试题列表1-其他植物激素-高中生物-n多题

其他植物激素的试题列表

其他植物激素的试题100

下列化学物质中，不是植物激素的是[]A．2，4-DB．乙烯C．吲哚乙酸D．吲哚丁酸下列关于植物激素的叙述，错误的是[]A．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中B．在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是脱落酸和细胞分裂素C．恶苗病是由赤霉素引起的香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势，请回答：取成熟到第X天和第Y天的等量感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌[]A．能产生促进植株增高的植物激素B．能产生促进植株增高的特殊物质C．能产生赤霉素，促进植下列有关植物激素的叙述正确的是[]A．植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的B．植物激素从产生部位运输到作用部位，主要是由植物体形态学上的上端向下端运输C．植物下列关于激素应用的叙述，正确的是[]A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育C．促性腺激素类药物用于人工养植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发下列关于植物激素的叙述中，错误的是[]A．赤霉素能促进细胞伸长B．细胞分裂素合成于植物体任何部位C．乙烯是一种气体激素D．脱落酸能抑制细胞分裂下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是[]A．在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C．植物组织培养乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是[]A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是[]A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是[]A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟[将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是[]A．细胞分裂素的作用可减弱顶端优势B．摘除顶芽后，侧芽生长下列关于植物激素的说法不正确的是[]A．植物激素是一类化学物质B．植物激素在植物体内含量很少C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动D．植物激素促进植物生长 Ⅰ．植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是____番茄在运输和贮藏过程中，由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术，通过抑制某种促进果实成熟激素的合成能力，可使番茄贮藏时间延长，培育成耐贮藏的番茄新品种，这种转基因下列有关生产实践的叙述，正确的是[]A．从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤，是因为该地土壤中无根瘤菌B．利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体提取物含有促乙烯广泛存在于植物体的多种组织中。下图是乙烯在细胞中引起的生理过程示意图。请据图回答问题：(1)乙烯要与细胞内特定______结合，才能发挥作用。进而激活细胞核内的转录因子下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述不正确的是[]A．冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成B．高浓度2，4-D作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是[]A．可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高B．在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化C．生产中常用乙激素是动植物生命活动调节的重要物质，有关说法正确的是[]A．植物激素一共只有5种，动物激素种类较多B．动物激素是大分子有机物，植物激素是小分子有机物C．动物激素之间协同或下列有关植物激素应用的叙述，不正确的是[]A．一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B．一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．一定浓度的脱落酸处理浸植物体内的生长素和赤霉素均能调节细胞的生长。某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究了外源生长素和赤霉素对切段生长的影响，实验数据处理结果见下请根据下列实验回答问题：实验一：与番茄果实发育关系最密切的激素是______，环境温度降低时，该物质运输速率会______。测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织分化③2，4-D浓度越高，越能使插枝植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用，下列有关说法错误的是[]A．利用脱落酸可促进种子萌发B．利用乙烯利可促进果实成熟C．利用一定浓度的2，4-D可促进插条目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有广泛应用，下列说法肯定错误的是[]A．用高浓度的2，4-D在适当的时期处理幼桃可提高产量B．一定浓度的2，4-D可促进插条生根C．在芦将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如下图。根据图表判断，下列叙述正确的是[]A．细胞分裂素与侧芽的生长无关B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞C．顶芽的丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：分析上表数据，不能得到的推论是[]A．甲液对丝瓜关于植物生命活动调节的叙述，正确的是[]A．具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长B．植物在逆境条件下，脱落酸和乙烯含量降低，生长素、细胞分裂素含量增加C 萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β-淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失关于植物激素的叙述，正确的是[]A．生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本B．具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长C．细胞分裂素促进细胞衰老，乙烯促进关于植物激素生理作用的叙述，正确的是[]A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D．下列物质中，哪一种不是植物激素？[]A．脱落酸B．吲哚乙酸C．α-萘乙酸D．赤霉素下列关于植物激素的叙述错误的是[]A．赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗B．细胞分裂素一般在根尖合成C．脱落酸能抑制细胞分裂D．乙烯是一种气体激素在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是[]A．生长素B．赤霉素C．乙烯D．脱落酸除下列哪项外，其他激素都能促进植物生长？[]A．生长素B．赤霉素C．细胞分裂素D．乙烯和脱落酸下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插番茄果实成熟的过程中，乙烯的释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可以看出，乙烯能促进①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用？①萘乙酸②生长素③2，4-D④细胞分裂素⑤乙烯[]A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤ 下列关于植物生命活动调节的叙述中，不正确的是[]A．一种激素的浓度不同，可能有正、负两方面影响B．植物的生长发育过程主要受生长素的调节C．用同一浓度的生长素溶液处理不同的在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？[]A．脱落酸B．细胞分裂素C．赤霉素D．生长素请回答下列有关赤霉素的问题。(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的_______期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是_植物生命活动调节的基本方式是植物的激素调节。自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素的含量都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中各激素的动态变化，如下下列关于植物激素的叙述，错误的是[]A．根尖能够产生细胞分裂素B．脱落酸能抑制马铃薯发芽C．生长素的化学本质是蛋白质D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理，如下表：下列组合不能达到相应目的的是[]A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完植物激素被广泛应用在农业生产和园林绿化方面，下列说法不正确的是[]A．利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林中的杂草或抑制杂草生长B．在园林栽培中，可用赤霉素来促合理膳食是指[]A．蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃B．糖类是主要的供能物质，应该多吃C．应以肉类、蔬菜、水果为主D．各种营养物质的比例合适，互相搭配下列对于生物激素调节及其应用方面的有关说法中，不正确的是[]A．切除动物的甲状腺后，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加B．切除雌鼠的垂体，会使哺乳期雌鼠的乳汁分泌日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害，下列急救措施正确的是[]A．发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其转移到通风处，拨打“120”急救电话后，对其进行“口对口”人工呼吸B．植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是[]A．二者的分子结构不同B．二者的生物活性不同C．二者合成的方式不同D．二者在体内的运输方式不同下列植物激素中能使水稻植株出现疯长现象的是[]A．细胞分裂素B．乙烯C．生长素D．赤霉素植物的果实从开始发育到完全成熟过程中，起主要调节作用的激素是①a-萘乙酸②生长素③2，4-D④细胞分裂素⑤乙烯[]A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤ 丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植，比较雄花与雌花平均数并求出性别比如下表，分析下表数据后得出的结论中，不正确的是[]A．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如下图所示。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为动脉里血压最高，静脉的血压较低，毛细血管中血管最低。[]下列关于植物激素的叙述中，不正确的是[]A．赤霉素能促进细胞伸长B．细胞分裂素合成于植物体任何部位C．乙烯是一种气体激素D．脱落酸能抑制细胞分裂下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②使不同植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度不同③使同种植物的扦插枝条产生某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：某种番茄成熟时呈红色，取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色)，A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理；B箱不加乙烯利作为对为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测[]A．浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是[]A．脱落酸B．乙烯C．细胞分裂素D．赤霉素下列关于植物生命活动调节的叙述不正确的是[]A．一种激素的浓度不同，可能有正、负两方面影响B．植物的生长发育过程主要受生长素的调节C．用同一浓度的生长素溶液处理不同器官，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系可用下图表示，请回答：(1)上图中X表示赤霉素对生长素的分解具有_______作用，这种作用很可能是通过降低该过程中______的活性实为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏下列实例与基因的作用无关的是[]A．细胞分裂素延迟植物衰老B．极端低温导致细胞膜破裂C．过量紫外线辐射导致皮肤癌D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆)细胞回答有关植物生长发育以及杂交育种的问题。取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。(1)在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗______。解释幼苗产生桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。据图回答：(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能[]A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测[]A．浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？[]A．脱落酸B．细胞分裂素C．赤霉素D．生长素下列有关植物激素调节的叙述，正确的是[]A．可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高B．在植物体内生长素和细胞分裂素的生理作用相同C．使同种植物的扦插枝条产生相同生植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图植物激素中的赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发；6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理：①赤霉素；②赤霉素和脱落酸；③赤霉素和6-甲基嘌呤(6-某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：(1)材料秋末植物的叶片衰老时，在叶柄基部开始形成离层(如图甲所示)。而后从植物体上脱落。离层部位细胞相关的生命活动如图乙所示。请据图回答下列问题：(1)由乙图可知，叶柄基部离层逆境是指对植物产生伤害的环境，如冰冻、盐渍和干旱等。植物对逆境的抵抗能力是不一样的，受遗传因素和外界因素的双重影响。植物对逆境的抗性强，则植物的电导率低；反之，电学习植物激素知识后，生物兴趣小组尝试进行如下实验：实验假设：植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分赤霉素最突出的生理效应是促进茎的伸长，其作用机理如下图所示。(1)图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有____作用。(2)从图中可以看出赤霉素与生长素之间表现为____关系。(3 许多禾谷类植物种子发芽时，胚产生赤霉素扩散到种子糊粉层，诱导合成α-淀粉酶，α-粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。某研究性学习小组为了研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化，其结果如下图所示，请分析并回答下列问题：(1)在香梨果实发育初期(花后15天左右)达到高峰，且在果实迅速下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是[]A．首先出现的是CK，其主要作人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是[]A．用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟B．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量C．用适宜浓度细胞分某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、t2表示10-30℃之间的两个不同温度。下列分析正确的是[]A．与t1相比，t2时速率高峰出现时间推下图为种子发育和萌发过程中四种内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化曲线，请分析回答下列问题：(1)种子在发育过程中有机物总量________(增加，减少)；种子萌发后有为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏植物的生长发育过程，是由多种激素相互协调、共同调节的。请回答下列问题：(1)生长素能促进扦插的枝条生根，扦插的枝条生根包括________和________两个重要过程。(2)在农业生植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是______细胞分裂过程的正确顺序是①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分两个[]A．①②③B．②①③C．③①②D．①③② 回答下列与生物学实验有关的问题：(1)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是[]A．乙烯B．赤霉素C．生长素D．细胞分裂素请根据下表所列实验内容回答有关问题。(1)A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是_________。使用高倍显微镜观察的步骤和要点是：①．先用低倍镜找到要观察的物像，移到视野的___如图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答(括号内填标号，横线上填名称)。(1)夏季白天此细胞能进行下列各项生命活动中的________。①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流关于植物激素的叙述，正确的是[]A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．在果树挂果时，利用乙烯促进果实细胞体积增大C．不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同D．用适植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，下列相关描述错误的是[]A．脱落酸主要分布在成熟叶，促进叶的衰老和脱落B．细胞分裂素合成部位主要是根尖，促进细胞的分裂C．生长素幼嫩的种子中合成能力最强的激素是[]A．赤霉素和乙烯B．生长素和脱落酸C．赤霉素和生长素D．细胞分裂素和乙烯

其他植物激素的试题200

关于植物激素生理作用的叙述，正确的是[]A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D 某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。实将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图。根据图表判断，下列叙述正确的是[]A．细胞分裂素与侧芽的生长无关B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞C．顶芽的存下图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，由此看出对种子萌发起抑制作用的激素是[]A．赤霉素B．脱落酸C．细胞分裂素D．乙烯植物果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要有下列哪些植物体内激素共同起作用①萘乙酸②生长素③2，4-D④细胞分裂素⑤乙烯[]A．①④⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤ 某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。下列分析正确的是[]A．与t1相比，t&以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是[]A．在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化B．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度可能不同C．幼有人在防治果园虫害时误喷了一种除草剂，使果树叶片枯死、脱落。这种除草剂最可能含有[]A．生长素B．细胞分裂素C．赤霉素D．乙烯下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸[]A．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C．处理扦插的月季枝条，促使加快生根D．处理切去在人体血液循环系统中，哪条血管的血液中氧的压力最高[]A．肺动脉B．肺静脉C．上腔静脉D．下腔静脉下列关于植物激素作用及其应用的叙述不正确的是[]A．生长素对根、茎、叶等不同器官的作用都表现出两重性B．用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可促进种子萌发C．用一定浓度的乙人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微在食品的生产、加工和利用方面，正确的是[]A．在制作香肠时加入亚硝酸盐，既防腐又好看B．在生产无根豆芽时，使用2，4-D丰富豆芽的营养C．在玉米粉中掺入一定量的豆粉，弥补玉米下图为种子发育和萌发过程中内源激素起主要调控作用的时间，以及种子含水量和营养物质积累量的变化曲线(CK：细胞分裂素；GA：赤霉素；ABA：脱落酸；IAA：生长素)，据图分析，有关以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是[]A．在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化B．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度可能不同C．幼下列关于植物激素的叙述，错误的是[]A．根尖能够产生细胞分裂素B．脱落酸能抑制马铃薯发芽C．生长素的化学本质是蛋白质D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化，其结果如下图所示，请分析并回答：(1)在香梨果实发育初期(花后15天左右)达到高峰，且在果实迅速膨大期间植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用，下列有关说法错误的是[]A．利用脱落酸可促进种子萌发B．利用乙烯利可促进果实成熟C．利用一定浓度的2，4-D可促进插条植物受到伤害时，会释放出一种由18个氨基酸组成的多肽—系统素。系统素能与特定受体结合，并活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从下列各项实验中，选用的生物学材料与所探究的内容不相符合的一组是[]A．生物学材料：新鲜的花菜、辣椒和蒜黄等探究内容：不同生物材料对DNA提取量的影响B．生物学材料：酵母菌探究目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是[]A．用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B．一定浓度的2，4-D可促进插条生根C．在芦下列有关植物激素调节的叙述，错误的是[]A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．使用一定浓度的脱某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是[]A．可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高B．在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化C．生产中常用乙下列有关植物激素调节的叙述，正确的是[]A．植物的生命活动的调节只受激素调节B．在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化C．植物生长调节剂的使用，都是对下列叙述正确的是[]A．脱落酸能促进马铃薯发芽B．果实发育过程只受生长素和乙烯的调节C．赤霉素和生长素都能促进植物生长D．根据有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快植物的生命活动受到多种因素的调节。下列叙述正确的是[]A．在豌豆种子的萌发过程中，赤霉素与脱落酸之间存在互相促进作用B．乙烯能够催熟香蕉果实，能对抗脱落酸的作用C．激素调请根据下表所列实验内容回答有关问题。组别实验材料实验试剂观察记录(1)A～F六组实验中需要使用光学显微镜的是____________。(2)在B组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明_植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗植物果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些植物体内激素共同起作用①萘乙酸②生长素③2，4-D④细胞分裂素⑤乙烯[]A．①④⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤ 某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。(1)材料 1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50％以上，并且结实率大大降低，因而称为“恶苗病”。科学家将赤霉菌培养基的滤液施下列关于植物激素的叙述，正确的是[]A．植物激素的合成不受环境因子的影响B．细胞分裂素促进细胞衰老，乙烯促进果实生长C．生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本D．具顶端下列关于植物激素的叙述，正确的是[]A．植物激素的合成不受环境因子的影响B．细胞分裂素促进细胞分裂，乙烯促进果实生长C．具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生南京地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如下图所示。有关叙述正确的是[]A．10℃有利下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是[]A．B．C．D．香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势，请回答：取成熟到第X天和第Y天的等量为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：实验材料：距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏下表为6一BA和IBA这两种植物激素的浓度关系对植物组织培养的调控作用的实验结果。请分析回答：(1)这个实验中用到的培养基和器械都要进行彻底___________，原因是____________下列关于植物激素的叙述，正确的是①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多③产生部位也是作用部位④对植物体的生命活动有显著的调节作用⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物[下列有关植物激素和动物激素比较的说法，错误的是[]A．植物激素和动物激素一样，都能对生命活动起调节作用B．植物激素和动物激素一样，都是含量微少但作用明显C．植物激素和动物下面有关植物激素的叙述，错误的是[]A．赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高B．细胞分裂素能促进细胞分裂C．脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D．只有乙烯能促有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化(如图所示)。下列分析错误的是[]A．在幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少B．在果实发育初期，脱落酸含量最高高等动物激素与植物激素的主要区别在于[]A．有无特定分泌腺体B．是否种类多样和特异性高C．是否微量高效D．是否有调控代谢能力幼嫩的种子中合成能力最强的激素是[]A．赤霉素和生长素B．生长素和脱落酸C．赤霉素和乙烯D．细胞分裂素和乙烯合理膳食是指[]A．蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃B．糖类是主要的供能物质，应该多吃C．应以肉类、蔬菜、水果为主D．各种营养物质的比例合适，互相搭配下列能最准确地表示植物的根产生的激素种类的选项是①赤霉素②脱落酸③细胞分裂素④乙烯⑤生长素[]A．①②③B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤ 从植物体上脱落下的种子内，含量较高的植物激素是[]A．乙烯B．脱落酸C．生长素D．赤霉素为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是[]A．将其放在通风良好的地方B．放在塑料薄膜袋中C．与成熟的苹果共同存放D．放入冷库中低温保存 “秋风扫落叶”，但路灯下的树叶总是迟一点脱落，最主要的原因是[]A．灯下的树叶照光的时间长，通过光合作用积累的养料多B．光照抑制了脱落酸的合成C．夜晚的光照抑制了顶端优势D 在控制植物保持顶端优势的过程中，生长素和细胞分裂素的作用分别是[]A．共同促进侧芽发育B．共同抑制侧芽发育C．抑制侧芽发育；促进侧芽发育D．促进侧芽发育；抑制侧芽发育在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大[]A．脱落酸B．细胞分裂素C．赤霉素D．生长素下列消化器官中，只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是[]A．口腔B．食道C．大肠D．小肠 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么，其功能是什么？[]A．“气”指的是CO2，作用是下列植物生理现象中，与植物激素调节有关的是[]A．夏天正午的阳光使植物的叶片发生萎蔫现象B．在雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来C．衣藻游向光强度适宜的地方D．水平放置的幼苗下列各组激素中，与棉花落花、落叶均无关的是[]A．生长素和赤霉素B．赤霉素和细胞分裂素C．生长素和脱落酸D．赤霉素和乙烯番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示。从该图可得出乙烯能促进①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟植物激素应用在园艺上效果显著。回答下列有关5种处理所使用的有关激素的问题。(1)成熟的香蕉不易搬运和储存，蕉农在香蕉尚绿时及时采收，果贩如何处理以促进香蕉适时成熟？__种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给定的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸植物组织培养要用植物激素诱导，下表是烟草组织培养的实验结果，请据此回答。(1)6-BA属于________类植物激素，其作用是________。IBA属于_______类激素，其作用是_________。为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用。科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测[]A．浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植某同学为验证心输出量与体育运动的关系，设计了如下实验：先取一名运动员和一名普通人，在不同状态下测得脉博如下表：（1）该运动员在运动后的心率应该是______次/分。（2）该普通玉米萌发时其胚会先产生下列何种激素以促进萌发[]A．生长素B．甲醛C．赤霉素D．细胞分裂素某科学工作者准备从菜豆植株中提取细胞分裂素，理想的部位是[]A．幼叶B．幼嫩的种子C．幼根D．种子在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是①赤霉素②乙烯③细胞分裂素④脱落酸[]A．①③B．①②C．③④D．②④ 下列关于细胞分裂素能延迟叶片衰老的原因中，不正确的是[]A．能阻止叶片中营养物质外运B．能阻止蛋白质水解酶的产生C．能阻止核酸水解酶的产生D．能促使叶片中的其他色素转变为叶植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题。植物激素对植物的生长发育具有显著调节作用，植物的生长发育下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是[]A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．使用一定浓度的关于植物激素的叙述，正确的是[]A．生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本B．具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长C．细胞分裂素促进细胞衰老，乙烯促进下列关植物激素的叙述，正确的是[]A．植物生长调节剂是指生长素类似物B．2，4-D能调节植物生长，也是植物激素C．乙烯是一种气体，不属于植物激素D．赤霉素能促进种子萌发和果实发植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用，下列有关说法错误的是[]A．利用脱落酸可促进种子萌发B．利用乙烯利可促进果实成熟C．利用一定浓度的2，4-D可促进插条回答下列有关植物组织培养的问题。(1)用于植物组织培养的植物材料称为________。(2)组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。(3)在再分化阶段所用大麦种子结构如图1(a)发芽时，胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。有同学对为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理用为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条亚热带地区四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成，使其冬天休眠，夏天生长，如下图所示。有关叙述正确的是[]A．10℃条件有利于过程为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测[]A．浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该下列关于绿色植物的叙述，正确的是[]A．绿色植物体内生长素和脱落酸之间是协同作用的关系B．绿色植物是生态系统中唯一能把CO2和H2O转化成有机物的生物C．绿色植物叶表皮细胞在所下图为甲、乙、丙及NAA四种植物激素的作用模式图，图中表示促进作用，表示抑制作用，下列叙述错误的是[]A．甲、乙皆可促进果实成熟B．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物C．下图为休眠的枫树种子经低温处理后一段时间内各种激素含量的变化情况，下列说法错误的是[]A．山区的人将种子置于清晨流动的溪水中，可打破种子的休眠，使种子提前萌发B．脱落酸赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长、诱导单性结实和促进形成层活动等方面都具有相似的效应，如图为GA与IAA形成的关系图(GA与IAA均为适宜浓度)，在①、②、③、④过程中，与其他某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验下列关于植物激素调节的叙述，正确的是[]A．植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现B．扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素C．温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是I 用乙烯利催熟香蕉的过程中，会出现下列生理现象：①出现一个呼吸速率迅速上升的阶段；②香蕉果皮由绿色逐渐变为黄色；③果肉甜味逐渐增加。请回答下列问题：(1)如果通风不良，催熟萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高，主要有α-淀粉酶和β－淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β－淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失回答下列问题为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由实验结果可初步推测[]A．浓度高于10-4mol/L的生长素会某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为[]A．赤在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能[]A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如下图下列有关植物激素的叙述正确的是[]A．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育B．脱落酸在果实的衰老阶段含量最高C．赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D．用不同浓度的生长素溶液处植物生命活动调节的主要形式是激素调节，请根据下面有关植物激素的实验研究，回答问题：(1)将少量赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研人员分析得出赤促进蕃茄果实成熟的激素是[]A．生长素B．细胞分裂素C．脱落酸D．乙烯下列对植物激素的叙述中，错误的是[]A．在植物体内含量极少B．对植物生命活动具有调节作用C．在植物体一定部位产生D．各种激素在植物体内独立起作用下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是[]A．低浓度的2，4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以下列物质中不属于植物激素的是[]A．赤霉素B．秋水仙素C．脱落酸D．吲哚乙酸把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了[]A．乙烯B．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌动的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液泡24小时，然后种植。比较最初10节的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果分析上表数据在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁下列关于植物激素的叙述中，错误的是[]A．在植物体内含量极少B．对植物生命活动具有调节作用C．在植物体一定部位产生D．各种激素在植物体内独立起作用

其他植物激素的试题300

赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关。为了验证某大豆品种的矮化特性植物体之所以能成为一个统一的整体，来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，主要是由于什么调节的重要作用[]A．激素调节B．体液调节C．神经调节D．激素和神经调节研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。根据图一可以得目前市场上出现的“五彩辣椒”因为色彩多样而得名。通过对“五彩辣椒”的物质含量分析发现，“五彩辣椒”的蛋白质、铁、钙的含量均超过普通辣椒，并含有普通辣椒所没有的微量元素，下图是利用烟草愈伤组织进行实验的结果，该实验结果不能说明[]A．植物的生长发育是多种激素协调作用的结果B．培养基中细胞分裂素和生长素比例合适，愈伤组织可分化出根茎叶C．培比较动物激素和植物激素的特点，错误的是[]A．都是由内分泌腺分泌的B．对新陈代谢和生长发育具有调节作用C．体内含量极少D．都是活细胞产生的下列化学物质中，不是植物激素的是[]A．乙烯B．吲哚乙酸C．吲哚丁酸D．2，4-D 李明的父亲最近经常头昏，经医生检查得知他的血压是l9千帕／14千帕，根据这组数据可以诊断他可能患有[]A．贫血B．高血压C．低血压D．坏血病对植物激素的应用正确的是[]A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟D．在下列有关图示的叙述，正确的是[]A．B．C．D．下列关于植物激素的叙述，错误的是[]A．根尖能够产生细胞分裂素B．脱落酸能抑制马铃薯发芽C．生长素的化学本质是蛋白质D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是[]A．卵细胞B．受精卵C．精子D．神经细胞把动物的四大组织与其结构特点用线连接起来。上皮组织细胞间隙大，细胞间质多神经组织细胞排列紧密，细胞间质少肌肉组织由肌细胞构成结缔组织由神经细胞构成下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是[]A．在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C．植物组织培养下列物质中，不从叶表皮上的气孔进出的是[]A．水B．二氧化碳C．氧D．无机盐某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如下图在温带地区的秋末冬初，果实纷纷成熟、脱落，与此现象密切相关的激素是①赤霉素②乙烯③细胞分裂素④脱落酸[]A．①③B．①②C．③④D．②④ 下列各项中，能促进柿子脱涩变甜的是[]A．生长素B．脱落酸C．细胞分裂素D．乙烯一般情况下，在人体内主要作为备用能源物质贮存的是[]A．维生素B．蛋白蛋C．糖类D．脂肪下列有关植物激素调节的叙述，正确的是[]A．在植物体内生长素和细胞分裂素的生理作用相同B．可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高C．使同种植物的扦插枝条产生相同生某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片以便于机械采收，但效果不明显。为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。下列现象与植物激素作用无关的是①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟②瓜熟蒂落③萎蔫的青菜叶洒上清水后逐渐变得硬挺④松树宝塔状的树形[]A．①②③④B．①④C．②③D．③ 下图甲为顶芽，乙为侧芽，请回答下列问题：(1)经一段时间后，甲会优先发育，乙发育受限制的现象称为__________________，这充分体现了生长素作用的____________，另一具体实例下列化学物质中，不是植物激素的是[]A．2，4—DB．乙烯C．吲哚乙酸D．吲哚丁酸请回答下列有关赤霉素的问题。(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的_______期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是_日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害，下列急救措施正确的是[]A．发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其转移到通风处，拨打“120”急救电话后，对其进行“口对口”人工呼吸B．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②乙烯可促进果实的发育和成熟③将枝条插入高浓度的2、4-D溶液中，可促进生根④在太空失某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100～200mg·L-1)，可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计大多数细菌的营养方式属于自养。[]下列关于植物激素生理作用的叙述，正确的是[]A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落C．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害，下列急救措施正确的是[]A．发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其转移到通风处，拨打“120”急救电话后，对其进行“口对口”人工呼吸B．关于植物激素作用的叙述，正确的是[]A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无籽果实下列对植物激素的叙述中，不正确的是：[]A．它在植物体内含量极少B．它对植物生命活动具有调节作用C．它是植物体一定部位产生的D．它的化学本质是蛋白质下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是①果树整枝修剪②人工诱导多倍体植物③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根⑤移栽植物常去掉部分叶片[]A．③⑤B．①④C．②⑤D．②③ 在温带地区的秋未冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是[]A．生长素B．乙烯C．细胞分裂素D．脱落酸植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是：[]A．细胞伸长期，生长素含量高，能促进细科学家做过这样的实验：将几种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。下列有关植物激素及调节的叙述，正确的是①乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根生长的影响，结果如下图。下列分析错误的是[]A．设置不含生长素浓度的一组某课题组研究不同浓度某激素类似物对月季侧芽生长的影响，结果如下图。关于实验中使用的激素类似物的浓度的判断，不可能的是[]A．X＞YB．X＝YC．Y＞ZD．Y＝Z 下列关于植物激素调节的叙述，正确的是[]A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性C．使用下列叙述错误的是[]A．植物的顶端优势和根的向地性均体现生长素的生理作用具有两重性B．凹凸不平的西瓜，主要由于单侧光使其凹侧生长素含量少生长慢而形成的C．生长素浓度的增加将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是[]A．细胞分裂素的作用可抵消顶端优势B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞C 某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：某种番茄成熟时呈红色，取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色)，A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理；B箱不加乙烯利作为对某种植物种子经低温处理一段时间后，能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图分析，下列有关推断错误的是[]A．脱落酸对种子的萌发起抑制作用B．喷下图是陆生植物根尖结构示意图，其中A、B、C、D分别代表成熟区、伸长区、分生区、根冠。回答下列问题：(1)从细胞水平上解释根尖能不断生长的原因是________。(2)在诱导因素作在植物组织培养再分化阶段中，逐渐改变培养基中植物激素X和植物激素Y的浓度比，细胞群的变化情况如下图所示。若培养基中植物激素X的浓度为a、植物激素Y的浓度为a+0.2，则细雌蕊的结构包括[]A．子房、胚珠、柱头B．柱头、花柱、子房C．柱头、花柱D．子房、花柱下列关于植物激素的叙述，错误的是[]A．单侧光照射下，胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多B．生长素可在植物体内进行极性运输，极性运输是细胞的被动运输C．植株去掉顶芽后，下列关于植物激素的叙述，错误的是[]A．赤霉素能促进细胞的伸长B．生长素只能促进植株的生长C．乙烯是一种气体激素D．脱落酸能抑制细胞分裂桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。据图回答：(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与大脑包括_______，表面是______，约有______，具有运动、感觉、语言等多种生命活动的神经中枢。一般情况下，在人体内主要作为备用能源物质贮存的是[]A．维生素B．蛋白蛋C．糖类D．脂肪把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是[]A．乙烯B．脱落酸C．赤霉素D．生长素回答下列有关植物组织培养的问题。(1)用于植物组织培养的植物材料称为________。(2)组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。(3)在再分化阶段所用植物组织培养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种激素在不同比例时的实验结果。请分析完成问题：(1)6-BA属于________类激素，它的作用是________。(2)IBA属于________类激下列关于植物激素作用及其应用的叙述中，正确的是[]A．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠B．植物的枝条向光弯曲生长说明植物生长素的生理作用具有沙糖桔是冬季著名的特色水果。下列有关沙糖桔生长发育过程的叙述，错误的是[]A．沙糖桔幼嫩茎的生长具有向光性，这与茎的背光侧生长素分布较多有关B．沙糖桔成熟时，脱落酸和乙将具2片真叶且长势相同的同品种大豆幼苗若干平均分成A、B两组，分别置于等量的完全培养液中培养。用喷壶分别将蒸馏水和赤霉素溶液喷洒在A、B两组幼苗上，将两组幼苗置于相同实验证明，适宜浓度(0.01g/mL)的多效唑可以明显提高小麦的产量。那么该浓度的多效唑溶液对同为禾本科植物的高梁的生长是否有促进作用呢？某科研小组进行了如下的准备工作和探下列关于植物激素的叙述错误的是[]A．植物激素的合成不仅仅受内部因素的制约B．细胞分裂素促进细胞的分裂，乙烯促进果实的发育C．具顶端优势的枝条，其侧芽部位也能合成生长素D 以下关于动植物激素及其调节的叙述不正确的是[]A．激素都具有微量高效的作用特点B．某些激素可以影响神经系统的发育和功能C．生长素在调节植物生长时具有两重性D．赤霉素的主要作探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验中，有关操作合理的是[]A．浸泡法处理扦插枝条最好在强光下进行B．先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究C 地球环境中最具有生物多样性的地区是[]A．沙漠B．热带雨林C．大草原D．农田芦苇是我国主要的造纸原料，使用下面哪种激素可以使其增产[]A．脱落酸B．乙烯C．赤霉素D．细胞分裂素赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长，二者的关系可用下图表示。图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成、分解具有什么作用[]A．抑制；促进B．促进；抑制C．抑制；抑制D．促进；促下列关于植物激素的说法不正确的是[]A．植物激素是一类化学物质B．植物激素在植物体内含量很少C．植物激素不直接参与植物细胞内的代谢活动D．所有植物激素都促进植物生长下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插下列关于激素的叙述中正确的是[]A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．用适宜浓度乙烯处理凤梨，可加快果实发育C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有[]A．生长素、赤霉素、细胞分裂素B．生长素、细胞分裂素、脱落酸C．细胞分裂素、赤霉素、乙烯D．脱落酸、乙烯、赤霉素某植物种子经低温处理1～2个月后能提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如下图所示。据图推断，正确的是[]A．抑制种子萌发的是赤霉素B．喷洒细胞分裂素溶液，有利下列有关植物激素的说法正确的是[]A．在生长旺盛的器官中各种植物激素含量都增加B．用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株可起到防止果实和叶片的脱落的效果C．乙烯的主要作用是促进下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高②植物成熟组织中生长素可以进行非极性运输③2，4-D浓度越高，越能使扦插枝条生根④植物在黑暗环境中研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请回答：(1)比较曲线1、2、3与4，可知____________对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是_苏轼的《格物粗谈》有这样的记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”用生物学知识分析，文中的“气”是指[]A．乙烯B．赤霉素C．生长素D．脱落酸实验过程中，人为改变的变量称做自变量。在探究不同浓度2，4-D对插枝生根的作用的实验中，自变量是[]A．插枝的来源B．环境温度C．插枝长出根的总长度D．2，4-D溶液的浓度芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长初期的芦苇，这一调节剂应该乙烯的主要生理作用是[]A．促进果实成熟B．促进扦插枝条生根C．促进细胞分裂D．防止落花落果将成熟的苹果和尚未成熟的香蕉放在同一个密封的纸箱中，香蕉会加快成熟。这是由于苹果释放了[]A．生长素B．细胞分裂素C．赤霉素D．乙烯下列哪种物质不是植物激素[]A．纤维素B．细胞分裂素C．生长素D．赤霉素下列有关植物激素的叙述，错误的是①细胞分裂素可促进细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势有关③赤霉素只能促进叶片衰老④乙烯能促进果实发育⑤脱落酸能促进果实脱落[]A．①②⑤B．③④⑤ 下列各项中，属于骨骼的是[]A．手骨B．股骨C．肋骨D．椎骨下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？[]A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B．火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是[]A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型生物体生命活动的调节形式是多种多样的。下列关于生命活动调节的描述中有几项是正确的①直接刺激单独剥离出来的新鲜青蛙腓肠肌，肌肉会收缩，这种现象属于反射②甲状腺激素和生刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽。下列说法正确的是[]A．不能发芽是因为块茎中含有较多的生长素，生长受到抑制B．不能发芽是因为块茎中含有较多的脱落酸，进入休眠期C 回答下列有关生长素的问题：(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚以下有关植物激素调节的叙述正确的是[]A．尽管植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用，但其也只是植物生命活动调节的一部分B．赤霉素、细胞分裂素均通过促进细胞分请回答下列与植物激素以及植物生长调节剂相关的问题：(1)植物体的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果，如图表示不同激素对器官脱落的生理效应。其中植物激素A是______赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如下图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是[]A．图下列有关植物激素应用的叙述，错误的是[]A．用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高扦插枝条的成活率B．用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．浸泡过的小麦种子下列有关植物激素的叙述不正确的是[]A．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育B．脱落酸在果实的衰老阶段含量最高C．赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育D．用不同浓度的生长素溶液下列关于植物激素的叙述正确的是[]A．生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进作用不相同B．根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素高浓度抑制这一特点C．生长素对果植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列说法不正确的是[]A．利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林的杂草或抑制杂草生长B．在园林栽培中，可用赤霉素来下列有关植物激素的叙述，正确的是[]A．植物的生理活动都需要植物激素参与调节B．2，4-D能调节植物生长，也是植物激素C．乙烯是一种气体，不属于植物激素D．赤霉素能促进种子萌发下列与植物激素有关的叙述，不正确的是[]A．植物的向光性和顶端优势可体现生长素对植物器官的影响有相同效果B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．人工培育如图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请据图回答：(1)曲线AB段说明_________，C点的含义是____________。(2)某同学为了研究促进根生长的最适浓度，选取了适当的实验材料和赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关，某兴趣小组用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如图所示。下列分析不正确的是[]A．从图 (附加题)下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。回答以下问题：(1)从表中可以看出，______和______均影响植物细胞的发育方向。(2)如果激素X是生长素，则在植物下列关于植物激素的叙述错误的是[]A．在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素改变了细胞的染色体数目B．光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉

其他植物激素的试题400

科学探究中，实验是验证假设的基本途径，主要包括[]A．观察、调查B．制定计划、实施计划C．调查、收集证据D．在实验中进行操作实验下列不属于植物激素调节的是[]A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长C．植物对水和无机盐的吸收D．许多植物叶片在秋末会脱落植物的生长发育过程[]A．只受生长素调节，起促进生长或抑制生长的作用B．只受某一种植物激素的调节C．受多种激素的作用，但它们发挥的作用互不相干，各不相同D．受多种激素的调节番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在上市前有可能使用了[]A．乙烯利B．细胞分裂素C．油菜素D．生长素下列不属于植物激素调节的是[]A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长C．植物对水和无机盐的吸收D．许多植物叶片在秋末会脱落植物的生长发育过程[]A．只受生长素调节，起促进生长或抑制生长的作用B．只受某一种植物激素的调节C．受多种激素的作用，但它们发挥的作用互不相干，各不相同D．受多种激素的调节在生产啤酒时，用赤霉素(GA)处理大麦可降低成本，因为赤霉素(GA)可以使大麦种子[]A．加快发芽，迅速产生α-淀粉酶B．加快发芽，不产生α-淀粉酶C．无须发芽，迅速产生α-淀粉酶D．无大麦种子结构如图1(a)。发芽时，胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。有同学下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是[]A．脱落酸能够调控细胞的基因表达B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C．喷施生长素类似物可以保花保但不能疏花疏果D．密封贮藏为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)，对插条的处理方法及结果见图2。(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位________人体的四大菌库是：____________、_____________、____________、____________。小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下：要研究的问题：_____________________________？提出假设：酸雨对生物有害。制定方案：(1)在一个花盆里播下5粒大豆，等他们长成幼苗后 1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%以上，并且结实率大大降低，因而称为”。科学家进行了实验将培养过赤霉菌的培养实验探究与分析。(1)结合下列图解，在空白框内填写适当的内容，并回答有关问题。(2)在上述实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗？________。因为：_____________。(3)植物激素已下列关于激素应用的叙述，正确的是[]A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育C．促性腺激素类药物用于人工养有关动植物激素的说法，正确的是[]A．第一个被发现的动植物激素分别是胰岛素和生长激素B．动植物激素是由活细胞产生的一类具有催化作用的有机物C．动植物激素都作为原料参加代谢 “葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是[]A．生物的生活需要营养B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能排出体内产生的废物D．生物能进行呼吸赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长，二者的关系可用下图表示。图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成、分解具有的作用是[]A．抑制；促进B．促进；抑制C．拮抗；协同D．协同；拮为使水果和蔬菜提前上市，人们越来越多地使用膨大剂、增红荆和催熟剂等生长调节剂，其中的催熟剂可能是[]A．生长素类似物B．乙烯类似物C．赤霉素类似物D．细胞分裂素类似物为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由实验结果可初步推测[]A．浓度高于10-6mol/L的生长素会下列物质中，不从叶表皮上的气孔进出的是[]A．水B．二氧化碳C．氧D．无机盐现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。下列组合不能达到相应目的的是[]A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为[]A．赤丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比，如下表：分析上表数据，可以得到的推论是[]A．甲液对丝下列生产活动中与植物激素有关的一组是①移栽作物时去掉一部分叶片②生产无籽番茄③棉花摘心④合理灌溉与施肥⑤枝条扦插[]A．②③⑤B．①②③C．①③⑤D．②③④ 某生物兴趣小组为了探究赤霉素促进茎伸长的最适浓度，用豌豆幼苗切段开展实验。请分析：此实验的因变量是_______。已知兴趣小组的同学开展了预实验，得出如下表结果，请简要补关于植物激素的叙述，正确的是[]A．生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本B．具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长C．细胞分裂素促进细胞衰老，乙烯促进合理膳食是指[]A．蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃B．糖类是主要的供能物质，应该多吃C．应以肉类、蔬菜、水果为主D．各种营养物质的比例合适，互相搭配下列哪一种植物激素的作用能使水稻植株出现疯长现象[]A．细胞分裂素B．乙烯C．生长素D．赤霉素下列与激素作用无关的实例是[]A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平下列关于植物激素作用及其应用的叙述中，不正确的是[]A．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠B．顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性C．成熟的植下列说法中正确的有几项①植物激素不直接参与细胞内的代谢活动②工人定期修剪由灌木围成的绿篱是为了促进侧芽生长③合成乙烯的部位是果实，乙烯能加快番茄的成熟④植物激素促进植某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：(1)停止供水后，光合速率下降。这是由于水是________的原料，又是光合产物在不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是[]A．乙烯浓度越高脱落率越高B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C．生长素用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明[]A．植物激素间具有协同作用B．植物激素间具有拮抗作用C．植在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大[]A．乙烯B．脱落酸C．细胞分裂素D．生长素脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下会分解。小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后，遇大雨，种子就容易在穗上发芽。因为脱落酸[]A．能抑制小麦种植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：(1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科下列关于植物激素的叙述中，不正确的是[]A．赤霉素能促进细胞伸长B．细胞分裂素主要在根尖合成C．乙烯能促进果实的发育D．脱落酸能抑制细胞分裂将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是:[]A．细胞分裂素的作用可减弱顶端优势B．摘除顶芽后，侧芽生下列比较动植物激素的叙述中，不正确的是[]A．都是由内分泌腺分泌的B．对新陈代谢和生长发育有调节作用C．在体内含量极少D．都是由活细胞产生的下列比较动植物激素的叙述中，不正确的是[]A．都是由内分泌腺分泌的B．对新陈代谢和生长发育有调节作用C．在体内含量极少D．都是由活细胞产生的植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成[]A．先使用生长素，后使用细胞分赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮杆玉米用赤霉素处理后长成高杆玉米，这种高杆玉米自交后代的表现型为[]A．后代100%的矮茎B．后代不同的植物生长调节剂处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述正确的是[]A．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发B．生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成在秋季，许多树木会落叶，此时树叶中含量增多的激素是[]A．生长素B．赤霉素C．细胞分裂素D．脱落酸 “探究2，4—D对插枝生根的作用”实验中，不属于无关变量的是[]A．不同实验组所处的环境温度B．2，4—D溶液的浓度C．每个烧杯中放置枝条的数量D．枝条被2，4—D溶液浸泡的部位(形态学丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24h，种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比。下列有关为使未成熟的香蕉尽快成熟，可用下列哪种植物激素处理[]A．赤霉素B．细胞分裂素C．脱落酸D．乙烯某果农给果树误喷了一种植物激素，结果造成树叶大量脱落。他喷洒的激素最可能是[]A．赤霉素B．乙烯C．脱落酸D．细胞分裂素