高中生物知识点:实验:低温诱导植物染色体数目的变化
◎ 实验:低温诱导植物染色体数目的变化的定义

实验低温诱导植物染色体数目的变化:

一、实验目的:
(1)学习低温诱导植物染色体数目变化的方法
(2)理解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制
二、实验原理:
(1)进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞,在有丝分裂后期,染色体的着丝点分裂,子染色体在纺缍丝的作用下分别移向两极,最终被平均分配到两个子细胞中去。
(2)用低温处理植物组织细胞,使纺缍体的形成受到抑制,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化。
三、方法步骤:

◎ 实验:低温诱导植物染色体数目的变化的知识扩展

一、实验目的:(1)学习低温诱导植物染色体数目变化的方法
(2)理解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制
二、实验原理:
(1)进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞,在有丝分裂后期,染色体的着丝点分裂,子染色体在纺缍丝的作用下分别移向两极,最终被平均分配到两个子细胞中去。
(2)用低温处理植物组织细胞,使纺缍体的形成受到抑制,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化。
三、方法步骤:

秋水仙素和低温诱导染色体数目加倍的原理:两者都是通过抑制分裂细胞内纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,而引起细胞内染色体数目加倍。

◎ 实验:低温诱导植物染色体数目的变化的知识点拨

 

◎ 实验:低温诱导植物染色体数目的变化的知识拓展
知识拓展:

除低温诱导外,生产上还常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,诱导染色体数目加倍。其原理是:当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂,将来就可能发育成多倍体植株。
◎ 实验:低温诱导植物染色体数目的变化的教学目标
1、熟记实验:低温诱导植物染色体数目的变化的实验原理。
2、熟记实验:低温诱导植物染色体数目的变化的实验步骤。
◎ 实验:低温诱导植物染色体数目的变化的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5
◎ 实验:低温诱导植物染色体数目的变化的所有试题
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