试题列表1-伽利略对自由落体运动的研究-高中物理-n多题

伽利略对自由落体运动的研究的试题列表

伽利略对自由落体运动的研究的试题100

如图所示，独轮车和车内的煤的总质量为90kg，其重力可视为作用于A点。车轴O为支点。问：（g取10N／kg）（1）这独轮车使用时是省力杠杆还是费力杠杆？（2）将车把抬起时，作用在车把向关于自由落体运动，下列说法中正确的是[]A、在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B、物体做自由落体运动时不受任何外力的作用C、质量大的物体，受到的重力大，落到地下列叙述错误的是[]A．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快B．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得 19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是[]A．重的物体下落得快B．轻的物体下落得快C．轻、下列有关物理常识叙述中，正确的是[]A．在四川汶川大地震中，经常有飞机投递救灾物品，如果从匀速飞行的飞机上投递救灾物品，地面上的人将看到物品沿直线下落B．人们对“重的物东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别。科学家们根据回声定位的原理发明了声纳，利用声纳系统可以探知海洋的深度。已知声音在海水中的传播速度为1450m/s，用声纳向海底水垂直发射声波，并测得接受回声所用的时间为伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是[]A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的科学家们根据回声定位的原理发明了声纳，利用声纳系统可以探知海洋的深度。已知声音在海水中的传播速度为1450m/s，用声纳向海底水垂直发射声波，并测得接受回声所用的时间为科学探究活动通常包括以下要素：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划与设计实验，④进行实验与收集证据，⑤分析与论证，⑥评估，交流与合作等。伽利略对落体的运动规律探究过程如 19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是[]A．重的物体下落得快B．轻的物体下落得快C．轻、下列说法正确的是[]A、力是维持物体速度的原因也是产生加速度的原因B、自由下落的石块速度越来越大，说明它受到的重力越来越大C、一个物体放在水平地面上，物体受到向上的弹伽利略在研究自由落体运动时[]A、坚定地认为重物一定比轻物下落得快些B、首先建立了描述物体运动所需的平均速度、瞬时速度、加速度等概念C、猜想这种运动一定是一种最复杂的月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则[]A．羽毛先落地B．石块先落地C．它们同时落地D．它们不可能同时落地在不计空气阻力的情况下，让质量不等的两物体从同一高处自由下落，则下列说法中错误的是[]A．在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移B．在落地前的任一时刻，两物体具伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是[]A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是[]A．英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出万在科学发展史上，不少物理学家作出了重大贡献。下列陈述中不符合历史事实的是[]A.伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法B．密立根最早通过实验，比较准确的一位同学在探究影响落体运动的因素时，设计了如下四个小实验：实验（1）：让一张纸片和一枚硬币同时从同一高度落下实验（2）：让两张相同纸片，一张揉成一团，一张摊开，同时从同一关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是[]A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是[]A．笛卡尔B．牛顿C．伽利略D．亚里士多德科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等。伽利略对落体运动规律探究过程如下：A．伽利下列说法正确的是[]A．亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重有关B．伽利略认为物体越重，下落得越快C．牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同D．石头下落比关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是[]A．伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实 19世纪末，意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法，使亚里士多德统治人们2000多年的理论陷入困难，伽利略的猜想是[]A．重的物体下落得快B．轻的物体下落得快C．轻、某位科学家通过实验做出推测：“下落物体运动的快慢应与物体的轻重无关”，从而否定了亚里士多德“重的物体比轻的物体下落得快”的说法。这位科学家是[]A．伽利略B．胡克C．爱因斯坦在“小白兔与狼外婆”的故事中小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的[]A、响度B、音色C、音调D、频率对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点，请完成下表。实验室有下列四种量筒，分别标有量程和分度值，要想一次性比较准确地量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精，那么应该选用的量筒是（前者为量程，后者为分度值）[]A．50ml、1mlB．1 月球上没有空气，宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则[]A．羽毛先落地B．石块先落地C．它们同时落地D．无法判断对自由落体运动进行科学研究并得出正确结论的科学家是[]A．亚里士多德B．笛卡尔C．伽利略D．牛顿在忽略空气阻力的情况下，让一重一轻的两块石头从同一高度同时开始下落，则下述说法正确的是[]A．重的石块落得快，先着地B．轻的石块落得快，先着地C．两块石头同时落地D．无法判在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启在物理学的发展历程中，首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来的科学家是[]A．牛顿B．亚里士多德C．爱因斯坦D．伽利略科学研究发现，在月球表面：①没有空气；②重力加速度约为地球表面的l／6；③没有磁场。若宇航员登上月球后，在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球，忽略地球和其他星球对月球的在“小白兔与狼外婆”的故事中小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的[]A、响度B、音色C、音调D、频率在距地20m高处有一物体A自由下落，同时在物体A正下方的地面上有另一物体B以速度v0竖直上抛。（g=10m/s2）（1）物体A自由下落的时间为多少？（2）若B恰好上升到最高点时与A相遇，物体下列有关史实叙述，正确的有[]A．亚里士多德认为重量的大小决定物体下落的快慢B．英国物理学家牛顿在比萨斜塔上完成了落体实验C．伽利略将实验与逻辑推理结合，推出自由落体运动伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动的规律。伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程古希腊哲学家亚里士多德最早认为，物体下落的快慢是由它们的重量大小决定的。物体越重，下落得越快，但是物理学家伽利略用简单明了的科学推理，巧妙地揭示了亚里士多德的理论伽利略在研究落体运动时，通过思考提出：“下落物体的速度是随着时间均匀增加的，即速度与时间成正比”。在运用实验研究这一观点时，由于瞬时速度不容易直接测量，他经过缜密的爱因斯坦说：“伽利略（Galileogalilei，1564－1642）的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。”在科学史上，伽利略享有“近在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是：[]A．英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是[]A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法C.用点电荷来代替实际带电学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是[]A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B．伽利略在下列说法符合物理史实的是[]A.牛顿最早论证了重物体不会比轻物体下落得快B.卡文迪许利用扭秤装置测出了万有引力的引力常量C.库仑是第一个提出电荷间的相互作用是以电场为关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是[]A.安培首先发现了电流的磁效应B.伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动C.牛顿发现了万有引力定律，并计算出太在物理学发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，下列说法中不正确的是[]A.牛顿把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，建立了万有引力定律下列叙述错误的是[]A．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快B．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从－4℃上升到0℃意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是[]A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了把温度计玻璃泡浸入酒精中后抽出，观察示数，发现[]A、示数一直不变B、示数一直下降C、示数先上升后下降D、示数先下降后上升伽利略用实验验证v∝t的最大困难是[]A．不能很准确地测定下落的距离B．不能测出下落物体的瞬时速度C．当时没有测量时间的仪器D．当时没有记录该物体运动的数码相机甲、乙两个铁球从同一高度先后自由下落[]A．甲相对于乙做匀加速直线运动B．甲相对于乙静止C．甲相对于乙做匀速直线运动D．甲相对于乙做变加速直线运动伽利略以前的学者认为：物体越重，下落越快。伽利略等一些物理学家否定了这种看法。在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛到达地面，这主要是因为[]A．它在塔顶端同时释放大小相等的实心铁球和空心铁球，下列说法中正确的是[]A．它们受到的空气阻力不等B．它们的加速度相等C．它们落地的速度不等D．它们下落的时间相等 1971年7月26号美国发射的阿波罗-15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员斯科特驾驶月球车行驶28千米，并做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤如图在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对后来的科学研究具有重大的启蒙物理学家于2002年9月评出10个最美的物理实验。这种美丽是一种经典概念：最简单的仪器和设备，最基本、最单纯的科学结论。其实，科学美蕴藏于各门学科的实验之中，有待于我们在用自己的话说明伽利略对自由落体运动的研究过程。亚里士多德认为树叶比石块在空中下落得慢些的原因[]A．树叶比石块轻B．树叶比石块受到的阻力大C．树叶和石块物质不同D．树叶下落得慢由其组成决定伽利略通过实验推出[]A．物体下落时的速度与质量有关B．物体下落时加速度与质量有关C．物体下落的加速度都是一样大D．物体下落的加速度是变化的以下涉及物理学史上的叙述中，说法正确的是[]A．伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论B．安培通过多年的研究，发现了伽利略以前的学者认为，物体越重，下落越快，伽利略等一些物理学家否定了这种看法。（1）在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛到达地面，这主要是因为[]由亚里士多德的观点，即物体下落速度与物体的重力大小成正比，可得出的结论是[]A．轻的物体会阻碍重的物体下落，而重的物体应该加速轻的物体下落B．两个轻的物体拴在一起应比单科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与其运动速度关系”的探究过程如下：A．有同学认为：运在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是[]A．其中的甲图是实验现象，丁伽利略科学思想方法的核心是[]A．实验高于一切B．逻辑推理可辨别一切真伪C．前人的一切论断都值得怀疑D．实验和逻辑推理的有机结合伽利略用实验验证v∝t的最大困难是[]A．不能很准确地测定下落的距离B．不能测出下落物体的瞬时速度C．当时没有测量时间的仪器D．当时没有记录物体运动的数码相机伽利略认为自由落体运动应该是最简单的变速运动，即它的速度是均匀变化的，速度的均匀变化意味着[]A．位移与时间成正比B．速度与位移成正比C．速度与时间的二次方成正比D．位移与 1971年7月26日发射的“阿波罗15号”飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇宙员斯科特驾驶月球车行驶28千米。并做了一个落体实验：要月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，出现的伽利略在研究自由落体运动性质的时候，为了排除物体自由下落的速度v随着下落高度h（位移大小）是均匀变化（即v=kh，k是个常数）的可能性，曾进行了如下的理想推导：在初速度为零的科学研究发现：在月球表面没有空气，重力加速度约为地球表面处重力加速度的。若宇航员登上月球后，在空中同一高度处同时由静止释放羽毛和铅球，忽略地球和其他星球对它们的影关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是[]A．运用“归谬法”否定了亚里士多德关于“重的物体下落快，轻的物体下落慢”的论断B．提出“自由落体”是一种最简单的直线运动最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是[]A．伽利略B．牛顿C．开普勒D．胡克伽利略给出了科学研究过程的基本要素，这些要素包含对现象的一般观察、___、____、____、对假说进行修正和推广等。伽利略科学思想方法的核心是把___和___和谐地结合起来。关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法不正确的是[]A．否定了亚里士多德关于重的物体下落快，轻的物体下落慢的论断B．提出“自由落体”是一种最简单的变速直线运动——匀变速直伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是[]A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是[]A．焦耳发现了电流热效应的规律B．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律C 伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，当时利用斜面实验主要是考虑到[]A．实验时便于测量小球运动的速度B．实验时便于测量小球运动的时间C．实验时物理学历史上许多规律的发现或学说的建立，是在科学家之间相互启发、相互印证的过程中应用物理学研究方法逐步完成的，下列说法中符合史实的是[]A．伽利略在亚里士多德、笛卡尔许多科学家在物理学发展中作出了重要的贡献，下列表述正确的是[]A．伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动，并通过实验得到验证B．牛顿发现了万有引力定律，并计算许多科学家在科学的发展历程中做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是[]A．伽利略建立了狭义相对论B．开普勒总结出了行星运动的三大定律C．卡文迪许发现了万有引力定律D．牛下列有关物理学史的说法正确的是[]A．亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的B．卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了静电力常量C．伽利略运用逻辑推理得出重物与轻在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是[]A．英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引下列说法正确的是[]A．伽利略在探究物体下落规律的过程中用到的科学方法是：提出问题、猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论B．牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例情况了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是[]A.伽利略证明了轻物和重物下落的速度不受其重力大小的影响B.开普勒通爱因斯坦曾高度评价伽利略的工作：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”将相应的选项序号填写入空格完月球上空没有空气，宇航员站在月球表面上，将质量不同的的两个物体从同一高度同时由静止开始下落，则下列说法正确的是[]A．两个物体一定同时落“地”B．质量大的物体一定先落“地如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：（1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是[]A．其中的甲图是实验现象，乙在声音传播的探究实验中，小红和小芳做下面两个探究实验：步骤①将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌面上，听传过来的声音。步骤②将两古代学者认为，物体下落的快慢是由它们的重量大小决定的，物体越重，下落得越快，古希腊哲学家亚里士多德最早阐述了这种看法；但是这种从表面上的观察得出的结论实际是错误的完全燃烧100kg烟煤，能释放出多少热量？（烟煤的执值是2.9×107J/kg）1971年7月26日发射的阿波罗-15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员斯科特驾驶月球车行驶28公里，并做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，如图所伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验。下列哪些方法是他在这个实验中采用过的[]A．用水钟计时B．用打点计时器打出纸带进行数据分析C．改变斜面倾角，比较各种在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路。（1）小明同学设计的电路如图1所示。R0为已知阻值的电阻，当s1闭合s2断开时，电流表读数为I；当s1、s2都闭合时下图所示的电路中，除了一根导线是断的，其余的器材完好无损，电路连接正常。为了查出这根导线，小刚将电压表的正接线柱一直接在电源的正极，负接线柱与a接线柱相连时，电压

伽利略对自由落体运动的研究的试题200

一个铁钉和一团棉花同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为[]A．铁钉比棉花重B．棉花受到的空气阻力不能忽略C．铁钉不受空气阻力D．铁钉的重力加速度比棉花的大甲同学看到乙同学从10层楼的楼顶同时由静止释放两个看上去完全相同的铁球，结果甲同学看到两球不是同时落地的。他分析了两球未能同时落地的原因。你认为他的下列分析正确的是伽利略以前的学者认为：物体越重，下落得越快，伽利略等一些物理学家否定了这种看法。在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛落到地面，这主要是因为[]A．钱毛管实验中，有空气的和抽掉空气的两根管中的钱币和羽毛下落情况不同，这个实验说明了什么道理[]A．真空中的羽毛比有空气管中的羽毛受到的重力大B．羽毛比钱币下落慢是由于羽甲、乙两物体在同一地点分别从4h与h的高处开始做自由落体运动，若甲的质量是乙的4倍，则下列说法中正确的是①甲、乙两物体落地时速度相等；②落地时甲的速度是乙的2倍；③甲、乙如图所示是课题研究小组进行自由落体运动实验时，用频闪连续拍照的方法获得的两张照片A和B，任选其中的一张回答下列几个问题：(1)我选图________。(2)我从图中观察到的现象是 1961年，美国《科学》杂志刊登了根据伽利略当年描述的实验装置所进行的一项重复性斜面实验。该实验的斜面倾角为3.73°，使用水钟测量时间，其结果见下表。根据表中的数据，你能根据亚里士多德的观点结合实际情况，确实重的物体比轻的物体运动得快，为什么呢？“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，写出下列各句中“热”的含义。热水的“热”____________；摩擦生“热”__________；吸热升温的“热”___________下列事例中，其目的是为了增大摩擦的是[]A．给笨重的旅行箱装上轮子B．给自行车的车轴加润滑油C．给机器的转轴加装滚珠D．给鞋底的表面做出凹凸不平的花纹在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不晚上，一个人沿马路走向一盏路灯，人的影子将会[]A、逐渐变长B、逐渐变短C、先变长，后变短D、先变短，后变长伽利略用实验验证v∝t的困难是[]A．当时没有测量时间的仪器B．不能很准确地测定下落的距离C．不能测出下落物体的瞬时速度D．缺少科学研究方法的指导在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路。（1）小明同学设计的电路如图1所示。R0为已知阻值的电阻，当s1闭合s2断开时，电流表读数为I；当s1、s2都闭合时伽利略巧妙的推理推翻了亚里士多德的错误观点，从而提出了“落体是一种最简单的变速运动，速度应该是均匀变化的”观点．这种方法在科学研究中叫[]A．数学推演B．实验验证C．猜想与在“用天平和量筒测定固体和液体的密度”实验中，为测定物体的质量，调节天平横梁平衡时，发现天平的指针静止在分度盘中央刻度线的左侧，则应将横梁上的平衡螺母向_______调节根据伽利略的猜想，x∝t2可知，自由下落的物体，它下落一半路程所用的时间和全程所用的时间之比为[]A．B．2C．D．击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮，下面能反映这种原理的电路是[]A.B.C.D.下图所示的电路中，除了一根导线是断的，其余的器材完好无损，电路连接正常。为了查出这根导线，小刚将电压表的正接线柱一直接在电源的正极，负接线柱与a接线柱相连时，电压 400g的柴油完全燃烧放出的热量是1.32×107J，其热值是________，将其倒出一半，其热值_______（填不变、变大或变小）。古希腊哲学家亚里士多德认为，重的物体比轻的物体下落得要快．这符合人们的常识，如玻璃球就比羽毛落得快，其实古代时我国也出现过这种故事：如图所示，传说三国时期，周仓欲与科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与其运动速度关系”的探究过程如下：A．有同学认为：运伽利略在研究自由落体运动性质的时候，为了排除物体自由下落的速度随着下落高度h（位移大小）是均匀变化（即：＝kh，k是个常数）的可能性，设计了如下的思想实验：在初速为零的匀变在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了突出贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是[]A．英国物理学家焦耳在热学、电磁学等方面做出了杰出贡献，成功发现了一个铁钉和一团棉花同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为[]A.铁钉比棉花团重B.棉花团受到的空气阻力不能忽略C.棉花团的加速度比重力加速度小D.铁钉的重力加速度将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰摆动，这说明：声波具有________。利用声波这一特性的事例：__________。一根一端封闭，另一端装有阀门的玻璃管，内有纸片、羽毛、金属片．用抽气机把管内的空气几乎抽尽，再把玻璃管倒过来(如图所示)．观察这些物体下落的快慢情况，下列说法中正确的在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是[]A．英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引物理学史上，用科学推理的方法论证了重物体和轻物体下落一样快，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（质量大的小球下落快）的科学家是[]A．伽利略B．库仑C．法拉第D．爱因斯坦同一地点的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动，那么[]A．质量较大的物体先到达地面B．密度较大的物体先到达地面C．体积较大的物体先到达地面D．两个物体同时到达地面关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是[]A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法C.在探究求合力方法的实在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是[]A.英国物理学家焦耳在热学、电磁学等方面做出了杰出贡献，成功地发现了意大利著名物理学家伽利略开科学实验之先河，奠定了现代物理学的基础．图示是他做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图．关于该实验，下列说法中错误的是[]A．它是伽利略研究自在研究落体运动时，某研究人员让一个小铁钉和一小团棉花同时从某一高处下落，总是小铁钉先落地，这是因为[]A．小铁钉比小棉花团重B．小铁钉不受空气阻力C．小棉花团受到的空气阻如图所示为伽利略设计的斜面实验．伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律．下面给出了伽利略斜面实验的四个事件：①减小斜面BC的倾角（图中BC 伽利略的斜面实验证明了（）A．要物体运动必须有力的作用，没有力作用的物体将静止B．要物体静止必须有力的作用，没有力作用的物体将运动C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽俐略的斜面实验程序如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度．（2）两个科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．伽利略对落体运动规律探究过程如下：A．伽利利用了斜面实验伽利略巧妙地证明了自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动．斜面实验中伽利略运用了______的物理方法．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（）A．四匹如图是伽利略的“理想实验”，根据该实验下列说法正确的是（）A．该实验为牛顿第二定律的提出提供了有力的实验依据B．该实验是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（）A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成伽利略对运动问题的研究，蕴藏着重要的科学思想方法，这种科学思想方法的核心是（）A．对现象一般观察，从而提出假说B．把实验和逻辑推理和谐结合C．进行大胆猜想与假设D．对假设进伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（）A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验科学探究活动通常包括以下环节：提出问题→作出假设→制定计划→搜集证据→评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：A．有同学认为：运动物体所下列对运动的认识不正确的是（）A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样小明希望检验这样一个猜想：从斜面滑下的小车，装载物体的质量越大，到达斜面底部的速度越快．图示为两种不同直径车轮（颜色不同），装有不同木块（每个木块的质量相同）从不同高度对自由落体运动进行科学研究并得出正确结论的科学家是（）A．亚里士多德B．笛卡尔C．伽利略D．牛顿在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图，这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价．是哪位科学家根据这个实验工历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是（）A．阿基米德B．牛顿C．伽利略D．亚里士多德第一个把实验引进力学的科学家是（）A．亚里士多德B．爱因斯坦C．牛顿D．伽利略伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律．伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程，伽利略在研究物体在无阻力的下落运动（即自由落体运动）时，曾让不同质量的铜球沿阻力极小的斜面滚下，结果发现铜球的下滑加速度都是相同的．不断增大斜面倾角，结果发现，只是伽利略对运动的研究中，不仅确立了描述运动的基本概念，更重要的是创造了科学的方法．在对自由落体运动的研究中，用到的方法就有逻辑推理、实验验证，此外还包含（）A．猜想假设（1）在如图方框内画出伽利略斜面理想实验的简单示意图．（2）伽利略是以此实验为基础，进行推论，批驳了亚里士多德的错误观点，指出______．关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（）A．只要接触面摩擦相当小，物体在水平面上就能匀速运动下去B．这个实验实际上是永远无法做到的C．利用气垫导轨，就能使实验成功D．虽然关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是（）A．在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行验证C 最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．开普勒D．胡克伽利略的理想实验证明了（）A．要物体运动必须有力作用，没有力作用物体将静止B．要物体静止必须有力作用，没有力作用物体就运动C．要使物体由静止变运动，必须受不为零的合外力作科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻反对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点．请完成下表：亚里士多德的观点伽利略的观点落体运动快慢重的物体下落快，轻的物体下落慢力关于伽利略对物理问题的研究，下列说法中正确的是（）A．伽利略认为，在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同B．若使用气垫导轨进行理想斜面实验，就能使实验成功C．理想斜面实伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，有力地推进了人类科学认识的发展，标志着物理学的真正开端．（1）伽利略在研究自由落体运动的性质中发现在伽利略羊皮纸手稿中发现的斜面实验数据如右表所示，人们推测第二、三列数据可能分别表示时间和长度．伽利略时代的1个长度单位相当于现在的2930mm，假设1个时间单位相当于现关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B．用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法C．在探究求合力方法的实验中伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（）A．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量B．斜面实验放大下列说法正确的是（）A．亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关B．伽利略认为物体越重，下落得越快C．牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同D．石头下落比美国PhysicsWorld杂志于2002年8月作过一次问卷调查，伽利略的自由落体实验和加速度实验均被评为最美丽的十大经典物理实验．伽利略通过对运动的研究，创造了对近代科学发展极为 17世纪，意大利物理学家伽利略根据“伽利略斜面实验”指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，你认为下列陈述正确的是（）A．该实验是一理想实验，关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验图为伽利略所做的铜球沿斜面运动实验，结果表明，小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动．对于这个实验，以下说法错误的是（）A．不断增大斜面的倾角，小球的加速度将不断增大B．17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故．这里的实验是指“伽利略斜面实验”，关于该实验，你认为下列陈述正亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的，重物比轻物落得快．伽利略对亚里士多德的沦断表示了怀疑．他认为，根据亚里士多德的论断，一块大石头的下落速度为8，小石伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法，其中方框4中是______．在科学的发展历程中，许多科学家做出了杰出的贡献．下列叙述符合历史事实的是（）A．伽利略否定了亚里士多德“重物比轻物下落快”的论断B．卡文迪许总结出了行星运动的三大规律C．爱伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．下列哪些方法是他在这个实验中采用过的（）A．用水钟计时B．用打点计时器打出纸带进行数据分析C．改变斜面倾角，比较各种伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．其中的甲图是实验现象，丁对于落体运动规律的研究，著名科学家伽利略做出了具大的贡献，关于他的研究工作，回答以下问题：（一）科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了下列说法正确的是（）A．楼道里的灯只有天黑时出现声音才亮，说明它的控制电路中只有声传感器B．电子秤所使用的测力装置是温度传感器C．用点电荷代替带电体，应用的是理想模型法D 理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图．请在下面的空格里填入恰当的内容，完成对各示意图的说明．如图（1）所示伽利略在自由落体运动的研究中，其科学研究方法的核心是（）A．把提出问题和大胆猜想结合起来B．把提出问题和实验研究结合起来C．把实验研究和逻辑推理结合起来D．把实验研究和大胆了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下符合事实的是（）A．焦耳发现了电流热效应的规律B．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律C．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．其中的甲图是实验现象，乙科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理在伽利略对自由落体运动的研究过程中，以下四个选项中哪些选项是伽利略当时没有进行的（）A．让铜球沿斜面滚下，再用滴水法计时，研究球沿斜面滚下的运动B．测量球从静止开始沿斜如图所示，伽利略对自由落体运动的研究是科学实验和逻辑思维的完美结合．对于实验和思维的过程，下列说法中正确的是（）A．伽利略通过测量速度直接证实了小球做匀加速运动B．伽利关于伽利略理想实验，下列说法正确的是（）A．完全是理想的，没有事实为基础的B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反映自然规律的C．没有事实为基础，只是理想推理D．以上说伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，当时利用斜面实验主要是考虑到（）A．实验时便于测量小球运动的速度B．便于测量小球运动的时间C．实验时便于测 16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（）A．两物体意大利物理学家伽利略提出“著名的斜面实验”，逐渐增大斜面倾角并由此推理得出的结论是（）A．自由落体运动是一种匀变速直线运动B．力是使物体产生加速度的原因C．无论物体是否运动伽利略在研究力与运动关系时，设计了如图所示的理想实验．下列为相关实验内容：①减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球在斜面2上仍能达到释放时的高度．②将斜面理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图，它将可靠事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律．有关实验步骤爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始．（1）（多选）伽利略对自由落伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律，其实验思想是（）A．小球沿斜面运动时加速度较小，速度的测量比较容易B．小球沿斜面运动时速度较小，位移的测量比较容易C．测量小球伽利略在对落体运动的研究过程中，开创了如下一套科学研究方法，其中框图2中的方法是______，框图4中的方法是______．（选填“提出假设”，“实验验证”，“数学推理”）在研究力和运动的关系时，伽利略巧妙地设想了两个对接斜面的实验，假想让一个小球在斜面上滚动．伽利略运用了（）A．理想实验方法B．控制变量方法C．等效替代方法D．建立模型方法伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（）A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成伟大的物理学家伽利略的科学研究方法，对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍具有重要意义．以下哪项是伽利略探究物体下落规律的过程（）A．猜想-问题-数学推理-实验验证

伽利略对自由落体运动的研究的试题300

在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图，这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价．是哪位科学家根据这个实验工关于伽利略对自由落体的研究，下列说法中不正确的是（）A．运用归谬推理否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的错误论断B．提出“自由落体”是一种最简单的直线运动伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次．假设某次试验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学家具有重大的启蒙作用，至今仍具有重要意义．下列哪个过程是伽利略对物体下落规律的探究过程（）A．问题--猜想--数学推理--实验验美国PhysicsWorld杂志于2002年8月作过一次问卷调查，伽利略的自由落体实验和加速度实验均被评为最美丽的十大经典物理实验．伽利略通过对运动的研究，创造了对近代科学发展极为在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理研究问题的思想方法，从一定的意义上说，后一点甚至更重要．伟大的物理学家伽利略的研究方法对后来的科学研究具有重大的启蒙作关于伽利略理想实验，下列说法正确的是（）A．完全是理想的，没有事实为基础的B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反映自然规律的C．没有事实为基础，只是理想推理D．以上说伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，当时利用斜面实验主要是考虑到（）A．实验时便于测量小球运动的速度B．便于测量小球运动的时间C．实验时便于测意大利物理学家伽利略提出“著名的斜面实验”，逐渐增大斜面倾角并由此推理得出的结论是（）A．自由落体运动是一种匀变速直线运动B．力是使物体产生加速度的原因C．无论物体是否运动伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐减小至零，如图所示．伽利略设计这个实验的目的是为了说明（）伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法如图所示：其中方框4中是（）A．提出猜想B．数学推理C．实验检验D．合理外推伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是（）A．提出假设，实验检验B．数学推理，实验检验C．实验检验，数学推理伽利略在研究自由落体运动规律中应用的科学方法有（）A．归纳法B．模型法C．合理外推法D．实验法伽利略的实验说明了什么（）A．要物体运动必须有力作用，没有力的作用物体将静止B．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动C．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线亚里士多德（前384-前322年），古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一．但由于历史的局限性，亚里士多德的有些认识是错误的．为了证明亚里士多德的伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法，如下框图所示：其中方框5中是（）A．提出猜想B．数学推理C．合理外推D．建立模型伽利略在研究自由落体运动时，首先大胆提出“重物与轻物应该下落得同样快，落体运动一定是一种最简单的变速运动”的观点．这一认识的飞跃过程在科学探究中被称为“科学猜想”，它如图所示是伽利略的斜面实验，下表为某次实验的一组数据．据此，他发现st2=常数．有同学想验证伽利略的这个结论，作出如下四幅图象，不合理的是（）A．B．C．D．关于伽利略对自由落体的研究，下列说法中正确的是（）A．运用逻辑推理否定了亚里士多德关于重物体下落得快、轻物体下落得慢的错误论断B．提出“自由落体”是一种最简单的直线运动-伽利略在研究落体运动时，做过著名的“冲淡重力”斜面实验，并将实验结果进行合理的外推，创造了一套研究物理的科学方法．该方法是（）A．等效替代法B．实验归纳法C．控制变量法D．实回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判断下列哪个过程是伽利略的探究过程（）A．猜想-问题-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论B．问题--猜想--实验验证--数学推理--合理外推-得下列说法中正确的是（）A．运行的人造地球卫星所受引力的方向不变B．伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因C．因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才关于伽利略的理想实验，下列说法中正确的是（）A．虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的事实基础上的B．该实验永远不可能实现，因此没有任何实用价值C．实验说明物体不受外力或理想实验是物理学发展过程中的一种重要的研究方法．伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下面是该实验中的一些事实和推论．a．减小第关于伽利略的理想斜面实验，下列说法正确的是（）A．伽利略的理想斜面实验没有以事实为基础，只是理想推理B．要使物体运动就必须有力的作用，没有力的作用物体就静止C．利用气垫导伽利略利用实验研究和逻辑推理相结合的方法研究了运动和力的关系，以下说法与伽利略的观点一致的是（）A．铁球下落比羽毛下落快，说明质量越大，物体下落速度越大B．在冰面上运动下列有关物理学家和他们的贡献的叙述中正确的是（）A．平均速度、瞬时速度以及加速度的概念是由伽利略首先建立起来的B．伽利略通过斜面实验研究自由落体运动规律，推翻了亚里士多伽利略理想实验交将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度（2）两个对下列说法正确的是（）①“力”这个最抽象的概念，是物理学中最重要、意义最深远的概念②“能量”这个最抽象的概念，是物理学中最重要、意义最深远的概念③“力”是牛顿没有留给我们的少伽利略在对力和运动的研究中，构想了理想实验，其科学研究方法的核心是（）A．把猜想和假说结合在起来B．把实验和逻辑推理结合起来C．把提出问题与猜想结合起来D．以上说法均不准确关于物理学研究方法，以下说法错误的是A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法B．伽利略对自由落体运动的研究，以及理想斜面实验探究力和运动的关系以下对物理学发展史的说法正确的是（）A．卡文迪许利用扭秤实验测得了静电常量B．法拉弟为了形象的描述电场首次引入电场线的概念C．开普勒在前人积累的数据上提出了万有引力定律D 在物理学发展进程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列说法中正确的是（）A．库仑发现了电流的磁效应B．牛顿发现了万有引力定律C．奥斯特发现了电磁感应定律D．爱下列叙述中符合物理学史实的是A．奥斯特发现了电磁感应现象并给出了电磁感应定律B．库仑总结并确认了真空中两个点电荷之间的相互作用规律C．牛顿总结了万有引力定律并测出了引力建立模型是解决物理问题的一个重要方法，下列选项中不属于理想化物理模型的是：A．电子B．点电荷C．质点D．不可伸长的轻绳物理学中引入“质点”、“电场线”等概念，从科学方法上来说是属于A．控制变量法B．假设与猜想的方法C．建立理想模型的方法D．观察实验法下列说法中正确的是A．开普勒发现了行星运动定律B．牛顿较准确地测出了引力常量的数值C．经典力学既适用于宏观世界，也适用于微观世界D．经典力学既适用于低速运动，也适用于高速下列有关物理学史，不符合事实的是A．麦克斯韦建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在B．伽利略认为，力学规律在任何惯性系中都是相同的C．赫兹首先捕捉到了电磁波D．牛顿发现了单下列说法不正确的是（）A．经典力学只适用于宏观物体和低速运动的问题B．20世纪初，爱因斯坦提出了狭义相对论，引起人们对时空认识的革命C．当普朗克常量不能忽略不计时，量子力学下列说法中正确的是（）A．日心说的代表人物是托勒密B．丹麦天文学家第谷通过对行星运动的观测研究得出了行星运动的规律C．牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量的数值D．海王下列物理学史正确的是A．卢瑟福预言了原子的核式结构，并用α粒子散射实验验证了预言B．卢瑟福用α粒子轰击氮核，打出了质子，并由此发现了电子C．库仑发现了库仑定律，并测定了静下列说法符合物理史实的是（）A．牛顿最早论证了重物体不会比轻物体下落得快B．卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出万有引力的引力常量GC．相对论的创立表明经典力学已不再适用D．以下说法符合物理史实的是（）A．法拉第发现了电流周围存在着磁场B．牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量C．亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因D．开普勒关于行星运在力学范围内，国际单位制规定了三个基本量，这三个基本量是（）A．长度、质量和力B．速度、质量和时间C．长度、力和时间D．长度、质量和时间在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要．伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启如图所示实验是丹麦物理学家（1）首先完成的，该实验说明了（2）。用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列哪些公式是这些物理量的比值定义式A．加速度B．电阻C．电场强度D．电流强度下列说法正确的是A．牛顿的“理想实验”说明运动不需要力来维持B．我国已三次成功发射载人飞船进入太空C．胡克第一次在实验室里测出了万有引力常量D．牛顿认为行星的运动是地球引力以下说法中不正确的是（）A．质点的提出应用了物理模型法B．加速度的定义应用了比值定义法C．亚里斯多德提出重的物体落得快D．伽利略提出重的物体落得快下列说法中正确的是A质点不是理想模型B平均速度体现了等效替代的物理思想C力的合成是一种等效替代方法，而力的分解却不是D速度、加速度是通过控制变量法获得定义的下列物理量在运算过程中遵循平行四边形或三角形定则的有（）A．位移B．质量C．力D．加速度下面所列举的物理学家及他们的贡献中，正确的是（）A．伽利略的理想斜面实验对牛顿第一定律的建立做出了贡献B．牛顿发现万有引力定律并精确测出了引力常量C．库仑首先提出了场的概伽利略在对落体运动的研究过程中，开创了如下一套科学研究方法，其中框图2中的方法是，框图4中的方法是。（选填“提出假设”，“实验验证”，“数学推理”）如图所示，在伽利略的斜面实验中，小球从斜面A上某一点由静止开始滚下，然后滚上一对接的斜面B。无论斜面B比斜面A陡些或缓些，小球最后总会在斜面B上的某点速度为零，这点距在研究性学习的过程中，针对能源危机、大气污染等问题同学们提出如下四个活动方案，哪些从理论上讲是可行的A．某国际科研小组正在研制利用超导材料制成灯泡的灯丝和闭合电路，下列选项中用比值法来定义物理量的是（）A．B．C．D．许多科学家在物理学发展史上作出了重要的贡献，下列表述正确的是A．楞次通过分析许多实验事实后，用一句话巧妙地表达了感应电流的方向B．安培根据分子电流假说很好地解释了电磁下列说法正确的是（）A．法拉第最先引入“场”的概念，并最早发现了电流的磁效应现象B．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量GC．质点、点电荷、自由落体运动都是理想化的（1）（4分）图10中游标卡尺读数为mm，螺旋测微器读数为mm．（2）(6分)在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图11所示．某同学在纸带上共在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是A．牛顿用实验的方法测出万有引力常量G；笛卡下列物理学史正确的是()A．开普勒提出行星运动规律，并发现了万有引力定律B．牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出万有引力常量C．万有引力常量是卡文迪许通过实验测量并在物理学的发展中，有许多科学家做出了重大贡献，下列说法中正确的是（）A．美国科学家富兰克林命名了自然界中的两种电荷分别为正电荷和负电荷B．安培提出了电场的观点，说明处于下列叙述中符合物理学史实的是（）A．牛顿提出了万有引力定律并测出了引力常量B．奥斯特发现了电磁感应现象并提出了电磁感应定律C．法拉第发现了真空中两个静止点电荷之间相互作用用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达式中不属于用比值法定义物理量的是A．电流强度I＝B．电容C＝C．加速度a＝D．磁感应强度B＝下列关于物理史实及物理现象的说法中正确的是（）A．双缝干涉图样的中央亮条纹宽而亮，两边亮条纹窄而暗B．汤姆生在用粒子轰击金箔的实验中发现了质子，提出了原子核式结构学说C 许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献，下列表述正确的是()A．开普勒测出了万有引力常数B．法拉第发现了电磁感应现象C．安培提出了磁场对运动电荷作用力公式D．库仑总结并下列说法正确的是A．米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位B．牛顿通过库仑扭秤实验较为精确地测出了万有引力恒量C．伽利略认为力不是维持物体运动的原因D．法拉第通过实验 1．下列关于物理学史实的描述，错误的是A．牛顿发现了万有引力定律，揭示了天体运行的规律与地上物体运动的规律具有内在的一致性，成功地实现了天上力学与地上力学的统一B．开普以下说法中正确的是A．电子的发现证实了原子核具有复杂的结构B．粒子散射实验证实了原子核由质子和中子组成C．目前的核电站是利用原子核裂变释放核能来发电的D．天然放射现象证实在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德科学家法拉第对电磁学的发展作出了重大贡献，下列陈述中不符合历史事实的是（）A．法拉第首先引入“场”的概念来研究电和磁的现象B．法拉第首先引入电场线和磁感应线来描述电场和磁下列研究物理问题的方法相同的是（）（a）根据电流所产生的效应认识电流（b）研究电流时把它比作水流（c）根据磁铁产生的作用来认识磁场（d）利用磁感线来描述磁场。A．a与bB．b与dC．c与下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律不是实验定律，因此是不可以通过实验来验证的B．天文学家开普勒对前人关于天体运动的研究提出开普勒三大定律C．伽利略认为力是维持物体下列叙述中，符合历史事实的是A．丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。B．卡文迪许总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量C．亚里士多德下面给出的四个人物和研究实例中，符合物理学史的是（）A．牛顿通过对天体现象的研究，总结出万有引力定律B．亚里士多德用逻辑推理否定了伽利略关于落体运动的认识C．欧姆在研究电下列说法正确的是A．牛顿得出万有引力定律并测出了万有引力常量B．安培首先发现了电流周围存在磁场C．法拉第总结出了电磁感应的规律D．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体下列表述正确的是A．牛顿发现了万有引力定律并且通过实验测出了引力常量B．在赤道上发射同一卫星时，向东发射比向西发射消耗的能量要多些C．在不同情况下静摩擦力可能对物体做正平均速度定义式为，当极短时，可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了下列哪种物理方法A．等效替代法B．微元法C．控制变量法D．极限思想法伽利略理想实验将可靠的事实和理论结合起来，能更深刻地反映规律，有关它的实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的角度，小球在这个斜面上仍能到达原来的高度（2）两个对接的斜在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家作出了贡献，下列关于科学家和他们的贡献叙述符合史实的是A．牛顿根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因B．卡文迪许．求几个共点力的合力所用的方法是（）A．类比的方法B．控制变量法C．等效替代的方法D．观察、实验的方法关于物理学的研究方法，下列说法正确的是A．把带电体看成点电荷运用了理想化模型的方法B．力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法C．伽利略在研究自由落体运动时运伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是A．对自然现象进行总结归纳的方法B．用科学实验进行探究的方法C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方首先发现行星绕太阳运动的轨道是椭圆，揭示行星运动规律的科学家是，他是仔细研究了的观测资料，经过了四年的刻苦计算的基础上总结出来的。在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。以下叙述中，不正确的说法是()A．牛顿运动定律只适用于低速运动的宏观物体B．牛顿从实验研究中发现了万有下列叙述中符合物理学史实的是（）A．麦克斯韦提出光是电磁波，法拉第发现了电流的磁效应B．麦克斯韦提出了电磁说，法拉第发现了电磁感应现象C．奥斯特用实验证明了电磁波的存在，物理学中有多种研究方法，有关研究方法的叙述不正确的是（）A．伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，但他采用了以实验检验猜想和假设的科学方法来研究自由落体分子太小，不能直接观察，我们可以通过墨水的扩散现象来认识分子的运动。在下面所给出的四个研究实例中，采用的研究方法与上述认识分子运动的方法最相似的是A．利用磁感线描述在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献。下列说法正确的是A．库仑发现了点电荷的相互作用规律B．安培发现了电流的磁效应C．洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律D．奥斯特发现了在物理学发展过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。下列说法正确的是A．牛顿在伽利略和笛卡尔工作的基础上提出了牛顿第一定律B．开普勒发现了万有引力定律；卡文迪许通过扭秤关于物理学研究的方法，以下说法错误的是（）A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，应用了控制变量法B．在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用物理学中有许多物理量的定义，可用公式来表示，不同的概念定义的方法不一样，下列四个物理量中，定义法与其他物理量不同的一组是()．A．导体的电阻R＝ρB．电场强度E＝C．电场中某点下列物理公式属于定义式的是（）A．B．C．D．（多选题，4分）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（）A．⑴⑵ 建立模型是解决物理问题的一个重要方法，下列选项中不属于理想化物理模型的是A．电子B．点电荷C．匀速直线运动D．不可伸长的绳子由于电压和电阻两者都可能影响电流的大小，用实验研究它们的关系时，可以先保持电压不变，探究电流和电阻的关系；然后保持电阻不变，探究电流和电压的关系，最后总结出了欧姆在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述建立模型是解决物理问题的一个重要方法，下列选项中不属于理想化模型的是(）A．电子B．质点C．匀速直线运动D．不可伸长的绳子

伽利略对自由落体运动的研究的试题400

学习《静电场》后，养成整合知识习惯的小华同学发现，在引入“电场强度”和“电势”两个物理量的基本思维过程时，都采用了“比值法”定义新的物理量。“比值法”是人们认识世界的思维方在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、极限思维法、等效替代法、微小量放大法、科学假说法、控制变量法、微元法等等．以下叙述不正确的是爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始。伽利略对自由落体运动的用比值法定义物理量物理学中一种很重要的思想方法，下列表达中不属于用比值法定义物理量的是（）A．B．电容C．电阻D．磁感应强度磁感应强度，是用比值定义法的，与下列哪个物理量的表达式是不相同的物理方法：A．加速度B．电场强度C．电容D．电阻伽利略在研究自由落体运动性质的时候，为了排除物体自由下落的速度vt随着下落高度h（位移大小）是均匀变化（即：vt=kh，k是常数）的可能性，设计了如下的理想实验：在速度为零的匀判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样下列说法正确的是A．“交流电的有效值”用的是等效替代的方法B．“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功。”用理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。下列实验属于理想实验的是()A．探究加速度、力、质量关系的实验B．伽利略的斜 17世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于（）A．等效替代B．实验归纳C．理想实验D．控制变量下列关于物理方法的叙述中正确的是A．人们为了研究问题方便，抓住主要因素，忽略次要因素，建立了理想模型——质点B．在研究力的合成与分解时，采用了等效替代的方法，利用等效替理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律。下面是伽利略设想的一个理想实验的几个步骤：①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然能达到原来的高如图所示,为伽利略设计的斜面实验。伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律。下面给出了伽利略斜面实验的四个事件：①减小斜面BC的倾角（图中在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中，速度、加速度、电场强度这三者所体现的伽利略在研究自由落体运动性质的时候，为了排除物体自由下落的速度随着下落高度h（位移大小）是均匀变化（即：＝kh，k是个常数）的可能性，曾进行了如下的理想推导：在初速为零的匀小明同学为了探究物体的加速度与质量、受到的外力之间的关系，设计了这样的实验思路：先保持不变，寻找与的关系，再保持不变，寻找与的关系，请问他这样做采用了哪种科学方法伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．下列哪些方法是他在这个实验中采用过的()A．用水钟计时B．用打点计时器打出纸带进行数据分析C．改变斜面倾角，比较各种用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法，下面表达式中不属于用比值法定义的是A．感应电动势B．磁感应强度B＝C．功率D．电流理想模型是物理学中重要的思想方法之一，在解决实际问题中有重要意义，例如质点是物理学中的一个理想模型，请再举出一例：。比值法是物理学中经常用来定义物理量的一种方法，爱因斯坦由光电效应的实验规律，猜测光具有粒子性，从而提出光子说，从科学研究的方法来说，这属于（）A．科学假说B．控制变量C．等效替代D．数学归纳下列四个物理量中用比值定义的是A．位移B．速度C．力D．功以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是()A．麦克斯韦预言了电磁波的存在，揭示了电、磁、光现象在本质上的统一性B．爱因斯坦提出的狭义相对论的两个假设的内容到目前许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述错误的是A．开普勒关于行星运动的三大定律为牛顿总结万有引力定律奠定了基础B．动能定理是由牛顿总结概括出来的规律C．卡伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学方法，如下图所示，其中4是A．提出猜想B．数学推理C．实验检验D．合理外推（原创）若用假想的引力场线描绘质量相等的两星球之间的引力场分布，使其它质点在该引力场中任意一点所受引力的方向沿该点引力场线的切线上，指向箭头方向。则描述该引力场的引如图所示的实验装置为库仑扭秤。细银丝的下端悬挂一根绝缘棒，棒的一端是一个带电的金属小球A，另一端有一个不带电的球B，B与A所受的重力平衡。当把另一个带电的金属球C插入关于物理学的研究方法，以下说法正确的是A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法B．在利用速度时间图像推导匀变速直线运动位移公式时应用的是近似计在物理实验中，把一些微小量的变化进行放大，是常用的物理思想方法。如图所示的四个实验，运用此思想方法的是意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中，详细研究了落体运动，他所运用的方法是A．假设－观察－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广B．观察－假设－逻辑推理（包括学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法．下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是()A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B．伽利略在在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的以下说法错误的是A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法B．伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，应用的是实验归纳法C．卡文迪许在利用扭秤实验用比值定义物理量是物理学中一种常用方法，下面有四个物理量：①电场强度E＝F/q②电势③电容④电场强度，其中不属于比值法定义的是（）A．①B．②C．③D．④ 以下是力学中的四个实验装置，由图可知哪个实验所体现的物理思想方法与其他几个不同（）以下关于物理学史和物理方法叙述中，正确的是A．伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论B．安培通过多年的研究，发现了伽利略科学思想方法的核心是（）A．逻辑推理和实验验证相结合B．猜想和假设相结合C．理想模型D．实验验证以下说法正确的是（）A．由E=F/q可知，电场中某点的电场强度E与F成正比B．由公式φ=EP/q可知，电场中某点的电势φ与q成反比C．由Uab=Ed可知，匀强电场中任意两点a、b间的距离越大，用比值法定义物理量是物理学中一种重要的思想方法，下列物理量的表达式不属于用比值法定义的是（）A．磁感应强度B．功率C．电阻D．加速度针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程，有以下叙述：①伽利略后来借助数学知识发现，如果速度与位移成正比，将会推导出复杂的结论；②伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论类比是一种典型的物理思想，下列说法中正确的是A．电磁波可以与机械波类比，它们的传播都需要介质B．单摆可以与质点类比，两者都是理想化模型C．摩擦力做功可以与重力做功类比，物理学的科学研究方法较多，请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对，填在相应的横线上。(填A、B、C、D、E、F)研究对象:①水平面视为光滑②加速度的定义③伽利略对落体运动规关于伽利略对自由落体的研究，下列说法中正确的是A．运用逻辑推理否定了亚里士多德关于重物体下落得快、轻物体下落得慢的错误论断B．提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假设法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述人类在探索自然规律的进程中总结出了许多科学方法,如分析归纳法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等。那么在伽利略得出“力不是维持物体运动的原因”的结论中，明显用到的用比值法定义物理量是物理学中常用的方法，下列表达中不属于用比值法定义物理量的是A．电动势B．电容C．电阻D．磁感应强度物理实验都需要一定的控制条件．奥斯特做电流磁效应实验时，应排除地磁场对实验的影响．下列说法中正确的是（）A．该实验必须在地球赤道上进行B．通电直导线应该竖直放置C．通电直导在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假伽利略在对运动的研究过程中创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这些方法的核心是把______和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来．A．猜想B．假说C．实验D．思辨下列说法中正确的是A．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量B．力学单位制中质量是基本单位，其国际单位是千克C．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，运用了“控下列关于物理思想方法的说法中，正确的是：A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法。B．在探究加速度、力和质量三者之用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法.下面选项中采用比值法且定义式正确的是A．电流I=U/RB．磁感应强度B=F/ILC．电场强度E=kQ/r2D．电容C=U/Q 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达式中不属于比值法定义的是（）A．电场强度B．加速度C．电容D．磁感应强度在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是A．在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时，用点电荷来代替物体的方学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是（）A．⑴⑵B．⑴⑶C．⑶⑷D．⑵⑶ 爱因斯坦说：“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉关于对力和运动的研究，下列说法正确的是()A．物体在变力作用下一定做曲线运动B．在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法C．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万伽利略在研究自由落体运动的过程中，创造了一套科学方法，如下框所示，其中方框4中是（）A．提出猜想B．数学推理C．实验检验D．合理外推关于物理学研究的方法，以下说法错误的是（）A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，应用了控制变量法B．在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法,下面四个物理量都是用比值法定义的。以下公式不属于比值法定义式的是A．电流强度B．磁感应强度C．电阻D．电容领悟并掌握处理问题的思想与方法是学习物理的重要途径，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是：（）如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式。要判断这比值定义法是物理学中一种常用的方法，下面表达式中不属于比值定义法的是（）A．电流B．磁感应强度C．场强D．电势以下有关物理学概念或物理学史说法正确的有（）A．牛顿发现的万有引力定律，卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值。B．匀速圆周运动关于物理学的研究方法，以下说法错误的是A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了“放大法”C．电场（4分）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，以下图示是我们学习过的几个物理实验，其中研究物理问题方法相同的是（）A．①④B．①③C．②④D．①② 在物理学中常用比值法定义物理量。下列说法中正确的是A．用E=定义电场强度B．用定义磁感应强度C．用定义电容器的电容D．用R=定义导体的电阻下列说法不正确的是A．法拉第最先引入“场”的概念，并最早发现了电流的磁效应现象B．电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置C．在推导匀变速直线运动位移公式时在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多的物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是A．理想化模型是把实际问题理想化，略下列关于物理学问题研究方法表述不正确的是A．伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，应用了演绎推理法B．用点电荷代替带电体，应用的是假设法C．在利用速度一时间图象推导物理学家通过艰辛的实验和理论研究探究自然规律，为人类的科学做出了巨大贡献，值得我们敬仰。下列描述中符合物理学史实的是（）A．开普勒发现了行星运动三定律，从而提出了日心下列说法正确的是（）A．奥斯特提出分子电流假说B．法拉第采用了电场线的方法来描述电场C．密立根用实验测定了电子的电量D．纽曼和韦伯先后提出了电磁感应定律以下叙述正确的是A．牛顿发现了万有引力定律并通过实验测量计算出引力常量GB．丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，并总结了右手螺旋定则C．德国天文学家开普勒发现了万有引物理学家通过艰苦的实验来探究自然的物理规律，为人类的科学事业做出了巨大贡献，值得我们敬仰。下列描述中符合物理学史实的是()A．开普勒发现了行星运动三定律，从而提出了日下列说法中正确的是（）A．根据速度定义式，当Δt极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分在科学发展的历程中，首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对落体运动进行正确研究的科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．开普勒D．亚里士多德磁感应强度是用比值法定义的物理量，且定义表达式为：，下列各项中的表达式不是采用此法的是：（）A．电场强度B．加速度C．电阻D．电容伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法错误的是（）A．伽利略用该实验证明力不是在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如控制变量法、等效法、类比法、理想模型法、微元法等等，这些方法对我们学好物理有很大帮助。以下关于所用物理学在以下力学实验装置中，三个实验共同用到的物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．类比的思想方法伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法，如下框图所示：其中方框4中是（）A．提出猜想B．数学推理C．实验验证D．合理外推下列属于理想化“物理模型”的是A．电场B．电阻C．元电荷D．点电荷下列物理量当中，属于矢量的是：A．速度B．动能C．电场强度D．电势能下列各组物理量中，都是矢量的是A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化、速度D．路程、时间、位移用比值法定义物理量是物理学中一种重要的思想方法，下列表达式中不属于比值定义的是（）A．加速度B．磁感应强度C．电容C=D．电场强度E=关于伽利略对物理问题的研究，下列说法中正确的是A．伽利略认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同B．只要条件合适理想斜面实验就能做成功C．理想斜面实验虽然是想象中的关于物理方法，下列说法正确的是()A．“交流电的有效值”用的是等效替代的方法B．“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时静在推导”匀变速直线运动位移的公式“时，把整个运动过程划分为很多个小段，每一小段近似为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面实关于物理学的研究方法，以下说法不正确的是（）A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法C．电下列说法中与物理学史实不符的是A．牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因B．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因C．卡文迪许通过扭秤实验第一个测出万有引力常量G的理想化模型是简化物理研究的重要手段，它抓住问题的主要因素，忽略了次要因素，促进了物理学的发展，下列理想化模型建立的表述正确的是A．质点作为理想化模型忽略了物体的质量曹冲称象故事讲的是曹冲把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。把象牵到岸上来后再把一块一块的石头装到船，等船身沉到刚才刻的那条道道和水面平以下说法正确的是A．电流的定义式是B．我们从教学楼一楼爬到5楼、6楼，楼梯台阶对我们的支持力做了正功C．库仑发现了电荷间相互作用的规律，并由此提出了“场”的概念D．洛伦兹力总静电场、磁场和重力场在某些特点上具有一定的相似性，结合有关“场”的知识，并进行合理的类比和猜想，判断以下说法中可能正确的是（）A．电场和磁场的概念分别是奥斯特和楞次建立我们除了学习物理知识外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。下列关于物理学中思想方法的叙述，正确的是A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B．伽利略在研究物理学经常建立一些典型的理想化模型用于解决实际问题。下列关于这些模型的说法中正确的是A．体育比赛中用的乒乓球总可以看作是一个位于其球心的质点B．带有确定电量的导体球总概念是物理学内容的基础和重要组成部分，以下有关物理概念的描述正确的是（）A．比值定义法是物理概念中常用的一种定义新物理量的方法，即用两个已知物理量的比值表示一个新的物下列说法正确的是：（）A．牛顿由于测出了万有引力常量而成为第一个计算出地球质量的人B．开普勒在前人研究的基础上总结出行星运动三定律C．功率是描述力对物体做功多少的物理量D．