高中物理知识点:动量
◎ 动量的定义

动量:

1.定义:物体的质量(m)跟其速度(v)的乘积(mv)叫做物体的动量,用符号p表示
2.定义式:p=mv
3.单位:千克·米/秒,符号kg·m/s
4.标矢性:矢量,方向与速度同向
5.状态量:对应于某一时刻或某一位置
6.相对性:与参考系有关,通常取地面为参考系
7.引入意义:①为了描述力作用一段时间后对物体产生的效果。②为了揭示相互作用的物体系统,在作用过程中遵守的规律

◎ 动量的知识扩展
1、运动物体的质量和速度的乘积叫做动量,即p=mv(单位:kg·m/s)。是矢量,方向与v的方向相同。两个动量相同必须是大小相等,方向一致。
2、动能和动量的区别和联系:
①动能是标量,动量是矢量,动量改变,动能不一定改变,动能改变,动量一定改变;
②两者的物理意义不同:动能和功相联系,动能的变化用功来量度;动量和冲量相联系,动量的变化用冲量来量度;
③两者之间的大小关系为
◎ 动量的知识对比

动量与动能:

◎ 动量的教学目标
1、 理解动量概念的含义。
2、 理解动量定理的确切含义和表达式,知道动量定理是普适的,适用于变力、曲线运动。
3、 会用动量定理解释现象和处理有关的问题。
4、 通过理论分析,体验动量定理的理论推导过程。
5、 通过实验探究和现象解释加深学生对观察法、科学抽象法的认识。
6、通过介绍动量概念建立相关的物理学史,让学生感受科学前辈努力研究的艰辛过程,培养学生坚韧不拔、认真严谨的精神。
7、通过小组合作学习,培养学生的合作精神,以及表达交流的能力。
◎ 动量的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:15
考试频率:必考
分值比重:4
◎ 动量的所有试题
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