高中物理知识点:实验:练习使用示波器
◎ 实验:练习使用示波器的定义

练习使用示波器:

实验目的:
1、了解示波器面板上各个旋钮和开关的名称和作用,练习使用示波器。
2、利用示波器观察波形。
3、了解示波器的工作原理。
实验原理:
如图所示,示波器的核心部件是示波管,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,管内抽成真空。
 
实验器材:
示波器、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干。
实验步骤:
实验步骤参照下图。

1、观察荧光屏上的亮斑并进行调节
①先把灰度调节旋钮逆时针转到底,竖直位移旋钮和水平位移旋钮旋到中间位置,衰减调节旋钮置于“1000”挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡;
②打开电源开关,等一两分钟(预热)后,顺时针旋转灰度调节旋钮,屏上即出现一个亮斑,调节该旋钮,使亮斑的亮度适中;
③旋转聚焦调节和辅助聚焦调节旋钮,观察亮斑的变化情况,并使亮斑最圆、最小;
④旋转垂直位移旋钮,观察亮斑上下移动的情况;旋转水平位移旋钮,观察亮斑左右移动的情况。调节这两个旋钮,使亮斑位于荧光屏中心。
2、观察扫描并进行调节
①把X增益旋钮顺时针转到处,扫描微调旋钮逆时针转到底,扫描范围旋钮置于“10”~“100”挡,可看到亮斑移动的情况;
②顺时针旋转扫描微调旋钮,可看到亮斑移动加快,直至成为一条亮线;
③调节X增益旋钮,可以看到亮线长度随之改变。
3、观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节
①将扫描范围旋钮置于“外X”挡,交直流选择开关拨到“DC”位置;
②按如图所示连接电路;

③将滑动变阻器的滑片滑至适当位置后闭合开关,把衰减调节旋钮逆时针依次转到“100”、“10”和“1”挡,观察亮斑向上偏移的情况;
④调节Y增益旋钮,使亮斑偏移一段适当的距离,再调节滑动变阻器,观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况;
⑤调换电池的正负极,可以看到亮斑改为向下偏移。
4、观察按正弦规律变化的电压图象
①将扫描范围旋钮置于“10”~“100”挡,衰减调节旋钮置于“”挡;
②调节扫描微调旋钮,使屏上出现完整且稳定的正弦曲线;
③调节Y增益旋钮(或者X增益旋钮),观察曲线形状沿竖直(或水平)方向的变化情况;
④调节竖直(或水平)位移旋钮,观察曲线整体在竖直(或水平)方向上的移动情况。
5、关机
将灰度调节旋钮逆时针转到底,再断开电源开关。
注意事项:
1、示波器属热电子仪器,要避免频繁开机、关机,否则易损坏仪器。
2、屏上亮斑(或图线)不能过亮,且不应使光斑长时间停留在某点,否则容易损伤荧光屏。
3、 “Y输入”电压不能太高,以免仪器损坏。

◎ 实验:练习使用示波器的知识扩展
实验目的:
1、了解示波器面板上各个旋钮和开关的名称和作用,练习使用示波器。
2、利用示波器观察波形。
3、了解示波器的工作原理。
实验原理:
如图所示,示波器的核心部件是示波管,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,管内抽成真空。
 
实验器材:
示波器、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干。
实验步骤:
实验步骤参照下图。

1、观察荧光屏上的亮斑并进行调节
①先把灰度调节旋钮逆时针转到底,竖直位移旋钮和水平位移旋钮旋到中间位置,衰减调节旋钮置于“1000”挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡;
②打开电源开关,等一两分钟(预热)后,顺时针旋转灰度调节旋钮,屏上即出现一个亮斑,调节该旋钮,使亮斑的亮度适中;
③旋转聚焦调节和辅助聚焦调节旋钮,观察亮斑的变化情况,并使亮斑最圆、最小;
④旋转垂直位移旋钮,观察亮斑上下移动的情况;旋转水平位移旋钮,观察亮斑左右移动的情况。调节这两个旋钮,使亮斑位于荧光屏中心。
2、观察扫描并进行调节
①把X增益旋钮顺时针转到处,扫描微调旋钮逆时针转到底,扫描范围旋钮置于“10”~“100”挡,可看到亮斑移动的情况;
②顺时针旋转扫描微调旋钮,可看到亮斑移动加快,直至成为一条亮线;
③调节X增益旋钮,可以看到亮线长度随之改变。
3、观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节
①将扫描范围旋钮置于“外X”挡,交直流选择开关拨到“DC”位置;
②按如图所示连接电路;

③将滑动变阻器的滑片滑至适当位置后闭合开关,把衰减调节旋钮逆时针依次转到“100”、“10”和“1”挡,观察亮斑向上偏移的情况;
④调节Y增益旋钮,使亮斑偏移一段适当的距离,再调节滑动变阻器,观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况;
⑤调换电池的正负极,可以看到亮斑改为向下偏移。
4、观察按正弦规律变化的电压图象
①将扫描范围旋钮置于“10”~“100”挡,衰减调节旋钮置于“”挡;
②调节扫描微调旋钮,使屏上出现完整且稳定的正弦曲线;
③调节Y增益旋钮(或者X增益旋钮),观察曲线形状沿竖直(或水平)方向的变化情况;
④调节竖直(或水平)位移旋钮,观察曲线整体在竖直(或水平)方向上的移动情况。
5、关机
将灰度调节旋钮逆时针转到底,再断开电源开关。
注意事项:
1、示波器属热电子仪器,要避免频繁开机、关机,否则易损坏仪器。
2、屏上亮斑(或图线)不能过亮,且不应使光斑长时间停留在某点,否则容易损伤荧光屏。
3、 “Y输入”电压不能太高,以免仪器损坏。
◎ 实验:练习使用示波器的教学目标
1、 知道示波器面板上各按钮的名称及功能。
2、了解示波器的工作原理。
3、 掌握示波器的基本调节方法;可以用示波器测量电学中的一些物理量;能解决简单的物理问题。
◎ 实验:练习使用示波器的考试要求
能力要求:理解
课时要求:60
考试频率:常考
分值比重:3
◎ 实验:练习使用示波器的所有试题