高中数学知识点:基本不等式及其应用
◎ 基本不等式及其应用的定义

基本不等式:

(当且仅当a=b时取“=”号);
变式:①(当且仅当a=b时取“=”号),即两个正数的算术平均不小于它们的几何平均。
;③;④

◎ 基本不等式及其应用的知识扩展
1、基本不等式:(当且仅当a=b时取“=”号);
变式:①(当且仅当a=b时取“=”号),即两个正数的算术平均不小于它们的几何平均。
;③;④
2、对于两个正数x,y,若已知xy,x+y,中的某一个为定值,可求出其余各个的最值,如:
(1)当xy=P(定值),那么当x=y时,和x+y有最小值2
(2)x+y=S(定值),那么当x=y时,积xy有最大值
(3)已知x2+y2=p,则x+y有最大值为
3、应用基本的不等式解题时,注意创设一个应用基本不等式的情境及使等号成立的条件,即“一正、二定、三相等”。
◎ 基本不等式及其应用的知识对比

对基本不等式的理解:

(1)基本不等式的证明是利用重要不等式推导的,即,即有
(2)基本不等式又称为均值定理、均值不等式等,其中的算术平均数,的几何平均数,本定理也可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.
(3)要特别注意不等式成立的条件和等号成立的条件.均值不等式中:①当a=b时取等号,即

◎ 基本不等式及其应用的知识点拨

对于两个正数x,y,若已知xy,x+y,中的某一个为定值,可求出其余各个的最值:
如:(1)当xy=P(定值),那么当x=y时,和x+y有最小值2
(2)x+y=S(定值),那么当x=y时,积xy有最大值
(3)已知x2+y2=p,则x+y有最大值为

应用基本的不等式解题时:

注意创设一个应用基本不等式的情境及使等号成立的条件,即“一正、二定、三相等”。

利用基本不等式比较实数大小:

(1)注意均值不等式的前提条件.
(2)通过加减项的方法配凑成使用均值定理的形式.
(3)注意“1”的代换.
(4)灵活变换基本不等式的形式,并注重其变形形式的运用.重要不等式的形式可以是,也可以是,还可以是等,不仅要掌握原来的形式,还要掌握它的几种变形形式以及公式的逆用等,以便应用.
(5)合理配组,反复应用均值不等式。 

◎ 基本不等式及其应用的知识拓展
基本不等式的几种变形公式:
 
 
◎ 基本不等式及其应用的教学目标
1、熟练掌握不等式的性质。
2、会用基本不等式证明一些简单问题。
3、会利用平均值不等式求一些特定函数的极值。  
4、了解证明不等式的基本方法:比较法,综合法,分析法,反证法,放缩法。
◎ 基本不等式及其应用的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:80
考试频率:必考
分值比重:7
◎ 基本不等式及其应用的所有试题