试题列表1-生物的遗传方式和规律-高中生物-n多题

生物的遗传方式和规律的试题列表

生物的遗传方式和规律的试题100

下图为某生物个体的细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞有4条染色体），请据图回答：(1)图中不具有同源染色体的细胞有________________；(2)孟德尔的遗传规律发生在_____图所示下列有关生物学知识的叙述正确的是[]A．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸，携带氨基酸的转运RNA共有61种B．控制紫茉莉细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是D 控制下列生物性状的遗传物质的传递，不遵循孟德尔遗传定律的是[]A．人类的白化病B．色盲的遗传C．豌豆种子形状和子叶颜色的遗传D．肺炎双球菌荚膜性状的遗传遗传学的研究知道，家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的。其中，基因A决定黑色素的形成；基因B决定黑色素在毛皮内的分布；没有黑色素的存在，就谈不上黑色素的分布。豌豆在自然状态下是纯种的原因是[]A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物孟德尔是遗传学的奠基人，他通过豌豆的杂交实验发现了[]A．自由组合定律和碱基互补配对原则B．分离定律和碱基互补配对原则C．DNA的双螺旋结构和碱基互补配对原则D．分离定律和自细胞是生物体结构和功能的基本单位。请回答问题。(1)从结构与功能统一的生物学观点看，胰岛细胞和性腺细胞中都含有较多的细胞器是_______。(2)与特异性免疫有关的淋巴细胞是下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是[]A．基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一C．孟德尔遗雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型，其性别决定方式为XY型，为研究剪秋罗叶形遗传，做了3组杂交实验，结果如下表。据此分析回答(相应基因用B、b表示)：(1)根据杂小黄狗的皮毛颜色由位于不同常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐色(aaB_)，红色(A-bb)和黄色(aabb)。图是小黄狗的一个系谱，请回答下列问以下关于生物遗传的观点正确的是[]A．细胞质遗传无论正交还是反交，F1的表现型总是一样B．细胞核遗传无论正交还是反交，F1的表现型总是相同的C．细胞核遗传与细胞质遗传都可能出下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是[]A．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是类比推理法B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验的优点是得到的子代都是纯种已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)；长硬毛与短硬毛是另一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)。现有两只亲代果蝇杂交，所得杜鹃具有特殊的“巢穴寄生”行为，它会趁其他鸟不在时飞到其巢中产下一枚卵，让寄主代为孵育子代。不同品系的杜鹃所找的寄主不同，此种现象称为寄主的特异性。分析不同品系杜鹃下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是[]A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，下面有关生物实验的叙述中，下列选项正确的说法是①探究温度对淀粉酶活性的影响实验时，用斐林试剂进行检测不影响实验结果②用显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法，错误的是[]A．适用于核遗传，不适用于质遗传B．适用于有性生殖，不适用于无性生殖C．适用于减数分裂，不适用于受精作用D．适用于动物，不适孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大定律，孟德尔取得成功的最主要原因是[]A．严谨的假说——演绎法B．恰当的选择实验材料C．合理地运用数理统计D．巧妙地运用由简到繁的方法下面为果蝇3个不同的突变品系与野生型正交和反交的结果，有关叙述正确的是[]A．①为细胞核遗传，②为细胞质遗传B．①为细胞质遗传，③为伴性遗传C．②为细胞质遗传，③为细胞核遗传D．科研人员深入到很多年前进行核试验的地区进行调查，在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙。该物种为雌雄异株植物，在核试验以表中结构是对下列生物体的某些细胞观察得到的结果，请据表回答问题(1)从生态系统的结构来看，属于生态系统主要成分的是_________(只能用表中序号表示)。(2)己在生态系统中的细菌抗药性的遗传和紫茉莉的叶色遗传的特点的有关说法正确的是：[]A．二者的遗传物质均为DNA，遵循孟德尔定律B．细菌的遗传物质是DNA，紫茉莉的遗传物质是RNA，遵循孟德尔定律C 最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是[]A．豌豆的杂交实验B．豌豆的自交实验C．豌豆的测交实验D．豌豆的反交实验紫茉莉的枝条颜色遗传受细胞质基因控制，在一株花斑紫茉莉的枝条上，常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条，这是由于[]A．减数分裂过程中，细胞质不均等地、随机地分配B．有丝分裂有关细胞核和细胞质遗传的叙述，正确的是[]A．细胞质遗传的杂交实验，F1的表现型总是和母本一样B．细胞核遗传无论正交还是反交，F1的表现型总是相同C．细胞核遗传和细胞质遗传都在某种草履虫放毒型遗传中，当细胞质中卡巴粒和核内显性基因K共同存在时，草履虫才能产生毒气，为放毒型草履虫。没有卡巴粒的个体为敏感型。而卡巴粒的增殖，依赖于显性基因孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说——演绎法”，下列相关叙述不正确的是[]A．提出问题是建立在豌豆杂交实验基础上的B．“生物性状是由基因决定的”是假说内容之一C．为了验证作出下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是[]A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交藏报春的叶片有绿色、白色、花斑三种类型，属于细胞质遗传；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色。(1)白花、花斑叶片植株①接受花粉，红花、绿色石刁柏(嫩茎俗称芦笋)是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生型石刁柏叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏(突变型)，雌株、雄株均有 (选做题)有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。(1)请你设计一个实验，探究花色遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。(2)如果花色的遗传是细胞核遗传，玉米正常植株叶片为绿色，患一种遗传病后植株的叶片具白色条斑，或为不能成活的白化苗。显微观察发现，白化苗和白色条斑处的叶肉细胞不含叶绿体。有人为了探索该病的遗传机理三大遗传规律在哪种生物中不起作用[]A．人类B．玉米C．蓝藻D．大豆下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中，不正确的是[]A．豌豆是异花传粉植物B．豌豆是闭花受粉植物C．豌豆有利于进行人工杂交试验D．豌豆的一些品种之间有易于区分的性状下图是植物体细胞杂交示意图，请据此回答：(1)图中完成植物体细胞融合的过程是(填编号)_______。(2)在②过程中，可用的化学诱导剂是_________，可用的物理方法是_________。若细菌的生殖特点是[]A．分裂生殖，方法简单，速度很慢B．分裂生殖，方法简单，速度很快C．分裂生殖，方法复杂，速度很快D．分裂生殖，方法复杂，速度很慢以下是某个高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图，请据图回答问题。(1)图中含有同源染色体的细胞是_______，乙细胞的名称是_______丁细胞的名称为_______。(2)图中可能存在用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是[]A．杂交时，须在自花传粉前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在自花传粉前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：(1)圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比，最显著的结构区别是它__________，其体内的固氮基因存在于该菌的__________(结构最先揭示基因的分离定律和基因的自由组合定律的科学家[]A．达尔文B．施莱登和施旺C．孟德尔D．沃森和克里克下列判断正确的是[]A．细胞质基因存在于细胞器中的染色体上B．紫茉莉花斑枝条上花的雌蕊接受同一枝条上花的花粉，F1不可能出现白色枝条C．在细胞质遗传中，杂交也可能会出现性状下图是果蝇细胞的染色体组成：(1)科学家对果蝇基因组进行测定的是__________条染色体上DNA的碱基序列，对其复制时有4个碱基发生了错误，但发现仍合成了正常的蛋白质，请说明可下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物[]A．海龟、鱿鱼B．蜘蛛蟹、章鱼C．海蜇、青蛙D．鲤鱼、河蚌仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：(1)上述各图结构中共有的物质是__________。A、B、C共有的细胞器是____________。(2)A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离细胞质遗传表现为母系遗传的主要原因是[]A．精子细胞质中不含有遗传物质B．受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞C．精子细胞中没有线粒体和叶绿体D．受精卵的遗传物质全部来自于母本在一株花斑紫茉莉的植株上，常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条，这是由于[]A．减数分裂过程中，细胞质不均等地、随机地分配B．受精作用过程中，细胞质几乎全部来自于卵细胞C．有下列有关遗传和变异的叙述，正确的是[]A．R型细菌转化为S型细菌，是因为两种菌在一起培养时发生了基因重组B．真核细胞的遗传物质都以染色体为载体C．遗传是在亲代、子代之间传递下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是[]A．叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C．孟德尔发现生物最基本的特征是[]A．生长B．新陈代谢C．应激性D．发育某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花下列的叙述正确的是[]A．在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多，所以转录成的RNA多，从而翻译合成大量的蛋白质B．构成基因的碱基都有A、T、C、G、U5种C．细胞核与细胞质中都存在基遗传的基本规律是指[]A．性状的传递规律B．蛋白质的传递规律C．基因的传递规律D．染色体的传递规律豌豆在自然状态下是纯种的原因是[]A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后受粉C．豌豆是闭花自花受粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物孟德尔遗传基本规律发生在[]A．有性生殖产生配子的过程中B．精子和卵细胞结合的过程中C．受精卵进行有丝分裂的过程中D．子一代自交，产生子二代时小鼠的皮毛颜色由位于不同对的常染色体上的两对基因(A、a和R、r)控制，共有四种表现型(见下右图)。下左图是小鼠的一个遗传系谱，请分析回答下列相关问题(1)Ⅱ4的基因型是____一生物兴趣小组对人群中遗传性高度近视的家系进行调查，调查结果如下表：(1)控制高度近视的基因位于_____________上，遗传方式是_____________性遗传。主要理由是①__________现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。请回答：(1)上述亲本中，裂翅果蝇为_________(纯合子/杂合子)。(2)某同学依据上述实验结果，认为该等下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是[]A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于遗传的基本规律不适用于①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤豌豆[]A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①②④ 香猪肉嫩味香，无膻无腥，是苗族人民将野猪长期驯化、精心培育而成的珍贵品种。据新华社电，韩国科学家2007年12月27日宣布，他们在世界上首次利用成功率更高的干细胞克隆技术下列关于融合遗传和颗粒遗传的叙述不正确的是：[]A．红牡丹和白牡丹杂交，后代是粉牡丹的现象只能用融合遗传来解释B．杂种高茎豌豆自交，后代出现了矮茎豌豆，有力地证明了颗粒基因兴奋剂是指通过改良遗传学成分使机体产生更多的激素、蛋白质或其他天然物质，从而增强运动能力。基因兴奋剂是随着基因治疗技术的发展而诞生的，它与普通基因治疗的不同在孟德尔遗传规律不适合于原核生物是因为原核生物[]A．没有遗传物质B．没有核物质C．没有完善的细胞器D．主要进行无性生殖孟德尔获得成功的原因有①正确选用豌豆作为实验材料；②研究时采用单因素到多因素的方法；③用统计学方法分析实验结果；④科学地设计了试验程序。[]A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④ 孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证紫茉莉的遗传信息储存于它的[]A．DNA或RNA分子，在细胞核与细胞质中B．DNA分子，在细胞核中C．DNA和RNA分子，在细胞核与细胞质中D．DNA分子，在细胞核与细胞质中下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：(1)该实验的亲本中，父本是____________，母本是__________。(2)操作①叫__________，操作②叫________孟德尔的遗传规律不能适用于下列哪些生物？①噬菌体②乳酸菌③蓝藻④豌豆[]A．①②③B．②③④C．②③④D．①②④ 对于人类的某种遗传病，在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此所作推断，最符合遗传基本规律的一项是(注：每类家庭人数150～200人，表中+为发现该病症表现者，-为正常表现下列各图所表示的生物学意义，叙述错误是[]A．正常情况下甲图生物自交后代中不会出现基因型为AaBBDd的个体B．乙图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传果蝇常作为遗传学的材料。(1)正常情况下，雄果蝇的次级精母细胞含有_________个Y染色体。在果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇，其身体左侧无“性梳”，而身体右侧有“性梳”。研究发遗传学中表示杂交符号的是[]A．F1或F2B．×C．♀或♂D．P 孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答：(1)孟德尔选用豌豆为试验材料

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