光子说：

光子说		爱因斯坦认为，光不仅在发射和吸收时能量是一份一份的，而且光本身就是由不可分割的能量子组成的，即光在传播时能量也是一份一份的，每一份称为一个光量子，简称光子
		光子的能量： 为普朗克常量，v为光的频率
光子说对光电效应规律的解释	金属存在极限频率v0	电子从金属表面逸出，首先要克服金属原子核的引力做功 要使入射光子的能量不小于 对应的频率为 即极限频率
	Ek随入射光频率v变化，而与入射光强度无关	电子吸收光子能量后，一部分克服阻碍作用做功，剩余部分转化为光电子的动能，只有直接从金属表面飞出的光电子才具有最大初动能，对于确定的金属，既是一定的，故光电子的最大初动能只随入射光频率的增大而增大
	光电流与入射光强度成正比	入射光的强度越大，在单位时间内从金属板发射的电子数越多，光电流的强度就越大
	光电效应发生的瞬时性	光照射金属时，电子吸收一个光子的能量后，动能立即增大，不需要能量积累的过程

爱因斯坦提出在空间传播的光不是不连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光量子，简称光子，有E=h·υ（υ表光的频率h为普朗克常量，其值为6.63×10^-34 J/s）。

1、通过实验了解光电效应的实验规律。
2、知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。
3、了解康普顿效应，了解光子的动量。
4、经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律。
5、领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘，能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。