曲线的AB段表明,随着反应物浓度的增加,______________。(2)如果温度升高10下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速率与反应物浓度、温度、pH的关系。请据图回答下列问题。(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是________对下列四幅图的描述不正确的是[]A.图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B.图2中的温度在a时酶分子结构没有改变,活性较低C.图3中bc段和de段的下图是有关生物的生理过程的描述,相关叙述不正确的是[]A.图1中光照强度为b时,光合作用强度与呼吸作用强度相等B.图2中氧气浓度为b点对应值时,植物既不进行有氧呼吸也不进行下表有关酶的四个实验设计,其中最科学、严谨的是[]A.实验目的:验证酶具有高效性主要实验步骤:实验组:2mL3%H2O2溶液+1mL过氧化氢酶,保温5min后观察;对照组:2mL3%H2O2溶液+下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是[]A.当反应温度由t1调到t2时,酶活性上升B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的对下图曲线中a、b点所表示的含义的叙述正确的是[]A.图甲中a、b点酶的结构相同B.图乙中a、b点细胞的代谢强度相同C.图丙中a、b点的生理效应相同D.图丁中a、b点种群的增长率相同中学生物学知识中有不少“S”形曲线,以下基于下图所示曲线的分析中与事实不符的是[]A.x轴为氧分压,y轴为水稻根细胞对Zn2+的吸收速率。若在c点时中耕松土,k值并不改变B.x轴为在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d,用普通饲料投微生态活性制剂是近几年迅速发展起来的新型绿色添加剂,能改善虾体肠道微生态环境,促进虾体生长。有人通过实验对芽孢杆菌制剂对凡纳对虾生长和消化酶活动的影响进行了研究,下列关于酶的叙述中,正确的是[]A.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并且只在人体内的环境中起作用B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C.酶合下图1表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;图2表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况;图3表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。请据图回答下列问题。(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是__________。如下图,横轴表示酶的反应条件,纵轴表示酶的反应速度,能正确反应温度、pH、时间、底物浓度与酶反应速度关系的是[]A.①②③④B.①①③④C.①④②③D.①①②④固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定根据下图依次指出每一图形最可能代表了什么因素对酶的作用的影响。曲线中纵坐标表示反应速度,横坐标表示影响因素。下列判断正确的是①酶浓度②底物的浓度③温度④pH[]A.①②③④B.②已知鸡蛋被加热到65℃后会“变熟”,果胶酶被加热到65℃后是否影响其活性(用过滤得到果汁体积表示)?为探究此问题,请你依据所给材料和用品设计相应方案,预测可能的实验结果及相工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下图所示实验:①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中下图是温度对酶催化活性影响的曲线,温度t1、t2两点对应的催化效率是相等的,下面有关叙述中不正确的是[]A.处于t1温度时,酶的寿命比处于t2温度时的长B.处于t2温度时,酶的寿下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖的积累量随温度变化的情况。下列说法不正确的是[]A.图甲中T0表示淀粉酶催化该反应的最下图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系,从图中不能获得的信息是[]A.酶反应的最适温度B.酶因热而失活C.酶反应生成物量与时间的关系D.酶反应速度和酶量的关系现有酶促反应,底物是甲,产物是乙。下列叙述正确的是[]A.酶促反应速率与酶的浓度成正比,如果加足量的酶,可使底物甲全部转变成产物乙B.温度越高,酶促反应速度越快C.每种酶下列有关生物实验的叙述中,不正确的是①鉴定还原糖的斐林甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲A液和B液完全相同,但用法和用量均不相同②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色下列各曲线生物学含义的描述合理的是[]A.甲图表示人肌肉细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B.乙图表示小鼠离体细胞内酶活性与温度变化的关系C.丙图表示物质运输速率不受呼吸下图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2)。下列有关描述不合理的是[]A.曲线1表示的是一定条件下的下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果:根据实验结果,以下结论正确的是[]A.反应中蔗糖被水解成非还原糖B.淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖C.淀粉酶对蔗糖的水在探究温度对酶活性的影响的实验中,下列操作中错误的是[]A.将适量的苹果泥与果胶酶混合,放入不同温度下保温B.将适量的苹果泥放在不同温度下保温,再加入果胶酶C.将果胶酶放下列有关酶的实验设计思路正确的是[]A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯在生物化学反应中,当底物与酶的活性部位形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图甲Ⅰ所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位对下列曲线图的相关描述中,正确的是[]A.图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度B.图(2)纵坐标可以是酶活性,横坐标可以是温度C.若图(3)中横坐标表示底物浓度有关下图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是[]A.B.C.D.甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关的生物学过程,对其曲线变化的描述中,不正确的[]A.甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度,则C点时不可能为茎向光面的生长素浓度B.乙图A点时荔枝是著名的岭南佳果.其果皮中存在多酚氧比酶,多酚氧比酶能够氧化果皮中的一些无色物质,形成褐色物质。这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一.褐变的发生严重影响了荔枝的深某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响,实验过程如下:材料:新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H2O2溶液、试管等。步骤:请某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如下图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶,曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是[]A.化合物X未影响淀粉酶探索温度对酶活性的影响最合理的实验步骤是①取3支试管,编号,各注入2mL淀粉液;另取3支试管,编号,各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,实验过程中可变化的因素称为变量。下列与控制无关变量有关的是①探究生物体维持pH稳定的机制的实验中,将所用试管洗净②验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示。依此判断下列有关叙述正确的是[]A.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性B.甲物质对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位对下列四图的描述不正确的是[]A.图甲中a阶段用X射线照射可诱发基因突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B.图乙中的温度在a时酶分子结构没有改变、活性较低C.图丙中bc段和关节炎是一种常见疾病。患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛,那么其病变部位应在下列哪个结构上[]A.关节面B.关节软骨C.关节囊D.关节腔下图表示在最适温度、最适pH条件下,淀粉溶液浓度对一定量的唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列叙述错误的是[]A.若在A点时升高pH,则反应速率降低B.若在A点时降低温多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类,其催化的最适温度为35℃、最适pH为5.7。下列各图表示在其他条件适宜并保持不变的情况下的有关变化,则[]A.图甲可以表示温度从100℃下列各项实验中,实验内容、选用的试剂(或药品)与实验现象均相符合的是[]A.实验内容:血红蛋白的释放试剂(或药品):蒸馏水和甲苯实验现象:红细胞破裂(释放血红蛋白)B.实验内容
探究:影响酶活性的条件的试题200
下图甲表示某酶促反应过程,图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L)。下列叙述错误的是[]A.物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B.在下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是[]A.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率B.在一定范围内,增加底物浓度可以提高酶促反应速率C.种群数量变化的“S”型曲线某同学为验证pH对酶活性的影响,设计了实验如下表。下列评价中,不合理的是[]A.缺少正常pH的对照组B.新鲜唾液没有再作稀释C.检验结果的试剂选择不恰当D.实验操作步骤的安排不下图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化。下列有关叙述中错误的是A.图甲虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度的关系B.图乙虚线表示其他条件不变时,增某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时,得到如下图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是[]A.在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率B.曲线①作为实验对照C.P对该酶利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。实验原理:纤维素酶催化纤维素分为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:(1)操作步骤:①在1~5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2mL②加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液3mL,使各试管中反应液的pH依次根据提供的实验材料设计并完成pH对酶活性影响的实验。材料用具:试管、量筒、烧杯、酒精灯、温度计、滴管、试管架、三脚架、石棉网、pH试纸、火柴。新鲜唾液、质量分数为3%的请回答下列问题。(1)请将上列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示,每项只准选择一次。(2)做“叶绿体中色素的提取和分解实验时,画滤液细线要注意的事项是______如下图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列解释不正确的是[]A.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征B.在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可在进行实验探究的时候,要注意相关条件的控制。下列关于影响酶促反应速率(v)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是[]A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示。在35℃水浴中保温一段时间后,向甲、乙两试管中加入适量双缩脲试剂,丙、丁试管中从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一下表是有关淀粉酶的实验,请根据实验结果回答下列问题。(注:人的唾液中含有淀粉酶,各试管保温时间相同)(1)1号试管和3号试管实验结果相对照说明____________。(2)2号、4号试地球环境中最具生物多样性的地区是[]A.沙漠B.热带雨林C.大草原D.农田下表是有关淀粉酶的实验,请根据实验结果回答下列问题。(注:人的唾液中含有淀粉酶,各试管保温时间相同)不同条件下淀粉酶的实验结果:(1)1号试管和3号试管实验结果相对照说明将鲜萝卜磨碎、过滤得到提取液,在30℃的条件下,取等量提取液,分别加到4支盛有等量的pH分别为3、5、7、9的过氧化氢溶液的试管中,结果每一支试管都产生气体。(1)该实验的目下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是[]A.实验目的:验证pH对酶催化速率的影响实验设计:向三支试管分别依次加入1mL新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液,再均加入1回答下列关于酶的几个问题:(1)酶之所以能够加速化学反应的速度是因为它能____________。(2)图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),温度、pH保持在最适值,生成物下列有关实验的目的、材料的选择和所用试剂正确的一组是[]A.实验目的:探测生物组织还原糖实验材料:柑橘组织样液实验试剂:斐林试剂B.实验目的:用高倍显微镜观察线粒体实验材料下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,相关叙述正确的是[]A.甲物质可能抑制该酶的活性B.该酶比较适合在40℃的环境下起作用C.该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境下列有关生物学实验原理和技术操作的叙述中,正确的是[]A.研究某遗传病的遗传方式,一定要调查患者家系的情况B.在探究影响酶活性的因素时,温度、酸碱度、使用试剂的量等都是下列描述正确的是[]A.①②③B.②③④C.①②④D.①③几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL③置为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,某同学设计了下表所示的对照实验。其他同学看了该实验设计后,提出下列修改意见,其中正确的是[]A.2号试管应该保持在37℃环境中进行恒温处下图分别表示温度、pH与酶活性的关系,下列叙述不正确的是[]A.曲线A表示某种酶与温度的关系,b点所对应的温度表示该酶的最适温度B.曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C.曲线下列有关实验的叙述正确的是[]A.用鸡蛋清做鉴定蛋白质的实验,要直接用双缩脲溶液进行鉴定B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验,常用0.3g/mL葡萄糖溶液C.用浸泡过的花生为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3mL浆糊,再各加入2mL新鲜的α-淀粉酶溶液,振关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是[]A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照C.若检测尿液中是否含下面是酶活性受pH影响的示意图,其中正确的是[]A.B.C.D.生命世代相续,生生不息,这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是[]A.家蚕的繁殖B.苹果的嫁接繁殖C.蛙的生殖D.鸟类的繁殖下图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是[]A.B.C.D.在探究不同的温度对酶活性的影响的实验中时,温度和pH值分别属于[]A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量下图表示在不同条件下,酶催化反应情况。以下有关叙述不正确的是[]A.图①能用来表示反应物浓度与反应时间的关系B.图①能用来表示酶活性与pH的关系C.与实线相比,图②中的虚线能下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,相关叙述正确的是[]A.甲物质可能抑制该酶的活性B.该酶比较适合在40℃的环境下起作用C.该酶在作用35min后便失去活性D.该酶在中以下关于实验的描述中正确的选项共有①脂肪的鉴定发现视野中橘黄色颗粒很多,于是滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色;②在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为紫色;③下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验,请据表分析,如要探究pH对酶活性的影响,应选择表中的哪些试管[]A.1、4和5B.2、3和7C.5、6和7D.1、2和5为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响,某学生设计了下表中的实验方法步骤。在同学们提出的下列评价中,不合理的是[]A.缺少pH为6.8的对照组B.都置于37℃水浴中可排除温度对酶活性下列关于影响酶反应速度(v)因素的研究中,条件控制和预期结果关系都合理的是[]A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜而且恒定,v与酶浓度成正比B.酶浓度恒定,温度、pH等条件适观察人的口腔上皮细胞时,因为细胞比较透明,为更好地看清楚细胞的轮廓,应采取的措施是[]A.用平面反光镜、小光圈B.用平面反光镜、大光圈C.用凹面反光镜、大光圈D.用凹面反光下图横轴均表示酶的反应条件,纵轴为酶促反应速率,能正确反映温度和pH与酶促反应速率关系的是[]A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.都是甲下图是研究人员对黑曲霉A1果胶酶性质的研究结果,据图分析温度、pH和Ca2+浓度等与酶活力的关系。(1)从上图可以看出,对酶活力影响最小的是___________。(2)这三个图的共同点在“探究pH对酶活性的影响”的实验中,不正确的是[]A.自变量是不同的pH梯度B.控制不变的量有温度、底物浓度、酶浓度、反应时间等C.可通过测定滤出的果汁体积判断果胶酶的最适p某同学用实验来探究pH对酶活性的影响。他准备了5支含有等量果胶酶溶液的试管,用0.1%的盐酸或氢氧化钠溶液调节至不同的pH,每支试管加5块0.1cm3的正方体苹果块,试管均置于地球环境中最具生物多样性的地区是[]A.沙漠B.热带雨林C.大草原D.农田请回答下列有关高中生物实验的问题。(1)如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离,其利用的原理是色素在层析液中的______不同。为使研磨充分,应加入_____________。(2)观察植下表是一组探究影响酶活性因素的实验,实验现象说明[]A.酶的活性受温度影响B.酶具有专一性的特点C.酶具有高效性的特点D.酶具有多样性的特点在“探究不同pH对酶活性的影响”实验中,pH属于[]A.自变量B.无关变量C.因变量D.对照变量下图表示某种酶在不同pH条件下的催化速率。请据图判断,该酶最适pH为[]A.1~2B.3~4C.2~3D.1~4某加酶洗衣粉的使用方法上注明:需在40~55℃的温水中浸泡和洗涤衣物,去污效果最佳,对此最合理的解释是[]A.酶具有高效性B.酶需适宜的温度C.酶具有专一性D.酶可以提高洗涤效果某生物实验小组探究了pH对淀粉酶活性的影响。请回答有关问题:(1)实验原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖,还原糖与_________(A.斐林试剂;B.双缩脲试剂)发生作小麦和青蛙的个体发育的起点分别是和下列有关酶的说法不正确的是[]A.不是所有的酶都在核糖体上合成B.酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变C.细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件D.酶都是由活细胞产生的下列关于实验的叙述正确的是[]A.检测蛋白质时将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入到组织样液中B.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量C.用吡罗红和健那绿染色剂饭变馊的细菌属于[]A.自养B.异养腐生C.异养寄生D.以上三项都不对大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。(1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。下列对有关实验的变量的叙述,正确的是[]A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化的实验中,氯化钠浓度是因变量C.探究光食品种类多,酸碱度范围广。生物兴趣小组拟探究在食品生产应用范围较广的蛋白酶,查阅相关文献,得知:(1)pH对不同蛋白酶的活力影响有差异。据图1可知,_________更适宜作为食某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计如下实验步骤:①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数酶的催化作用于需要适宜的pH,在设计探究pH对唾液淀粉酶催化效率影响的实验中,相关实验变量的叙述中,错误的是[]A.实验中不同实验组中唯一可以改变的变量是溶液酸碱度B.实验下图表示在不同条件下,酶催化反应情况。以下有关叙述不正确的是[]A.图①能用来表示反应物浓度与反应时间的关系B.图①能用来表示酶活性与pH的关系C.与实线相比,图②中的虚线能下列实验中,操作方法或结果错误的是:①将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离的一定是死细胞②用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时,可看到细胞壁、细
探究:影响酶活性的条件的试题300
探究:影响酶活性的条件的试题400