基因重组的试题列表
基因重组的试题100
基因工程育种的原理和生殖方式是[]A.基因重组无性生殖B.基因突变无性生殖C.染色体变异有性生殖D.染色体变异无性生殖(1)沃森和克里克发现的DNA分子结构特点为____________________。(2)碱基U可以参与组成的核苷酸的全称是_____________________________________。(3)现代生物进化理论认为,“细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是[]A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因下列属于可遗传的变异是[]A.高茎豌豆的后代中出现矮茎植株B.常晒太阳的人皮肤黝黑C.健美运动员的肌肉十分发达D.喜爱学习的人其大脑越发聪明基因重组的过程发生在[]A.减数分裂过程中B.有丝分裂过程中C.受精作用过程中D.不同品种嫁接过程中下列说法正确的是[]A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因重组能产生新的基因C.基因突变都可以遗传给后代D.基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式基因重组可以发生在①细胞有丝分裂后期②四分体时期③减数第一次分裂后期④细胞分裂间期[]A.①②B.①②③C.②③D.①②③④下列有关基因重组的说法,不正确的是:[]A.基因重组能够产生多种基因型B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C.基因重组是生物变异的根本来源D.基因重组一般发生在有性生.以下有关基因重组的叙述,错误的是[]A.非同源染色体的自由组合导致基因重组B.非姊妹染色单体的交换引起基因重组C.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关D.纯合子自交因基基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是[]A.都产生新的基因B.产生的变异都是有利的C.产生的变异都是有害的D.产生的变异都可能遗传变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异的是①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合[]A.①②③B.④⑤可遗传的变异的是[]A.由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状B.紫外线照射使人患皮肤癌C.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴D.人由于晒太阳而使皮肤变黑下列情况引起的变异属于基因重组的是[]A.DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变B.染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上C.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交下列有关基因重组的说法,不正确的是[]A.基因重组是生物变异的根本来源B.基因重组能够产生多种基因型C.基因重组发生在有性生殖的过程中D.非同源染色体上的非等位基因可以发生切取某动物合成生长激素的基因,用某方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而使鲇鱼比同类个体大了3~4倍,此项研究遵循的原理是[]A.基因突变;DNA→RNA→蛋白质B.基因重组;DN进行有性生殖的生物,其亲子代间总是存在着一定差异的主要原因是[]A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.生活条件的改变下列有关生物变异的叙述,正确的是[]A.基因的碱基对突变,不一定会导致生物性状的变异B.高产青霉素是用秋水仙素处理菌株而形成的,属于染色体变异C.同源染色体的非姐妹染色单通过有性生殖产生的后代中,个体之间总会存在一些差异,这种差异主要来自[]A.基因突变B.基因重组C.基因分离D.染色体变异引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是①果蝇的白眼②玉米的高茎皱叶③人类的镰刀型细胞贫血下图表示某雄性动物体内细胞分裂图解,请回答下面的问题。(1)图A表示___________分裂,含有_________对同源染色体,(2)图B表示___________时期,分裂后形成的细胞叫________子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中哪些过程可以发生基因重组[]A.①②④⑤B.①②③④⑤⑥C.③⑥D.④⑤为了培育对害虫M有抗性的水稻,育种工作者综合应用了多种育种方法,过程如下:(1)从对该种害虫敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养,培养成的幼苗是______倍体。(2)用射线照下列有关变异的叙述,错误的是[]A.基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C.镰刀型细胞贫血症形成的原因是产生了染色体变据CCTV-4新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深完如一家。对猫的这种行为解释正确的是①是先天性行为②是学习行为下列关于基因重组的说法不正确的是[]A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部现代进化理论认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴[]A.黄色×黄色→黄色、绿色B.红眼果蝇中出现了白眼C.猫叫综合征D.无籽西瓜下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图。请分析回答:(1)图中各细胞可在该动物的_________结构中找到,若甲细胞为果蝇体细胞,图中少画的一对染色体应为_________。(2)甲细胞形下列变异的原理一般认为属于基因重组的是[]A.将转基因的四倍体与正常二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病C.一对基因的随机重组及配子形成过程中的基因突变分别发生在①分裂间期DNA复制过程②有丝分裂形成子细胞的过程③减数分裂形成配子的过程④减数第一次分裂联会时期⑤配子受精形成合子的过在下列叙述中,正确的是[]A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理B.培养无子西瓜是利用单倍体育种的原理C.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理D.培育青霉素高产菌株下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是[]A.我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻B.我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉C.我国科学家某学校学习小组对所在城市不同时期的人口数量情况进行了调查得到如下数据,请你帮他们分析并回答以下问题。年代19621972198219922002人口数(万)476698105110(1)请根据表格中利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,下列关于其变异来源上的叙述正确的是[]A.前者不会发生变异,后者有较大的变异性B.前者一定不会产下列叙述属于基因重组的是[]A.同源染色体上等位基因的重新组合B.各条染色体上全部基因的重新组合C.非同源染色体上基因的重新排列D.非同源染色体上非等位基因的重新组合基因治疗的基本原理是用转基因技术将目的基因导入患者受体细胞,对DNA分子进行纠正修复,从而达到治疗疾病的目的,对DNA的修复属于[]A.基因转换B.基因突变C.基因重组D.基因遗下列细胞在其生命活动的过程中既有可能发生基因重组现象,又有可能发生基因突变现象的是[]A.心肌细胞B.成熟的红细胞C.根毛细胞D.精原细胞下列高科技成果中,不是根据基因重组原理进行的是[]A.利用杂交技术培育出超级水稻B.将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉C.通过返回式卫星搭载种子培育出太空基因重组有两种类型:一种是在减数分裂形成配子时,随着非同源染色体的自由组合,___________;另一种是在减数分裂四分体时期,位于同源染色体上的等位基因有时会随着_______基因重组发生的时间[]A.DNA复制时B.减数分裂的四分体期C.减数第一次分裂后期D.B和C项都是进行有性生殖的生物,下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是[]A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.可遗传的变异下列现象中,不可能是基因重组形成的是[]A.外祖父色盲,母亲正常,却有色盲孩子B.杂种红果番茄,其后代出现了黄果个体C.通过有性生殖,形成的生物多样性D.纯种红眼果蝇,后代下列与遗传变异有关的叙述,正确的是[]A.《婚姻法》规定禁止近亲结婚,是因为该项措施能降低某些遗传病的发病率B.基因重组可以通过产生新的基因,表现出性状的重新组合C.三倍体在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中,下列有关说法正确的是[]A.镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像B.由低倍镜换用高倍镜后,视野变亮C.换用高倍镜后,应使用粗准焦螺旋调以下有关基因重组的叙述,正确的是[]A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.姐妹染色单体的交换可引起基因重组C.纯合子自交,基因重组导致子代性状分离D.子代个体间的性状下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期[]A.染色体B→C的过程中B.染色体C→用达尔文的进化论观点分析,动物的保护色是[]A.环境进化的结果B.生存竞争的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果基因重组的过程发生在[]A.减数分裂过程中B.有丝分裂过程中C.受精作用过程中D.不同品种嫁接过程中引起生物可遗传变异的原因有三个,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是①蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦与玉米植株颜色有关的一对基因Pl(紫)和pl(绿)在第6染色体长臂的外段,纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交,F1植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉,然后给绿以下有关生物变异的叙述,正确的是[]A.自然选择,突变可改变种群基因频率,但基因重组不改变种群基因频率B.基因的自由组合和染色体数目改变均不会引起DNA碱基序列的改变C.基进行有性生殖生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因[]A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.生活条件改变水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是[]A.环境改变、染色体变异、基因重组B.染色体变异、基因突变、基因重组C.基因突变、环境改变、基因下列各项中可以导致基因重组现象发生的是[]A.姐妹染色单体的交叉互换B.等位基因彼此分离C.非同源染色体的自由组合D.姐妹染色单体分离下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有①基因重组只能产生新的基因型,而不能产生新的基因,基因突变才能产生新的基因②在性别比例为1:1的种群中,雄性个体产生的精子数多于仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是[]A.染色体结构变异B.基因重组C.染色体数目变异D.基因突变世界各地暴发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型HIN1流感病毒引起的,该病毒包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段,以其遗传物质为RNA。甲型H1N1流感的早期症下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是[]A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因突变属于可遗传的变异C.基因重组能产生新的基因D.基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中以下有关基因重组的叙述,正确的是[]A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组C.基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离D.同卵双下列有关基因重组的叙述中,正确的是[]A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C.非姐妹染下图为小鼠体内细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法错误的是[]A.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③B.①②过程不仅发生染色体变异还可能发生基因重组C.②过程中细胞用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养某种动物细胞,一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同时间取样,进行放射自显影,在显微镜下观察计数,结果如下表。试回答:下列变异的原理一般认为属于基因重组的是[]A.将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病C.一对表现型正常的夫依据基因重组概念的发展,判断下列图示过程中没有发生基因重组的是[]A.B.C.D.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉③我国科学家在自然界中,生物变异处处发生;下面是几个变异的例子:①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限成为不死性的癌细胞;②纯合体(RR)的红花豌豆植株,产生了基因型为rr的白花植株下列关于基因重组的说法错误的是[]A.生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体间的局部交换,可2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制,将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上。请回答以下有关家蚕遗传变异的问题:(1)在家蚕的基因工程实验中,分离基因的做自然界的大麻为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型。下图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中I片段),该部分基因互为等位:另一部分是非同源的(图中的Ⅱ—1,Ⅱ细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是[]A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由给合,导致基因M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如下图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析不合理的是[]A.图中基因下列关于基因重组的说法不正确的是[]A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,下列有关基因重组的叙述,正确的是[]A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a,属于基因重组C.非姐妹染下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是[]A.a、b、c、d过程均能发生基因突变B.基因重组主要是通过c和d过程实现的C.b和a过程的主要相同点之一是下列变异中,变异的类型相同的是①将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接成重组DNA②染色体中DNA的一个碱基对缺失③果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上④同源染色体的图甲显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(图中字母所示)。试判断图乙列出的(1)、(2)、(3)、(4)四种变化依次属于下列变异中的①染色体结构变异②染色体数目变异③基因重下列有关变异的说法正确的是[]A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉关于生物变异与进化的叙述,正确的是[]A.用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子B.用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化C.饲养在减数分裂过程中,四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞分析下表中的数据,并回答下列问题。气体成分A(%)B(%)氮气7878氧气1621二氧化碳40.03水蒸汽1.10.07其他气体0.90.9(1)A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体,根据数据分下列动物的活动,除哪项外,其他在一定程度上都具有改良土壤的作用[]A.蚂蚁B.蚯蚓C.蝗虫D.蜣螂下图甲、乙、丙表示生物个体或结构,①~③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是[]A.甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,基因重组发生在②过程中B.甲为植物体一部分,切取动物控制合成生长激素的基因,注入鲇鱼受精卵中,与其DNA整合后产生生长激素,从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍。此项研究遵循的原理是[]A.基因突变DNA→RNA→蛋白质B.基因依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是[]A.B.C.D.下列关于基因重组的说法,错误的是[]A.生物体在进行有性生殖过程中,控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同一染色体的姐妹染色单体之间的局部交换依据基因重组概念的发展,判断下列图示过程中没有发生基因重组的是[]A.B.C.D.科学家发现种植转抗除草剂基因作物后,附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于[]A.基因突变B.染色体数目变异C.基因重组D.染下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在[]A.AB段B.CD段C.FG段D.HI段某动物细胞中位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1。(1)请在方框中画出F1体细2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制,将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上,请回答以下有关家蚕遗传变异的问题:(1)在家蚕的基因工程实验中,分离基因的做以下有关基因重组的叙述,错误的是[]A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.非姊妹染色单体的交换可引起基因重组C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D.同胞兄妹的遗传下列变异的原理一般认为属于基因重组的是[]A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病C.一下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是[]A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向C.基下面叙述的变异现象,可遗传的是[]A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改革的第二性征B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,下列有关基因重组的说法不正确的是[]A.生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交依据基因重组的概念,下列过程中没有发生基因重组的是[]A.B.C.D.下列有关生物变异的说法,正确的是[]A.基因重组可以产生多对等位基因B.发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型D.基因重下面有关基因重组的说法不正确的是[]A.基因重组发生在减数分裂过程中B.基因重组产生原来没有的新基因C.基因重组是生物变异的重要来源D.基因重组能产生原来没有的新性状下列有关生物变异的说法,不正确的是[]A.由受精卵发育成的生物体属于单倍体B.用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体C.非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组D.人类镰刀下图1是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图像,图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,据图回答:(1)图1中含同源染色体的细胞有________,其中①细胞继下列器官,有外分泌功能又有内分泌功能的是[]A.胰腺B.垂体C.肝脏D.胸腺
基因重组的试题200
下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛③我国科学家将普通小下列叙述中最确切的是[]A.镰刀型细胞贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变B.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,一对亲本通过有性生殖过程产生的后代,个体之间总会存在一些差异,这种变异主要来源于[]A.基因突变B.基因重组C.基因分离D.染色体变异基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能[]A.产生新的基因B.产生可遗传的变异C.产生新的基因型D.改变基因中的遗传信息生产上培育三倍体无子西瓜、青霉素高产菌株、异花授粉培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育的方法依据的原理依次是①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程下列器官,有外分泌功能又有内分泌功能的是[]A.胰腺B.垂体C.肝脏D.胸腺可遗传变异有三种来源[]A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.以上都是下列关于变异的叙述中,正确的是[]A.生物所发生的基因突变一般是有害的,因此基因突变不利于生物的进化B.基因重组只能产生新基因型,而不能产生新的基因,基因突变才能产生新甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位。请回答:(1)人以下关于生物变异的叙述,正确的是[]A.基因突变都会遗传给后代B.染色体变异产生的后代都是不育的C.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变D.基因重组只发生在生殖细胞形成已知玉米的黄粒(D)对紫粒(d)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现选择纯种紫粒抗病与黄粒不抗病为亲本杂交得到F1,F1自交玉米是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有①基因重组和染色体数目畸变不能改变DNA中的碱基序列②具有抗药性基因的质粒可以在含相应药物的培养基中增殖③Y染色体上的基因控制的性以下关于生物变异的叙述,正确的是[]A.高度分化的细胞不会再发生基因突变B.基因突变会使人患遗传病,所以对人类来说,变异都是不利的C.非同源染色体的交叉互换导致的变异叫基细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是[]A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因下列过程不能引起基因重组的是[]A.减数分裂时,非同源染色体的自由组合B.受精过程中,精子和卵细胞的结合C.肺炎双球菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌D.减数分下列有关遗传和变异的叙述,正确的是[]A.R型细菌转化为S型细菌,是因为两种菌在一起培养时发生了基因重组B.真核细胞的遗传物质都以染色体为载体C.遗传是在亲代、子代之间传递细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是[]A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因引起生物可遗传变异的原因有三种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生来源于同一种变异类型的是①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦下列叙述中最确切的是[]A.镰刀型细胞贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变B.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时,下列有关基因重组的说法正确的是[]A.有细胞结构的生物都能够进行基因重组B.基因突变、基因重组都能够改变基因下列与遗传变异有关的叙述,正确的是[]A.《婚姻法》规定禁止近亲结婚,是因为该项措施能降低遗传病的发病率B.基因重组可以通过产生新的基因,表现出性状的重新组合C.三倍体西瓜下列有关遗传学的叙述,正确的是[]A.同源染色体和非同源染色体之间交换片段均属于基因重组B.伴性遗传的性状分离比例不固定,故不遵循孟德尔遗传定律C.生物体内每种氨基酸均对以下有关生物遗传与变异的叙述,正确的是[]A.非同源染色体某片段移接,仅发生在减数分裂过程中B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C.基因重组导致杂合体Aa自交后代出现水稻的糯性、无子西瓜、美容手术后纹成的弯弯柳叶眉、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是[]A.环境改变、染色体变异、环境改变、基因重组B.染色体变异、环境改如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是[]A.该动物的性别是雄性B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因下列关于基因重组的说法不正确的是[]A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导下列叙述的变异现象,属于可遗传的变异是[]A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植后表现出的各种变化B.果树修剪后形成的树冠具有特定的形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,下列现象中属于可遗传的变异是[]A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒足B.某人用药不慎造成听觉障碍C.同卵双生的兄弟体重有明显差异D.普通羊群中出现短腿安康羊1958年,美国科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来,将单个细胞放入人工配制的培养基中培养,结果竟获得了许多完整的植株。此繁育过程中一般不会出现[]A.基因重组B.基因突田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异,其变异不可能来自[]A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境变化基因突变、基因重组和染色体变异的相同点是[]A.都发生了遗传物质的改变B.产生的变异均对生物有害C.用光学显微镜都无法看到D.都能产生新基因以下有关生物变异的叙述,不正确的是[]A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异B.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异C.同源染色体上非姐妹染色单体下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是[]A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向C.基下列有关遗传、变异和进化的叙述,不正确的是[]A.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体,说明二者之间无生殖隔离B.培育青霉素高产菌株一般是利用基因突变的原理C.DNA复制、转录和进行有性生殖的生物,子代与亲代之间存在着一定差异的主要原因是[]A.基因重组B.染色体发生变异C.基因突变D.生活条件的改变亲兄弟姐妹之间性状往往差异很大,这种差异主要源于[]A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境影响以下有关生物变异的叙述,不正确的是[]A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异B.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异C.同源染色体上非姐妹染色单体我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色,长角长股,股鸣者也。”,说明动物能通过_______来传递信息。[]A.声音B.气味C.动作D.语言田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异,该变异一般不可能来自[]A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境影响下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是[]A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理B.基因突变、基因重组和染色体变异均产生了新的基因C.基因重细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是[]A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合,导致基因下列关于变异的叙述,错误的是[]A.基因发生突变,生物的相关性状不一定发生改变B.变异是不定向的,而自然选择是定向的C.可遗传变异的几种类型,通过制作装片在显微镜下均可观下列与变异有关的叙述不正确的是[]A.基因突变是所有生物共有的可遗传变异类型B.基因重组的“集优”作用对生物进化具有重要的意义C.生物的所有变异都是不定向的D.变异是形成生物下图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图。请据图回答以下问题:(1)研究表明,结构②的功能越复杂,其上的__________________。K+,要基因工程技术引起的生物变异属于[]A.染色体变异B.基因突变C.基因重组D.不可遗传的变异有一种病人不能抵抗疾病,只能生活在无菌室里,如果离开无菌室,就会受到病毒感染而死亡。原因是其体内基因缺陷导致缺乏腺苷酸脱氨酶(ADA)。1990年,美国对一位患有该病的4岁20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动、植物育种研究,通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。(1)某农民在水稻田下列关于基因重组的说法,正确的是[]A.是生物体原有基因的重新组合,是光学显微镜下能看到的变化B.基因重组与性状重组没有关系C.通过基因重组产生的新类型对生物都是有利的D下列四组实例中,均是依据基因重组原理的一组是①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出“多利羊”③荷兰科学家将人乳高铁蛋动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是[]A.动物的先天性行为受遗传因素影响B.动物的后天学习行为与遗下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是[]A.不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存C.人工诱变育种可大大提高突变率D.用不属于可遗传变异来源的是[]A.基因突变B.染色体变异C.水肥增多或减少D.基因的重组一对夫妇所生子女性状上有一定的差异,这种差异主要来自[]A.基因重组B.基因突变C.环境影响D.染色体改变基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是[]A.都能产生可遗传的变异B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利D.产生的变异均对生物有利一对夫妇所生的多个子女性状不完全相同是因为[]A.基因突变B.基因重组C.染色体交叉互换D.染色体变异依据基因重组概念的发展,判断下列图示过程中没有发生基因重组的是[]A.B.C.D.一对夫妇所生子女在性状上总有一些差异,这种变异主要来自[]A.基因突变B.基因重组C.基因分离D.染色体变异基因重组、基因突变、染色体变异的共同点是[]A.都能产生可遗传的变异B.都能产生新的基因C.产生的变异对生物均不利D.在显微镜下均可观察到变异状况基因工程技术引起的生物变异属于[]A.染色体变异B.基因突变C.基因重组D.不可遗传的变异下列关于基因重组的说法不正确的是[]A.减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组一对夫妇所生子女在性状上总有一些差异,这种变异主要来自[]A.基因突变B.基因重组C.基因分离D.染色体畸变关于生物变异与进化的叙述,正确的是[]A.用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子B.用基因工程技术构建抗虫棉过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化C.饲养下列有关基因重组的说法不正确的是[]A.基因重组发生在减数分裂过程中B.基因重组产生原来没有的新基因C.基因重组是生物变异的重要来源D.基因重组能产生原来没有的新性状下列有关基因重组的说法不正确的是[]A.基因重组发生在减数分裂过程中B.基因重组产生原来没有的新基因C.基因重组是生物变异的重要来源D.基因重组能产生原来没有的新性状基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是[]A.都能产生可遗传的变异B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物有利D.产生的变异不一定能遗传水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是[]A.环境改变、染色体畸变、基因重组B.染色体畸变、基因突变、基因重组C.基因突变、环境改变、基因下列图示过程中没有发生基因重组的是[]A.B.C.D.
基因重组的试题300
基因重组的试题400