高中生物知识点:关注生物资源的合理利用
◎ 关注生物资源的合理利用的定义
关注生物资源的合理利用:

1、生物资源:来自生物界(除人类)的资源就是生物资源。生物资源是具有自我更新的能力,但是过度利用也会使生物资源无法更新,知道枯竭。
2、生物资源的特性:系统性、可再生性、地域性、周期性和有限性。
3、生物资源的破坏:
(1)直接原因:生物生存环境的破坏和丧失、对生物资源的过度开发和利用、外来物种入侵、环境污染、气候变化等。
(2)根本原因:人口的增长,人类越来越多的占用其他生物的资源,不可避免地引起生物资源的逐渐枯竭。
例:许多野生动物因具有优质的皮毛、可食的肉以及药用价值而遭灭顶之灾。人类工农业生产、生活排放出大量的有毒、有害物质,也是造成生物资源被破坏的原因。
总之,生物资源丧失是各种因素综合作用的结果。
4、生物资源的保护:就地保护和迁地保护。
(1)就地保护的具体形式就是建立自然保护区。
(2)迁地保护是指将濒危动植物迁移到人工环境中或易地实施保护。
5、生物资源的可持续利用:植树造林;防止滥垦、滥牧,并根据各类草场的产量,确定载畜量和放牧强度,合理补播、施肥以及建立人工草场等。对海洋资源可持续利用的有效措施是实行休渔制。
◎ 关注生物资源的合理利用的知识扩展
(1)生物资源的价值:生物资源是指对人类有直接、间接和潜在用途的生物。生物资源属于可更新资源,具有一定的可更新速率。在合理的开发利用下,可以为人类源源不断地提供生产、生活所需的物质和能量。
①直接价值:人类的食物几乎完全取自生物资源;生物资源与人类医疗保健息息相关;生物资源为人类提供了多种多样的工业原料;生物资源还具有难以用金钱估量的旅游观赏和科学文化价值。
②间接价值:发育良好的植被可以减少降水对土壤的直接冲击,保持水土,减少土壤侵蚀,并能减少塌方、泥石流、滑坡等自然灾害的发生,而且对气候有良好的调节作用。
③潜在价值:包括动植物和微生物在内的多种生物,其应用价值尚不明了,如果这些资源遭到破坏,后代人对这些资源的利用和进行选择的机会将会丧失,人类适应自然变化的能力也会大大削弱。因此保护好生物资源,可以为人类更好的适应未来环境提供更多的机会,例如发现新的药物、改良农作物及禽畜品种等。都是生物资源的潜在价值。
生物资源的特性:系统性、可再生性、地域性、周期性和有限性。
(2)生物资源的破坏:
直接原因:生物生存环境的破坏和丧失、对生物资源的过度开发和利用、外来物种入侵、环境污染、气候变化等。
根本原因:人口的增长,人类越来越多的占用其他生物的资源,不可避免地引起生物资源的逐渐枯竭。
许多野生动物因具有优质的皮毛、可食的肉以及药用价值而遭灭顶之灾。人类工农业生产、生活排放出大量的有毒、有害物质,也是造成生物资源被破坏的原因。总之,生物资源丧失是各种因素综合作用的结果。
(3)生物资源的保护:就地保护和迁地保护。就地保护的具体形式就是建立自然保护区。迁地保护是指将濒危动植物迁移到人工环境中或易地实施保护。
(4)生物资源的可持续利用:植树造林;防止滥垦、滥牧,并根据各类草场的产量,确定载畜量和放牧强度,合理补播、施肥以及建立人工草场等。对海洋资源可持续利用的有效措施是实行休渔制。
◎ 关注生物资源的合理利用的知识拓展
知识拓展:

生物资源的价值:生物资源是指对人类有直接、间接和潜在用途的生物。生物资源属于可更新资源,具有一定的可更新速率。在合理的开发利用下,可以为人类源源不断地提供生产、生活所需的物质和能量。
1、直接价值:人类的食物几乎完全取自生物资源;生物资源与人类医疗保健息息相关;生物资源为人类提供了多种多样的工业原料;生物资源还具有难以用金钱估量的旅游观赏和科学文化价值。
2、间接价值:发育良好的植被可以减少降水对土壤的直接冲击,保持水土,减少土壤侵蚀,并能减少塌方、泥石流、滑坡等自然灾害的发生,而且对气候有良好的调节作用。
3、潜在价值:包括动植物和微生物在内的多种生物,其应用价值尚不明了,如果这些资源遭到破坏,后代人对这些资源的利用和进行选择的机会将会丧失,人类适应自然变化的能力也会大大削弱。因此保护好生物资源,可以为人类更好的适应未来环境提供更多的机会,例如发现新的药物、改良农作物及禽畜品种等,都是生物资源的潜在价值。
◎ 关注生物资源的合理利用的教学目标
1.关注生物资源的合理利用.
◎ 关注生物资源的合理利用的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2
◎ 关注生物资源的合理利用的所有试题
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