试题列表2-牛顿第三定律-高中物理-n多题

牛顿第三定律的试题列表

牛顿第三定律的试题100

汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，则（）A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B．汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力相等C．汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力D．汽车拉拖车的关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（）A．作用力与反作用力的作用效果一定相互抵消B．作用力和反作用力的性质不一定相同C．作用力和反作用力一定同时产生，同时消失D．在变关于两个物体间的作用力和反作用力，下列说法中正确的是（）A．作用力和反作用力一定同时产生，同时消失B．作用力和反作用力可以不同时产生C．作用力和反作用力可以是不同性质的D 关于作用力和反作用力，下面说法正确的是（）A．一个作用力和它的反作用力的合力总等于零B．作用力和反作用力可以是不同性质的力C．作用力和反作用力同时产生，同时消失D．不管两个下列现象中不属于应用牛顿第三定律的是（）A．划船B．发射火箭C．章鱼在水中的运动D．苹果从树上掉下来如图所示，电灯重为10N，AO绳与竖直方向夹角为37°，BO绳子水平，求AO绳和BO绳所受到的拉力F1和F2的大小．（sin37°=35，cos37°=45）甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜．如果甲队对绳的拉力为F甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为F乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，则有F甲______F乙，下列说法中错误的是（）A．放在水平桌面上静止的物体，其重力与物体对桌面的压力大小相等，是一对平衡力B．人向前走是因为地面对人脚的作用力大于脚对地面的作用力C．鸡蛋掉在地上关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（）A．作用力做正功时，反作用力一定做负功B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零C．作用力与甲乙两队进行拔河比赛，结果甲队获胜．假设甲乙两队的手与绳子之间都没有滑动，拔河所用的绳子质量不计．则在比赛中：①甲队与地面的摩擦力大于乙队与地面的摩擦力②甲队拉绳子的用水平恒力F推动放在光滑水平面上、质量均为m的六个紧靠在一起的木块，则第5号木块受到的合外力等于______，第4号木块对第5号本块的作用力等于______．一辆小汽车迎面与一大型货车相撞．此事件中（）A．小型车受到的撞击力更大一些B．小型车与大型车受到的撞击力一样大C．撞击力对小型车产生的加速度更大一些D．撞击力对两辆车产生的下列说法中正确的是（）A．人起跳时地对人的支持力大于人对地的压力B．先有作用力再有反作用力C．作用力与反作用力一定作用在不同的物体上D．平衡力的性质一定相同跳高运动员用力从地面起跳时，以下说法中正确的是（）A．地面对运动员向上的弹力和他所受到的重力是一对平衡力B．地面对运动员向上的弹力大小等于他对地面的压力大小C．地面对运动下列说法中错误的是（）A．作用力与反作用力总是大小相等方向相反B．匀速圆周运动是匀变速运动C．电场是一种客观存在的物质D．有些材料在温度降低到一定值时其电阻会突然变为零下列说法正确的是（）A．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力B．凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用划船时船桨向后划水的力与水向前推桨的力，它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此（）A．它们是一对平衡力B．他们的作用效果相互抵消C．它们的作用效果相同D．它们是一对作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对______（填“相同”或“不相同”）性质的力．力的作用效果使是物体的______发生改变，或者使物体的形状、体积发生改变．黑板擦静止在水平桌面上，黑板擦所受的重力和支持力（）A．是一对作用力和反作用力B．是一对平衡力C．都是弹力D．大小和方向都相同关于牛顿第三定律，下面说法中错误的是（）A．两物体间先有作用力，后有反作用力B．两物体间有作用力，就一定有反作用力C．两物体间的作用力和反作用力同时产生，同时消失D．作用力如图所示，一匹马拉着车在公路上加速前进．关于马拉车的力与车拉马的力，下列说法正确的是（）A．由于马车加速前进，马拉车的力大于车拉马的力B．只有马车匀速前进，马拉车的力才关于牛顿三大定律，下列说法正确的是（）A．在公路上行使的汽车，车速越大，刹车后滑行的路程越长，惯性越大B．乒乓球可以抽杀，是因为质量小，惯性小，容易改变运动状态的缘故C 关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）A．作用力、反作用力作用在不同的物体上B．地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力C．作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等D 物体静止在斜面上，以下的几种分析中正确的是（）A．物体所受静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B．物体所受重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C．物体所受支持力的反作下列说法中正确的是（）A．相互摩擦的物体系统中摩擦力做功的代数和不一定为零B．一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一段时间内做的功或者都为零，或者关于作用力与反作用力做功的关系，下列说法中正确的是（）A．当作用力做正功时，反作用力一定做负功B．当作用力不做功时，反作用力也不做功C．作用力与反作用力所做的功一定是大小某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案，如图所示．关于小磁铁，下列说法中正确的是（）A．磁铁受到的电磁吸引力大于受到在绳下吊一个小球保持静止状态，在下述说法中正确的是（）A．绳对小球的拉力就是小球的重力B．绳对小球的拉力大小等于小球的重力，但拉力不是重力C．由于小球吊在空中，所以小球的通常河水边的湿地是很松软的，人在这些湿地上行走时容易下陷，在人开始下陷时（）A．人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力B．人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力 “嫦娥一号”的成功发射，一方面表明中国航天事业已走在了世界的前列，另一方面“嫦娥一号”的发射也带动了高科技的发展．目前计算机的科技含量已相当高，且应用于各个领域的各个 “以卵击石，石头无恙而鸡蛋却碎了．”关于鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力，下列说法正确的是（）A．这是一对平衡力B．这是一对作用力与反作用力C．鸡蛋对石头的作用力与石下列说法中正确的是（）A．作用力是摩擦力，反作用力也一定是摩擦力B．某质点在几个恒力作用下处于平衡态，今撤去其中一个力，其他力保持不变．则撤去该力后质点的运动情况不可能某同学乘电梯从1层到6层，电梯刚刚起动时（）A．他受的重力增大B．他受的重力减小C．他对电梯底板的压力比重力大D．他对电梯底板的压力比重力小下列是一些说法：①一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一段时间内的冲量一定相同②一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一段下列说法不正确的是（）A．只有处于平衡状态的系统中，作用力与反作用力才相等B．物体受到的摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同C．物体处于失重状态受到的重力比处于静止受到的如图所示，在光滑水平面上放着长为L，质量为M的长木板，在长木板左端放一质量为m的物块（可视为质点），开始时物体和长木板均处于静止状态，物块和长木板间是粗糙的．今对物块m 关于作用力与反作用力下列说法错误的是（）A．二者作用在同一物体上B．二者方向相反C．二者的冲量大小相等D．二者做功可能不相等人站在体重计上随电梯一起加速上升，下列说法正确的是（）A．人对体重计的压力大于体重计对人的支持力B．人对体重计的压力等于体重计对人的支持力C．人对体重计的压力小于体重计对质量m=15kg的光滑球A悬空靠在墙和木块B之间，木块B的质量为M=150kg，且静止在水平地板上，如图所示，取g=10m/s2，求：（1）墙和木块B受到的球的压力各为多少？（2）水平地板所受的如图所示，为一本书静止在水平桌面上．下列说法中正确的是（）A．书受到的重力与书对桌面的压力是一对平衡力B．书受到的重力与书对桌面的压力是一对作用力和反作用力C．书受到的重一起交通事故，一辆汽车与行人相撞，结果行人受重伤，而汽车几乎没有任何损伤，对此现象，以下解释正确的是（）A．由于汽车的质量比行人的质量大，所以汽车对行人的作用力大于行如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上而保持静止状态，下列说法中正确的是（）A．木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡B．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用台球以速度V0与球桌边框成α角撞击O点，反弹后速度为V1，方向与球桌边框夹角仍为α，如图所示．如果V1＜V0，OB垂直于桌边，则下列关于桌边对小球的作用力方向的判断中正确的是（）物块1、2放在光滑水平面上加用轻质弹簧相连，如图所示．今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2．且F1大于F2，则弹簧秤的示数（）A．一定等于F1+F2B．一定等于F1-F2C．一定大于如图所示，粗糙斜面AB与竖直平面内的光滑圆弧轨道BCD相切于B点，圆弧轨道的半径为R，C点在圆心O的正下方，D点与圆心O在同一水平线上，∠COB=θ．现有质量为m的物块从D点无初速释如图所示，粗糙的斜面AB下端与光滑的圆弧轨道BCD相切于B，整个装置竖直放置，C是最低点，圆心角∠BOC=37°，D与圆心O等高．圆弧轨道半径R=0.5m，斜面长L=2M．现有一个质量m=0.如图所示，粗糙弧形轨道AB和两个光滑半圆轨道组成翘尾巴的S形轨道．光滑半圆轨道半径为R，两个光滑半圆轨道连接处CD之间留有很小空隙，刚好能够使小球通过，CD之间距离可忽略质量为M的拖拉机拉着耙来耙地，由静止开始做匀加速直线运动，在时间t内前进的距离为s．耙地时，拖拉机受到的牵引力恒为F，受到地面的阻力为自重的k倍，耙所受阻力恒定，连接杆如图，质量为M的楔形物A静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块B，B与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉B，使之匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物如图，滑雪运动员由静止开始经过一段1/4圆弧形滑道滑行后，从弧形滑道的最低点O点水平飞出，经过3s时间落到斜坡上的A点．已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角θ=37°，运动如图所示，固定在水平面上的斜面倾角θ=37°，长方体木块A的MN面上钉着一颗小钉子，质量m=1.5kg的小球B通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，木块与斜面间的动摩擦因数一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示．已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计．取重力加速度g=10m/s2．当如图所示，竖直固定放置的粗糙斜面AB的下端与光滑的圆弧BCD的B点相切，圆弧轨道的半径为R，圆心O与A、D在同一水平面上，∠COB=θ，现有质量为m的小物体从距D点为Rcosθ4的地方无某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（）A．只有在桶匀速上升的过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力B．不管桶匀速上升还是加速上如图所示，一个半径R=1.0m的圆弧形光滑轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端点B和圆心O的连线与竖直方向夹角θ=60°，C为轨道最低点，D为轨道最高点．一个质量m=0.50kg的小球（关于车拉马、马拉车的问题，下列说法中正确的是（）A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C．马拉车不论车动还是不动，马（1）为探究作用力和反作用力的关系，阿芳同学将两个力传感器接在数据采集器上；她将两个力传感器的挂钩钩在一起，向相反的方向以不同大小的力对拉（如图1a所示），在数据采集器关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）A．作用力与反作用力总是成对出现的B．一对作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，在同一直线上C．一对作用力和反作用力可以是不同一杂技运动员骑摩托车沿一竖直圆形轨道做特技表演，若车运动的速率恒为20m/s，人与车的总质量为200kg，轮胎与轨道间的摩擦力大小总与它们间的正压力成正比，且比例系数为μ=0 如图所示，半径R=0.4m的光滑半圆轨道与粗糙的水平面相切于A点，质量为m=1kg的小物体（可视为质点）在水平拉力F的作用下，从静止开始由C点运动到A点，物体从A点进入半圆轨道的如图所示，长度为0.5m的轻质细杆OA，A端有一质量为3kg的小球，正在以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动，已知小球通过最高点时的速度为2m/s，取g=10m/s2．则在小球通过最高点如图所示，光滑绝缘的细圆管弯成半径为R的半圆形，固定在竖直面内，管口B，C的连线水平．质量为m的带正电小球从B点正上方的A点自由下落A，B两点间距离为4R．从小球（小球直径小孤立的A、B两点电荷相距R，A的电量是B的a倍，A的质量是B的b倍，已知A受到的静电力大小为F，则B受到的静电力大小为（）A．FB．（a+b）FC．（a-b）FD．abF 如图所示，小球沿光滑的水平面冲上一个光滑的半圆形轨道，已知轨道的半径为R，小球到达轨道的最高点时对轨道的压力大小恰好等于小球的重力．请求出：（1）小球到达轨道最高点时的如图所示，质量为m1=0.5kg的杯子里盛有m2=1kg的水，用绳子系住水杯在竖直平面内做“水流星”表演，转动半径为r=1m，水杯通过最高点的速度为v1=4m/s，g=10m/s2．求：（1）在最高点如图所示，倾角为30°的光滑斜面静止在水平地面上，斜面上放一质量为2kg的小球，球被垂直于斜面的固定挡板挡住而处于静止状态，g取10m/s2．（1）求挡板受到小球的压力的大小和方用DIS做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图．观察分析两个力传感器的相互如图所示，另一种电动打夯机的示意图，在总质量为M的电动机的飞轮上，在距离转轴O为L处固定有一质量为m的重小球．如果飞轮匀速转动，则：（1）如果小球达到最高点时，打夯机对地 2010年2月16日，花样滑冰运动员申雪、赵宏博为中国队获得了第21届冬奥会的第1枚金牌．如图所示，是他们在比赛中的一个情景，此时赵宏博稳稳的托举着申雪一起滑行着．对于此情景 a、b两金属球均带电，可以确定的是（）A．a对b的作用力大于b对a的作用力B．a球的带电量大于b球的带电量C．a对b的作用力与b对a的作用力大小相等D．a球的质量大于b球的质量如图所示，半径为R的环形塑料管竖直放置，AB为该环的水平直径，且管的内径远小于环的半径，环的AB及以下部分处于水平向左的匀强电场中，管的内壁光滑．现将一质量为m，带电荷如图所示，质量为0.2kg的物体带正电，其电量为4×10-4C，从半径为0.3m光滑的14圆弧滑轨上端A点由静止下滑到底端B点，然后继续沿水平面滑动．物体与水平面间的滑动摩擦系数为用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（）A．一对平衡力B．一对作用力反作用力C．大小相等，方向相反，作用在一条直线上D．大小相等，方向相如图所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法正确的是（）A．木块对地面的压力随F增大而增大B．木块对地面的压力随F增大而如图所示，半径为R的环形塑料管坚直放置，AB为该环的水平直径，且管的内径远小于环的半径，环的AB及其以下部分处于水平向左的匀强电场中，管的内壁光滑，现将一质量为m，带电如图所示，把一带电量为-5×10-8C的小球A用绝缘细绳悬起，若将带电量为+4×10-6C的带电小球B靠近A，当两个带电小球在同一高度相距30cm时，绳与竖直方向成45°角，取g=10m/s2，k 如图，一支架质量M=10kg，置于水平地面上，轴O处有一长为L=0.4m的杆（质量不计），杆的另一端固定一个质量为m=0.5kg的小球，使小球在竖直平面上做匀速圆周运动，支架保持静止在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，相互猛推一下分别向相反方向运动，假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于（如图所示，一光滑的半径为R的半圆形轨道底部固定竖直放置在水平面上，一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道，然后小球从轨道口B处飞出，最后落在水平面上，已知小球落地点C距如图所示，AB是一倾角为θ=37°的绝缘粗糙直轨道，滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.30，BCD是半径为R=0.2m的光滑圆弧轨道，它们相切于B点，C为圆弧轨道的最低点，整个空间存在着一对作用力、反作用力做功，以下有关说法正确的是（）A．作用力与反作用力做功总是大小相等的B．作用力与反作用力做功总是方向相反的C．作用力是动力反作用力一定是阻力D．作用力和如图是过山车的部分模型图．模型图中光滑圆形轨道的半径R=8.0m，该光滑圆形轨道固定在倾角为α=37°斜轨道面上的Q点，圆形轨道的最高点A与P点平齐，圆形轨道与斜轨道之间圆滑连如图所示，水平光滑轨道AB与以O点为圆心的竖直半圆形光滑轨道BCD相切于B点，半圆形轨道的半径r=0.30m．在水平轨道上A点静置一质量为m2=0.12kg的物块2，现有一个质量m1=0.0 一根长为L的轻杆下端固定一个质量为m的小球，上端连在光滑水平轴上，轻杆可绕水平轴在竖直平面内运动（不计空气阻力）．当小球在最低点时给它一个水平初速度v0，小球刚好能做完如图所示为一圆拱桥，最高点的半径为40m．一辆质量为1.2×103kg的小车，以10m/s的速度经过拱桥的最高点．此时车对桥顶部的压力大小为______N；当过最高点的车速等于______m/s时下列说法正确的是（）A．拔河比赛时，胜方拉对方的力大于败方拉对方的力B．马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力C．太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相如图所示，将质量为mA=100g的物体A放在弹簧上端，与弹簧不连接．弹簧下端连接一质量为mB=200g的物体B，物体B放在地面上．形成竖直方向的弹簧振子，使A上下振动．弹簧原长为5cm，一辆质量2吨的小轿车，驶过半径R=40m的一段圆弧形桥面，重力加速度g=10m/s2．求：（1）若桥面为凹形，汽车以20m/s的速度通过桥面最低点时，对桥面压力是多大？（2）若桥面为凸形，汽质量为M的人站在地面上，用轻绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如图所示，若重物以加速度a（a小于g）下降，求绳对物体的拉力大小T及人对地面的压力N各为多大？如图所示，猎人非法猎猴，用两根轻绳将猴子悬于空中，猴子处于静止状态．以下相关说法正确的是（）A．猴子受到两个力的作用B．绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡C．人将绳子拉得站在水平地面上的人下蹲后可竖直加速向上跳起，在起跳过程中，下列说法正确的是（）A．人对地面的压力大于人受到的重力B．地面对人的支持力大于人对地面的压力C．地面对人的支持力如图所示，长为L的细绳，一端系有一质量为m的小球，另一端固定在O点，细绳能够承受的最大拉力为9mg．现将小球拉至细绳呈水平位置，然后由静止释放，小球将在竖直平面内摆动，如图是赛车兴趣小组进行遥控赛车的轨道示意图．赛车从起点A出发，沿水平直线加速到B点时的速度为v，再进入半径为R=0.32m的竖直圆轨道运动，然后再从B点进入水平轨道BD，经D点抛起的皮球落向地面，下列说法中正确的是（）A．地球吸引皮球，但皮球不吸引地球B．只有皮球吸引地球C．地球吸引皮球，同时皮球也吸引地球D．地球不吸引皮球，皮球也不吸引地球据《城市快报》报道，在一个动物园门前，停放着一辆1.75吨的福田小卡车，车上还站着友情客串的现场观众--两男一女，总重约两吨左右．在小卡车前方的保险杠上拴着一根长达3米的用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验时，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反的方向拉动，显示器屏幕上显示的是两个力传感器的相互作用力随时间变化的图象如图所示，一玩滚轴溜冰的小孩（可视作质点）质量为m=30kg，他在左侧平台上滑行一段距离后平抛，恰能无碰撞地从A进入光滑竖直圆弧轨道并沿轨道下滑，A、B为圆弧两端点，其连线关于平衡力、作用力和反作用力，下列叙述正确的是（）A．平衡力应是分别作用在两个不同物体上的力B．平衡力可以是同一种性质的力，也可以是不同性质的力C．作用力和反作用力可以不在电梯上一个质量为m的人，站在电子秤上．电梯运动过程中电子秤的示数分别如图甲、乙、丙所示．其中甲、乙、丙三图分别是匀加速运动、匀速直线运动、匀减速直线运动时体重计的

牛顿第三定律的试题200

如图所示，位于竖直面内的曲线轨道的最低点B的切线沿水平方向，且与一位于同一竖直面内、半径R=0.40m的光滑圆形轨道平滑连接．现有一质量m=0.10kg的滑块（可视为质点），从位如图，半径为R的光滑半圆形轨道ABC在竖直平面内，与水平轨道CD相切于C点，D端有一被锁定的轻质压缩弹簧，弹簧左端连接在固定的挡板上，弹簧右端Q到C点的距离为2R．质量为m可视如图，有一半径为R=0.3m的光滑半圆形细管AB，将其固定在竖直墙面并使B端切线水平．一个可视为质点的质量为0.5Kg的小物体m由细管上端沿A点切线方向进入细管，从B点以速度VB=一个质量为60kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上，他看到升降机上挂着重物的弹簧秤示数为40N，如图所示．已知重物质量为5kg，g取10m/s2，求人对升降机地板的压力．如图所示，底座A上装有长0.5m的直立杆，其总质量为0.2kg，杆上套有质量为0.05kg的小环B，它与杆有摩擦．当环从座上以4m/s的速度起飞时，刚好能到达杆顶，求：（1）在环升起过如图所示，一质量为0.2kg的小球自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，重力加速度质量为50kg的学生坐在绳长为4.0m的秋千板上，当他经过最低点时，速度的大小为2m/s，g=10m/s2，不计各种阻力．求：（1）当他经过最低点时，对秋千板的压力为多大？（2）秋千板能达到一个质量为50kg的人乘电梯竖直向上运行，如图为电梯的速度-时间图象．（g取10m/s2）求：（1）电梯在0～6s内上升的高度．（2）在0～2s，2s～5s，5s～6s三个阶段，人对电梯地板的压力分别为如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力对于静止在斜面上的物体，以下说法中正确的是（）A．斜面对物体的弹力与物体的重力是一对平衡力B．物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是作用力与反作用力C．物体对斜面的压力和斜在竖直平面内有一个粗糙的14圆弧轨道，其半径R=0.4m，轨道的最低点距地面高度h=0.8m．一质量m=0.1kg的小滑块从轨道的最高点由静止释放，到达最低点时以一定的水平速度离开如图所示，小球A质量为m．固定在轻细直杆L的一端，并随杆一起绕杆的另一端O点在竖直平面内做圆周运动．如果小球经过最高位置时，杆对球的作用力为拉力，拉力大小等于球的重力．在绳下吊一个小球保持静止状态，下列叙述中正确的是（）A．小球对绳的拉力就是球的重力B．小球对绳的拉力大小等于小球的重力，但拉力不是重力C．由于小球吊在空中，所以小球的一根长度为L的轻质直杆两端各固定一个可视为质点的小球A和B，两小球质量均为m，直杆可以绕过其中点O的水平轴在竖直平面内匀速转动，若直杆匀速转动周期为2πLg，求（1）小球转动在弹性海绵垫的正上方h1高处，将重为G的小球以速率v0竖直下抛，落垫后反弹的高度为h2．设球与海绵垫第一次接触的时间为t，求在此时间内球对海绵垫的平均作用力的大小．（空气阻如图所示，在同一竖直平面内两正对着的相同半圆光滑轨道，轨道半径R=2m，相隔一定的距离x，虚线沿竖直方向，一质量M=0.1kg的小球能在其间运动．今在最低点B与最高点A各放一个地面上有一个质量为M的重物，用力F向上提它，力F的变化将引起物体加速度的变化．已知物体的加速度a随力F变化的函数图象如图所示，则下列说法中不正确的是（）A．当F小于F0时，物如图所示为阿特伍德设计的装置，不考虑绳与滑轮的质量，不计轴承摩擦、绳与滑轮间的摩擦．初始时两人均站在水平地面上；当位于左侧的甲用力向上攀爬时，位于右侧的乙始终用力如图所示，在半径为R的四分之一光滑圆弧轨道的顶端a点，质量为m的物块（可视为质点）由静止开始下滑，经圆弧最低点b滑上粗糙水平面，圆弧轨道在b点与水平轨道平滑相接，物块最如图所示，一个质量为m的长木板静止在光滑的水平面上，并与半径为R的14光滑圆弧形固定轨道接触（但不粘连），木板的右端到竖直墙的距离为S；另一质量为2m的小滑块从轨道的最高如图所示，半径为R的光滑半圆轨道ABC与倾角为θ=37°的粗糙斜面轨道DC相切于C，圆轨道的直径AC与斜面垂直．质量为m的小球从A点左上方距A高为h的斜面上方P点以某一速度水平抛出，我国“神舟”五号飞船于2003年10月15日在酒泉航天发射场由长征一2F运载火箭成功发射升空，若长征一2F运载火箭和飞船起飞时的总质量为l.0×105kg，火箭起飞推力3.0×106N，运载如图所示，火箭栽着宇宙探测器飞向某行星，火箭内平台上还放有测试仪器．火箭从地面起飞时，以加速度g02竖直向上做匀加速直线运动（g0为地面附近的重力加速度），已知地球半径为图是导轨式电磁炮实验装置示意图．两根平行长直金属导轨沿水平方向固定，其间安放金属滑块（即实验用弹丸）．滑块可沿导轨无摩擦滑行，且始终与导轨保持良好接触．电源提供的强大有一个圆盘能够在水平面内绕其圆心O匀速旋转，盘的边缘为粗糙平面（用斜线表示）其余为光滑平面．现用很轻的长L=5cm的细杆连接A、B两个物体，A、B的质量分别为mA=0.1kg和mB=0.飞船降落过程中，在离地面高度为h处速度为v0，此时开动反冲火箭，使船开始做减速运动，最后落地时的速度减为v．若把这一过程当作为匀减速运动来计算，已知地球表面处的重力加如图所示，四分之三周长的细圆管的半径R=0.4m，管口B和圆心O在同一水平面上，D是圆管的最高点，其中半圆周BE段存在摩擦，BC和CE段动摩擦因数相同，ED段光滑；质量m=0.5kg、如图所示，物体B和物体C用劲度系数为k的轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上．将一个物体A从物体B的正上方距离B的高度为H0处由静止释放，下落后与物体B碰撞，碰撞后A与B粘合在太阳系以外存在着许多恒星与行星组成的双星系统．它们运行的原理可以理解为，质量为M的恒星和质量为m的行星（M大于m），在它们之间的万有引力作用下有规则地运动着．如图所示，我用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果．观察分析两个力传感器的相互作用随如图所示，长L=0.6m的轻绳一端系于固定点O，另一端系质量m=2kg的小球．将小球从O点正下方l/4处，以一定初速度水平向右抛出，经一定时间绳被拉直，以后小球将以O为支点在竖直如图所示，从光滑的14圆弧槽的最高点滑下的小球，滑出槽口时速度为水平方向，槽口与一个半球顶点相切，半球底面为水平，已知圆弧槽的半径为R1，半球的半径为R2．求：（1）小球运牛顿运动定律是经典力学的基础．以下对牛顿运动定律的理解中正确的是（）A．牛顿第一定律指出物体只有保持匀速直线运动状态或静止状态时才具有惯性B．牛顿第二定律指出物体加速度一匹马拉一辆车，但没有拉动，下列说法正确的是（）A．马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力B．马拉车的力与地面对车的摩擦力是一对作用力与反作用力C．马拉车的力小于地面对车的摩过山车是游乐场中常见的设施，如图是一种过山车的简易模型．它由水平轨道和在竖直平面内的若干个光滑圆形轨道组成，A、B、C…分别是各个圆形轨道的最低点，第一圆轨道的半径R1 如图所示，竖直平面内有一半径R=0.9m、圆心角为60°的光滑圆弧轨道PM，圆弧轨道最底端M处平滑连接一长s=3m的粗糙平台MN，质量分别为mA=4kg，mB=2kg的物块A，B静置于M点，它们（学有余力同学做，不计入总分）如图所示，设AB段是距水平传送带装置高为H=1.25m的光滑斜面，水平段BC使用水平传送带装置，BC长L=5m，与货物包的摩擦系数为μ=0.4，顺时针转动在游乐节目中，选手需借助悬挂在高处的绳飞跃到水面的平台上，小明和小阳观看后对此进行了讨论．如图所示，他们将选手简化为质量为m=60㎏的质点，选手抓住绳子由静止开始摆动，2003年10月15日，我国成功地发射了“神州”五号载人宇宙飞船．发射飞船的火箭全长58.3m，起飞时总质量M0=479.8t（吨）．发射的初始阶段，火箭竖直升空，航天员杨利伟有较强超重感如图所示，将一质量m=0.1kg的小球自水平平台顶端O点水平抛出，小球恰好与斜面无碰撞的落到平台右侧一倾角为α=53°的光滑斜面顶端A并沿斜面下滑，斜面底端B与光滑水平轨道平滑如图用放在水平面上的质量为M=50kg的电动机提升重物，重物质量m=40kg，提升时重物以a=1.0m/S2的加速度上升，已知g=10m/S2，则：（1）电动机对地面的压力为多少？（2）若要使电动机如图所示，质量为m的小球，用一根长为L的绳吊起来，放在半径为R光滑球体表面上，由悬点到球面的最小距离为d，则小球对球面的压力和绳的拉力各为多少？一木箱放在水平地面上，并在水平拉力作用下匀速运动，下面说法正确的是（）A．水平拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力B．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一如图所示，斜面轨道AB与水平面之间的夹角θ=53°，BCD为半径R=5m的圆弧形轨道，在B点，轨道AB与圆弧形轨道BCD相切，整个光滑轨道处于竖直平面内，在A点，一质量为m=1kg，带电量如图所示，把质量为2g的带负电小球A用绝缘细绳悬起，若将带电量为Q=4.0×10-6C的带电小球B靠近A，当两个带电小球在同一高度相距30cm时，则绳与竖直方向成α=45°角，试问：（k=9 有一宇宙飞船以v=10km/s在太空中飞行，突然进入一密度为ρ=10-7kg/m3的微陨石尘区，假设微陨石与飞船碰撞后即附着在飞船上．欲使飞船保持原速度不变，试求飞船的助推器的助推力在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方选做题A、2009年入冬以来我市多次降雪，雪后两位同学在雪地做拉雪橇的游戏．如图所示，在水平雪地上，质量为M=35kg的小红，坐在质量为m=5kg的雪橇上，小莉用与水平方向成37°斜如图所示，摩托车做腾跃特技表演，沿曲面冲上高0.8m顶部水平高台，接着以v=3m/s水平速度离开平台，落至地面时，恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道，并沿轨道如图长L=0.5m质量不计的杆下端固定在O点，上端连着球A，球A质量为m=2kg，A绕O在竖直面做圆周运动．（1）若小球A过最高点时速率若为1m/s，求此时球对杆的作用力大小和方向；（2）质量m=1kg的小物块无初速地轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P点，物块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.3，传送带的速度为5m/s，物块随传送带运动到A点后水平抛出，恰好无碰撞如图所示，一内壁光滑的细管弯成半径为R=0.4m的半圆形轨道CD，竖直放置，其内径略大于小球的直径，水平轨道与竖直半圆轨道在C点连接完好．置于水平轨道上的弹簧左端与竖直墙如图，某同学站在物块A上，轻杆与物块B固连，已知人、物块A、物块B质量均为m，A与地面动摩擦因数为μ，B与地面动摩擦因数为2μ，开始时物块A、B相距S．人通过一条轻绳以恒力F=4 如图所示，一块质量为M=2kg，长为L的均质板静止在很长的光滑水平桌面上，板的左端静止摆放质量为m=1kg的小物体（可视为质点），M和m之间的为动摩擦因数为μ=0.2．在小物体m上的如图所示，某空间内存在着正交的匀强电场和匀强磁场，电场方向水平向右，磁场方向垂直于纸面向里．一段光滑绝缘的圆弧轨道AC固定在场中，圆弧所在平面与电场平行，圆弧的圆心如图所示，一个可视为质点的物块，质量为m=2kg，从光滑四分之一圆弧轨道顶端由静止滑下，到达底端时恰好进入与圆弧轨道底端相切的水平传送带，传送带由一电动机驱动着匀速向如图所示，摩托车做腾跃特技表演，从静止开始沿曲面冲上高0.8m、顶部水平的高台，若摩托车冲上高台的过程中始终以额定功率1.8kW行驶，经过2s到达平台顶部，之后关闭发动机如图所示中x、y、z为三个物块，K为轻质弹簧，L为轻线．现用恒力F使系统竖直向上以加速度a做匀加速运动，取竖直向上为正方向．某一时刻L突然断裂，用ax、ay分别表示L刚断裂时x、如图所示，圆弧轨道AB是在竖直平面内的14圆周，B点离地面的高度h=0.8m，该处切线是水平的，一质量为m=200g的小球（可视为质点）自A点由静止开始沿轨道下滑（不计小球与轨道间的如图所示，AB为光滑1/4圆弧轨道，半径R=0.8m，BC是动摩擦因数为u=0.4的水平轨道，今有质量m=1kg的物体，从A点静止开始下滑到C点刚好停止（g=10m/s2）．求：（1）物体刚到B点时对一质量m=2kg的小球从光滑斜面上高h=3.5m处由静止滑下，斜面底端紧接着一个半径R=1m的光滑圆环，如图所示，试求：（g=10m/s2）（1）小球滑至圆环顶点时对环的压力；（2）小球至少应下列说法中正确的是（）A．公式a=△v△t是加速度的定义式，其中a的方向与△v的方向可能相同也可能相反B．用公式a=Fm计算物体的加速度a时，公式中的F指的是物体所受的合外力C．平均速如图所示，摩托车做腾跃特技表演，以1.0m/s的初速度沿曲面冲上高0.8m、顶部水平的高台，若摩托车冲上高台的过程中始终以额定功率1.8kW行驶，经过1.2s到达顶部平台，接着排球运动员扣球，设手对球的作用力大小为Fl，球对手的作用力大小为F2，则Fl与F2的关系为（）A．Fl＞F2B．Fl=F2C．Fl＜F2D．无法确定如图所示，MPQ为竖直面内一固定轨道，MP是半径为R的1/4光滑圆弧轨道，它与水平轨道PQ相切于P，Q端固定一竖直挡板，PQ长为s．一小物块在M端由静止开始沿轨道下滑，与挡板发生一下列说法中正确的是（）A．如果合外力对物体做的功为零，那么物体所受的合外力一定为零B．物体所受的合力等于零，它的机械能一定守恒C．物体在合外力作用下作变速运动，动能一定变如图，一光滑轨道ABC，AB部分为半径为L的14圆周，水平部分BC宽度为L，置于水平向右且大小为E的匀强电场中．一质量为m，电量q=mg2E的带正电小球（可视为质点）从A处静止释放，并如图所示，定滑轮的质量和摩擦都可忽略不计，轻绳绕过定滑轮连接着A、B两个物体它们的质量分别是M和m，物体A在水平桌面上保持静止，绳与水平面间的夹角为θ，则此时物体A受到有一位女跳伞员在空中跳伞时，不幸伞未全部张开，如图所示，眼看就要酿成惨剧，但她非常沉着，在快落到地面时，她用尽全力将未张开的伞向下猛拉，结果落到地面后，虽然受了伤如图，轻直杆AB长为2m，两端各连着一个质量为1kg的小球，直杆绕着O点以ω=8rad/s逆时针匀速转动，AO=1.5m，A轨迹的最低点时恰好与一个直角斜面体的顶点相切，斜面的底角为37 如图所示，倾角θ=30°、长L=2.7m的斜面，底端与一个光滑的1/4圆弧平滑连接，圆弧底端切线水平．一个质量为m=1kg的质点从斜面最高点A沿斜面下滑，经过斜面底端B恰好到达圆弧最水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用．在物体处于加速状态的条件下，下面各说法中正确的是（）A．当F增大时，f也随之增大B．当F增大时，f保持不变下列关于作用力和反作用力的说法中，正确的是（）A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B．虽然马能将车拉动，但是马拉车的力与车拉马的力大小相等C．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对关于作用力和反作用力以及一对平衡力理解，下列说法正确的是（）A．作用力和反作用力只有在物体平衡时，才能呈现大小相等，方向相反B．在某些特定物理情景下，作用力和反作用力可下列说法中错误的是（）A．静止的火车比高速奔驰轿车的惯性大B．蹦极运动员离开蹦床上升过程中处于完全失重状态C．车速越大，刹车滑行的距离越长D．相互作用中，作用力可以大于反作用牛顿第三定律判断下列说法正确的是（）A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，推马拉车由静止开始做直线运动，先加速运动，中间匀速运动一段时间，然后减速至停止．下列说法正确的是（）A．加速运动时，马向前拉车的力大于车向后拉马的力B．加速运动时，马向前吊在大厅天花板上的电扇重力为G，静止时竖直固定杆对它的拉力为T；扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为T′．则（）A．T＞G，T′＞GB．T＜G，T′＜GC．T=G，T′＞GD．T=G，T′＜G 关于相互作用，下列说法正确的是（）A．地球对较近的月球有引力的作用，对遥远的火星则没有引力作用B．原子核中质子和中子能紧密地保持在一起，是因为它们之间存在弱相互作用C．电北京时间4月17日，2011赛季F1大奖赛上海站比赛结束．汉密尔顿赢得冠军．假设汉密尔顿的赛车总质量为m，比赛中其中一个路段的水平转弯半径为R，转弯时的速度为v，赛车形状设计得作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对______（填“相同”或“不相同”）性质的力．力的作用效果使是物体的______发生改变，或者使物体的形状、体积发生改变．在下列谚语和歇后语中，最能说明“物体间的作用力是相互的”是（）A．小小秤砣压千斤B．人心齐，泰山移C．鸡蛋碰石头--自不量力D．水滴石穿--非一日之功如图所示，一匹马拉着车前行．关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是（）A．马拉车的力总是大于车拉马的力B．马拉车的力总是等于车拉马的力C．加速运动时，马物体静止在一固定的斜面上，下列说法正确的是（）A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力C．物体关于牛顿第三定律，下列说法中正确的是（）A．作用力和反作用力作用在同一物体上B．作用力和反作用力是一对平衡力C．作用力和反作用力总是大小相等D．作用力和反作用力可以独立存在一本书静止在水平桌面上，桌面对书的支持力的反作用力是（）A．书对桌面的压力B．书对地球的吸引力C．地球对书的吸引力D．地面对桌子的支持力图1为传感器显示变速运动中两物体的作用力与反作用力的实验装置，图2为两个钩子的受力情况，横坐标是时间，纵坐标是力的大小，假设桌面是光滑的．则从图象上可获得的信息有（）一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，下端悬挂一小球，小球和弹簧的受力如图所示，下列说法正确的是（）A．F2的反作用力是F3B．F1的施力者是弹簧C．F4的反作用力是F1D．F3的施力者是小关于力的下列说法中正确的是（）A．力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的B．两物体间相互作用不一定要直接接触C．直接接触的物体间一定有力的作用D．由有一定距离的磁铁下列说法正确的是（）A．两个物体只有直接接触时才能产生力的作用B．在空中飞行的足球，受重力、空气阻力和运动员对它的踢力C．机车拉着拖车运动，只存在着机车对拖车的拉力，不存一人用水平力拉一木箱，但没有拉动，这时（）A．人拉箱的力小于箱拉人的力B．人拉箱的力与箱拉人的力相平衡C．人拉箱的力与箱拉人的力一样大D．人拉箱的力与地面对箱的摩擦力一样大如图所示，平板车置于水平地面上，下列说法正确的是（）A．人站在平板车上保持静止时，人所受的重力和地面对平板车的支持力是一对平衡力B．人站在平板车上保持静止时，平板车对人小华同学用手托起一本书，感受到书对他的手有压力，该力是由于______发生弹性形变而产生，书对手的压力和手对书支持力的是一对______．如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，他们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，磕头虫是一种不用足跳但又善于跳高的小甲虫．当它腹朝天、背朝地躺在地面时，将头用力向后仰，拱起体背，在身下形成一个三角形空区，然后猛然收缩体内背纵肌，使重心迅速向下如图所示，手用力向下压住架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变．手对尺子的压力为N，尺子对手的弹力为N′，下列表述正确的有（）A．N和N′是一对作用力和反作用力B．N和N′是一如图所示，用绳把桶悬挂在天花板上时，下列说法正确的是（）A．绳子对桶的拉力与桶所受的重力是一对平衡力B．绳子对桶的拉力与桶对绳子的拉力是一对平衡力C．地球对桶的作用力与桶生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是（）A．秤砣虽小，能压千斤B．人往高处走，水往低处流C．鸡蛋碰石头--不自量力D．水滴如图所示，两匹马沿相反的方向拉同一弹簧测力计（忽略其重力），设左马拉右马的力为F1，右马拉左马的力为F2，以下叙述正确的是（）A．F1=F2=1000N时，此时弹簧测力计的读数为1000 如图，一物块放在水平地面上，通过细绳在水平力F作用下向右做匀速直线运动，设物块受力的个数为N，物块与周围其他物体之间的作用力和反作用力的对数为P，则（）A．N=2，P=2B．N=

牛顿第三定律的试题300

在水平光滑的滑冰场上，有甲、乙两小孩分别坐两块滑冰板上．甲连同其滑冰板的质量大于乙连同其滑冰板的质量，原来都处于静止状态．在甲猛推一下乙后，两人分别向相反方向滑动，关于牛顿第三定律，下面说法中正确的是（）A．两物体间先有作用力，后有反作用力B．作用力与反作用力可以是不同性质的力C．作用力与反作用力同时产生，同时消失D．作用力与反作用力如图所示，用细绳把小球悬挂起来．当小球静止时，下列说法中正确的是（）A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力C．小磁悬浮列车能离开轨道约10mm的高度处悬空行驶．上海的磁悬浮列车可以以340km/h的速度匀速行驶，在这过程中下列说法符合实际的是（）A．列车的加速度很大B．列车的加速度为0C．列车有人做过这样一个实验：如图所示，把一个鸡蛋A快速向另一个完全一样的静止的鸡蛋B撞去（用同一部分撞击），结果每次都是被撞击的静止鸡蛋B被撞破，则下面说法正确的是（）A．A对B的小球静止在水平面上，以下正确的是（）A．球对水平面的正压力等于球的重力，这两个力是作用力与反作用力B．球对水平面的正压力等于球的重力，这两个力是一对平衡力C．水平面对球的关于作用力和反作用力的说法正确的是（）A．作用力与反作用力是同种性质的力B．物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力C．人加速奔跑时，地对人的作用力大于人对地的作用力一本书放在水平桌面上静止，下列判断正确的是（）A．重力大小等于压力B．重力和压力大小相等、方向相同，因此说重力就是压力C．重力等于压力是因为它们是一对作用力和反作用力D．重如图所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是（）A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的C．此时跳板对如图所示，甲、已两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（）A．甲对绳的拉力与绳对甲如图所示，绳子下悬挂着一个重为G的物体，绳对物体的拉力为F1，A点对绳的拉力为F2，物体对绳的拉力为F3，绳对A点的拉力为F4．下列各组力中，属于作用力与反作用力的是（）A．F1和图甲为传感器显示变速运动中两物体的作用力与反作用力的实验装置，图乙为两个钩子的受力情况，横坐标是时间，纵坐标是力的大小，假设桌面是光滑的．则从图象上可获得的信息有关于火箭发行的原理，下列说法中正确的是（）A．火箭喷出的燃气向后推动空气，空气就向前推动火箭向前飞行B．火箭不能在太空中飞行，因为太空中没有空气C．火箭喷出的燃气使周围的在水平桌面上放置一台电脑，下列说法正确的是（）A．电脑所受重力与电脑对桌面的压力是一对平衡力B．电脑对桌面的压力与桌面对电脑的支持力是一对平衡力C．电脑所受重力与桌面对电人站在地面上,先将两脚弯曲,再用力蹬地,向上跳离地面。人能跳离地面的原因是A．人对地面的作用力大于地球对人的作用力B．地面对人的作用力大于人对地面的作用力C．地面对人的作传送带把物体由低处匀速运动到高处的过程中，物体与皮带间的作用力和反作用力的对数有：（）A．一对B．两对C．三对D．四对吊在天花板上的吊扇转动时，它拉天花板的力()A．小于吊扇重力B．等于吊扇重力C．大于吊扇重力D．无法确定我市某中学的校运会上，举行了精彩的“拔河”比赛.高一级的（1）班和（4）班进入了总决赛.在全体拉拉队员的呐喊声中（1）班最终取胜.下列说法中正确的是()A．（1）班队员对（4）班队员甲、乙二人拔河，甲拉动乙向左运动，下面说法中正确的是A．做匀速运动时，甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等B．不论做何种运动，根据牛顿第三定律，甲、乙二人对绳的拉力大小一人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有A．一对B．二对C．三对D．四对如图所示，一条形磁铁放在粗糙水平面上处于静止状态，现在其右方放一与纸面垂直的、通以图示方向电流的通电导线，磁铁仍然静止，则与未放通电导线之前相比，下列说法正确的是我国一艘超导电磁推进船HEMS-1进行了水下试验，它取消了传统的螺旋桨，是船舶推进的重大革新.其原理图如下图所示，强磁场方向竖直向下，在船身两边垂直于船身方向安装正负电 2001年11月19日1时30分夜空出现了壮美的天文奇观——流星雨大爆发，此次狮子座流星雨来自于33年回归一次的坦普尔—塔特尔彗星.彗星的碎屑高速运行并与地球相遇，部分落入地球大如图8所示，A、B两个物体靠在一起放在光滑水平面上，它们的质量分别为。今用水平力推A，用水平力拉B，和随时间变化的关系是。求从t=0到A、B脱离，它们的位移是多少？如图所示，A是质量为M，倾角为θ的楔形木块，静置在光滑水平桌面上，小滑块B质量为m，置于楔形木块的斜面上，小滑块与斜面的接触是光滑的，今用一水平恒力F推楔形木块，恰好能如图所示，一个三棱柱平放在水平桌面上，形成两个倾角分别为和的斜面。一绳子跨过定滑轮连着质量均为m的两个物体A和B。不计各处摩擦。问三棱柱以多大加速度沿水平向右运动时如图所示，一根不可伸长的轻绳跨过光滑的水平轴O，两端分别连接质量为m的小球A和质量为4m的物块B，物块B置于O点正下方的水平面上，拉直绳使OA水平，此时OA的长度为L。（1）小球如图4所示，质量分别为的两个物块叠放在一起放置在一根竖直轻质弹簧的上端，当两物块静止时，弹簧压缩了.现用一竖直向下力按压物块，使弹簧再缩短后停止，然后松手放开，设如图10所示，两个小球用绝缘细线悬挂于点，细线长度，由于两个小球之间存在某种斥力使两个小球偏离竖直方向，两个小球平衡时两球到点的竖直线的距离相等，那么两个小球的质量如图5（甲）所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图5（乙）所示的图线，实验中要用到______个拉力传感器。根据这个图线，你 (1)为保证运动中物块与小车始终保持相对静止，则卷扬机对小车牵引力最大不能超过多少?(2)在小车和木块不发生相对滑动的前提下，卷扬机能使小车获得的最大速度为多大?（1）当汽车到达桥顶的速度v1=10m/s时，对桥的压力是多大？（2）汽车以多大速度经过桥顶时恰好对桥没有压力？甲、乙二人用一根较粗的绳子拔河,甲拉动乙从静止开始向自己一方运动．下面说法中正确的是[]A．甲拉绳的力一定等于乙拉绳的力B．甲拉绳的力一定大于乙拉绳的力C．甲拉绳的力一定等下列说法错误的是（）A．跳高运动员起跳时，地对人的支持力大于人对地球的压力B．拔河比赛时，甲队胜是因为甲队给乙队的力大于乙队给甲队的力C．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是（）A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的用牛顿第三定律判断下列说法中正确的是（）A．马拉车时，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进B．物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的10倍，所以A作用于B的力大于B作一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆，如图3-4-8所示，在这一瞬间绳断了，设木杆足够长，由于小猫继续上爬，所以小猫离地面高度不变，则木杆下降的速度为__________置于水平面上的小车上固定一弯折的细杆，弯折角为θ，如图3-4-9所示，其另一端固定一质量为m的小球.求当车子以加速度a向右减速运动时，小球对细杆的作用力.图3-4-9 如图所示,P和Q叠放在一起,静止在水平桌面上,下列各对力中属于作用力和反作用力的是（）A．P所受的重力和Q对P的支持力B．Q所受的重力和Q对P的支持力C．P对Q的压力和Q对P的支持力D．一个人用一条绳子把一桶水从井内提上来,则（）A．水桶加速上升时,绳对桶的拉力大于桶对绳的拉力B．在提水过程中,绳对桶的力总是等于桶对绳的力C．如果水桶匀速上升,绳对桶的拉力才如图所示,用力F拉着叠放在一起的A、B两物块一起沿粗糙斜面匀速上滑,对木块B,存在_________对作用力与反作用力；对木块A,存在________对作用力与反作用力.两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细绳悬于天花板下,如图所示.下面四对力中属于平衡力的是（）A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C．弹簧对B的拉力和以下说法错误的是（）A.自由下落的物体因完全失重,所以它对地球没有反作用力B.两叠放着的木块A、B一起在光滑斜面上自由下滑而没有相对滑动,A、B之间没有摩擦力C.物体受到一如图所示，物体A静止放在水平地面上，则（）A．地面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对相互平衡的力B．物体所受的重力和地面对它的支持力是一对作用力与反作用一辆静止的马车在马的拉力下开始运动,下列说法正确的是（）A．只会存在马拉车的力,不会存在车拉马的力B．先有马拉车的力,然后才有车拉马的力C．马拉车的力大于车拉马的力,所以车向有甲、乙两个小孩站在两辆完全相同的小车上,甲、乙两小孩的质量相等,但甲的力气比乙的力气大,他们各自握紧同一条绳子的两端而用力拉对方.如不考虑地面与车之间的摩擦力,则（两人拔河甲胜乙败，甲对乙的力是300N，乙对甲的力________（选填“＞”“＜”或“=”）300N.（绳的质量可以忽略不计）如图所示，在台秤上放半杯水，用细线拴一金属块慢慢浸入水中（水不溢出）．则台秤的示数如何变化?如图所示,一块质量为M的木板沿倾斜角为θ的斜面无摩擦地下滑.现要使木板保持静止,则可知质量为M的人向下奔跑的加速度是多大?下列说法正确的是（）A．人站在地上之所以能平衡，是因为人对地的压力等于地面对人的支持力B．大人与小孩拔河，因大人拉小孩的力必大于小孩拉大人的力，所以大人必胜C．先有作用力如图3-4-11所示，A、B两物体在水平力F的作用下共同以加速度a向右移动，则在A、B两物体间的作用力有（）A.1对B.2对C.3对D.4对图3-4-11 如图3-4-12所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环.箱和杆的质量是M，环的质量为m.已知环沿着杆加速下滑，环与杆的摩擦力大小为F，则此时如图3-4-13所示，质量为10kg的物体沿水平面向右做减速运动，已知它与地面的动摩擦因数是0.2，则地面受到的摩擦力大小是_____________N，方向向_________.(取g="10"N/kg)一个铅球和一个皮球相互挤压的时候，以下叙述正确的是（）A．铅球对皮球的压力大于皮球对铅球的压力B．铅球的形变小于皮球的形变C．皮球对铅球的压力和铅球对皮球的压力一定同时产用手托住一块砖，开始不动.当手托着砖突然向上加速运动时，砖对手的压力应该是（）A．小于手托砖的力B．大于手拖砖的力C．等于手托砖的力D．大于砖所受的重力如图3-4-6所示，质量为m1的物块在质量为m2的长木板上滑行，长木板与水平面之间的动摩擦因数为μ1，物块与木板间的动摩擦因数为μ2.已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受如图3-4-7所示，静止在光滑水平面上的木块M与轻质弹簧连接在竖直墙壁上，另一木块m沿光滑水平面滑向M，与M相撞后共同压缩弹簧，若m∶M=2∶1，在压缩过程中，弹簧弹力与两物体间甲、乙两船上各坐一人，两人分别拉着同一轻绳的两端，已知两船（包括人）的质量之比m甲∶m乙=2∶1，水的阻力不计.则若甲船上的人主动用力拉绳子时，甲、乙的加速度大小之比为__马拉车，车匀速前进时，下列说法中正确的有()A．马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力B．马拉车的力与车拉马的力是一对作用力与反作用力C．马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡红、黄两队拔河比赛，结果红队胜，那么比赛进行中（）A．红队拉绳子的力大于黄队拉绳子的力B．红队与地面间的摩擦力大于黄队与地面间的摩擦力C．红、黄两队与地面间的摩擦力大小相第二十二届大学生冬季运动会自由滑比赛中，中国小将张丹、张昊毫无争议地再夺第一名。为中国队夺得第一枚本届大冬运会金牌。花样滑冰表演刚开始时他们静止不动，如图所示，随一大人跟一小孩站在水平地面比力气，结果大人把小孩拉过来了。对于这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的是（）A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B．大人与小孩的拉力机车A拉着一节车厢B向右行驶。用FAB和FBA分别表示A对B和B对A的作用力，则FAB和FBA的大小关系是A．FAB>FBAB．FAB<FBAC．FAB=FBAD．无法确定甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙的肩部，观众认为，甲运动员(的拳头)是施力物体，乙运动员(肩部)是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是()A．这是一种下列四个选项中，属于国际单位中基本单位的是：（）A．N·kg·sB．N·m·sC．kg·s·mD．kg·s·cm 关于牛顿定律的建立，以下说法中符合物理学发展史实的是（）A．牛顿定律是牛顿在伽利略等科学家的研究基础上总结出来的B．牛顿定律是牛顿在亚里士多德的研究基础上总结出来的C．牛作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对_______________(填“相同”或“不相同”)性质的力。力的作用效果使是物体的__________________发生改变,或者使物体的形状、体积发生改甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤，法院判决甲应支付乙的医药费。甲狡辩说：“我打了乙一拳，根据牛顿第三定律，作用力与反作用力大小相等，乙对我也有相同大把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中正确的是（）A．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的B．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用物体放在水平地面上，下列属于一对作用力和反作用力的是：（）A．物体受到的重力和支持力B．物体受到的支持力和地面受到的压力C．地球对物体的引力和支持力D．物体受到的重力和地面如下图所示，杯子放在水平桌面时，杯子对桌面的压力为F1，桌面对杯子的支持力为F2，则下列说法正确的是（）A．力F1就是杯子的重力B．力F1和力F2是一对平衡力C．力F1和力F2是一对作 2007年10月24日，中国首颗绕月探测卫星嫦娥一号利用火箭发射升空。下列关于绕月飞船和火箭上天的情况的叙述中，正确的是()A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个反作图甲为传感器显示变速运动中两物体的作用力与反作用力的实验装置，图乙为两个钩子的受力情况，横坐标是时间，纵坐标是力的大小，假设桌面是光滑的。则从图象上可获得的信息有某人用手竖直向上提着一只行李箱并处于静止状态，如图所示．下列说法中正确的是A．行李箱的重力与行李箱对人手的拉力是一对平衡力B．行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对平关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是（）A．作用力和反作用力可能不是同种性质的力；B．地球对人的作用力和人对地球的作用力是大小相等且方向相反的；C．一个力的作用力和它如图所示，用网球拍打击飞过来的网球，网球拍打击网球的力（）A．比球撞击球拍的力更早生B．与球撞击球拍的力同时生C．大于球撞击球拍的力D．小于球撞击球拍的力对牛顿运动定律的理解，下列说法正确的是A．在空中向上运动的物体肯定受到了向上的作用力B．同一物体在加速运动时和静止时惯性相同C．放在水平桌面上的物体受到的重力和桌面的支用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验时，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果（如图所示）。观察分析两个力传感器的相互作用力列各种说法中，正确的是（）A．快速运动的物体难以静止，说明物体的速度越大，惯性越大B．一个大人和一个小孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了，是因为大人对下列说法正确的是（）A．甲乙两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小C．汽车牵引力马拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（）A．马拉拖车的力的大小大于拖车拉马的力的大小B．马拉拖车的力的大小等于拖车拉马的力的大小C．马拉拖车的力大于许多教室里都悬挂一磁性小黑板，小铁块被吸在小黑板上可以用于“贴”通知或宣传单，关于铁块与黑板受到的力，下列说法正确的是A．铁块受到四个力的作用B．铁块与黑板间在水平方向下列说法正确的是：A．拔河比赛中，胜方拉对方的力大于输方拉对方的力B．太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相同C．马能拉车前进时因为马拉车的力大于车拉马的力D．用锤人的质量为M，通过定滑轮将一个质量为m的物体从高处放下。物体以a(a＜g）加速下降。则地面对人的支持力为：A．(M+m)g-maB．M(g-a)-maC．(M-m)g+maD．Mg-ma (15分)一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图8所示．已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为Ff，则跳高运动员蹬地后向上跳，在起跳过程中，说法正确的是：（）A运动员蹬地的作用力大于地面对他的支持力B运动员蹬地的作用力等于地面对他的支持力C运动员所受的支持力和重力相平衡物体静止于一斜面上如图所示．则下述说法不正确的是（）A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力一电视机静止在水平桌面上，下列说法中正确的是A．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力是一对平衡力B．电视机受到的重力与电视机对桌面的压力是一对平衡力C．电视机受到的重下说法中正确的是()A．人走路时,只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力,人才能前进B．以卵击石,石头无恙而鸡蛋碎了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C．甲、乙两汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B．汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C．汽车拉拖车的力小于拖车受到的阻力 “扳手腕”是中学生课余非常喜爱的一项游戏。如右图，甲、乙两同学正在进行“扳手腕”游戏，下列关于他们的手之间的力，说法正确的是（）A．甲扳赢了乙，是因为甲手对乙手的作用力大如图所示，甲、已两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是：A．甲对绳的拉力与绳对关于物体间的作用力和反作用力，下列说法正确的是()A．先有作用力后有反作用力B．作用力和反作用力也可能作用在同一物体上C．作用力和反作用力方向可能相同D．作用力和反作用力一小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也互相平衡呀把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是()A．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力B．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力C 桌面上静止放着一本书，关于这本书所受的重力，下列说法正确的是A．无论书在地球上什么位置，重力的大小都一样B．重力的反作用力是桌面对书的支持力C．重力的反作用力是书对地球自然界存在着四种基本相互作用，万有引力、电磁力、强相互作用和弱相互作用。它们是不需要物体相互接触就能起作用的。下列选项正确的是A．弹力和摩擦力是接触力，因此不属于四两个人手拉着手向相反方向互相拉对方，关于这两个人的拉力下列理解正确的是A．力气大的一方给对方的拉力大于对方给他的拉力B．由于作用力和反作用力总是大小相等的，所以谁也拉下列说法中错误的是()A．静止的火车比高速奔驰轿车的惯性大B．蹦极运动员离开蹦床上升过程中处于完全失重状态C．车速越大，刹车滑行的距离越长D．相互作用中，作用力可以大于反作关于物体间相互作用力的说法正确的是（）A．两个物体只要相互接触就一定会产生弹力B．作用力与反作用力作用在两个物体上，且大小相等，方向相反C．一本书在桌面上静止，书对桌面有

牛顿第三定律的试题400

钩码M悬挂在拉力传感器N的下方，如图所示，以下说法中正确的是A．M拉传感器N的力与N拉钩码M的力是一对平衡力B．M受地球的吸引力与N对M的拉力是一对作用力和反作用力C．M拉N与N拉下列的各对力中，互为作用力和反作用力的是（）A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯在水平光滑的滑冰场上，有甲、乙两小孩分别坐两块滑冰板上。甲连同其滑冰板的质量大于乙连同其滑冰板的质量，原来都处于静止状态。在甲猛推一下乙后，两人分别向相反方向滑动如图所示，P、Q叠放在一起，静止在水平面上，在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是（）A．P所受到的重力和Q对P的支持力B．Q受到的重力和Q对P的支持力C．P对Q的压力和地面对Q （4分）（1）如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线．根据这个图线，你可以得出的结论是：_____________(2011年高考浙江卷)如图3－6所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑．则下列说法正确的是()图关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是()A．我们可把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一力叫做反作用力B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力C．先有作用一小球用一细绳悬挂于天花板上，以下四种说法正确的是()A．小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力B．小球对细绳的拉力就是小球所受的重力C．小球所受重力的反作如图所示，物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动，则()图3－4－7A．物体所受的摩擦力的反作用力是重力B．力F就是物体对墙壁的压力C．力F的反作用力是墙壁对物体的支持力D．墙壁下面说法中正确的是()A．以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力B．马拉车前进，马对车的的拉力等于车对马的拉力的大小C．物体间 “用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验中，两个力传感器同时连接到计算机上，把两个挂钩连接在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图3－4－8所示，观察如图所示，用质量不计的轻细绳l1和l2将A、B两重物悬挂起来，下列说法正确的是()图3－4－9A．l1对A的拉力和l2对A的拉力是一对平衡力B．l2对A的拉力和l2对B的拉力是一对作用力与反弹簧测力计下悬挂一个重为G＝10N金属块，使金属块部分浸在台秤上的水杯中(水不会溢出)，如图3－4－10所示，若弹簧测力计的示数变为6N，则台秤的示数()图3－4－10A．保持不变B．增加如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环．箱和杆质量是M，环的质量为m，已知环沿着杆加速下滑，环与杆的摩擦力大小为f，则此时箱对地面的如图所示，物体A静止在水平地面上，下列说法正确的是()A．物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力B．物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力C．物体对地面的压力和关于一对，下列说法中正确的是（）A．它们的大小相等，方向相同B．它们的大小不等，方向相同C．它们的大小不等，方向相反D．它们的大小相等，方向相反下列关于作用力与反作用力的说法中，正确的是（）A．先有作用力，后有反作用力B．只有物体静止时，才存在作用力与反作用力C．只有物体接触时，物体间才存在作用力与反作用力D．物体人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为G，电梯对人的支持力为FN，人对电梯的压力为F’N，则（）A．G与FN是一对平衡力B．G与F’N是一对平衡力C．G与FN是一对相互作用力D．G与某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系，实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上。如图是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是（甲、乙两名滑冰运动员m甲=80kg，m乙=40kg，面对面拉着弹簧测力计做匀速圆周运动，两人相距0.9m，则（）A．甲拉乙的力大于乙拉甲的力B．乙拉甲的力大于甲拉乙的力C．甲、乙两人的身高和质量完全相同的两人穿同样的鞋在同一水平地面上通过一轻杆进行顶牛比赛，企图迫使对方后退.设甲、乙对杆的推力分别为F1、F2.甲、乙两人身体因前顷而偏离竖直方向的夹下列现象中不属于应用牛顿第三定律的是()A．划船B．发射火箭．C．章鱼在水中的运动D．苹果从树上掉下来滚轴溜冰运动是青少年喜爱的一项活动。如图14所示，一滚轴溜冰运动员（可视为质点）质量m=30kg，他在左侧平台上滑行一段距离后沿水平飞出，恰能无能量损失地从A点沿切线方向进排球运动员扣球，设手对球的作用力大小为Fl，球对手的作用力大小为F2，则Fl与F2的关系为A．Fl>F2B．Fl=F2C．Fl<F2D．无法确定物体在水平桌面上，在水平拉力作用下沿着力的方向做匀速直线运动，则（）A．桌面对物体的滑动摩擦力与水平拉力是一对作用力和反作用力B．桌面对物体的滑动摩擦力与物体对桌面的滑汽车拉着拖车在水平路面上沿直线加速行驶，下列说法中正确的是（）A．汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力大小不相等B．汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对平衡力C．汽车对如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上，木块保持静止，下列说法中正确的是A．木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力B．木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是如图所示，大伟跟小伟站在水平地面上手拉手比力气，结果大伟把小伟拉了过来。对这个过程中作用于双方的力的关系，说法正确的是A．大伟拉小伟的力比小伟拉大伟的力大B．大伟与小一只足球静止在水平的球场上，下列说法正确的是（）A．足球对地面的压力就是足球的重力B．足球对地面的压力的施力物体是地球C．足球受到的重力与地面对足球的支持力方向相反D．足球关于一对作用力和反作用力的功，下列说法中正确的是（）A．如果其中一个力做正功，则另一个力必做负功B．一对作用力与反作用力做功可能都为零C．这两个力一定同时都做正功或同时都关于作用力与反作用力，下列说法正确的是A．作用力与反作用力的合力为零B．先有作用力和然后才产生反作用力C．作用力与反作用力大小相等、方向相反D．作用力与反作用力作用在同一关于作用力和反作用力，以下说法正确的是（）A．作用力与它的反作用力总是相互平衡B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C．作用力与反作用力一定是性质相同的力D．作用力与一轻杆BO，其O端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图9所示．现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ 如图10所示，在一根粗糙的水平直杆上套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长细线，共同拴住质量为M的小球，两铁环与小球都处于静止状态．现想办法使得两铁环间距离增 (9分)(2010·苏南模拟)在“探究力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图13)．实验中需用两个弹簧测 (10分)如图14所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角．若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物．已知重 (14分)如图16所示，光滑匀质圆球的直径d＝40cm，质量为M＝20kg，悬线长L＝30cm，正方形物块A的厚度b＝10cm，质量为m＝2kg，物块A与墙之间的动摩擦因数μ＝0.2.现将物块A轻放于球和如图3所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()A．(M＋m)gB．(M＋m)g－maC．(M＋m)g＋m 下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动的原因，同一物体所受到的力越大，它的速度越大B．以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的作用力小，而石头对吊在大厅天花板上的电扇重力为G，静止时竖直固定杆对它的拉力为T；扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为T′.则()A．T>G，T′>GB．T<G，T′<GC．T＝G，T′>GD．T＝牛顿三大运动定律构成了物理学和工程学的基础,它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一.下列说法中正确的是()A．牛顿第一定下列叙述中正确的是()A．作用力与反作用力一定是作用在一个物体上B．作用力与反作用力总是同时产生,同时消失C．作用力与反作用力有时可以是平衡力D．作用力与反作用力方向一定是甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛，正僵持不下，如图所示．如果地面对甲方所有队员的总的摩擦力为6000N，同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为500N．绳上的A、B两点分别位用脚踢足球时，脚作用在球上的力的大小（）A．小于球给脚的作用力的大小B．等于球给脚的作用力的大小C．大于球给脚的作用力的大小D．与球给脚的作用力的大小关系无法确定在第11届全运会上，福建女选手郑幸娟以“背越式”成功地跳过了1.95m的高度，成为全国冠军，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．下落过程中她处于失重状态B．起跳以后上升过关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是()A．可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力C．作用力与如图，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（）A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力C．人所有关惯性大小的下列叙述中，正确的是（）A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大B．物体所受的合力越大，其惯性就越大C．物体的质量越大，其惯性就越大D．物体的速度越大，其关于作用力和反作用力的说法正确的是()A．作用力与反作用力是同种性质的力B．物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力C．人加速奔跑时，地对人的作用力大于人对地的作用力甲、乙两人手拉手玩拔河游戏，结果甲胜乙败，那么甲乙两人谁受拉力大？关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是()A．物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力B．作用力和反作用力大小相等、方向相反,作用在一条直线上,因此它们的合力为零C．压力把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法错误的是：A．桌面对木块的支持力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的B．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是()A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C．人所关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是A．作用力和反作用力可以是不同性质的力B．一个作用力消失时，它的反作用力可仍然存在C．作用力和反作用力同时产生，同时消失D．两物体如图所示，物体A、B叠放在水平粗糙桌面上，用水平力F拉物体B，使A随B一起向右作匀加速直线运动，则：与物体B发生作用与反作用的力有()A．.三对B．.四对C．五对D．六对用牛顿第三定律判断，下列说法正确的是（）A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走B．不论站着不动，还是走动过程，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大在足球比赛中，前锋队员一记势大力沉的射门，足球应声入网。在射门瞬间，比较力的大小，正确的说法是A．脚对球的力大于球对脚的力B．脚对球的力等于球对脚的力C．脚对球的力小于如图所示，一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法不正确的是()A．大人拉小孩的力一定如图，人站在电梯内，当电梯加速上升时，人对电梯的压力为F1，电梯对人支持力为F2，人受到的重力为G，下列说法正确的是（）A．F2与G是一对平衡力B．F1与F2是一对平衡力C．F1大于F 下列说法正确的是()A．起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力B．子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力C．大人与小孩相撞时，大人对《水浒传》第七回“花和尚倒拔垂杨柳”中有这样一个情节：众泼皮嫌一株绿杨树上的乌鸦叫。“鲁智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拨往上截，把下列关于作用力与反作用力的说法中，不正确的是A．先有作用力，后有反作用力B．只有物体静止时，才存在作用力与反作用力C．只有物体接触时，物体间才存在作用力与反作用力D．物体如右图所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是（）A．作用力大时，反作用力小B．作用力和反作用力的方向总是相反的C．作用力下列关于作用力和反作用力的说法中，正确的是A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B．作用力和反作用力的合力为零，即两个力的作用效果可以互相抵消C．鸡蛋碰石头时，鸡人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，就能跳离地面，人能跳起离开地面的原因是在蹬地过程中（）A．人对地球的吸引力大于地球对人的吸引力B．地面对人的弹力大于人对地面的弹如图所示，图甲是两只与计算机相连的力传感器，其中一只系在墙上，另一只握在手中用力拉紧，乙图是计算机显示屏上显示的两只传感器受力情况。对此，某同学做出如下判断，其中关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是A．它们的大小相等，方向相同B．它们的大小不等，方向相同C．它们的大小不等，方向相反D．它们的大小相等，方向相反关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）A．有作用力不一定有反作用力B．作用力和反作用力有时可以不相等C．作用力撤消之后，反作用力仍然可以存在D．有作用力必有反作用力用牛顿第三定律判断下列说法正确的是：A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B．甲乙两人拔河时，甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是一对对于下述各对力的大小关系的说法，你认为正确的是（）A．马拉车前进时，马对车的拉力大于车对马的拉力B．跳高运动员在跳起时，人对地的压力大于地对人的支持力C．足球运动员在射门某人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图所示．对于这种设计，下列分析中正关于作用力和反作用力，下列说法不正确的是：（）A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢的消失B．弹力与摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C．作粗糙水平地面上有一木箱，现一人用一水平力拉着木箱匀加速直线前进，则（）A．人拉木箱的力大于木箱拉人的力B．木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力C．人拉木箱的力大一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是：（）A．书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力C．书的重力就是书对桌面的压力D．书对用牛顿第三定律判断下列说法正确的是A．轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，空气推 “以卵击石”的结果是鸡蛋破碎了，以下说法正确的是（）A．鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力B．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等C．鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力D．鸡蛋运动员踢足球时，人对足球的作用力大小为Ｆ，足球对人的反作用力大小为Ｆ。关于Ｆ和Ｆ的关系，下列说法正确的是A．F>FB．F=FC．F<FD．无法确定下面关于作用力与反作用力的说法不正确的是（）A．物体相互作用时，先产生作用力，后产生反作用力B．作用力和反作用力一定大小相等，方向相反，在同一直线上，它们的合力为零C．大质量为0.2kg的小球固定在长为0.9m的轻杆一端，杆可绕O点的水平轴在竖直平面内转动。(g＝10m/s2)求：（1）当小球在最高点的速度多大时，球对杆的作用力为零？（2）当小球在最高点的在足够大的光滑水平桌面上，一质量m＝1kg的小球静止在图示坐标系的原点O处。从t＝0时刻起，小球受到沿＋x方向的大小为F1＝2N的恒定拉力作用开始运动。在t＝1s时刻，撤去F1，立即换如图所示，摩托车做腾跃特技表演，沿曲面冲上高0.8m顶部水平高台，接着以v＝3m/s水平速度离开平台，落至地面时，恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道，并沿轨道如图所示，击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时，球棒击棒球的力A．比球撞击球棒的力更早产生B．与球撞击球棒的力同时产生C．大于球撞击球棒的力D．小于球撞击球棒的力如图所示，运动员站在水平跳台上，图中F1表示人对跳台的压力，F2表示跳台对人的支持力，则下列说法中正确的是()A．F1就是人的重力B．F1是由于跳台的形变而产生的C．F2是由于跳台吊在大厅天花板上的吊扇的总重力为G，静止时固定杆对吊环的拉力大小为F，当接通电源，让扇叶转动起来后，吊杆对吊环的拉力大小为F′，则有()A．F＝G，F′＝FB．F＝G，F′>FC．F＝G 下列说法正确的是()A．同学甲把同学乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有有生命的物体才会施力，无生命的物体只能受到力，不会施力C．任何一个物体，一如图所示，在孩子与爸爸“掰手腕”的游戏中，下列说法正确的是A．爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力大于孩子对爸爸的力B．爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力C 如图所示，物块P与木板Q叠放在水平地面上，木板Q对物块P的支持力的反作用力是()A．物块P受到的重力B．地面对木板Q的弹力C．物块P对木板Q的压力D．地球对木板Q的吸引力如图所示，狗拉着雪橇在雪道上行驶，根据牛顿运动定律可知()A．若加速前进，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B．若匀速前进，狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力平衡C．若减速前进，狗拉雪关于作用力与反作用力的说法下列正确的是A．作用力和反作用力作用在同一物体上B．地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力C．作用力和反作用力有时相等有时不相等D．作用力和反下列说法正确的是()A．走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的力时，人才能往前走B．走路时，地对脚的作用力与脚蹬地的力总是大小相等，方向相反的C．物体A静止在物体B上，A的跳高运动员蹬地后上跳,在起跳过程中A．运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小B．运动员蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小C．运动员所受的支持力和重力相平衡下列说法正确的是A．质量相同的物体，速度大的惯性大B．紫外线比红外线更容易产生显著的衍射现象C．根据麦克斯韦电磁场理论，变化的电场周围一定产生变化的磁场D．根据狭义相对论如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（）A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对已知点电荷A的电荷量是点电荷B的2倍，则A对B的作用力大小跟B对A的作用力大小的比值为()A．2∶1B．1∶2C．1∶1D．不能确定关于作用力与反作用力，下列说法不正确的是（）A．作用力和反作用力，可以是接触力，也可以是非接触力B．作用力和反作用力等大反向合力为零C．作用力和反作用力，都是同种性质的力如图所示，a、b两物体在恒力F作用下一起向上做匀速运动，两者的接触面是一斜面，墙壁竖直，则对两物体受力情况的分析正确的是（）A．物体a对物体b的作用力垂直斜面向上B．物体b受以下说法中正确的是（）A．人走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力，人才能前进B．以卵击石，石头无恙而鸡蛋碎了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C．运（10分）如图，粗糙水平地面上有一压缩并锁定的弹簧，弹簧左端固定于竖直墙壁上，右端与一质量为m=0.1kg的小物块A（可视为质点）接触但不连接，光滑的固定半圆周轨道MP与地面相根据牛顿第三定律，下面说法正确的是()A．跳高运动员起跳时，地对人的竖直支持力大于人对地的压力B．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳给货物的力大于货物给钢丝绳的力C．篮球场家用吊扇对悬挂点有拉力作用，在正常转动时吊扇对悬挂点的拉力与它不转动相：（）A变大B变小C不变D无法判断