弹力的产生、方向和种类的试题列表
弹力的产生、方向和种类的试题100
书静止放在水平桌面上时,下列说法错误的是()A.书对桌面的压力就是书受的重力B.书对桌面的压力是弹力,是由于书的形变而产生的C.桌面对书的支持力是弹力,是由于桌面的形变而下列三个力学实验中体现出共同的物理思想方法是______A.极限法B.放大法C.控制变量法D.等效替代法.下列“画阴影”的物体受力分析正确的是()A.接触面光滑B.光滑斜面C.物体冲上粗糙斜面D.一起向右匀速如图,在倾斜的天花板上用力F垂直压住一木块,使它处于静止状态,则关于木块受力情况,下列说法正确的是()A.可能只受两个力作用B.可能只受三个力作用C.必定受四个力作用D.以如图所示,一个小物块沿光滑斜面向下滑动.不计空气的阻力作用,小物块在下滑的过程中()A.受一个力的作用B.受两个力的作用C.受三个力的作用D.受四个力的作用黑板擦静止在水平桌面上,黑板擦所受的重力和支持力()A.是一对作用力和反作用力B.是一对平衡力C.都是弹力D.大小和方向都相同某人在立起一根木棍过程中经过如图所示的一个状态,此时地面施予木棍的弹力方向正确的是()A.N1B.N2C.N3D.N4如图所示,物体沿粗糙斜面下滑,物体受到的作用力有()A.重力、斜面的支持力和下滑力B.重力、斜面的支持力和摩擦力C.重力、摩擦力和下滑力D.斜面的支持力、下滑力和摩擦力受力分析并求出弹力和摩擦力(已知动摩擦因数μ)在如图所示的四种情况中,物体A、B之间一定有弹力的是()A.B.C.D.关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A.有弹力必有摩擦力B.有摩擦力必有弹力C.弹力增大则摩擦力一定增大D.弹力是动力,摩擦力是阻力如图,斜面体A在推力F的作用下沿水平面匀速运动,同时小物体B沿斜面匀速下滑,则:()A.B对A的作用力水平向左B.B对A的作用力斜向左下方C.B对A的作用力竖直向下D.地面对A有向左将一小物块放在匀速转动的水平圆盘上,物块与圆盘保持相对静止时,关于物块的受力情况,下列说法正确的是()A.受重力、支持力,共两个力B.受静摩擦力、向心力,共两个力C.受重以下关于力的说法中正确的是()A.重力的方向总是竖直向下,所以地球上所有物体的重力作用线彼此平行B.放在水平地面上静止的物体的重力就是物体对地面的压力,因为它们大小相等在分析物体受力时,下面的说法正确的是()A.向上抛出的物体受到向上的作用力B.两物体相互挤压时,其弹力沿接触面垂直的方向指向施力物体C.轻绳的拉力方向沿绳子指向收缩的方向下列关于弹力的说法正确的是;()A.相互接触的物体间一定有弹力作用B.只有受弹簧作用的物体才受弹力C.只有发生弹性形变的物体才会对和它接触的物体产生弹力D.弹簧的弹力总跟弹如图,小球静止于水平面上,右侧紧挨着竖直墙壁,一切摩擦都不计,小球受到的力有()A.重力、地面的支持力、竖直壁的弹力B.重力、地面的支持力C.重力、竖直壁的弹力D.地面的支某同学从台阶向下跳到地面的软垫上.从接触软垫到停下来的过程中,该同学的受力是()A.重力B.重力、垫子的支持力、该同学对垫子的压力C.重力、垫子的支持力D.重力、垫子的支持物理学研究表明,自然界存在四种基本相互作用,我们学习过的重力、弹力()A.都属于万有引力相互作用B.重力属于万有引力相互作用,弹力属于弱相互作用C.重力属于强相互作用,弹关于弹力,下列说法中错误的是()A.压力和支持力都是弹力B.只要两物体相互接触就有弹力作用C.在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比D.只有发生弹性形变的物体,才会对如图所示,A,B两物体并排放在水平桌面上,C物体叠放在AB上,D物体悬挂在线的下端时绳恰好竖直,且与斜面接触.若接触面均光滑,下列说法中正确的是()A.A对B的弹力方向水平向如图所示,甲、乙、丙、丁四种情况,光滑斜面的倾角都是α,球的质量都是m,球都是用轻绳系住处于平衡状态,则球对斜面压力最大的是______图;球对斜面压力最小的是______图.把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪些是正确的()A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B.木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C.木一个鸡蛋放在一块海绵上,处于静止状态,下列说法正确的是()A.海绵受到鸡蛋的压力就是鸡蛋的重力B.海绵受到鸡蛋的压力是因为海绵的形变产生的C.海绵受到鸡蛋的压力是因为鸡蛋篮球放在光滑水平地面上与竖直墙面相靠,且处于静止状态,则篮球的受力情况是()A.受重力、水平面的支持力和墙面的弹力B.受重力、水平面的支持力和墙面的静摩擦力C.受重力、水下列说法正确的是()A.两个物体只要相互接触就一定会产生弹力B.两个物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C.一本书在桌面上静止,书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变D下图中斜面没有对小球施加弹力的是()A.B.C.D.如图所示,在光滑水平面上有甲、乙两木块,质量分别为m1和m2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来,现用一水平力F向左推木块乙,当两木块一起匀加速运动时,两下列说法正确的是()A.由F=kx可知,弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比B.由k=Fx可知,劲度系数与弹簧的弹力成正比,与弹簧的形变量成反比C.弹簧的劲度系数是由本身的因素决定的下列对我们所学的几种性质力理解正确的是()A.物体的重力就是地球对物体的吸引力,它的方向总是垂直向下B.弹力产生于两接触且发生形变的物体之间,弹力的方向总是与施力物体形下列关于力的说法正确的是()A.自由下落的石块速度越来越大,说明它受到的重力也越来越大B.对同样一根弹簧,在弹性限度内,弹力的大小取决于弹性形变的大小,形变越大,弹力越以下各种说法中正确的是()A.重力就是地球对物体的吸引力B.加速度就是物体增加的速度C.两物体之间的接触面积越大,则它们之间的弹力越大D.位移-时间图象中的曲线反映了物体的关于弹力的方向,以下说法正确的是()A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物C.物体所受绳的弹力的方向,总是沿着绳且指在利用弹簧测力计测量一个物体的重力时,下列说法正确的是()A.弹簧测力计对物体的拉力从本质上是由电磁力引起的B.物体对弹簧测力计的拉力是由于弹簧的形变产生的C.物体的重力关于弹力,正确的是()A.压力是物体对支持面的弹力,方向总是垂直于支持面且指向支持面B.只要两个物体发生接触,就一定有弹力产生C.压力和支持力是一对平衡力D.放在桌面上的木关于弹力的理解下列说法正确的是()A.弹力产生的原因是由于受力物体发生了形变B.两个物体只要相互接触就会有弹力C.任何物体间的弹力都遵守胡克定律D.绳子的张力是弹力,其方向物体静止于水平桌面上,则下列说法正确的是()A.桌面受到的压力就是物体的重力B.桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的C.桌面由于发生微小形变而对物体产生垂直于下列关于力的说法正确的是()A.力是物体对物体的作用,发生力的作用物体必须相互接触B.物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用C.弹力产生的原因是施力物体发把一木块放在水平桌面上保持静止,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B.木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力C.木块对桌面的压力下列说法中不正确的是()A.绳对物体的拉力方向总是沿着绳并指向绳收缩的方向B.用细木棍拨动浮在水中的圆木,圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C.书放在水平桌面上受玻璃瓶的破裂,大多是由于形变引起的.现有一空玻璃瓶和一装满水并拧紧瓶盖的玻璃瓶,同时从同一高度落到地面上,哪个瓶子容易破?()A.空玻璃瓶B.装满水的玻璃瓶C.不能确定D.都关于形变与弹力的说法中正确的是()A.只有弹簧才可以产生弹力B.接触的物体之间发生的形变程度越大,它们之间的弹力越小C.日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的轻与重D关于摩擦力与弹力的关系,下列说法中正确的是()A.有弹力一定有摩擦力B.有弹力不一定有摩擦力C.有摩擦力一定有弹力D.有摩擦力不一定有弹力如图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,并处于静止状态,关于小球受力情况的说法中,正确的是()A.小球受到重力和绳的拉力B.小球受到重力,绳的拉力和斜面的弹力C.小球如图所示的光滑圆球A支撑在长方体尖端B和斜壁C上,在图中画出B对A和A对C的弹力.关于力的论述,下列说法中正确的是()A.在同一地点,物体所受的重力与其运动状态无关B.相互接触的两物体之间一定有弹力作用C.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反D.相互作用的当一个物体静止在水平桌面上时,则()A.物体对桌面的压力就是该物体的重力B.物体对桌面的压力使该物体发生形变C.桌面形变产生对物体的支持力D.以上说法都不正确关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力,以下说法中正确的是()A.有弹力必有摩擦力B.有摩擦力必有弹力C.摩擦力的大小一定与弹力成正比D.以上说法都不正确书静止于水平桌面上,下述说法错误的是()A.桌面受到竖直向下的弹力是由于书受重力作用而压迫桌面,使桌面发生微小形变B.桌面受到竖直向下的弹力,是由于书发生了弹性形变C.桌一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面受力的论述中,正确的是()A.茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发2011年1月孔子塑像坐落在天安门广场上引起很大争论,关于塑像对广场的压力F,下列说法正确的是()A.F就是塑像所受的重力B.F是由于广场发生微小形变而产生的C.F的作用点在塑像关于力,以下说法中正确的是()A.力能离开物体而独立存在B.只有接触物体之间才可能有相互作用力C.把地球上的物体移动到月球上,物体的质量和所受重力变小D.相互接触的物体之间关于弹力,下列说法不正确的是()A.书对桌面压力的方向垂直于桌面B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力都是弹力C.在弹性限度内,弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比D.在弹性限度关于弹力,下列说法正确的是()A.两个物体如果接触就一定会产生弹力B.压力和支持力属于弹力,绳子中的拉力不属于弹力C.两个物体不发生接触也可能会产生弹力D.压力和支持力的方物体沿粗糙斜面加速下滑,在此过程中有以下说法,正确的是()A.物体受重力、摩擦力、下滑力、弹力B.物体处于平衡状态C.物体加速度不断增大D.物体受重力、摩擦力、弹力如图所示,在光滑的轨道上,小球滑下经过圆弧部分的最高点A时,不脱离轨道,此时小球受到的作用力可能是()A.重力、弹力和向心力B.重力和弹力C.重力和向心力D.重力如图,A、B两物体叠放在水平地面上,B与水平地面间的动摩擦因数μ=0.50,A物体质量m=20kg,B物体质量M=20kg.处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是()A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩下列说法正确的是()A.轻绳对物体的拉力沿绳并指向绳收缩的方向B.木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C.物体间接触必定有弹力发生D.轻杆不同于轻绳,弹如图中,光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是()A.B.C.D.如图所示,a、b间一定有弹力的是()A.B.C.D.关于弹力,下列说法中正确的是()A.物体只要相互接触就有弹力作用B.物体只要发生了形变就有弹力作用C.弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间D.弹力的大小与物体受到一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况,下列描述正确的是()A.受两个竖直的力,一个水平的力B.受一个竖直的力,两个水平的力C.受两个下列关于弹力产生的说法正确的是()A.相互接触的物体之间一定能产生弹力B.物体之间不直接接触也可能产生弹力C.任何物体只要有形变就一定有弹力产生D.两个物体接触,如果没有形两个叠放于转盘上的物体A和B,跟着转盘一起绕竖直轴OOˊ作匀速圆周运动,A物体受力的个数为()A.3个B.4个C.5个D.6个物体静止在水平面上,下列说法正确的()A.物体所受的重力与桌面对该物体的支持力是同一个力B.物体所受的重力与该物体对桌面的压力是同一个力C.物体所受的重力与桌面对它的支持静止的弹簧秤两端同时受到大小都为4N的力F1.F2的作用,则弹簧秤的示数为()A.0B.4NC.8ND.无法确定如图所示,在竖直面上放置一个物块,已知物块在斜向下的压力F作用下保持静止.画出物块的受力示意图.并注明各力的名称.下列关于弹力的说法中正确的是()A.相互接触的两个物体之间一定有弹力B.轻杆一端所受弹力的作用线一定沿着轻杆方向C.压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面,绳的拉力沿绳而下列关于弹力和摩擦力的说法中,正确的是()A.相互接触的物体之间必有弹力作用B.相互有弹力作用的物体必定相互接触C.相互有弹力作用的物体之间必定有摩擦力存在D.相互有摩擦力画出下列各图中静止物体A所受的力的示意图(球面是光滑的,其他粗糙).下列各图中A物体静止,画出A所受的弹力的示意图.(A的重心在球心)下列说法正确的是()A.物体静止在水平桌面上,物体对桌面的压力就是物体受到的重力B.形状规则的物体的重心一定在其几何中心上C.在弹性限度的范围内,弹性体的弹力跟弹性体的长如图所示,在粗糙的水平面上,物体正向着弹簧运动,且使弹簧压缩,则物体A的受力情况是()A.物体A受重力、动力、摩擦力、支持力和弹簧的弹力B.物体A受重力、弹簧的弹力、摩擦关于弹力,下列说法中错误的是()A.弹力一定产生在相互接触的两物体之间B.两物体间有相互作用的弹力时,两物体一定同时发生形变C.只有弹性形变才产生弹力D.弹力的方向总是垂直光滑圆球M静止放在水平地面和斜面交会处,如图所示.圆柱体的受力情况是()A.只受重力和水平面的支持力B.受重力、水平面的支持力和斜面的弹力C.受重力、向下的压力和水平面的支以下几种说法,哪种正确()A.一个挂在绳子上的物体,它所受到的重力就是它对悬线的拉力B.地面上的物体只有静止时才受到重力作用C.物体受到的重力是由于地球吸引而产生的D.质量将一质量分布均匀的长方体木块锯成如图所示的甲、乙两块,放在水平桌面上并放在一起,现用水平力F推乙,使甲、乙整体保持矩形沿F的方向匀速前进,则()A.甲在水平方向上受三个如图,在水平粗糙的桌面上,有两个长方体A、B,F是推力()A.A、B静止时,A、B间一定存在弹力B.A、B静止时,A、B间一定不存在弹力C.A、B一起向右匀速运动时,A、B间一定存在弹物体A和B的质量分别为m1和m2,叠放在质量为M的水平桌面上,如图所示.在下列说法中正确的有()A.桌子受到A和B的作用,它们的合力等于(m1+m2)gB.桌子受到B对它的作用,作用力的下列说法正确的是()A.任何几何形状规则的物体的重心必与几何中心重合B.有受力物体就一定有施力物体C.合力的大小一定大于分力中最大者D.一木块静止在水平桌面上,木块对桌面的如图所示,总质量为460kg的热气球,从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5m/s2,当热气球上升到180m时,以5m/s的速度向上匀速运动.若离开地面后热气球所受浮力保持不变,上升杂技演员有高超的技术,能轻松地顶接从高处落下的坛子.关于他顶坛时头顶受到的压力,产生的直接原因是()A.坛的形变B.头的形变C.物体受到的重力D.人受到的重力一木箱放在水平地面上,下列关于木箱和地面受力的叙述中正确的是()A.地面受到向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;木箱没有发生形变,所以木箱不受弹力B.地面受到向下的弹分析下图中的长杆所受的重力和弹力(竖直面光滑,水平面粗糙)并画出受力示意图.重力为G的物体放在倾角为α的固定斜面上,现对物块施加一个与斜面垂直的压力F,如图所示,则物体对斜面的压力的大小为______.一辆汽车停在路面上,下列关于汽车和路面受力的说法中正确的有()A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变B.汽车受到了向上的弹力,是因为汽车发生了弹性形变C.地面如图所示,受斜向上的恒定拉力作用,物体在粗糙水平面上做匀速直线运动,则下列说法中正确的是()A..物体受二个力的作用B.物体受到三个力的作用C..物体受四个力的作用D.物体对在图中小球均处于静止状态,a、b板都和小球接触.A图中b板在竖直位置,其它B、C、D图中b板均在水平位置.不计一切摩擦,请在图中作出小球的受力示意图A如图所示,质量为m的均匀木杆靠放在光滑的半圆柱上处于静止状态,请在图上作出木杆的受力示意图,并指出各力的施力物体.如图所示,一个人站在自动扶梯的水平台阶上随扶梯匀速上升,他受到的力有()A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、摩擦力、斜向上的拉力D.重力、支持力、压力如图所示,一本书静止放在水平桌面上,书的受力是()A.重力、支持力、压力B.重力、支持力C.重力、支持力、摩擦力D.支持力、压力在绳下吊一个小球保持静止状态,下述说法中正确的是()A.绳对小球的拉力就是小球的重力B.绳对小球的拉力大小等于小球的重力,但拉力不是重力C.由于小球吊在空中,所以小球的重已知甲、乙两物体之间有弹力作用,那么()A.甲、乙一定直接接触且都发生形变B.甲、乙一定直接接触但不一定都发生形变C.甲、乙不一定直接接触但一定都发生形变D.甲、乙不一定直下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力就是木块受到的重力,施力物体是地球B.均匀木球的重心在球心,挖去球心部分后,木球就没有重心了C.物体加速度越大,其速度变化越快D.物下列有关力的说法正确的是()A.物体发生形变,其重心位置一定改变B.弹力和摩擦力本质上属于电磁相互作用C.轻质细绳的弹力不一定沿绳子的方向D.滑动摩擦力的大小跟物体的重力大如图所示,A、B两物体叠放在的水平地面上,各接触面的动摩擦因数均为0.5(最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力),A物体质量m=10kg,B物体质量M=30kg.处于水平位置的轻弹簧一端关于力的说法正确的是()A.一物体静止在光滑的水平面上,水平面对物体的支持力是由于物体发生形变而产生的B.物体所受重力的方向总是垂直于接触面C.通常所说的压力、支持力和绳如图所示,小球竖直地挂在轻绳下方并和光滑斜面恰好相接触.关于小球的受力分析,下列说法正确的是()A.重力、轻绳的拉力、斜面支持力B.重力、斜面的支持力C.重力、轻绳的拉力如图所示质量为m的物体在力F的作用下在天花板上沿水平方向作匀速直线运动,接触面间的动摩擦因数为μ.则下列说法中正确的是()A.物体一定受三个力的作用B.物体一定受四个力的作
弹力的产生、方向和种类的试题200
如图所示,斜面倾角为30°,物体A的重力为80N,物体与斜面间的最大静摩擦力为35N.一根原长为10cm,劲度系数为k=1000N/m的轻质弹簧,下端固定在斜面底端,上端与物体A固定连接如图所示,三角形磁铁A靠在竖直铁板上,竖直向上的力F作用在木块B的下方,A、B保持静止.则以下说法正确的是()A.物体A可能受3个力的作用B.物体A可能受4个力的作用C.物体A可能如图所示,质量为2kg的物体B和质量为1kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上.再将一个质量为3kg的物体A轻放在B上的一瞬间,A与B之间的弹力大小为(取g=10m/s2)()A.3如图所示,一个装满水的气球,静止于水平桌面上,关于这个气球,以下说法正确的是()A.气球对桌面的压力就是气球的重力B.桌面对气球产生支持力的直接原因是桌面发生了形变C.桌关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是()A.只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生B.只要两个物体接触就一定有弹力产生C.只要发生形变就一定有弹力产生D.只要接触且发生弹性木块放在斜面上处于静止状态,则斜面对木块的支持力方向正确的是()A.B.C.D.如图所示,杯子放在水平地面上,对水平地面有力F作用,则下面说法正确的是()A.力F的性质是压力B.力F就是杯子的重力C.力F的性质是弹力,是由地面而产生的D.力F的性质是弹力,以下是物理学中的四个实验装置或仪器,由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是()A.极限的思想方法B.猜想的思想方法C.控制变量的方法D.放大的思想方法如图,重为100N的物体G,在12N的拉力作用下,在水平方向匀速移动了2m,弹簧测力计的示数为5N,求滑轮的机械效率.物体以速度v沿光滑水平面向右运动,再冲上表面粗糙的斜面,物体在冲上斜面的过程中,受到的作用力为()A.重力、沿斜面向上的冲力B.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦关于弹力,下列说法正确的是()A.压力不是弹力B.拉力不是弹力C.两物体有接触,就一定有弹力D.两物体间有弹力作用,物体一定发生形变关于弹力的有关说法中正确的是()A.两个相互接触的物体之间一定会产生弹力B.只有弹簧才能产生弹力C.压力在性质上属于弹力,且压力的大小总等于重力D.放在桌子上的书本受到桌子下列说法正确的是()A.重力的方向总是垂直地面向下B.弹力的方向一定与接触面垂直C.物体受滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反D.摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比如图所示,用一个水平力F去推放在水平地面上的讲台,讲台静止不动,这时讲台受力的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个下图中,P物体对Q物体的压力的示意图,正确的是()A.B.C.D.一个物体从斜面上匀速下滑,它的受力情况是()A.受到重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用B.受到重力、弹力和摩擦力的作用C.物体受到的弹力方向垂直斜面斜向下D.物体受到的摩擦力如图所示,在斜面上放一物体静止不动,该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f的作用,该物体的受力示意图正确的是()A.B.C.D.如图所示,质量为m的物体A在竖直向上的力F(F<mg)作用下静止于斜面上.若减小力F,则()A.物体所受合力变小B.斜面对物体A的支持力不变C.斜面对物体A的摩擦力变大D.斜面对物体A的将物体所受重力按力的效果进行分解,下列图中错误的是()A.B.C.D.关于弹力与摩擦力的关系,下列说法正确的是()A.有弹力就一定有摩擦力B.有摩擦力就一定有弹力C.弹力变大摩擦力就一定变大D.摩擦力变大弹力就一定变大如图,小球A重力大小为G,上端被竖直轻线悬挂于O点,下端与桌面接触,设线对小球的拉力为T,桌面对小球的支持力为N,关于小球A静止时,G、T、N大小关系可能正确的是()A.T=0,下列说法正确的是()A.一本书静止放在水平桌面上,桌面受到的压力实际就是书的重力B.一本书静止放在水平桌面上,桌面受到的压力是由桌面形变形成的C.重力的方向总是垂直接触面关于力,下列说法正确的是()A.只要两个物体接触就一定产生弹力B.绳对物体的拉力的方向总是沿着绳指向绳收缩的方向C.木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微一本书方放在水平桌面上,下列说法正确的是()A.桌面受到的压力就是书的重力B.桌面受到的压力是由桌面的形变而产生的C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D.书对桌面压力画出图中物体A所受力示意图,图中各接触面均光滑,各物体均静止.关于弹力,下列说法中正确的是()A.弹簧弹力与弹簧长度成正比B.绳的拉力也是弹力,其方向沿绳的收缩方向C.放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面形变而产生的D.物体所受弹力方一辆汽车停在水平路面上,以下说法中正确的是()A.地面受到的压力是由于地面的形变而产生的B.地面受到的压力是由汽车轮胎形变而产生的C.汽车轮胎受到的支持力是由于汽车轮胎的如图,光滑斜面固定于水平面上.滑块A、B叠放在一起后冲上斜面,且始终保持相对静止A上表面水平.则在斜面上运动时,B受力的示意图为()A.B.C.D.如图所示:质量为m的物体沿光滑斜面下滑时,质量为M的斜面静止在水平地面上,则()A.斜面对地面的压力大于(m+M)gB.斜面对地面的压力小于(m+M)gC.斜面对地面的压力等于(m+M)gD.如图所示,用一根细线竖直地吊着一个小球,小球与光滑斜面接触并且保持静止,请你在图上画出小球的受力示意图.如图所示,物体A用轻绳系住,轻绳的另一端跨过定滑轮用一力F拉住,并使A沿水平面做向右匀速运动,若A与水平面间的动摩擦因素为定值,则A在向右运动的过程中,拉力F的大小变化关于弹力,下面说法中错误的是()A.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B.轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在绳、杆所在直线上C.两个物体相互接触可能有弹力产生D.压力在很多旅游景区都会见到空中缆车(如图甲所示).现将空中缆车简化为物理模型如图乙所示.滑轮A可以在轨道上上下滑动.重物B通过轻绳与滑轮相连.若当滑轮沿轨道向下滑动时.连接滑如图所示,上表面光滑的L型木板P放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力,则木板P的受力个如图所示用力F去拉叠放在一起的两个物体A、B,但没有拉动,下列说法正确的是()A.A受三个力B.A受两个力C.B受五个力D.B受六个力在光滑的水平桌面上,有甲、乙两木块,两木块之间夹一轻质弹簧,弹簧仅与木块接触但不连接,用两手拿住两木块压缩弹簧,并使两木块静止,则()A.两手同时释放弹簧,两木块的总如图所示,两个质量分别为m1=4kg,m2=6kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻弹簧秤连接.两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则()A.弹簧秤的示数是三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c,支点P、Q在同一水平面上,a球的重心Oa位于球心,b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方斜面体M放置在水平地面上,位于斜面上的物块m受到沿斜面向上的推力F作用.设物块与斜面之间的摩擦力大小为f1,斜面与地面之间的摩擦力大小为f2.从零开始增大推力F只到m沿斜面如图,物体A、B之间一定有弹力的是()A.B.C.D.如图所示,一个物体A沿斜面匀速下滑时,以下关于物体受到的力,说法正确的是()A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、下滑力D.重力、摩擦力、下滑力如图,斜面放在粗糙的水平地面上,一物块沿斜面以v的速度做匀速运动,某时刻对物块再施加一个力F,则加上力以后的一小段时间内,下列叙述正确的是()A.若F竖直向下,则物块做如图,光滑斜面固定于水平面上,滑块A、B叠放在一起,A上表面水平.当滑块A、B一起由静止开始沿斜面下滑时,A、B始终保持相对静止.在下滑过程中,B受力的示意图为()A.B.C.D.关于弹力的说法,正确的是()A.看不出有形变的物体间一定没有弹力B.没有接触的两物体间一定没有弹力C.只要物体间有接触就一定有弹力产生D.发生形变的物体有恢复原状的趋势,对下列说法正确的是()A.木块放在桌面上所受到向上的弹力,是由于木块发生微小形变而产生的B.用细竹竿拨动水中的木头,木头受到的弹力是由于木头发生形变而产生的C.用绳拉物体,画出图中(a)、(b)两种情况下物体M的受力示意图.其中(a)图为质量分布均匀、光滑球放在斜墙与水平地面间保持静止;(b)图的竖直墙面光滑,地面粗糙,梯子质量分布均匀.以下说法中正确的是()A.静止在水平地面上的物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力B.用细杆拨动水中的木头,木头受到的弹力是由于细杆发生形变而产生C.两个力的如图,一个小木块在斜面上匀速下滑,则小木块受到的力是()A.重力,弹力、下滑力和摩擦力B.重力、弹力和下滑力C.重力、弹力和摩擦力D.重力、下滑力和摩擦力一本静止在水平桌面上的书,受到的重力为G,桌面对它的支持力为F1,它对桌面的压力为F2,关于这三个力的说法正确的是()A.F1与F2是一对平衡力B.G与F2是一对平衡力C.F1与F2是一如图所示,一个楔形物体固定在水平面上,物体沿其光滑表面自由下滑,则物体()A.受到两个力作用:重力、物体对斜面的压力B.受到两个力作用:重力、斜面对物体的支持力C.受到三个以下关于弹力的说法中,正确的是()A.两个物体只要接触就一定会产生弹力B.两个表面光滑的物体之间不会产生掸力C.物体对支持面的压力方向总是竖直向下的D.绳的拉力也属于弹力,物体沿竖直的墙面下滑,所有接触面均不光滑.对物体A进行受力分析,下列说法正确的是()A.物体A只受一个重力B.物体A受重力、弹力、摩擦力C.物体A受摩擦力的方向可能向上D.物体如图所示,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的力F作用,从到达桌面边缘开始直到物体落下,木块始终保持匀速运动,在此过程中()A.物体对桌面的压力逐渐减图中BC为光滑竖直墙面,CD为粗糙水平面,木棒A靠在竖直墙面保持静止,画出A的受力示意图.某人双脚放松自然地站在地面上不动,双脚伸直分开形成一夹角θ,下列说法正确的是()A.夹角θ越大,地面对脚的支持力越大B.夹角θ越大,地面对脚的摩擦力越小C.地面对脚的摩擦力如图所示,质量为M的正方体空木箱放置在粗糙水平面上,空木箱对角线有一光滑轨道,轨道与水平方向夹角为45°.轨道上有一质量为m的物体沿轨道自由下滑,木箱始终静止在水平面上如图所示,光滑球质量m,在图甲中是细线与斜面平行,图乙中是细线沿水平方向,小球均是静止状态,则甲、乙两种情况下斜面对小球的支持力之比为()A.1:1B.cos2θC.1:cos2θD.以上国庆节时,五颜六色的氢气球将节日装扮的靓丽多姿.如图所示,一氢气球通过软绳与地面上的石块相连,石块质量为m,由于风的作用,使软绳偏离竖直方向,当氢气球和石块相对地面粗铁丝弯成如图所示半圆环的形状,圆心为O,半圆环最高点B处固定一个小滑轮,小圆环A用细绳吊着一个质量为m2的物块并套在半圆环上.一根一端拴着质量为m1的物块的细绳,跨过小当一个物体静止在水平桌面上时()A.物体对桌面的压力就是该物体的重力B.桌面因为发生了形变而产生对物体的支持力C.物体对桌面有压力是因为桌面发生了形变D.物体对桌面的压力和一位运动员正在跑上斜坡,如图所示,运动员受到的力有(空气阻力忽略不计)()A.重力、压力B.重力、支持力C.重力、支持力、摩擦力D.重力、支持力、压力如图所示是筷子静止于碗中的截面图,图中碗为半圆形,筷子与碗内壁、碗边都没有摩擦,下列说法正确的是()A.碗边对筷子的弹力垂直于筷子B.碗边对筷子的弹力方向指向半圆圆心乙如图所示,A、B、C三个物块叠放在水平地面上处于静止,下列分析正确的是()A.A对B的弹力和C对B的弹力是一对平衡力B.A对B的弹力和B对A的弹力是一对平衡力C.A对B的弹力和B对A的有一木块静止在水平桌面上,关于它的受力下面说法中正确的是()A.木块对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球B.木块对桌面的支持力是弹力,是由于桌面发生形变而产生水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器,容器内分别盛有等质量的液体.其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同.若将小球A放在甲容器的液体中,小球A静止时漂浮,原在水平地面上的小物块受到瞬时撞击后,沿光滑斜面向上滑动(如图所示),则小物块在斜面上向上滑动过程中受到几个力作用()A.1个B.2个C.3个D.4个一个物体放在斜面上,如图所示,当斜面的倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时,则物体所受()A.重力与支持力的合力逐渐增大B.重力与静摩擦力的合力逐渐增大C.支持力与静摩擦力如图所示,物体A和B的重力分别为10N和3N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为()A.0N、3NB.7N、3NC.0N、6ND.7N、6N在图(a)、图(b)中作出物体A的受力示意图(各力都画在重心上).一物体静止在水平面上,则下列说法正确的是()A.物体对桌面的压力就是重力B.物体对桌面的压力使物体产生了形变C.桌面的形变对物体产生了支持力D.桌面对物体的支持力使桌面产生如图所示,为了用一个与竖直方向间夹角α=30°的斜向推力F,能使一块重G=100N的物体贴着光滑的竖直墙面匀速上行,则推力F=______,此时墙面受到的压力N=______.如图所示,一个箱子质量为M放在水平地面上,箱子内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个质量为m的圆环,圆环沿着杆加速下滑,环与杆的摩擦力大小为f,则此时箱子对地面的压力为下列各力中属于同一种性质力的是()A.重力B.压力C.摩擦力D.绳子拉力下列关于弹力的几种说法,其中正确的是()A.两物体接触并不一定产生弹力B.静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力C.静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为地面下列说法正确的是()A.跳高运动员起跳,地对人的支持力等于人对地的压力B.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物拉力大于货物对钢丝绳的拉力C.火箭加速上升时,火箭发动机的如图,原长分别为L1­和L2,劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整个装置处于静止状态如图所示,两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端用光滑细绳连接,并有一光滑的轻滑轮放在细绳上.当滑轮下端挂一重为G的物体时,滑轮下滑一段距离,则下列原长为16cm的轻质弹簧,当甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时,弹簧长度变为18cm;若将弹簧一端固定在墙上,另一端由甲一人用200N的拉,这时弹簧长度变为___________cm一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m,它们的下端平齐并固定,另一端自由,如图所示.当压缩此组合弹簧时,测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示.试求这两根弹簧如图球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是()A.A物体仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上B.A物体受两个弹力作用,一个水平如图所示,轻质弹簧连接A、B两物体,A放在水平地面上、B的上端通过细线挂在天花板上;已知A的重力为8N、B的重力为6N、弹簧的弹力为4N。则地面受到的压力大小和细线受到的拉力如图所示,AO是具有一定质量的均匀细杆,可绕O轴在竖直平面内自由转动.细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触,圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡.已知杆的倾角,球的重如图所示,一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是()如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系.根据图象判断,正确的结论是()A.弹簧的劲度系数为1N/mB.弹簧的劲度系数为100N/mC.弹簧的原长为6cmD.弹簧伸长0.2m时,弹力的大S1和S2表示劲度系数分别为和的两根弹簧,>;和表示质量分别为和的两个小物体,>,将弹簧与物块按图1-29(原图1-41)方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最大,则应使()。A.S某学习小组通过实验知道:在弹性限度内,弹簧的弹力F的大小与弹簧的伸长(或缩短)量x成正比,公式表达为F=kx;并且不同的弹簧,其劲度系数k也不同.现在该学习小组将两根已知劲.一根弹簧在弹性限度内,受100N拉力时长度为25cm,受300N拉力时长度为35cm,求这个弹簧的劲度系数k和原长L0。.一半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内,环上套两个中央有孔的小球A和B,A、B间由质量不计的原长为R的细弹簧连接着,它们处于如图中的位置时恰好都能保持静止状态,此时B球(1)两物块间的滑动摩擦因数。(设两物块间的滑动摩擦力与最大静摩擦力相等)(2)两物块开始相对滑动时,水平推力F的大小。(1)平台与斜面体间的水平距离d1;(2)小球在斜面上的运动时间t;(3)弹簧压缩过程中的最大弹性势能Ep.如图(甲)所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与计算机相连.当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力),在计算机上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象(6分)如图所示,两根相同的轻弹簧L1、L2,劲度系数分别为K1=600N/m,K2=500N/m,悬挂重物的质量分别为m1=2kg和m2=4kg,若不计弹簧质量,取g=10m/s2,则平衡时弹簧L1、L2的伸A.总统在水下静止时受到了重力和浮力的作用,这是一对平衡力B.当总统在下潜的过程中受到浮力的作用,并且浮力随深度的增加而增大C.总统在下潜的过程中受到的压强会随深度的增加一弹簧的原长为10㎝,在其下端挂500N的重物时,弹簧的长度变为15㎝(此时仍在弹性范围内);今把重物取走200N后,弹簧的伸长量应为多大?如图所示的装置中,水平放置的轻弹簧A.B.C原长相同,劲度系数分别为k、2k、3k,物体D放在光滑的水平面上处于平衡。要使物体D由平衡位置向右移动距离x,求所施外力的大小和方如图1-3-13和图1-3-14所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,下列说法正确的是()A.弹簧的劲度系数是2N/mB.弹簧的劲度系数是2×103N/mC.当弹簧受F2="800"N下列关于弹力产生条件的叙述正确的是()A.只要两个物体接触就一定产生弹力B.两个接触的物体间不一定产生弹力C.只有弹簧才产生弹力D.相互接触的两个物体间可能产生弹力下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的推力,这是由于木头发生形变而产生的如图1-3-14所示,地面受到的弹力的大小等于()图1-3-14A.A和B一起对地面压力之和B.B对地面的压力C.A的重力加上B对地面的压力D.A和B的重力
弹力的产生、方向和种类的试题300
如图1-3-17所示,小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的球,小车在水平面上做匀速直线运动.分析杆对球的弹力大小和方向.图1-3-17关于弹力,下列叙述正确的是()A.两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力B.两物体不接触,就一定没有相互作用的弹力C.两物体有弹力作用,物体不一定发生了弹性形变D.只有一木箱放在水平地面上,请在下列关于木箱和地面受力的叙述中选出正确的选项()A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;木箱没有发生形变,所以木箱不受弹力B.地面关于弹力的方向,下列说法正确的是()A.弹力的方向一定垂直于接触面B.弹力的方向不一定垂直于接触面C.绳子类软物体产生的弹力一定垂直于被拉物体的平面D.绳子类软物体产生的弹关于物体对水平支持面的压力,下列说法中正确的是()A.压力就是物体的重力B.压力是仅由重力引起的C.压力的大小与重力的大小相等D.以上说法均不对如图7所示,对于静止于水平地面上重为G的木块,施加一竖直向上的逐渐增大的力F,若F总小于G,下列说法正确的是()图7A.木块对地面的压力就是木块的重力B.木块对地面的压力和地下列关于弹力产生条件的说法中正确的是()A.只要两个物体接触就一定有弹力产生B.观察不到物体的形变,就一定没有产生弹力C.只有发生形变的物体才会产生弹力D.形变大的物体产生关于弹力,下列说法中正确的是()A.通常所说的压力、支持力和绳的拉力不一定都是弹力B.压力和支持力的方向也可不垂直于接触面C.轻杆一端所受弹力的作用线方向不一定与轻杆方向以下说法正确的是()A.玻璃杯放在桌面上要受到一个向上的弹力作用,这是由于玻璃杯发生微小形变而产生的B.拿竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于木头发生微小形下列说法中正确的是()A.机械钟是由发条的弹力带动指针走动的,电子钟不是由发条的弹力带动指针走动的B.被压缩弹簧推动小车运动,小车受到的弹力是由于小车发生形变而产生的C木块放在斜面上处于静止状态,斜面对木块的弹力方向应为图1-3-5中哪一个所示…()图1-3-5A.如图甲B.如图乙C.如图丙D.如图丁如图1-3-7,两根轻弹簧a、b串连在一起,其自然长度分别为8cm和12cm,劲度系数分别为100N/m和200N/m,今在b的一端施加一个大小为5N的水平拉力F,则两根弹簧的总长是_________如图1-3-8所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重量为m="0.2"kg,小球处于静止状态,弹性杆对小球的弹力为()图1-3-8A.大小为2N,方向平行于如图1-3-9所示,GA="100"N,GB="40"N,弹簧的劲度系数为500N/m,不计绳重和摩擦,求:物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量.图1-3-9如图1-3-10所示,劲度系数为k2的轻质弹簧,竖直放在桌面上,上面压一质量为m的物块,劲度系数为k1的轻质弹簧竖直地放在物块上面,其下端与物块上表面连接在一起,而使物块处下列叙述中错误的是()A.压力、拉力、支持力都是弹力B.压力和支持力的方向总是垂直于接触面C.轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在沿绳、杆的直线上D.轻杆不同于轻绳,弹力的方如图1-3-8所示各种情况下,a、b两者之间一定有弹力的是()图1-3-8一根绳子受到200N的拉力就会被拉断,在下列情况中,绳子将会被拉断的是()A.两个人沿相反方向同时用100N的力拉绳B.两个人沿相反方向同时用200N的力拉绳C.若将绳的一端固定,人如图1-3-10所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直,则小球所受的作用力有()A.1个B.2个C.3个D.4个图1-3-10图1-3-11一根弹簧原长L0="10"cm,在它下面挂重为G1="4"N的物体时,弹簧长L1="12"cm.则在它下面挂G2="3"N的物体时,弹簧长为多少?(1)弹簧的原长.(2)弹簧的倔强系数.(3)弹簧伸长0.05m时,弹力的大小.如图3-2-4所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象。根据图象判断,正确的结论是()图3-2-4A.弹簧的劲度系数为1N/mB.弹簧的劲度系数为100N/mC.弹簧的原长为6cmD.弹簧伸一根轻质弹簧,当它受到10N的拉力时长度为12cm,当它受到25N的拉力时长度为15cm,问弹簧不受力时的自然长度为多少?该弹簧的劲度系数为多少?下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧伸长量x/cm2.65.06.89.812.4(1)请你在图3-2-7中的坐标线上作出Fx图象。(2)写出如图3-2-1所示,一球体静止于一水平面与一侧壁之间,不计任何摩擦,判断侧壁对球体有无弹力.图3-2-1铅球放在水平地面上处于静止状态,下列关于铅球和地面受力的叙述正确的是()A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变;铅球坚硬没发生形变B.地面受到向下的弹力是因为地如图3-2-2所示,一弹簧自由端未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内,挂上80N的重物时指针正对刻度45.若指针正对20,所挂重物是()A.40NB.30NC.20ND.因不知弹簧的劲度系数一铁块被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住,如图3-2-3所示,下列说法正确的是()A.铁块受四个力作用,其中三个力的施力物体是黑板B.铁块与黑板在水平方向有两对相互作用力,即相互在半球形光滑碗内,斜放一根筷子,如图3-2-6所示,筷子与碗的接触点分别为A、B,则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为()图3-2-6A.均竖直向上B.均指向球心OC.A点处指向如图3-2-8所示,a、b为两根相连的轻质弹簧,它们的劲度系数分别为ka=1×103N/m,kb=2×103N/m,原长分别为la="6"cm,lb="4"cm.在下端挂一物体G,物体受到的重力为10N,平衡时()图水泥是一种重要的建筑材料,以石灰石、黏土以及其他辅助原料烧制成硅酸盐水泥.把这种水泥用在建筑上,坚固耐压但不耐拉,钢筋耐压也耐拉,通常在混凝土建筑物需承受张力的部位用如图3-2-10所示,弹簧的劲度系数为k,物体的质量为m,平衡时物体在A位置.今用力F将物体向下拉长x至B位置.则此时弹簧的弹力大小为()A.kxB.mg+kxC.mg-kxD.以上说法都不正确图三个相同的支座分别搁着三个质量和直径都相同的光滑圆球a、b、c在同一水平面上,a的重心位于球心,b、c的重心位于球心的正上方和正下方,如图3-2-14所示.三球皆静止,试分析下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧的伸长量x/cm2.65.06.89.812.4(1)请你在图3-2-16中的坐标线上作出Fx图象.图3如图3-2-17所示,劲度系数为k1的轻弹簧固定在一质量为m的物块上,劲度系数为k2的轻弹簧竖直固定在桌面上,上端连着物块,现将弹簧k1的上端A缓慢向上提,当提到下端弹簧的弹力大关于力,下列说法正确的是()A.力是物体对物体的作用,所以施力物体也一定是受力物体B.力的大小、方向、作用点中任何一个发生变化,力的作用效果都要发生变化C.只有直接接触的关于力的下列说法中正确的是()A.只有接触的物体间才有力的作用B.力的大小可以用弹簧秤来测量C.静止的物体可以只受到一个力的作用D.一个物体可以同时受到几个其他物体的作用如图,在一粗糙的水平面上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2和3,中间分别用一原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面间的动摩擦因数为。现用一水平力向右拉下列有关弹力的一些说法中,正确的是()A.只有弹簧才有可能施加压力B.施加弹力的物体一定有形变C.蓝墨水瓶放在课桌上,墨水瓶对课桌施加了弹力,但墨水瓶没有发生形变D.压力就将一本书水平放在桌面上静止,则下列说法中正确的是()A.书对桌面的压力就是书受的重力,施力物体是地球B.书对桌面的压力是弹力,在数值上等于书受的重力C.书对桌面的压力是弹如图3-2-4所示,一个质量分布均匀的小球放在互成120°角的两块光滑平面之间,保持静止状态,球与水平面AB相切a点,与倾斜面AC相切于b点.试分析球的受力情况,画出球的受力示.如图3-2-5示,水平桌面上放一质量分布均匀的长木板,开始时木板全部在桌面内静止.当木板的2/3在桌面上静止时,试说明桌面对木板的弹力大小有无变化.图3-2-5如图3-2-6所示,一氢气球被一细绳拉住漂浮在空中,试分析细绳所受弹力及施力物体.图3-2-6竖直悬挂的弹簧下端,挂一重为4N的物体时弹簧长度为12cm;挂重为6N的物体时弹簧长度为13cm,则弹簧原长为____________cm,劲度系数为_______________N/m..三个相同的支座上分别放着三个质量和直径都相同的光滑圆球a、b、c,支点P、Q在同一水平面上,a的重心位于球心O,b、c的重心分别位于球心O的正上方和正下方.试分析三种情况如图3-2-8所示,两木块质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓缓向上提上面的木块,直到它关于弹力,下面叙述中正确的是()A.只要两个物体接触,就会产生弹力B.弹簧的弹力总与其伸长量成正比,不需要任何条件C.弹力的大小总与物体本身的重力成正比D.物体的形变是产生某弹簧原长10cm,作用力是10N时长为12cm。弹簧的劲度系数为()A.1N/cmB.2N/cmC.500N/mD.5N/m关于形变,下列说法正确的是()A.物体形状的改变叫弹性形变B.物体受到外力作用后发生的形状改变叫做弹性形变C.物体在外力去掉后能够恢复原状的形变叫弹性形变D.任何物体在外力在弹性限度内,一弹簧受到10N的拉力时,它的长度是11cm,受到5N的压力时,它的长度为5cm,那么弹簧的原长是________________cm,劲度系数是____________。一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是()A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变B.地面受到了向下的弹力是因为物体发生了形变C.物体受到关于弹力,下列说法中正确的是()A.形变微小时,弹力很小B.形变量越大,弹力就越大,弹力大小总是与形变量成正比的C.放在水平桌面上的书对桌面的压力就是物体所受的重力D.通常如图3-2-12所示,一根直棒放在台阶上,Fa、Fb、Fc、Fd分别表示A、B两点可能的弹力方向.其中Fa、Fc是竖直向上,Fb、Fd垂直于棒的方向斜向上.其中正确表示棒上A、B两点所受弹如图3-2-14所示,静止的弹簧秤的两端同时受到大小都为4N的力F1、F2的作用,则弹簧秤的示数为()图3-2-14A.0B.4NC.8ND.无法确定如图3-2-15所示,A、B是两个相同的轻弹簧,原长都是10cm,劲度系数k=500N/m,如果图中悬挂的两个物体质量均为m,现测得两个弹簧的总长为26cm.g取10N/kg,则()图3-2-15A.m=将一个5N的力分解为两个分力,分力的大小可能()A.都是5NB.分别是1000N和996NC.其中一个分力可以是5×104ND.其中一个分力可以是0.1N如题2所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ。设水平横梁OA和斜梁OB作用与O点的弹力分别为F1和F2,以下结果正确的是()A.F1=mgsinθB.F1=C.F2=mgco下列关于弹力产生的条件的说法中,正确的是()A.物体间不相互接触,也能产生弹力B.只要两物体接触就一定会产生弹力C.只有弹簧才能产生弹力D.两个物体直接接触且相互挤压发生形如图所示,在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,中间分别用一原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数为,现用水平细绳将木如图所示,一轻质弹簧竖直立在水平地面上,弹簧一端固定在地面上。一小球从高处自由下落到弹簧上端,将弹簧压缩至最低点。在小球开始下落至最低点的过程中,弹簧始终处于弹性实验室有甲、乙两种弹簧测力计,量程分别为5N和10N,它们的刻度总长度相同。用甲测量物体的重力,读数为4.20N,弹簧伸长了4.20cm。若用乙弹簧测量同一物体的重力时()A.两弹质量为5.0103kg的物体,在高空受到的重力为4.8104N,该处的重力加速度g=m/s2。如果该处有另一质量为5kg的物体,放在竖直放置的劲度系数k=1000N/m的弹簧上,物体处于静止状态(9分)半径R=0.50m的光滑圆环固定在竖直平面内,如图所示,轻质弹簧的一端固定在环的最高点A处,另一端系一个质量m=0.20kg的小球,小球套在圆环上,已知弹簧的原长Lo=0.50(16分)如图所示,原长分别为L1和L2、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上。两弹簧之间有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整个装置处于静止状(12分)如图,原长分别为L1­和L2,劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整个装置处于静如图所示,AA1为固定在竖直方向上的钢环C的竖直直径,弹簧一端固定于A点,另一端与穿在C中的小光滑环B固定,若更换不同劲度系数的弹簧B都能在AA1右侧静止,在这些条件下,C对如图所示,物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑,则A受到的作用力是()A.重力、弹力和下滑力B.重力和弹力C.重力和下滑力D.重力、压力和下滑力放在桌面上的台灯,对桌面有压力,其受力物体是,施力物体是。如图所示,一个重为G的小球套在竖直放置的半径为R的光滑大圆球上,一个劲度系数为k,原长为L(L<R)的轻弹簧,一端固定在大圆环顶点A,另一端与小球相连小球在大圆环上无可如图所示,质量均为m的A、B两物体,用劲度系数为k的轻质弹簧相连,A被手用外力F提在空中静止,B离地面高度为h,放手后,A、B下落,且B与地面碰撞后不反弹,则当弹簧的弹力为如图3—9所示,质量均为m的两木块A、B用劲度系数为k的轻质弹簧连接,整个系统处于平衡状态.现用一竖直向上的力F拉动木块A,使木块A向上做加速度为a的匀加速直线运动.取木块A的如图所示,A、B两球完全相同,质量为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为.则弹簧的长如图所示,弹簧下端悬一滑轮,跨过滑轮的细线两端系有A、B两物体,mB=2kg,不计线、滑轮质量及摩擦,则A、B两重物在运动过程中,弹簧的示数可能为:(g=10m/s2)A.40NB.60NC.80如图所示,小车上有一支架ABC,其中杆AB与斜面垂直,杆BC与斜面平行,在BC的末端有一个质量为m的小球.小车由静止释放后沿倾角为α的光滑斜面下滑,则杆对小球的弹力()A.竖直如图所示,木匠用直角斧子劈木材时,采用A、B、C三种方式。当木匠用力相同时,下列说法正确的是:()A.A种方式更容易劈开木材B.B种方式更容易劈开木材C.C种方式更容易劈开木材(7分)如图所示,两木块A.B的质量分别为m1和m2,两轻弹簧1、2的劲度系数分别为k1和k2,A压在弹簧1上(但不栓接),整个系统处于平衡状态。现缓慢上提A木块,直到它刚离开1,则在这如图所示,两只相同的均匀光滑小球置于半径为R圆柱形容器中,且小球的半径r满足2r>R,则以下关于A、B、C、D四点的弹力大小说法中正确的是:()A.D点的弹力一定大于小球的重在竖直悬挂的轻质弹簧下端挂一个钩码,弹簧伸长了4cm,如果在该弹簧下端挂两个这样的钩码(弹簧始终发生弹性形变),弹簧的伸长量为A.4cmB.6cmC.8cmD.16cm如图所示,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上端叠放着两个物块A、B,它们的质量均为2.0kg,并处于静止状态。某时刻突然将一个大小为10N的竖直向上的拉力加在A上,则此时刻A对如图所示,L1、L2是劲度系数均为k的轻质弹簧,A、B两物块的重力大小均为G,则静止时两弹簧的伸长量之和为。一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉力时,其长为20cm;对其施加30N的压力时,其长为l4cm,则可以知道该弹簧的自然长度和其劲度系数分别为A.自然长度为1.7mB.劲度系数为在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的小球,下列说法中正确的是A.小球对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B.小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是地球C.弹簧秤对小球的拉力在数值上等于小一木块放在水平地面上,关于木块和地面间的弹力,下列叙述正确的是:A.地面受压而发生弹性形变,地面受到了弹力,而木块没有发生形变,所以木块不受弹力B.木块也受到了弹力,关于力,下列说法正确的是:A.物体间有相互作用时,物体是受力物体还是施力物体是相对某个力而言的B.木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由桌面发生微小的形变而产生的如图所示为一无刻度的轻弹簧,欲用该弹簧测一物体重量,先把弹簧上端固定,静止时指针P指A点,在弹簧下端挂上重5N的物体,静止时指针指在B点。将该物体拿下,挂上待测物体,如图所示,细绳跨于无摩擦的定滑轮上,细绳两端系有A、B、C三物体。若A、B、C三物体的质量均为m,重力加速度为g,则连结A、B细绳上的弹力为圖1()AA.B.C.D.如图所示,长度为5m的轻绳,两端分别系于直立在水平地面上的两杆顶端A、B,两杆水平间距为4m.绳子上挂有一个光滑的可自由滑动的轻质钩,钩下端连着一个重12N的物体,求(1)物一根轻弹簧原长为X0,当挂一质量为m1的砝码静止时,其总长为X1,求:(1)该弹簧的劲度系数K为多少?(2)当改挂质量为m2的砝码静止时,其总长为多少?如右图所示,A、B两物体并排放在水平桌面上,C物体叠放在A、B上,D物体悬挂在竖直悬线下端,且与斜面接触,若接触面均光滑,下列说法正确的是A.C对桌面的压力竖直向下B.B对A下列说法正确的是A.书放在桌子上,书对桌子的压力是书发生形变产生的B.书放在桌子上,书对桌子的压力是桌子发生形变产生的C.物体静止时受到的重力比自由落体时要大些D.物体的如图所示水平面匀速运动的小车上固定如图所示的杆,在A端有一重为G的小球,则小球在A点对杆作用力的大小为,方向。关于弹力的方向,下列说法正确的是()A.压力的方向总是垂直于支持面并指向被支持的物体B.支持力的方向总是垂直于支持面并指向被支持的物体C.细绳对物体拉力的方向总是沿着绳并竖直悬挂的轻质弹簧原长10cm,如果在它的下端挂4N重物时弹簧长度变为12cm,那么该弹簧的劲度系数k是N/m。如果把重物减少1N,那么弹簧的长度应为cm。如图所示,物体A和B的重力分别为20N和3N,不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦,系统处于静止状态,则弹簧秤的读数为()A.17NB.3NC.6ND.23N如图所示的甲、乙、丙、丁4种情况,光滑斜面的倾角都是30°,球的质量都是m,球都是用轻绳系住处于平衡状态,则A.甲图中球对斜面的压力最大B.乙图中球对斜面的压力最大C.丙图水平桌面上放着一本书,下列有关书与桌面之间的作用力的说法中,正确的是()A书受的重力就是桌面受到的压力B书受到了支持力是因为桌面产生了形变C书发生了形变,因此书受到了如图所示,重力G=100N的物体置于水平面上,给物体施加一个与水平面成的拉力F,F=20N,受到力F作用后物体仍然处于静止状态.物体受到的支持力为N.物体受到的摩擦力为N.关于力说法下列正确的是()A.匀速转弯的物体一定受到力的作用B.物体发生形变后必然会产生弹力C.物体先受到外力发生形变,后产生弹力D.鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明鸡蛋受的弹力如图所示,粗糙水平面上,用弹簧系住一重60N的物块,物块保持静止,已知物块与水平面间摩擦系数,那么该弹簧的弹力不可能是()A.10N,水平向右B.16N,水平向右C.20N,水平向左如图1所示,L1、L2是劲度系数均为k的轻质弹簧,A、B两只钩码均重G,则静止时两弹簧伸长量之和为()A.3G/kB.2G/kC.G/kD.G/2k
弹力的产生、方向和种类的试题400
如图所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,用劲度系数为k的轻弹簧相连,物体B放在水平面上。开始时,A、B都处于静止状态。现对A施加一个竖直向上的力F,缓慢将A提起,直到使关于重力、弹力下列说法中正确的是()A.静止的物体受重力,运动的物体不受重力B.桌面对物体的支持力是因物体的形变而产生的C.有摩擦力则必定有弹力D.相互接触的物体间一定有弹在一轻质弹簧两端各用16N的力拉,弹簧伸长8mm,现在把两个这样的弹簧串联起来,在两端各用20N的力来拉它们。求:①串联起来的弹簧的劲度系数。②串联起来的弹簧伸长量。关于弹力下列说法正确的是A.只要物体发生了形变就会有弹力产生B.放在桌面上的物体受到了桌面对它的弹力是因为物体发生了弹性形变产生C.支持力和压力方向一定与接触面垂直D.接如图所示,质量为m的小圆板与轻弹簧相连,把轻弹簧的另一端固定在内壁光滑的圆筒底部,构成弹簧弹射器。第一次用弹射器水平弹射物体,第二次用弹射器竖直弹射物体,关于两次如图,物体A和B的重力分别为11N和7N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,则地面对A物体的支持力和弹簧秤的读数为()A.4N,7NB.5N,7NC.0N,18ND.4N,18N下列说法中正确的是()A.书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的B.用细木棍拨动浮在水中的圆木,圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C.绳对物在图中,ab两个物体表面光滑,且ab两物体均处于静止,ab间一定有弹力的是()下面关于弹力的几种说法,其中正确的是()A.只要两物体接触就一定产生弹力B.静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力C.静止在水平面上的物体,物体受到向上的弹力如图所示,A、B是两个相同的轻弹簧,原长都是L0=10cm,劲度系数k=500N/m,如果图中悬挂的两个物体质量均为m,现测得两个弹簧的总长为26cm,则物体的质量m是多少?(取g=10N/kg一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm,挂1N的物体时长14cm,则弹簧原长为cm,劲度系数k为N/m.弹簧秤的秤钩上挂一个重2N的物体,当弹簧秤与所挂物体一起匀加速竖直上升时,弹簧秤示数可能出现下列哪个图所示情况某弹簧原长10cm,如果在它的下端挂60N的重物时弹簧的长度变为12cm。当它缩短1.5cm时产生的弹力是N,当它受到75N的拉力时,它应伸长cm。(在弹性限度内)放在光滑水平面上的物块1、2用轻质弹簧秤相连,如图所示.今对物块1、2分别施以相反的水平力F1、F2.且F1大于F2,则弹簧秤的示数A.等于F1+F2B.等于F1-F2C.一定大于F2小于F1D.一如图所示,在光滑的水平地面上,有两个质量相等的物体,中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连,在外力F1、F2作用下运动,且F1>F2,当运动到稳定状态时,弹簧的伸长量为一根绳子受200N的拉力就会被拉断,如果两人沿反方向同时拉绳,则每人用力为________N时绳子就会被拉断;如果将绳的一端固定在墙上,一个人用力拉绳子另一端,则这人用______受力分析(8分)一物体m静止在固定的斜面上,关于物体对斜面的作用力,下列说法正确的是()A.其方向竖直向下B其方向垂直斜面向下C.该力是由于m发生形变产生的D.该力是由于m有运动趋势产生的如图所示,小船被绳索牵引着匀速靠岸,若水的阻力不变,则A.绳子张力不变B.绳子张力不断减小C.船所受浮力不变D.船所受浮力不断减小一根轻质弹簧原长为20cm,其上端固定,下端竖直悬挂一个重为10N的静止物体,此时弹簧的长度为30cm,如图所示,则弹簧的劲度系数为▲N/m(已知弹簧的形变量在弹性限度范围内)人行走在沼泽地时容易下陷。当人开始下陷时,以下判断中正确的是A.人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力B.人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力C.人的两个物块A、B的质量均为m,叠放在一个竖直的弹簧上,如图所示,弹簧的劲度系数为,弹簧的质量忽略不计,今用一竖直向下的力F压物块A,弹簧在F的作用下又缩短了(弹簧仍在弹性用手按图钉对墙壁产生20N的压力,这个压力的施力物体是,受力物体是。如图1—8所示,重12N的光滑小球静止在倾角为300的斜面与挡板之间。挡板与斜面的夹角为600,则小球对斜面的压力为N,小球对挡板的压力为N。一氢气球重10N,所受空气的浮力为16N,由于受到水平风力F的作用,使氢气球的绳子和地面成600角,如图1—11所示。由此可知,绳子的拉力为N,水平风力F的的大小是N。如图所示,物块M静止于倾斜放置的木板上,使倾斜角缓慢增大,在M沿木板滑动之前,受力情况是()A.物块对木板的压力逐渐减小B.物块所受支持力和摩擦力都减小C.物块所受支持力与某学校兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L关系如图4所示,试由图线确定:(1)弹簧的劲度系数为N/m.(2)弹簧伸长10cm时,弹力的大小为N.把10牛顿重的物体挂在弹簧的自由端,弹簧长25厘米,再加挂一个5牛顿的砝码,弹簧再伸长2厘米,那么弹簧的劲度系数为①弹簧原长为②。两个弹簧称平放在光滑的水平桌面上,乙的一端第于墙上,两个弹簧秤挂勾相连,当在甲的右端挂勾上用100N的水平拉力拉甲时,则甲、乙两个弹簧秤读数分别是:A.100N;0B.0;100N如图所示,两个完全相同的匀质光滑小球,静止在内壁光滑的半球形碗底,两球之间相互作用力的大小为P,每个小球对碗的压力大小均为F2若两小球质量不变,而半径均减小为原来、水平地面上有一直立的轻质弹簧,下端固定\上端与物体4相连接,整个系统处于静止状态,如图甲所示。现用一竖直向下的力F作用在物体4上,使4向下做一小段匀加速直线动(弹簧一直下列各图中,AB之间一定存在弹力的是()一根质量可以忽略不计的轻弹簧,某人用两手握住它的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4cm,则这弹簧的劲度系数k=________N/m.如图所示,用细绳将重量为G的重球挂在墙上,绳与竖直墙壁间的夹角为θ,不考虑墙的摩擦。则绳对球的拉力F1和墙对球的支持力F2的大小分别为多少?如图所示,三个质量均为m的小木块在三个质量均为M、倾角均为α的固定锲块上下滑它们与锲块间的动摩擦因数各不相同,致使第一小木块加速下滑,第二小木块匀速下滑,第三小木块重12N的物体静止在斜面上,所受重力与弹力的合力为6N,此斜面的倾角为_______;斜面对物体支持力大小为_______N.如图所示,小车上固定一弯折硬杆ABC,C端固定一质量为m的小球。已知α角恒定,当小车水平向左作变加速直线运动时,BC杆对小球的作用力的方向()A.一定沿着杆向上B.一定竖直向上如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线,悬挂在升降机的天花板上的O点,两球之间连着一根劲度系数为k的轻质弹簧。当升降机以加速度a竖直向上加速运动时,如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车匀速向右运动时,物体A的受力情况是绳的拉力A的重力(填大于、等于或小于)在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg的物体,当物体静止后,弹簧伸长了0.01m,取g=10m/s2。该弹簧的劲度系数为A.1N/mB.10N/mC.100N/mD.1000N/m一根轻质弹簧,竖直悬挂,原长为10cm。当弹簧下端挂2.0N的重物时,伸长1.0cm;则当弹簧下端挂8.0N的重物时,弹簧总长()A.4.0cmB.14.0cmC.18.0cmD.8.0cm如图所示,重力大小都是G的A、B条形磁铁,叠放在水平木板C上,静止时B对A的弹力为F1,C对B的弹力为F2,则:()A.F1=G,F2=2GB.F1>G,F2>2GC.F1>G,F2<2GD.F1如图所示,弹簧的一端固定在墙上,另一端在水平力F作用下缓慢拉伸了x。关于拉力F随伸长量x的变化图线,下图中正确的是()如图1所示,重力为G的小球用细绳吊起,并与斜面接触,细绳被拉直并位于竖直方向,有关小球的受力分析,以下说法中正确的是()A.小球受到重力、绳的拉力作用B.小球受到重力、绳如图3所示,用长为L的细绳将重力为G的光滑圆球挂在竖直墙壁上。球对绳的拉力T,球对墙壁的压力为N。那么,当绳的长度增大时,以下说法正确的是()A.T、N大小均不变B.T减小,N在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中。①关于操作步骤先后顺序,下列说法正确的是A.先测量原长,后竖直悬挂B.先竖直悬挂,后测量原长C.先后顺序对实验结果无影响D.先后顺序如图所示一劲度系数为的轻质弹簧,上端固定,下端连着一质量为m的物块A,A放在托盘B上,初始时全都静止,弹簧处于自然长度,现设法控制B的运动,使A匀加速下降,用表示弹簧伸某研究小组在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,将不同数量的钩碼挂在竖直弹簧下端进行测量,根据实验数据,利用描点法作出钩碼的重力G与弹簧的总长L的关系图像,如图所示请如图所示,两只相同的均匀光滑小球置于半径为R圆柱形容器中,且小球的半径r满足2r>R,则以下关于A、B、C、D四点的弹力大小说法中正确的是:()A、D点的弹力一定大于小球的(1)请将下列实验步骤或结果补充完整:在“研究弹簧形变与外力关系的实验中”,取一待测弹簧,将弹簧______________测出其长度,在其下端竖直悬挂钩码,稳定后测出弹簧的长度,并在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”试验中,根据实验数据在图中画出了a、b、c、d四个坐标点.(1)根据a、b、c、d四个坐标点,画出△L-F图线(2)由图线,若弹簧原长50cm,要使弹簧伸关于力的概念,下列说法正确的是()没有相互接触的物体间也可能有力的作用力是物体位移增加的原因C.压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力而使之压缩,弹簧压缩后再反过来给手一个弹在下图中,a、b均处于静止状态,则a、b间一定有弹力的是(9分)如图所示,质量不等的三个物块A、B、C用劲度系数完全相同的三个弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态,A、B在水平桌面上,C绕过定滑轮悬挂在桌面外,此时弹簧1、2、3的伸质量为m的某同学站在水平地面上,当其加速下蹲时,地面对他的支持力()A.为零B.小于mgC.等于mgD.大于mg如图所示,光滑圆柱形物件A放在同半径的凹槽B中,B放在光滑水平面上,在由零逐渐增大的水平外力F作用下,系统向右运动,运动过程A、B保持相对静止。下列关于B对A的弹力的大小如下图,水平地面上质量为m的物体,与地面的动摩擦因数为μ,在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动.弹簧没有超出弹性限度,则()A.弹簧的伸长量为B.弹簧的伸长量为关于弹力的下列说法中,正确的有:()A.相互接触的物体间必有弹力的作用;B.若两物体间有弹力作用,则物体一定发生了形变;C.所有弹力的大小都与引起该弹力产生的弹性形变的大一根弹簧沿水平方向放置,左端固定在一竖直墙上,在弹性限度内,若对其右端施加10N的压力时,其长为8cm;若对其右端施加50N的拉力时,其长为20cm.已知弹簧的弹力与其形变量成下列与力有关的说法中正确的是A.轻绳对物体的拉力是由绳的形变产生的,其方向指向轻绳收缩的方向B.相互接触的物体间一定有弹力作用C.细杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收关于弹簧测力计上零刻度的意义,下列说法中错误的是A.弹簧的长度为零B.弹簧的伸长为零C.弹簧所受的拉力为零D.指针的初始位置一个重为5N的物体静止在倾斜角为30°的粗糙斜面上,该物体受到沿斜面向上的3N的摩擦力和4N的支持力画出这三个力的图示。用弹簧测力计称量一物体时,测力计指针所指位置如图所示,这个力是_N.该弹簧测力计的最小刻度值是_,用这个弹簧秤称量的力的大小不能超过N.有一辆货车下装有4根相同的弹簧。当不装货时,每根弹簧全长为30厘米,如果装10吨货物时,每根弹簧的全长为29厘米;当将弹簧拆下后,全长是30.5厘米,问货车车厢的重量是多少如图所示,某同学用一根弹簧和一把直尺来测量重物的重量。在未悬挂重物时指针正对刻度5。在弹性限度内,当挂上80N重物时,指针正对45。若指针正对20时,所挂重物为()A.40NB.将一根原长为50cm,劲度系数为200N/m的弹簧伸长为70cm,则所需的拉力是:()A100NB40NC140ND240N如图所示,两物体A和B用通过定滑轮的细轻绳连接(不计滑轮的质量和摩擦),它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是A.一定受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力如图所示,两个质量分别为m1=2kg,m2=3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则()A.弹簧秤的示数Sl和S2表示劲度系数分别为kl和k2的两根弹簧,k1>k2;a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块,ma>mb.将弹簧与物块按图示方式悬挂起来。现要求两根弹簧的总长度最大,则应使()一根弹簧原长10cm,挂上重2N的砝码时,伸长1cm,这根弹簧挂上重8N的物体时,它的长度为()A.4cmB.14cmC.15cmD.44cm如图所示,弹簧对物体P的弹力为F,地面对物体的弹力为N,则下列可能的情况是:()A.F和N均为零B.F和N均向上C.F和N均向下D.F向下,N向上在探究“弹力与弹簧伸长的关系”实验中,通过在悬挂的弹簧下面加钩码,逐渐使弹簧伸长,得到以下数据:钩码个数123456弹簧弹力F/N0.501.001.502.002.503.00弹簧伸长x/cm1如图所示,接触面均光滑,球处于静止,球的重力为G=50N。求:斜面对球的作用力和竖直挡板对球的作用力?如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质的支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2.求AO和BO所受弹力大小及方向。一弹簧的劲度系数为500N/m,它表示______,若用200N的力拉弹簧,则弹簧伸长______m。(弹簧形变在弹性限度内)。判断下列哪一种说法是正确的()A.一个物体静止在另一个物体的表面上,它们之间一定不存在摩擦力的作用B.两个互相接触的物体之间一定有弹力作用C.两个物体之间如果有摩擦力的作竖直悬挂的弹簧下端,挂一重为4N的物体时弹簧长度为12cm;挂重为6N的物体时弹簧长度为13cm,则弹簧原长为【】m,劲度系数为【】N/m。如图所示,A、B两物体并排放在水平桌面上,C物体叠放在A、B上,D物体悬挂在竖直悬线下端,且与斜面接触,若接触面均光滑,下列说法正确的是A.C对桌面的压力竖直向下B.B对A的一根轻弹簧(不计弹簧自重),长度是10厘米,用2N力拉时伸长1厘米,若两端各用1牛力压缩时,则此时弹簧的总长度为厘米,弹簧的劲度系数为N/m如图所示,天花板上悬挂着一劲度系数为k的轻弹簧,弹簧下端拴一个质量为m的小球。小球处于静止状态时(弹簧的形变在弹性限度内),轻弹簧的伸长等于A.mgB.kmgC.D.如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B.它们的质量分别为mA、mB,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板。系统处于静止状态。现开始用一恒力F沿斜面方如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,下端悬挂一个质量为m的木块,木块处于静止状态.测得此时弹簧的伸长量为(弹簧的形变在弹性限度内).重力加速度为g.此弹簧的劲度系数为如图所示,天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻弹簧,弹簧下端拴一个质量为m的小球.小球处于静止状态时,轻弹簧的伸长等于A.0B.kmgC.D.三个重量均为10N的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q用细线连接如图,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地下列各实例中弹力的方向描述正确的是()A.图甲中,地面对运动员的弹力B.图乙中,弯曲的细木棍对圆木的弹力C.图丙中,碗对筷子的弹力D.图丁中,路灯杆对路灯的弹力射箭是奥运会比赛项目之一,如右图甲为我国著名选手张娟娟的射箭场景。已知弓的顶部跨度为l,弦均匀且弹性良好,其自由长度为l。发射时弦和箭可等效为右图乙的情景,假设弓的一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉时,其长为20cm,对其施30N压力时,其长为14cm,则该弹簧自然长度为cm,其劲度系数为N/m。如图所示,物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑,则A受到的作用力是:A.重力、弹力和下滑力B.重力和弹力C.重力和下滑力D.重力、压力和下滑力如图所示,用相同材料做成的质量分别为ml、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下,相同的拉力F均作用在ml上,使ml、m2保持相对静止一起作匀加速运动:①拉力水平一根轻质弹簧,竖直悬挂,原长为10cm。当弹簧下端挂2.0N的重物时,伸长1.0cm;则当弹簧下端挂8.0N的重物时,弹簧长()A.4.0cmB.14.0cmC.8.0cmD.18.0cm如图所示,物体A和B的重力分别为10N和3N,不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦,则弹簧秤的示数为A.0NB.3NC.7ND.10N如上右图所示,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G,平衡时球在A位置,今用力F将小球向下拉长x至B位置,则此时弹簧的弹力为()A.kxB.kx+GC.G-kxD.以上都不对下列关于弹力的说法中,正确的是()A.木块放在桌面上对桌面产生的压力,是由于木块发生微小形变而产生的B.用细竹竿拔动水中的木头,木头受到的弹力由于木头发生形变而产生的C关于弹力,下列说法中错误的是()A.物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的B.弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间C.相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面相垂直关于胡克定律,下列说法正确的是A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比B.由k=可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的长度改变量成反比C.弹簧的劲度系数如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定:(每空1分,共3分)[来源:]小题1:弹簧的原长;小题2:弹簧的劲度系数;小题3:弹簧长为0.20m时,弹力的大小一根轻弹簧在10.0N的拉力作用下,长度由原来的5.00cm伸长为6.00cm.那么当这根弹簧长度为4.20cm时,受到的压力有多大?弹簧的劲度系数为多大?下列说法中正确的是A.相互接触的物体之间一定有弹力作用B.不接触的物体之间也可能有弹力作用C.压力和支持力的方向都垂直物体的接触面D.压力和支持力的方向都平行于物体的接触物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连,如图所示,今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2。且F1大于F2,则弹簧秤的示数()A.一定等于F1+F2B.一定等于F1-F2C.一定关于摩擦力与弹力的关系,下列说法中不正确的是A.接触面间有摩擦力就一定有弹力B.接触面间有弹力但不一定有摩擦力C.摩擦力的大小总是与弹力的大小成正比D.摩擦力的方向总是与