扩展语段的试题列表
扩展语段的试题100
习作乐园。我们在生活中总会有一些新的发现,如:荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子;到秋天苹果就红了;我们小区的私家车越来越多了;小河变清了,路变宽了;城里人喜欢到农下面是一篇短小精悍的小小说。请你根据想象,对敲门人加以描述。不少于50字。“当地球只剩下最后一个人时,突然听到了敲门声。”___________________________________________下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作。②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过4对“琴声吸引了许多路人驻足倾听”一句进行扩展,使其生动、具体,至少使用两种修辞手法,字数在80字左右。_______________________________________________________________仿照以下的句子,以“荷”为题写一段话。“梅”在古代诗文中很常见。有人赞其香气:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”;有人赞其品格:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。“梅”已成习作乐园。我们在生活中总会有一些新的发现,如:荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子;到秋天苹果就红了;我们小区的私家车越来越多了;小河变清了,路变宽了;城里人喜欢到农按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季,天气异常寒冷。要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。_______________________________《西门豹》这篇文章的写作顺序是[]A.兴修水利——破除迷信摸清情况B.摸清情况——兴修水利破除迷信C.破除迷信——摸清情况兴修水利D.摸清情况——破除迷信兴修水利按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季,天气异常寒冷。要求:(1)正面描写和侧面描写相结合。(2)至少运用两种修辞方法。(3)表达生动形象有文采,80字左右。_____________日出早晨,太阳是一个娃娃,一睡醒就不停地踢着蓝被子。很久很久,才慢慢慢慢地露出,一个圆圆胖胖的脸儿。1.找出适当的词语填在横线上。(填序号)(1)太阳一睡醒就踢着蓝被子“老师,你的话我记住了。”请围绕这句话的由来,把它扩展为100字左右的一段话。____________________________________________________________________我能读准确,写漂亮。miǎoshìkésoumáodùnpáihuáijīngzhàn()()()()()léizhuìyùnniàngkāngkǎiliúlǎnqīliáng()()()()()将下面句子扩展为60字左右的文段,要求从正反两方面说理。原句:肯定和赞扬往往会让人产生强大的精神动力。扩展:_________________________________________________________发挥想象,从下面的词语中任选两个词写一段话,要求句意明确,含义深刻。(不超过60字。)知识水龙头月亮狮子_____________________________________________________________在画线字的正确读音下面画横线。惩罚(zhèngchéng)暖和(hēhuo)埋怨(yuānyuàn)重新(chóngzhòng)下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过4苏轼的诗不仅“诗中有画”,而且“诗中有理”。请将他的《惠崇春江晚景(其一)》用散文化的语言描述出来。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。_____运用联想、想象,丰富下面的语句,其中要有一个比喻句或拟人句;只要保留原词语的电(闪)、雷、雨(水)即可。原句:闷热的夜,令人窒息。忽然,电闪,雷鸣,雨水如注。________“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内)____________________________运用联想、想象,丰富下面的语句,其中要有一个比喻句或拟人句;只要保留原词语的电(闪)、雷、雨(水)即可。原句:闷热的夜,令人窒息。忽然,电闪,雷鸣,雨水如注。________请以“一场大雨就要来了”为起句,展开想象写一段话。要求生动、流畅,使用正面描写与侧面描写,不少于50字。一场大雨就要来了。_________________________________。用不同的表达方式扩写“鹰击长空”,要求所写语句符合表达方式的特点,每题字数不得超过40字。(1)用描写的方式扩展。(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)按要求把下面的句子扩写成一段话。要求:至少运用两种不同的修辞手法,不少于50个字。扩展句:这个冬季,天气异常寒冷。___________________________________________________按要求用“风雨”、“路”、“门”三个词语扩写成两段话。(三个语词的顺序可任意安排,每段25字左右)(1)描述自然情景:_______________________________________。(2)表达人生感悟:请展开合理的想象,写一段文字,其中必须包含“玉树”、“团结”、“祈福”3个词语,要求:主题明确,语言连贯;运用比喻、拟人、对偶、排比中的两种修辞;不超过70字。___________请以“掌声响起”为开头,描写一个场景。要求:想象合理;语言生动;使用两种修辞手法;不超过60字。____________________________________________________请根据下面的情景,以“夕阳”为重点,以“一群学生”为陈述对象,扩展成一段话,不超过60个字。情景:一群学生夕阳沙滩__________________________________________________阅读下面一首诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少使用两种修辞格,70字左右。苏溪亭[唐]戴叔伦苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚,一汀以“红叶飘零”为主题写一段文字,具体细致地描绘红叶飘零的过程,不少于80个字。_______________________________________________________请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。__________________________________________________________根据下列情境,以“母爱”为开头,扩展成一段话。(不少于40个字)村野是我生命的摇篮,母爱是_______________________________。扩展下面的句子,使其生动、具体,不少于50字。例句:琴声吸引了许多路人驻足倾听。扩句:__________________________________________________根据下面提供的思路,合理展开叙述,组成80字左右的语段。夏天和冬天,各有各的情趣。________________________________________________用下面提供的几个词语,写一段文字,表达一种生活感悟。奔跑树沉醉磨砺______________________________________________________请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。________________________________________________________请从以下7个词语中任选4个,写一段话,要求语意完整合乎情理,不超过48字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得_______________________________________________下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过4以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞方法,不超过60字。______________________________________________________________下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本的字数不超过4按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季,天气异常寒冷。要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。_______________________________有位老者写下这样一首诗:“风吹雨打不回头,力瘁筋摧勿怨尤。何必计较鞭加背,此生原是拓荒牛。”这首诗可以想象成若干电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写最后一个特写阅读《热爱生命》片断,运用适当的修辞手法扩展其中画线的句子,使之具体、生动、丰满。60字左右。他重新振作起来,继续前进,心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无把下列句子改成“把”字句和“被”字句。我看完了那本书。(1)(2)请以“掌声响起”为开头,描写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③使用两种修辞手法;④不超过60字。________________________________________________________________请围绕“树根”展开联想和想象,写一段话。要求:运用对比、排比和象征手法,表现树根的特点,揭示树根的精神,不少于200字。_______________________________________________“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦人芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彦思乡时梦中所见。请对词中“芙蓉浦”的梦境展开合理想象,进行生动描写,表达词人的思乡之情。(80字以内)________这条小鱼在乎一个暴风雨后的早晨,有个男人来到海边散步。他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。小鱼被困在浅水洼里,虽然大海近在咫(zhǐ)尺,但请用“微风”、“月光”、“花影”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,不少于40字。_________________________________________________________看拼音写汉字或给画线字注音。quánlìlǒngzhàozhènhànfànlànbīnfēnyíhàn()()()屡次悄然跃动高中毕业在即,同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请选择下列一种“情境”写一条赠言。要求:表达要含蓄,不少于30个字,不得出现校名、人名。(1)给曾在你困难时真诚帮助以“创造”或以“爱心”为话题写一段文字,必须用比喻句和排比句,字数在80字左右。________________________________________________________________扩展下面一句话,使内容更加具体、生动、形象。(100字左右)梅花香自苦寒来,千枝瘦影,漫溢暗香。________________________________________________________中国的绘画艺术注重含蓄,讲究诗意美。宋徽宗赵佶有一次以“深山藏古寺”为题考画家。有的画师画了深山古寺的全景,有的画师画了密林掩映的深山古寺的一角,而获得第一名的画家下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话,其中画横线处的句子被紧缩了,请根据语境将其重新扩展开来。(不少于50个字)在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候,透这条小鱼在乎一个暴风雨后的早晨,有个男人来到海边散步。他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。小鱼被困在浅水洼里,虽然大海近在咫(zhǐ)尺,但按要求写词语。1.近义词。慌忙——()打量——()标致——()欺负——()纳罕——()恍若——()2.反义词。慌忙——()标致——()精神抖擞——()根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。情景一:冬天早晨风___________________________________________________情景二:夏日傍晚风__________高中毕业在即,同窗三年的学友常常用赠言表达彼此的情思。请根据下列情景,各拟写一条赠言,每条不超过40字。①给一位性格内向但却颇有才情的女同学:答:____________________新年到了,请你使用10个以上的网络词语给你的一位网友发一则手机短信,送去你节日的祝福。要求:中心突出,语意连贯,语言活泼有趣,不少于50字。答:_______________________有人说:“肯定和赞扬往往会让人产生强大的精神动力。”请根据这句话的意思续写一段文字。要求:从正反两方面阐述,续写的话与引文衔接自然,语言通顺。字数在70~90之间。答:___以“张扬与内敛”为话题,运用举例论证,写一段有辩证色彩的文字,不少于50字。答:______________________________________________按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季,天气异常寒冷。要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞手法。③不少于80字。_______________________________禁止使用塑料袋的规定实施后,环保袋进入了人们的日常生活。一般认为,环保袋有如下的特点:①可以降解,用它可以大大减少白色污染②使用期比塑料袋长③可以循环使用④装食品,食请根据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动:③不超过70字。_______________________________________________________________揣摩下面这首诗的内容和意境,以“田园风光”为话题扩写前两句,不少于50个字。田园乐(其六)王维桃红复合宿雨,柳绿更带朝烟。花落家僮未归,莺啼山客犹眠。答:______________用下面提供的几个词语,写一段文字,表达对某种生活的感悟。露珠太阳付出生命答:__________________________________________________________把下列词语补充完整。()幕()临华()()照()彩夺()绚()()彩()胜()迹()光秀()金碧()()焕然()()川()()息写近义词。悲伤——()成功——()温和——()扩大——()熟悉——()灵活——()请以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞方法,不超过60字。答:_____________________________________________________________根据下面两种情景,以“河水”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于40字。情景一:夏天大雨过后河水情景二:冬天中午阳光下河水答:__________________________________________“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字以内)答:_______________________请以“新的发现和感受”为中心,从“读天”“读地”“读树”“读风”“读雪”中任选两个词写一段文字。要求语言富有文采,不超过100字。在萧索的风中,放眼冬日的旷野,用心来读一读冬天请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字。要求想象合理,语意连贯,至少使用一种修辞手法。(不少于40字)答:__________________________________________________写近义词。悲伤——()成功——()温和——()扩大——()熟悉——()灵活——()根据下面的思路,合理展开叙述,组成80字左右的语段。夏天和冬天,各有各的情趣。答:_____________________________________________________请围绕“节约”这一话题,用“少一点……,多一点……”的句式写三句话,每句话的前后要整齐匀称。(1)________________________________________________________(2)_______________请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。答:_____________________________________________________请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。________________________________________________________________请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字,要求想象合理,语言连贯,不少于40个字。答:__________________________________________________________请用“风”“帆”“船”三物,并运用比喻等修辞手法,为你的朋友发一条祝贺生日的手机祝福短信。(60字以内)答:_________________________________________________________请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,不少于40个字。答:_____________________________________________________________有人说:“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思,续写一段文字。要求:续写的话与引文衔接自然,语言通顺。字数在70至90之间。_____________________________2008奥运会火炬上的祥云图案,寓含“渊源共生,和谐共融”之意,请以“祥云与奥运”为内容,展开想象,运用比喻或拟人的修辞手法写一段话,不超过50字。_______________________以“走进考场”为开头写一段话。要求:表意相对完整,语言连贯得体,至少使用两种修辞手法,其中一种必须是排比,不少于50个字。____________________________________________辨一辨,再组词。勺()句()组()祖()王()玉()巨()距()珍()真()研()言()选择正确的拼音写下来。sǎngdiànjìfānsuān甸酸既翻嗓甸()拎()桶()格()句()冷()通()胳()写一写。tiānéjiēbīngtǎoyànchìbǎngdànkéqīfu看图写话。提示:什么时候,小朋友们在什么地方干什么?用一两段话,把图画上的内容写清楚。题目自定。唐诗《春山夜月》的颔联“掬水月在手,弄花香满衣”展现了一幅优美的画面,历来为人所称道。请展开想象,加以描写,表现诗句的情景和意境。(不超过100字)______________________这条小鱼在乎一个暴风雨后的早晨,有个男人来到海边散步。他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。小鱼被困在浅水洼里,虽然大海近在咫(zhǐ)尺,但以“树”为对象,展开想象,写一个片段,不少于200字。____________________________________________发挥想象,以“上课铃响以后”为题,写一个小片段。__________________________________________________只有平凡的儿女,没有平凡的母亲。我们的母亲都是可亲、可敬、可爱的。母爱,人类情感走廊中的上品,伟大永远是它的同义语。母亲的一个关切的眼神,一声轻轻的呼唤,还有那眼扩写句子,使之更加生动、形象。每到水灾、旱灾的时候,这些带工就用他们的嘴巴去游说同乡。________________________________________________________阅读下面一段文字,按要求答题。一天,儿子久久注视一棵小树。“为什么小树不会走路呢?”“噢,因为它只有一条腿。我有两条腿,太好了。”“为什么会打雷呢?”“黑云脾气太坏,爱吵把下列词语补充完整。()幕()临华()()照()彩夺()绚()()彩()胜()迹()光秀()金碧()()焕然()()川()()息请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求;①想象合理;②语言生动;③不超过50字。答:__________________________________________________课文《林教头风雪山神庙》中描写风雪虽然着墨不多,但非常精彩。如“那雪下得正紧”一句,清代著名的学者金圣叹批点道:“写雪绝妙。”鲁迅先生赞扬它富有“神韵”。请以“那雪下得正紧“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见,请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内)答:_________________________
扩展语段的试题200
请用“山村”、“月光”、“清风”等词语写一段意境优美的文字,要求想象合理,语言连贯,至少使用一种修辞手法。(不少于100字)答:_____________________________________________阅读下面一首诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌内容,至少使用两种修辞手法,70个字左右。江畔独步寻花七绝句(其六)杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种,仿照例句,各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)[例句]粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。__________________________________根据要求,分别写一段话,每段话都要包括下面三个词语,词语顺序可以不分先后,且字数在20到30字之间。要求思想健康,语意连贯。想象雾倾听(1)表现“欢快”:_________________以下面给出的文字为开头,以“路”为中心,分别写一段话。(每段续写不少于50字)①北京的路平直而宽阔__________________________________________②人生的路漫长而多彩_________根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语。且不少40字。道路身影足迹①描绘一种情景____________________________________________②表达一种感语_____________________以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞手法,不超过60字。_______________________________________________________________将“大海”、“思维”、“翅膀”三个词语连缀扩展成一段话,或描述一种情景,或陈述一种见解。(60字左右)_________________________________________________________________请以“人间自有公道在”为首句,写一段话。要求:至少用一种论证方法,80字以内。______________________________________________________________________根据下面的短诗提示的背景或创设的意境,写一段景物描写,必须使用两种以上的修辞手法,50字左右。三月叶子追寻着阳光招展在蓝天下_______________________________________把下列句子改成“把”字句和“被”字句。我看完了那本书。(1)(2)“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内)____________________________把下列词语组合成一个语段,要求语言准确、鲜明、生动。(不超过40字)流水信念过程美答:_________________________________________请根据诗句“小桥流水人家”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。答:_________________________________________________________请根据李商隐的诗句“相见时难别亦难,东风无力百花残”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③80字以内,标点计算在内。答:____________________________________________阅读下面一首宋诗,完成文后问题。秋径[宋]保暹杉竹清阴合,闲行意有凭。凉生初过雨,静极忽归僧。虫迹穿幽穴,苔痕接断棱。翻思深隐处,峰顶下层层。请描述此诗颔联“凉生初从下面的故事中选一个,展开想象,将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。不少于50个字。(1)李贺骑驴觅佳句(2)荆轲倚柱而箕踞(3)屈原怀石投汩答:_____________2008年已经过去,盘点这一年国内大事,看点多多。下面是一些热点新闻中的关键词:华南虎汶川限塑令奥运山西矿难神七三聚氰胺请任选一个词(“华南虎”除外),以“最让我____(遗憾以“风雨”为表达重点,辅以“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞手法,按下列不同要求扩写一段话,每段不少于30字。(1)表现喜悦心情:_____________________________________请扩写诗句“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”,要求用上比喻修辞,不超过60个字。_______________________________________________________________按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞手法;不少于70个字。腾空而起的焰火,光彩夺目。答:__________________________________________请把下面两句古诗改写成一段话。(70个字以内)落花人独立,微雨燕双飞。_______________________________________________________________________日出早晨,太阳是一个娃娃,一睡醒就不停地踢着蓝被子。很久很久,才慢慢慢慢地露出,一个圆圆胖胖的脸儿。1.找出适当的词语填在横线上。(填序号)(1)太阳一睡醒就踢着蓝被子根据所给语句,展开想象,进行形象而诗意的描述。(40字以上)独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。_________________________________________修辞手法我知道(写出下列句子所用的修辞手法)。1.一串串葡萄如同珍珠般可爱。()2.这么美丽的景色谁见了不喜欢呢?()3.战士们的呐喊声惊天动地。()4.蝴蝶伴着蜜蜂的歌声在花丛请将李清照的词《一剪梅》改写成一段散文,要求如下:(1)内容与词的内容、意境一致。(2)使用第二人称。(3)不少于200字。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中阅读下面材料,根据要求写一段文字。马路上,一辆汽车向前疾驶。突然,车厢后面滚落出两个大纸箱,掉在路面上,顿时,箱里崭新的塑料用品散落一地。这一情况,司机全然不知,请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。__________________________________________________________请用“眼睛”“月光”“鸣唱”写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,至少运用两种修辞手法,不少于40字。答:__________________________________________________按要求写句子。1.妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买些教学用书。”(改为转述句)2.河姆渡遗址是家乡的骄傲。(扩句,至少两处)3.大礼堂里搞满了人。(改为夸张句)4.李林将“郑人买履”的故事扩写成300字左右的文章。发挥想象,把下面的两句诗改写为一段描写景物的文字。(50字左右)绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。_____________________________________________续写下面语句,不少于100字。翻开古诗文,你可以一一品味历史文人们深刻的思想感情。___________________________________________________围绕下面给出的内容,以“我有一个梦想”为题写一段排比句,表明自己对治理环境恶化的渴望。当前世界出现了严重的环境问题:水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴……____________古人作诗讲求意境,比如苏轼评王维的诗是“诗中有画”,说王维的诗具有画一般的意境。依据你对诗句“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的理解,展开想象写一段描写性文字,展示诗马克思与恩格斯和衷共济,推动了无产阶级事业的和谐发展。以“和谐”为话题,运用比喻和排比的修辞手法写一段话。____________________________________________________请根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。情景一:春天户外风__________________________________________________情景二:秋天校园风_________根据下面诗歌的意境,将划线语句扩展为不少于50字的语段。老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。黄尘清水三山下,更变千年如走马。遥望齐州九点请根据柳永的词句“烟柳画桥”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过60字________________________________________________按要求把下面的句子扩写成一段话。冬季,天气异常寒冷。要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞手法。③不少于80字。___________________________________阅读下面一首诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌内容,至少使用两种修辞手法,70个字左右。江畔独步寻花七绝句(其六)杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话,表现孤独寂寞的心境。___________________________________________________________请根据苏轼《赤壁赋》中的名句“白露横江,水光接天”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。___________________________________________下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本的字数不超过4以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞手法,不超过60字。_______________________________________________________________将下面一段文字中画线部分扩写成一个不少于80字的文段。要求:重点突出“愈深”“愈难”和“愈奇”。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。请用“贾谊”“忠君”“屈原”三个词扩写成一段话(词语顺序可以颠倒),谈谈你对贾谊与屈原异同的认识。(100字左右)___________________________________________________________将下面的两句诗,根据寓情于景的原则扩写成一段100字以内的文字。浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。________________________________________________________把下面三个词语组合起来,按照要求,分别扩写一段话,要语意连贯。落日田野伫立(1)表现看到的景象:____________________________________________(2)表现思考的内容:_______用“然”字组词,分别用在下面句子中。1.()我听不懂他在唱什么,但在这样的夜里()能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而()起敬了。2.客家民居和傣家竹楼各有特点,建筑风请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。答:_____________________________________________________请以“他想起了自己的一次和雨有关的经历”为开头,扩写一段话,要求必须包含以下几方面内容:一句描写春天的诗(词),孩子的笑脸,一种动物。注意语意连贯,语言生动优美。不少根据下面两种情景,以“下雨”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。情景一:春天野外下雨____________________________________________情景二:夏天校园下雨___________请以“缅怀”为主题,扩展下列语句。曾以一首《我的未来不是梦》唱响华语天空的张雨生,让生活在当下的我们感受到未来的美。每当歌声响起,我们总会缅怀。我们缅怀:____________根据下面提供的词语和要求,以“胡杨林”为重点,写两段话,每段不少于40字。胡杨林天空沙漠(1)以描写抒情为主。___________________________________________(2)阐述某种哲理请根据要求分别写一段话,每段话必须包含以下三个词语。屏幕海选快乐男生(1)表示“欢愉”与“支持”答:_____________________________。(2)表示“无奈”与“反对”答:______________请扩写诗句“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”,要求用上比喻修辞,不超过60个字。_______________________________________________________________补写下面句子中的空缺处,要求和前面的句子对称。(1)目光短浅者,以物质的享受为生活的乐趣;志向高远者,________________________。(2)生活的方式有两种,一种是腐朽,一种根据要求,展开合理想象,把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60个字)桃花春雨流水__________________________________________________用不同的表达方式扩写“鹰击长空”,要求所写语句符合表达方式的特点,每题字数不得超过40字。(1)用描写的方式扩展。(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50个字。增加词语,使下面一段文字表现出清新欢快的意境。原文:秋天,下雨了,他在路上走着。人们往往喜欢根据字的形体和意义,即兴发挥,对汉字巧作解释,如:“冢,一点小错,却弄得家破人亡。”这不仅解释了该字的字义,而且指出了它与“家”字的字形区别,谐趣幽默,耐当前世界出现了严重的环境问题,如水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴等。请以“我有一个梦想”为题写一段排比句,表明自己对治理环境问题的渴望。我有一个梦想,____;我有一请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过48字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得答:扩展语句:根据情景,把下面的词语扩展成一段话,语序可调整。(不超过35字)(1)用“风、雨、树”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。(2)用“风、雨、树”表达自己遭受挫折、受到在下面的两组意象中任选一组,通过描写营造所对应的意境。不超过100字。第一组:明月杨柳杜鹃——凄婉哀伤第二组:落日大江远山——雄浑壮丽按照下面句子的思路,合理展开(不少于两句,每句不少于20个字),组成一段话。多读一些好书,能使人增长见识,丰富精神世界。答:请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右)答:把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。可以按“月形”、“月色”、“月光”、“月神”进行扩展。答:请把“傍晚”“我”“湖面”“沉思”四个词语扩展成一段文字。要求:①以“沉思”为重点,②表达自己的一种感悟或认识,③至少运用一种修辞方法,④不少于50个字。答:根据下面提供的词语,组合成一段有一定中心的话语,5个词语都必须用上。钢铁纸杯大象冬至足球答:按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞手法;不少于50个字。腾空而起的焰火,光彩夺目。答:请以“生活犹如水一样”为起始句写一段话,不少于70个字。答:以“斜风细雨”为表达重点,并辅以“小桥”“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞方法,按要求写一段话,不少于80个字。要求:表现“忧郁”的心情。答:古人作诗讲求意境,比如苏轼评王维的诗是“诗中有画”,说王维的诗具有画一般的意境。依据你对诗句“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的理解,展开想象写一段描写性文字,展示诗请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。答:使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零_______________________________________________根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一:毕业典礼上/同学们/歌声答:情景二:考试前夕/我/歌声答:下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话,其中画线的句子被压缩了,请根据语境将其重新扩展开来。(不少于30个字)在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候,通过融根据上下文,扩写画横线的语句,扩写的部分要能分别突出语段的表意重点。伴着夕阳的余晖,我和老作家下山了。①回到了那棵海棠树下。老作家告诉我,春天这棵树开花,②秋天这棵请根据下面的情景,以“夕阳”为重点,以“一群学生”为陈述对象,扩展成一段话,不超过60个字。情景:一群学生夕阳沙滩答:________________________根据加点词展开合理想象,将下面句子扩展为70个字左右的语段。他这个人真是热情。答:陆游《临安春雨初霁》中有一诗句:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”请你想象“深巷明朝卖杏花”的镜头,将其扩展成一段话,50个字左右。答:扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放。答:根据下面的思路,合理展开叙述,扩展成80个字左右的语段。夏天和冬天,各有各的情趣。答:将“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”两句诗扩展为80个字左右的语段。答:按要求扩展下面的句子。原句:青年人读书,既要博又要专。要求:以原句为总说,再写两个分说的句子,每句不少于20个字。青年入读书,既要博又要专①,②____。下面是《水写纸楷书习字帖》的使用说明,请扩展一下该句的内容。(不少于80个字)一种兼有字帖和习字簿两个功用,用干净毛笔蘸水清写,可反复使用的习字帖簿。答:利用下列三个短语,运用描写扩展成一个内容丰富生动的句子,使之给人以美的享受。(不少于40个字)小山丘上、缓缓移动、羊群。答:请从以下7个词语中任选4个,写一段话,要求语意完整,合乎情理,不超过48个字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得答:请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50个字。答:用上“期望”、“放弃”、“享受”三个词,扩展成一段话(词语顺序可以颠倒),表达自己对生活的一种感悟或认识。(80个字左右)答:按要求扩展下面句子。长城应该是有机整体。要求:扩展后的句子要合理地表述下列内容:①长城是由关隘、城堡、墙体、烽燧等子系统组成的,②这些子系统是相互联系的,③这些子系统用不同的表达方式扩写”,要求所写语句符合表达方式的特点,每题字数不得少于40个字。(1)用描写的方式扩展。答:_。(2)用议论的方式扩展。答:_____________________。根据以下规定的情境,以“免疫力”为中心,分别扩展成一段话,每段40个字左右。情境一:身体健康方面____________________________情境二:社会影响方面_______________________根据下面所提供的内容将“车队在公路上呼啸而过”这句话丰富起来。(不少于40个字)情景:公路,一边是大海,一边是稻田。大海:白浪滔天。稻田:碧波万顷。车队:几十辆奥迪。答:__以“秋天·思乡”为背景,以“色彩”为重点,扩展成一段话。答:_________________理解“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”两句诗的意境,将其扩展为不少于70个字的语段。________________________________________________请从下列词语中,选择三个关键词来描述自己的高三生活。要求语意连贯,有一定的文采,所选词语必须出现在语段中,字数不少于50字。词语:泪水疲惫欢笑执着超越感伤关键词:、、
扩展语段的试题300
根据要求,展开合理想象,把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60个字)桃花春雨流水答:______________________________________________________________利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。来源广一个月入选口号千余条“我运动,我快乐”______________________下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过4按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季,天气异常寒冷。要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。_______________________________请根据下面的诗句,以“青荇”为重点写一个画面。要求:(1)想象合理;(2)语言生动;(3)不超过60字。软泥上的青荇,油油的在水底招摇,在康河的柔波里,我甘心做一条水草。答:__阅读下面材料,完成相关题目。政协委员提议雷锋精神申报世界非物质文化遗产每年3月5日,都是"学雷锋"的日子。全国政协委员刘江龙,选择了在3月4日提交提案,建议申报"雷锋精请以“星空”为主要对象,分别写两段话。第一段描写实景(30字左右),第二段写出与“星空”有关的某种生活道理(30字左右)。第一段:____________________________________________把白居易《暮江吟》中的两句诗“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”扩展成一段写景文字。要求语言形象,可合理想象,不少于50字。答:__________________________________________不同年度媒体流行语的变迁正是一幅动态变化的历史画卷。2006年中国媒体十大流行语公布,其中综合类分别是“和谐生活”“社会主义新农村”“青藏铁路”“自主创新”“社会主义荣辱观”“将下面的两句诗,依据寓情于景的原则扩写成一段,不超过100个字。浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。扩写:_______________________________________________将下列四个短句改写成一个长单句。(要求语言通顺,语意不变,可适当增删词语)①妄自菲薄是一条毒蛇。②它永远啮噬着我们的心灵。③吮吸着滋润生命的血液。④它给我们注入厌世和绝下面是关于“快乐的秘诀”的四句话,请你将这四句话加以展开,使内容更明确。把自己当作别人,把别人当作自己。把别人当作别人,把自己当作自己。___________________________请将下面这首小诗,扩展成一段80字左右的文字。要求:符合原诗情境,有文采。人在廊上书在膝上拂面的微风里知道春来了答:_____________________________请以“飘舞”为重点,续写下面的句子,要求语言形象生动,不少于60字。春天,河边的柳树迎风飘舞。_______________________________________________运用比喻将“时光一去不复返”扩展成一个内容丰富的句子,不得少于30个字。答:_____________________________________________________阅读《热爱生命》片断,运用适当的修辞手法扩展其中画线的句子,使之具体、生动、丰满。60字左右。他重新振作起来,继续前进,心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无请用“校园”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字,要求想象合理,语言连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60字。答:__________________________________________根据要求,展开合理想象,把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60个字)桃花春雨流水答:___________________________________请用词语”诵读”“月光”“湖畔”写一段情景交融的文字。要求:想象合理,语意连贯,至少使用两种修辞手法。_______________________________________________________庄子钓于濮水,连楚王派来两位大夫请他担任楚国丞相的邀请都“持竿不顾”。是什么样的“濮水之钓”具有这样的魅力?请结合具体情景,展开合理想象,进行生动描写。要求:①要有神态根据下面语段的内容,扩展画线语句,使其表达内容充实,富有文采,不超过100字。生活中没有导演,无法为自己的人生进行彩排,但我们可以是编剧。尽管每个人的生活都会是一本从“青年”“人生”“学校”三个词语中任选一个为主语,仿照下面的形式写一段话。不少于80字。例句:人仅有明亮的双眸、苏格拉底式的前额,是远远不够的;貌似高贵的头颅掩盖下的空根据“金、水、土”三个字,联系人生,扩展一段文字,要求至少用两种或两种以上修辞手法。不少于50字。答:______________________________________________将“大海”“思维”“翅膀”三个词语,或者“生命”“物质”“价值”三个词语连缀成一段话,或描述一种情景或陈述一种见解。要求:内容合理有意蕴,语言流畅而生动。说明:三个词的顺序可以在所给句子的后面,续接两个事例,证明“凡成就事业者需有坚忍不拨,百折不挠,始终如一之韧性”这一中心,不少于150字。纵观古今,凡是事业上有所成就的人,无一不具有坚忍不请根据柳永的词句“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过60字。________________________________________________有人说:“要有所取,必须有所舍。”请根据这句话的意思,续写一段文字,对这一观点加以阐述。要求:续写文字要进口观点,语意流畅连贯,不超过80个字。_______________________以“抗击地震灾害”为中心,写一个100字以上的语段。要求运用排比的手法,每句均以。__________________________________________结合2008中国所遭遇到的艰难,以“中国挺起了钢铁般的脊梁”为中心写一个语段,80字以上,至少运用两种修辞手法。_____________________________________________下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本40字。采莲子[按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季,天气异常寒冷。要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。_______________________________以下边给出的文字为开头,续写两段话。每段话都要包含下面三个词语,且不少于40字。琴旋律境界①在音乐晚会上_____________________________________②在人生旅途中__________以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞手法,不超过60字。____________________________________________________按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季,天气异常寒冷。要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。_______________________________以下边给出的文字为开头,续写两段话。每段话都要包含下面三个词语,且不少于40字。琴旋律境界①在音乐晚会上_____________________________________________________②在人生以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞手法,不超过60字。_________________________________________________________________________以“抗击地震灾害”为中心,写一个100字以上的语段。要求运用排比的手法,每句均以“难忘”一词开头。_________________________________结合2008中国所遭遇到的艰难,以“中国挺起了钢铁般的脊梁”为中心写一个语段,80字以上,至少运用两种修辞手法。_____下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过4根据以下规定的情景,以“红眼病”为中心,分别扩展成一段话,每段40字左右。情景一:(身体健康方面)__________________________________。情景二:(社会影响方面)_____________“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内)____________________________请以“河流”为意象写一段话,要求:文字鲜明生动,至少运用一种修辞手法。(不少于60字)________________________________________________________________________________根据联合国人口基金会发布的最新报告,2011年10月31日,地球迎来她的第70亿位人类居民。对此你有何感想?请用“未来、挑战、行动”三个词组合扩展成一段话,表达你的思考,要求从以下6个词语中任选四个,写一段话,要求语意完整,合乎情理,不超出50字。蒲公英避雷针记忆犹新钓饱满幸福______________________________________________________朱自清先生在美不胜收的荷塘月色中,曾联想到《西洲曲》里的诗句“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水”,请发挥想象对诗歌进行改写,至少使用一种修辞手法,不少于仿照下面的示例,从“南辕北辙”、“精卫填海”、“东施效颦”中任选一个成语,为它写一段新解。要求:①解说合理,富有新意;②语言准确,观点鲜明;③句式和字数不要求和示例相同。示下列两种情景,以“感情”为描写重点,任选一个情景扩展成一段话,字数不少于30个字。情景一:第一次独自远行车站我感情情景二:在课堂上老师突然点名表扬我感情_______________请根据特定的情景扩展下列句子,使之表现出特定的内容。早晨,太阳发出光芒,树上鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。(1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。(2)要求扩展请根据下面李清照这首小令中的画线句写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过60字。常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误人藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥请根据柳永的词句“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过60字。答:____________________________________________________标点符号往往能引发人们的联想,例如:“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。”请分别以两种标点符号(省略号除外)为描述对象,各写一个比喻句,形象地阐发小说《山楂树之恋》中这样写道:“她(静秋)每次听到《山楂树》这首歌,眼前就浮现出一个画面,两个年轻英俊的小伙子,正站在树下,等待他们心爱的姑娘。而那位姑娘,则穿着苏联姑娘以“风雨”为表达重点,辅以“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞方法,按下列要求分别扩写一段话,每段不少于30字。(1)表现“喜悦”的心情:_________________________________马克思与恩格斯和衷共济,推动了无产阶级事业的和谐发展。请以“和谐”为话题,运用比喻和排比的修辞手法写一段话。____________________________________________。以“好文章”为主体,分别从来源和作用两方面扩展一段话,每段不少于30个字。来源:_________________________________________作用:________________________________________以下面给出的文字为开头,续写一段话,这段话要包含下面三个词语,且不少于40字。酣畅失落遐想不是所有的人都拥有孤独,孤独是一笔财富。_________________________________根据下列两种情景,以“河水”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。情景一:夏天大雨过后河水答:__________________________________________情景二:冬天中午阳光下河把下面诗句进行扩展,使其更加丰富、形象,扩展后的文字不少于100字。浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。(白居易《琵琶行》)答:_____________________________________________揣摩下面这首诗的内容和意境,以“山行”为话题,扩写前两句,表达出一种趣味。不少于30个字。雨过山村王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。请根据“苍山如海,残阳如血”的意境,写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯。不少于40字。答:_____________________________________________________运用联想、想象,丰富下面的语句,其中要有一个比喻句或拟人句;只要保留原词语的电(闪)、雷、雨(水)即可。原句:闷热的夜,令人窒息。忽然,电闪,雷鸣,雨水如注。________按表达要求在规定横线上将下列词语组成句子。(不能增减词语)(24个字以内)5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生(1)以“5月3日”为表达重心______________________________下列两种情景,以“感情”为描写重点,任选一个情景扩展成一段话,字数不少于30个字。情景一:第一次独自远行车站我感情____________________________________________________请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,运用一定的修辞方法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理,语言连贯,结句带有总结性,不少于45个字。答:____________________按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞手法;不少于70个字。腾空而起的焰火,光彩夺目。______________________________________________将下面的句子扩展为60个字左右的语段,要求从正反两方面进行阐述。肯定和赞扬往往会使人产生强大的精神动力。__________________________________________________以“春雨沙沙”为开头,写一段描写性文字,要求使用排比和引用两种修辞手法,从两个角度表达对春雨的情感。(不少于200字)__________________________________________________请根据下面李清照这首小令中的划线句写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过60字。常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥扩展下面的语句,要求突出“红灯”的不平凡。萤火虫,提着红灯,飞舞在夏夜迷蒙的意境里。__________________________________________________________王勃在滕王阁上留下了千古名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”请你张开想象的翅膀,用自己的文字描述这一景象。要求:(1)侧重多角度描写自然景观。(2)至少运用排比、比喻阅读下面的文字,完成文后的题目。故乡存留了我们的童年,或者还有青年和壮年,也就成了我们生命的一部分,成了我们自己。它不是商品,不是旅游的去处,不是按照一定价格可以扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法,并保持原意。(不少于65字)阳光照在他脸上,为了父母的期盼,朋友的嘱托和自己心底的那份信念,他迈开步子朝前走去。_________按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞手法;不少于50个字。腾空而起的焰火,光彩夺目。______________________________________________依据下列两段情景,以“提醒自己”为描述重点,分别扩展成两段话。每段话不少于60字。情景一:当我登上泰山之巅。情景二:当我面对壶口瀑布。情景一:__________________________根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。背景一:冬天,早晨,风背景二:夏日,傍晚,风_____________________________________________________根据下列情景,扩展句子,不少于30字。春天,我,新叶_______________________________________________________________________________________________________________依照示例,扩展下面两组词语,扩展的语句要生动形象,富有意蕴。(扩展时三个词语可不分先后,词序可颠倒。)示例:果实花叶果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做扩展下面文字,内容要能上下衔接,字数在50字左右。春天和青春是生命中两片最美的风景,_______________________________________________________________________________根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。树叶(感激地)(排比)阳光(谦逊地)(比喻)请大胆想象,写一段富有哲理的话,其中必须包含“膜拜”“慰藉”和“旅途”3个词语。(80个字左右)____________________________________________________请在“关爱”和“知识”中任选一个词,写三句话。要求每个句子都采用暗喻的修辞格,三个句子的内容有内在的递进关系。_______________________________________________________揣摩下面这首诗的内容和意境,以“山行”为话题,扩写前两句,表达出一种趣味,不少于30个字。雨过山村雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。___以下面给出的文字为开头,以“浪漫”为中心,分别写一段话,两段文字要大体工整、对称。(每段不少于50字)(1)浪漫是一种色彩,______________________________________________根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一:毕业典礼上,同学们的歌声____________________________________________________________请将“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗串联成一段文字,表达一个明确而又集中的主题。(三句古诗的次序可以调整,可直接引用,也可间接引用,100字左右)。______扩展下面的一句话。要求语言通顺,运用比喻的修辞手法。(50字左右)笑脸是花朵。________________________________________________________________________请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容。早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。(1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。____依照下面的思路,全面展开,组成一段话。(扩展的两处,均不少于50字)老百姓说谁“做人不像人”,是对这个人的厌恶和咒骂,而说谁“当官不像官”,则往往是喜爱和赞扬,两句话的意按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞手法;不少于70个字。腾空而起的焰火,光彩夺目。扩写:_________________________________________请将“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”两句诗扩展为不少于50个字的描写、抒情相结合的语段。________________________________________________________根据要求写一段话,这段话要包含下面三个词语(按词语顺序写),至少运用一种修辞手法,描绘一种情景,50字左右。树叶土地身影_____________________________________________扩展下面的一段话,使之情景更丰富,至少使用一种修辞手法。(不少于60字,含标点)家乡的小河,奔流在村头,我的乡情就溶在那清清的河水中。_______________________________请根据王维的诗句“渭城朝雨浥轻尘”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过70字。答:______________________________________________________请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。________________________________________________________________________按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞手法;不少于70个字。腾空而起的焰火,光彩夺目。______________________________________________“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见,请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内)____________________________请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。_________________________________________________________________________________利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。(4分)来源广一个月入选口号千余条“我运动,我快乐”_________________揣摩下面这首诗的内容和意境,以“山行”为话题,扩写前两句,表达出一种趣味。不少于30个字。雨过山村王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字,要求想象合理,语言连贯,至少使用一种修辞手法。(不少于40字)_____________________________________________________
扩展语段的试题400
请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过48字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得_____________________________________________依据下列两段情景,“以提醒自己”为描述重点,分别扩展成两段话。每段话不少于80字。情景一:当我登上泰山之巅情景二:当我面对壶口瀑布情景一:______________________________“老师,你的话我记住了。”请围绕这句话的由来,把它扩展为100字左右的一段话。__________________________________________________________围绕“快乐无价”这一中心扩展语句。要求:①扩展仅限一句话。②要体现对“快乐无价”的辩证认识。③在60—80字之间。____________________________________________________________以“风雨”为表达重点,辅以“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞方法,按下列要求分别扩写一段话,每段不少于30字。(1)表现“喜悦”的心情。________________________________把下面一首诗中画线的诗句扩展成一段话,扩展后不超过70字。春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。_______________________________李清照在《声声慢》中写道:“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?”请根据诗句内容,写一个场景,要求:①想象合理;②语言生动;③不超过60字。_____________________________________将下面一句话扩写成一段不少于80字的文段,至少要用上两种修辞手法。读书是孤独的,但又并不孤独。_____________________________________________________________阅读下面一首词,完成后面的题目.沁园春·雪毛泽东一九三六年二月北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,不少于40个字。________________________________________________________依照示例,扩展下面两组词语,扩展的语句要生动形象,富有意蕴。(扩展时三个词语可不分先后,词序可颠倒。)示例:果实花叶果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做请运用拟人和衬托等手法以“我望着一轮中秋之月”为开头续写一段文字,要求赋予“月”某种性格、气质,表达一个中心,200字左右。____________________________________________用下面给出的文字开头,以“火”为中心,分别写一段富含寓意的话。每段话不少于30个字。(1)他划着了一根火,_____________________________________(2)他在绝望中看到了火,__请从下列词语中,选择三个关键词来描述自己心目中的高三生活。要求语意连贯,有一定的文采,所选词语必须出现在语段中。字数不少于60字。词语:泪水疲惫欢笑执着超越感伤____白居易在《琵琶行》中有一写景名句“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”。请你根据此诗句意境写一段不少于200字的文字。要求:①符合当时诗人所处的自然环境;②刻画出当时诗人的心理请结合你对宋代爱国词人辛弃疾的了解,扩写《水龙吟·登建康赏心亭》中的词句“把吴钩看了,栏杆拍遍”。①侧重动作描写和心理描写;②运用排比的修辞手法;③结构相对完整,语言简明请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想像合理,语言连贯,不少于50个字。答:_________________________________________________《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语扩一天下雨,你在路边避雨,看到有个中年人没有打伞走在雨中。请展开合理想像,描写出中年人在雨中行走的样子。要求:(1)运用神态、细节描写。(2)突出人物性格。(3)结构相对完整请根据下面的情景,以“夕阳”为重点,以“一群学生”为陈述对象,扩展成一段话,不超过60个字。情景:一群学生夕阳沙滩答:___________________________________________________根据加粗词展开合理想象,将下面句子扩展为70个字左右的语段。他这个人真是热情。答:_____________________________________________________以“秋天·思乡”为背景,以“色彩”为重点,扩展成一段话。答:________________________________________________扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。梅花开放。答:___________________________________________________根据下面的思路,合理展开叙述,扩展成80个字左右的语段。夏天和冬天,各有各的情趣。答:____________________________________________________将“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”两句诗扩展为80个字左右的语段。答:___________________________________________________按要求扩展下面的句子。原句:青年人读书,既要博又要专。要求:以原句为总说,再写两个分说的句子,每句不少于20个字。青年人读书,既要博又要专。①________________________下面是《水写纸楷书习字帖》的使用说明,请扩展一下该句的内容。(不少于80个字)一种兼有字帖和习字簿两个功用,用干净毛笔蘸水清写,可反复使用的习字帖簿。答:______________利用下列三个短语,运用描写扩展成一个内容丰富生动的句子,使之给人以美的享受。(不少于40个字)小山丘上、缓缓移动、羊群。答:__________________________________________用不同的表达方式扩写“鹰击长空”,要求所写语句符合表达方式的特点,每题字数不得少于40个字。(1)用描写的方式扩展。答:_________________________________________________根据以下规定的情境,以“免疫力”为中心,分别扩展成一段话,每段40个字左右。情境一:身体健康方面________________________________。情境二:社会影响方面_________________根据下面所提供的内容将“车队在公路上呼啸而过”这句话丰富起来。(不少于40个字)情景:公路,一边是大海,一边是稻田。大海:白浪滔天。稻田:碧波万顷。车队:几十辆奥迪。答:__请从以下7个词语中任选4个,写一段话,要求语意完整,合乎情理,不超过48个字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得答:________________________________________用上“期望”、“放弃”、“享受”三个词,扩展成一段话(词语顺序可以颠倒),表达自己对生活的一种感悟或认识。(80个字左右)答:________________________________________________按要求扩展下面句子。长城应该是有机整体。要求:扩展后的句子要合理地表述下列内容:①长城是由关隘、城堡、墙体、烽燧等子系统组成的,②这些子系统是相互联系的,③这些子系统按照下面句子的思路,合理展开(不少于两句,每句不少于20个字),组成一段话。多读一些好书,能使人增长见识,丰富精神世界。答:__________________________________________请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右)答:_________________________________________________把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。可以按“月形”、“月色”、“月光”、“月神”进行扩展。答:__________________________________________下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话,其中画线的句子被压缩了,请根据语境将其重新扩展开来。(不少于30个字)在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候,通过融根据上下文,扩写画横线的语句,扩写的部分要能分别突出语段的表意重点。伴着夕阳的余晖,我和老作家下山了。①回到了那棵海棠树下。老作家告诉我,春天这棵树开花,②秋天这棵请把“傍晚”“我”“湖面”“沉思”四个词语扩展成一段文字。要求:①以“沉思”为重点,②表达自己的一种感悟或认识,③至少运用一种修辞方法,④不少于50个字。答:_____________________根据下面提供的词语,组合成一段有一定中心的话语,5个词语都必须用上。钢铁纸杯大象冬至足球答:__________________________________________________按要求扩写下面的句子。要求:正面描写和侧面描写相结合;至少运用两种修辞手法;不少于50个字。腾空而起的焰火,光彩夺目。答:___________________________________________请以“生活犹如水一样”为起始句写一段话,不少于70个字。答:________________________________________________以“斜风细雨”为表达重点,并辅以“小桥”“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞方法,按要求写一段话,不少于80个字。要求:表现“忧郁”的心情。答:___________________________古人作诗讲求意境,比如苏轼评王维的诗是“诗中有画”,说王维的诗具有画一般的意境。依据你对诗句“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的理解,展开想象写一段描写性文字,展示诗根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一:毕业典礼上/同学们/歌声答:__________________________________________________情景二:考陆游《临安春雨初霁》中有一诗句:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”请你想象“深巷明朝卖杏花”的镜头,将其扩展成一段话,50个字左右。答:_________________________________按照下面的要求,分别把“路灯”“细雨”“笑声”组合扩展成一段描述性的文字。词序可以颠倒。每段不少于30字。(1)表现自己获得成功后的喜悦心情。______________________________请根据下面的情景,以“夕阳”为重点,以“一群学生”为陈述对象,扩展成一段话,不超过60个字。情景:一群学生夕阳沙滩__________________________________________________北宋王安石的《梅花》诗中有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的诗句,请依据这两句诗,展开合理的想象,以描写为主要的表达方式写一段不少于30字的话,且至少含一个比喻。___________《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“清荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。请根据下面提供的词语,扩请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。_______________________________________________________将下面两句诗,运用寓情于景的手法扩写成一段80字左右的语段。(景物不能遗漏)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)_________________________________________________发挥想象,从下面的词语中任选两个词写一段话,要求句意明确,含义深刻。(不超过60字。)知识水龙头月亮狮子____________________________________________________________运用联想和想像,丰富下面的语句,只要保留原词语的电(闪),雷(鸣),雨(水)即可。闷热的夜,令人窒息,忽然,电闪,雷鸣,雨水如注。闷热的夜,令人窒息,忽然,___________扩展下面文字,内容要能上下衔接,字数在50字左右。春天和青春是生命中两片最美的风景,_______________________________________双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋根据下列规定的情景,以“月亮”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。情景一:将离开家门我月亮_________________________________________________________情景二:回到根据下列情景,扩展句子,不少于30字。春天,我,新叶________________________________________________________下面是唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》,请将首联改写成一段写景的文字,要求运用比喻、排比两种修辞,语言生动,形象,字数不少于200字。湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞请你选取某一采访对象,围绕“中学生课外阅读现状”这一中心话题,设计三个具体问题。答:。下面是王老师在办公室接到李明同学电话的内容实录。请你根据王老师的话,推断一下李明同学的说话内容,补写在横线上。李明同学的话:。王老师的话:哎,我就是___________什么在交际场合应注意道别用语,既要不失礼貌,还要从容得体。请写出下列场合的道别语,每句不超过20字。(1)与住院病人的告别,常常这样说:。(2)向帮助了自己的人告辞,往往说:。下面给出的文字为开头,以“路”为中心,分别写一段话。每段续写不少于50字。①北京的路平直而宽阔②人生的路漫长而多彩根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语,且不少于40字。道路、身影、足迹①描绘一种情景答:②表达一种感情答:艾滋病主要有三种传播途径:性传播、血液传播和母婴传播。下面是一段关于血液传播的报道,请根据文义写出两条防范艾滋病的结论性意见。随着现代医学的发展,输血或血液制品的请根据所给材料,把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。(5分)地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生,是不以人类的意志为转移的;但是人类可以在灾难面前万众利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50-60之间。来源广一个月入选口号千余条“我运动,我快乐”答:。从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义。①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动②这种活动必须运用心理学的理论、只是和方法来妥善处理各种心理问题③这种提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。“十一五”期间,全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作,制定完成了三个目标,即培训200万下岗失提取下面一段话的主要信息,写出三个关键词。教育部、公安部国家安全监督管理局组成检查组,近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查,发现中小在画线部分填上恰当的语句,使句子表达完整红色,如冬日里的太阳,发出光和热,给人带来温暖;绿色,___________,___________,___________;蓝色,___________,_________仿照示例,按照下面的提示语,为“网络”写两条宣传语。(4分)提示语:联通公司是中国的一个通信公司,主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位,使中国的通信市场走仔细观察漫画《祖孙“三带”》(下图从左至右分别为爷爷的腰带、爸爸的腰带、孙子的腰带),领会画面内容和寓意,参照例句在横线上各写一句50字以内的话。(6分)例句;爷爷的腰带是阅读下面一段话,筛选文中重要信息,提炼出5个关键词。(5分)据人民日报1月8日消息,“北京的故宫博物院4日刚发来函件,已确认了出借17件珍贵文物给我们筹办的‘雍正展’。”台概括下面这则新闻的主要内容,不超过20个字。(3分)中国绕月探测工程(“嫦娥一号”)总指挥栾恩杰接受了新华社记者的采访,称“绕月工程不是‘天价’”。绕月探测工程从研制到建设阅读下面这则新闻,给它加上一个标题。(不超过15个字)(3分)2008年上海市中小学生体质健康抽样监测报告昨天出炉。这份“喜忧参半”的“体检报告”显示三大“看点”:消瘦和轻体重人群概括下面这则新闻的主要信息,不超过20字。据新华社10月22日、《北京青年报》10月23日报道,国家统计局新闻发言人李晓超22日在回应是否出现通货膨胀问题时说,从当前的现实来看仔细阅读下面两个图表,用一句话概括“图表一”和“图表二”所提供的主要信息。(答案不超过10个字)(3分)图表一:春节短信市场(中国移动)年份2005年2006年2007年2008年发送条数8亿请把下文改为一句话新闻。(25个字以内)(6分)在香港,越来越多的就业广告招聘会讲普通话的人。随着中国经济的繁荣,从讲粤语的广东扩大到中国的北部和西部,各投资银行给会讲用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。(3分)近代,西方自然科学和社会科学迅猛发展,而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追,虚心向西方学习,凡是好的、有给下面这则消息拟一个标题。(4分)[新华社纽约2月24日电]近日,世界知识产权组织宣布,该组织裁决和调解中心己对数起将他人商标抢注为因特网域名的案件作出裁决,判令抢注者把请根据下列表格提供的内容和数据,用比较的方法在横线上填写一个恰当的句子,与上下文语意保持一致。(4分)从这两组数据对照中我们可以发现__________________________。上网下面是共和国60华诞国庆阅兵总指挥部罗援将军的访谈节选,请用一句话概括罗将军的观点。主持人:有网友问,据媒体报道,这次还有外国留学生参加国庆群众游行,那么未来会不会阅读以下材料,分点概括国际金融危机对国内就业产生的影响。(6分)国际金融危机逐步侵蚀着世界实体经济,也对中国的经济社会产生了深刻的影响。“金融危机当头,我们的首要任务阅读下面这则消息,完成下面的题目。20日,中国国务委员兼国防部长梁先烈会见日本防卫大臣浜田靖一时表示,中国不能永远没有航母。这是我军方高层首次公开地正式做出这项表明请将下面一则短讯概括为一句话新闻,不超过15字(6分)新华网合肥2月6日电(记者董峻、葛如江)据农业部6日统计,截至5日河南、安徽、山东、河北、山西、陕西、甘肃、江苏等8个主扩展下面一句话,使内容更加具体、生动、形象(不少于100字)。(6分)梅花香自苦寒来,千枝瘦影,漫溢暗香。阅读下面消息,根据要求作答。(5分)中国投入4万亿的豪举引发世界热评:①国际货币基金组织总裁说,这个大规模政府支出计划,将帮助全球经济度过金融危机。②美国财政部一位高级请将下面一段文字的主要内容概括出来,不超过26个字。(4分)《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界:“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活读下面材料,按要求做题。(6分)国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐近日直言不讳地批评了国内疯狂的奥数热。他说,很多小孩子拚了命为念奥数,不是因为兴趣,而是阅读下面的新闻,补全其标题,使之对称,并分析这样拟写标题的妙处。(5分)某报第一版刊有一则赞扬某某饮食店服务态度好,待客如亲的新闻。起先,引题为“热情待客,送茶递巾,按要求扩展下面的语句。①语意连贯,使扩展后的两个语段成为一个整体;②每个语段不少于40个字。①家,是一种感觉。________________________________________________________读下列语句,写出你的理解。俄国作家列夫·托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。”当代文艺批评家叶延滨对当代文学的“肥胖病”有如下形象的比喻:现在的文学,很像当今的人,发福了,尤其是小说与报告文学,越写越长,越写越厚,而且,封面上缠上一根腰带,上阅读以下材料,完成后面题目。(4分)材料一:国庆阅兵大展国威军威,激励优秀青年立志参军报效国家,为军队现代化建设贡献自己的力量。具有革命光荣传统的铅山县大学生报名参军《三国演义》第四十二回《张翼德大闹长坂桥》中有关张飞退敌的描写:却说文聘引军,追赵云至长坂桥,只见张飞倒竖虎须,圆睁环眼,手绰蛇矛,立马于桥上……飞乃厉声大喝曰:“我乃燕阅读下面的文字,用一句话为新词汇“山寨文化”下定义。(4分)“山寨”一词原代表那些占山为王者的地盘,有着不被官方管辖的意味。如今,这个词在媒体上频频出现,先是被用于手机用一句话概括下面一段文字的主要内容。(不超过15字)2004年11月3日,“郑州商都3600年学术研讨会暨中国古都学会2004年年会”进入第二天,会议上,其他七大古都的代表纷纷发表意阅读下面一段文字,完成后面的题。(5分)王立群说:“文化奶妈”的说法是从去年年底“百家讲坛”正红火时开始的,不知道一些观众为什么会起这样一个称谓?王立群承认,对于这样的称钱学森——享誉海内外、功勋卓著的人民科学家、中国航天事业奠基人,不幸于2009年10月31日上午8时6分在北京与世长辞,享年98岁。他是浙江杭州人,1938年在美国获博士学位,195