高中物理知识点:理想气体
◎ 理想气体的定义

理想气体:

1.定义:在任何温度、任何压强下都严格遵守气体实验定律的气体叫理想气体
2.简化条件:实际气体,特别是那些不容易液化的气体,如氢气、氧气、氮气、氦气等,在压强不太大(不超过大气压的几倍),温度不太低(不低于负几十摄氏度)时,可以近似地视为理想气体
3.微观意义:在微观意义上,理想气体分子本身大小与分子问的距离相比可以忽略不计,分子间不存在相互作用的引力和斥力
4.内能:
①从微观角度:由于分子力为零,故理想气体的分子势能为零,理想气体的内能等于所有分子的总动能
②从宏观角度:一定质量的理想气体,其内能只与温度有关,与体积无关
4.分子运动规律:
(1)分子运动性质:
①分子可以在空间自由移动而充满它所能到达的空间,故气体的体积就是容器的容积。
②气体分子间频繁地发生碰撞。一个空气分子在1s内与其他分子的碰撞达65亿次之多,分子的频繁碰撞使每个分子速度的大小和方向频繁地发生改变,造成气体分子杂乱无章的热运动。
③每个时刻气体分子沿各个方向运动的机率均等
(2)分子运动速率分布:
气体分子运动的速率按一定的规律分布,速率太大或速率太小的分子数目都很少。温度升高,分子运动的平均速率增大,且速率大的分子数增多,速率小的分子数减少,仍是“中间多,两头少”的分布规律.

◎ 理想气体的知识扩展
严格遵守实验定律的气体,叫做理想气体。从微观角度来看是指,分子本身的体积和分子间的作用力都可以忽略不计的气体。
◎ 理想气体的教学目标
1、初步理解“理想气体”的概念。
2、掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程,熟记理想气体 状态方程的数学表达式,并能正确运用理想气体状态方程解答有关简单问题。
3、通过推导理想气体状态方程及由理想气体状态方程推导盖·吕萨克定律的过程。
◎ 理想气体的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:30
考试频率:常考
分值比重:2
◎ 理想气体的所有试题
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