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构词方式的试题列表

构词方式的试题100

下面对加点词语分析不恰当的一项是（）A．万山红遍，层林尽染“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。B．鹰击长空，鱼翔浅底一个“击”字下列句子翻译不正确的一项是()A．方六七十，如五六十；求也为之，比及三年，可使足民——一个纵横各六七十里或五六十里的小国，如果让我来治理这个国家，等到过了三年，可以让这下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是A．收天下之兵，聚之（于）咸阳B．余稍为修葺，使（屋）不上漏C．市谷代偿，（谌）使勿知D．船上人犹指（之）以相语下列的文言文句翻译不正确的一项是A．吾闻先即制人，后则为人所制。译文：我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。B．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。译文：舞下列文言文句的翻译不正确的一项是A．大王来何操？译文：大王来这里是什么目的？B．何以伐为？译文：为什么还要攻打它呢？C．奚以之九万里而南为？译文：哪里用得着飞上九万里的高空再往下列文言句子句式不同的的一项A．廉颇者，赵之良将也。B．和氏璧，天下共传宝也。C．我为赵将D．而君幸于赵王下列文言句子的句式判断错误的一项A．秦城恐不可得，徒见欺。被动句B．臣诚恐见欺于王而负赵。省略句C．何以知之？宾语前置D．求人可使报秦者。定语后置下列文言句子的句式判断错误的一项A．拜送书于廷。介宾短语后置B．晁错者，颖川人也。判断句C．学申商刑名于轵张恢先所。被动句D．乃先请，为儿所卖，固误。被动句下列文言句子句式不同的的一项A．此非庙垣，乃堧中垣。B．廉颇者，赵之良将也。C．和氏璧，天下共传宝也。D．太常遣错受《尚书》伏生所。下列文言句子的句式判断错误的一项A．小人哉程婴。判断句B．贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫。状语后置C．屠岸贾闻之，索于宫中。状语后置D．赵朔妻，成公姊。判断句下列文言句子的句式判断错误的一项A．廉颇者，赵之良将也。判断句B．和氏璧，天下共传宝也。判断句C．屠岸贾者，始有宠于灵公。判断句D．何以惩罪？宾语前置下列文言句子的句式判断错误的一项A．赢乃夷门抱关者也。判断句B．和氏璧，天下共传宝也。判断句C．我为赵将。判断句D．魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也。省略句下列文言句子的句式判断错误的一项A．嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年。被动句B．安在公子能急人之困。定语后置C．臣诚恐见欺于王而负赵。被动句D．何以知之？宾语前置列文言句子句式不同的的一项A．请救于魏。B．与齐战于桂陵。C．膑亦孙武之后世子孙也。D．庞涓恐其贤于己。下列文言句子的句式判断错误的一项A．于是忌进孙子于威王。状语后置B．是我一举解赵之围而收弊于魏也。判断句C．士卒亡者过半矣。定语后置D．必为二子所禽矣。被动句下列文言句子的句式判断错误的一项A．广武君策不用被动句B．成安君，儒者也判断句C．何以加之介词宾语前置D．今乃辅以张耳被动句下列文言句子的句式判断错误的一项A．维长终是图句式：主谓倒装B．周公将不利于成王句式：状语后置C．神命者乃旦也句式：判断句D．是以兵大败句式：宾语前置下列文言句子的句式判断错误的一项A．此其所以为我擒也句式：被动句B．籍何以生此句式：宾语前置C．又与秦军战于蓝田南句式：省略句D．李将军广者，陇西成纪人也。句式：判断句下列文言句子的句式判断错误的一项A．吏当广所失亡多，为虏所生得被动句B．其射猛兽亦为所伤云被动句C．其李将军之谓也判断句D．彼其忠实心诚信于士大夫也状语后置下列文言句子句式不同的的一项A．淳于髡说之以隐曰B．委政卿大夫C．以讽谏焉D．囚于楚下列文言句子的句式判断错误的一项A．载以一牛车介宾后置B．以其私赍献遗楚国贵人用事者定语后置C．何以知之宾语前置D．约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕省略句下列文言句子的句式判断错误的一项A．客何为者也？宾语前置B．先生处胜之门下几年于此矣定语后置C．此霸王之资也判断句D．自赞于平原君曰介宾后置下列文言句子的句式判断错误的一项A．膑亦孙武之后世子孙也判断句B．于是忌进孙子于威王介宾后置C．遂以为师省略句D．士卒亡者过半矣被动句下列文言句子的句式判断错误的一项A．成安君，儒者也。判断句B．今如此避而不击，后有大者，何以加之！宾语前置C．释箕子之拘被动句D．覆以虎皮介宾后置下列文言句子的句式判断错误的一项A．单不见知被动句B．为燕所虏被动句C．其田单之谓邪主谓倒装D．乃取子胥尸盛以鸱夷革介宾后置下列文言句子的句式判断错误的一项A．用此，其将兵数困辱，其射猛兽亦为所伤云被动句B．此乃将军所以不得侯者也定语后置C．求人可使报秦者定语后置D．和氏璧，天下所共传宝也判断下列文言句子句式不同的的一项A．臣恐见欺于王而负赵被动句B．秦城恐不可得，徒见欺被动句C．以勇气闻于诸侯介宾短语后置D．庄生羞为儿子所卖宾语前置下列文言句子的句式判断错误的一项A．而君幸于赵王句式：被动句B．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也句式：定语后置C．是以兵大败句式：宾语前置D．此其所以为我擒也句式：被动句下列对课文有关语句的分析品味，不恰当的一项是()A．“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”(用比喻手法借对月下荷叶、荷花色彩的描写，巧妙地写出了荷塘上月光选出下列句式特点与其它不同的一项：（）A．予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望B．不可谓非五人之力也C．是寡人之过也D．廉颇者，赵之良将也。选出下列句式特点与其它不同的一项：（）A．是时以大中丞抚吴者为魏之私人B．或脱身以逃，不能容于远近C．吾属今为之虏矣D．吾长见笑于大方之家选出下列句式特点与其它不同的一项：（）A．断头置城上，颜色不少变B．或脱身以逃，不能容于远近C．亦以明死生之大D．晋军函陵，秦军氾南选出下列句式特点与其它不同的一项：（）A．则思三驱以为度B．大王见臣列观C．是寡人之过也D．项王则受璧，置之坐上选出下列句式特点与其它不同的一项：（）A．拔剑撞而破之B．其不义又甚入人园圃窃桃李C．从而誉之，谓之义D．郡之贤士大夫请于当道选出下列句式特点解说不正确的一项：（）A．缙绅而能不易其志者（宾语前置句）B．钩党之捕遍于天下（宾语前置句）C．以其无礼于晋（状语后置句）D．何厌之有（宾语前置句）选出下列句式特点解说不正确的一项：（）A．虽董之以严刑（状语后置句）B．将崇极天之峻（状语后置句）C．设九宾于廷（状语后置句）D．闻道百，以为莫己若（宾语前置句）下列句子句式全相同的一组是（）①惟兄嫂是依②名之以其能③今是溪独见辱于愚④莫我若也⑤寂寥而莫我知也⑥是造物者之无尽藏也A．③⑤⑥B．①③⑥C．①④⑤D．②④⑤ 下列句式与例句相同的一项是：（3分）例句：泛舟游于赤壁之下A．此非孟德之困于周郎者乎B．而今安在哉C．月出于东山之上D．知不可乎骤得下列叙述不正确的一项是A．把握小说的主题，要从感受小说的艺术形象出发，联系作品的时代背景和作家的创作意图，进行具体分析。B．中国古代戏剧以“戏”和“曲”为主要因素，称为“文言句式与其他三项不一致的一项是A．何为其然也B．惟兄嫂是依C．村中少年之好事者D．故凡为愚者，莫我若也下面句子的句式与例句句式相同的一项是（）例句：云迟中表之远至者。A．内外隆盛，莫之与京。B．乃密征其友游长安之熟者，以讯之。C．女答以院中共话。D．天下之权重望崇者，莫我若下列句中的特殊句式，归类正确的一项是（）①若舍郑以为东道主/②夫人不能早自裁绳墨之外/③百姓之不见保④宜乎百姓之谓我爱也/⑤惟弈秋之为听/⑥国之孺子之游者/⑦缙绅而能不易其志者下列句子根据句式特点分类正确的一项是（）①今臣亡国贱俘②名之以其能③今是溪独见辱于愚④寂寥而莫我知也⑤宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也⑥惟兄嫂是依⑦吾佐董丞相于汴州⑧夫水，下列文言句子翻译错误的一项是A．视五人之死，轻重固何如哉？译：比起这五个人的死来，轻重的差别到底怎么样呢？B．安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！译：怎么能让豪杰们下列句子翻译有误的一句是（）A．嗟尔远道之人胡为乎来哉———唉，你这远方的人为什么到这里来呢？B．所守或匪亲，化为狼与豺———守关的将领有的不是（自己的）亲信，因此变成叛乱者。在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．“他人有心，予忖度之”——夫子之谓也。宾语前置B．《诗三百》，一言以蔽之，曰：“思无邪。”宾语前置C．一人之心，千万人之心也。判断句D．一在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．大王来何操？宾语前置B．大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？定语后置C．子非我，安知我不知鱼之乐？判断句D．不者，若属在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．不患人之不己知，患不知人也。宾语前置B．五人者……激于义而死焉者也。被动句C．今以钟磬置水中。省介词D．父母唯其疾之忧。省谓语在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．王尝语庄子以好乐。介宾短语后置B．计未定，求人可使报秦者，未得。定语后置C．巨是凡人。《赤壁之战》判断句D．永元中，举孝廉不行，连辟在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．石之铿然有声者，所在皆是也。定语后置B．同行十二年，不知木兰是女郎。判断句C．如今人方为刀俎，我为鱼肉。判断句D．有如此之势，而为在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．此人力士。判断句B．此则岳阳楼之大观也。判断句C．臣乃市井鼓刀屠者。判断句D．臣与将军戮力而攻秦，将军战河南，臣战河北。定语后置在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？”宾语前置B．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。判断句C．即今之傫然在墓者也。判断句D．吾不能举全吴在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．吾长见笑于大方之家。被动句B．宋何罪之有？宾语前置C．我为赵将，有攻城野战之功。判断句D．我无尔诈，尔无我虞。判断句在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．李氏子蟠，……不拘于时，学于余。介宾短语后置B．村中少年好事者，驯养一虫。定语后置C．沛公安在？宾语前置D．使负栋之柱，多于南亩之农在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．和氏壁，天下所共传宝也。判断句B．夜以继日。宾语前置C．屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。被动句D．所在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如臣言。省介词B．贤哉回也!主谓倒装C．青取之于蓝，而青于蓝。介宾短语后置D．信而见疑，忠而被谤，在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．是以后世无传矣。介宾短语后置B．是时以大中丞抚吴者为魏之私人。定语后置C．甚矣，汝之不惠!主谓倒装D．竖子不足与谋。宾语前置在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．秦王不怿，为一击缶。省宾语B．蚓无爪牙之利，筋骨之强。定语后置C．惟余马首是瞻。宾语前置D．惟你是问。省宾语在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．梁文即楚将项燕。判断句B．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。分句省略C．斯固百世之遇也。判断句D．然力足以至焉，于人为可讥，在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．遂为猾胥报充里正役。被动句B．触草木，尽死。省主语C．噫!微斯人，吾谁与归？宾语前置D．燕王，吾所立。省宾语在下列文言句子中句式分析错误的一项是A．蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。省介词B．蟹六跪而二螯。省量词C．譬若以肉投馁虎，何功之有哉？宾语前置D．计未定，求人可使报秦者，未下列特殊句式分类解说正确的一项是（）①为婢仆所惑②大王来何操③忌不自信④智勇多困于所溺A．①与②相同，③与④不同。B．①与④相同，②与③相同。C．①与④不同，②与③相同。D．①与②不同，③与古代诗歌常用赋比兴手法，选出下列诗句归类正确的一项是（）①桑之未落，其叶沃若②足下蹑丝履，头上玳瑁光③左手持刀尺，右手执绫罗④羁鸟恋旧林，池鱼思故渊⑤赍钱三百万，皆用青下列句子中，句式特征不完全相同的一组是（）A．然而不王者，未之有也非我也，岁也B．身死人手，为天下笑者李氏子蟠，不拘于时C．居庙堂之高则忧其民蚓无爪牙之利，筋骨之强D．颁白下列各句翻译不正确的一项是A．既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也翻译：随后又和你到江南谋生，孤苦伶仃，一天也没有分开过。B．明年，丞相薨，吾去汴州，汝不果来翻下列句子翻译不恰当的一项是（2分）A．夫晋，何厌之有？晋国怎么会有厌烦的时候？B．若予者，将无往而不得死所矣。像我这样的人，在任何地方都可以找到我的死地。C．来吾道夫先路！随下列句子句式特点不一致的一项是（2分）A．①沛公之参乘樊哙者也②今人有大功而击之，不义也B．①大王来何操②沛公军霸上C．①不者，若属皆且为所虏②吾属今为之虏矣D．①毋从俱死也②欲呼下列各项中与例句句式相同的一项是例：背负青天而莫之夭阏者A．会于会稽山阴之兰亭B．项脊轩，旧南阁子也C．句读之不知，惑之不解D．不者，若属皆且为所虏句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．众人皆醉我独醒，是以见放C．安在其不辱也D．教以慎于接物，推贤进士为务下列句子和例句句式相同的一项是（）例句：麾下壮士骑从者八百余人A项王军壁垓下B今如此避而不击，后有大者，何以加之C太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之D否，必为二子所禽矣下列语句中，句式不同于其他三项的是（）A．是使民养生丧死无憾也B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也D．道之所存，师之所存也下列句子中文言句式解析错误的一项是A．(人)问之，(士大夫之族)则曰……省略主语B．(勾践)无不铺也。省略主语C．不拘于时。被动句D．夫差将欲听与之成。省略主语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．古之人不余欺也。宾语前置B．师者，所以传道受业解惑也。判断句C．有志矣，不随(之)以止也。省略宾语D．虽董之以威怒。省略宾语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．磔磔(于)云霄间。省略介词B．(其)仓皇东出，未及见贼而士卒离散……省略主语C．一人之心，千万人之心也。判断句D．儿寒乎?欲食乎?省略主语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．士大夫终不肯以小舟夜泊(于)绝壁之下。省略介词B．不得见(太后)久矣。省略宾语C．句读之不知，惑之不解。宾语前置D．旦日，客从外来，与坐下列句子中文言句式解析错误的一项是A．壮士!能复饮乎?疑问句B．戍卒叫，函谷举。被动句C．身死人手，为天下笑者，何也?被动句D．委命下吏……被动句下列句子中文言句式解析错误的一项是A．举(之)以予人。省略宾语B．城北徐公，齐国之美丽者也。判断句C．赵尝五战于秦。介词结构后置D．然力足以至焉(而不至)，于人为可讥，而在己下列句子中文言句式解析错误的一项是A．然而不王者，未之有也。宾语前置B．(众)扶而仆之。省略主语C．(老臣)愿令得补黑衣之数……省略主语D．不者，若属皆且为所虏!省略宾语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．灭六国者六国也，非秦也。判断句B．何竟日默默在此，大类女郎也?疑问句C．余自束发读书(于)轩中。省略介词D．吾妻之美我者，私我也。被动下列句子中文言句式解析错误的一项是A．具告(之)以事。省略宾语B．将军战(于)河北，臣战(于)河南……省略介词C．洎牧以谗诛。被动句D．闻道百，以为莫己若者……省略主语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．唐浮图慧褒始舍于其址。介词结构后置B．(太后)不及今令有功于国……省略主语C．于是(吴之民)乘其厉声以呵……省略主语D．与子颍坐日观亭。省略下列句子中文言句式解析错误的一项是A．今已服矣，又何求焉?宾语前置B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽……C．则与(之)斗卮酒。省略宾语D．有如此之势，而为秦人积威之所下列句子中文言句式解析错误的一项是A．况草野之无闻者欤?疑问句B．吾属今为之虏矣!被动句C．直不百步耳，是亦走也。判断句D．族秦者秦也，非天下也。被动句下列句子中文言句式解析错误的一项是A．置之(于)坐上。省略介词B．(余)回视日观以西峰……省略主语C．秦)因利乘便，宰割天下，分裂山河。省略主语D．为国者无使为积威之所劫哉。介下列句子中文言句式解析错误的一项是A．长安君何以自托于赵?宾语前置B．四海之大，有几人欤?疑问句C．吾长见笑于大方之家。被动句D．竖子不足与谋。宾语前置下列句子中文言句式解析错误的一项是A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。判断句B．王之蔽甚矣。被动句C．此天子气也。判断句D．而身死国灭，为天下笑……省略介词下列句子中文言句式解析错误的一项是A．何以伐为?宾语前置B．视五人之死，轻重固何如哉?疑问句C．鞣以(之)为轮。省略宾语D．不然，籍何以至此?省略宾语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．以(之)为桂林、象郡。省略宾语B．安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?疑问句C．而天下诸侯已困矣。被动句D．所谓华山洞者，以其乃下列句子中文言句式解析错误的一项是A．智勇多困于所溺。被动句B．楚左尹项伯者，项羽季父也。判断句C．今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。判断句D．夺项王天下者，必沛公也。下列句子中文言句式解析错误的一项是A．安得……穷予生之光阴以疗梅也哉?疑问句B．沛公安在?宾语前置C．苟得闻子大夫之言，何后之有?宾语前置D．铸以为金人十二。省略主语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．激于义而死焉者也。被动句B．大王来何操?宾语前置C．予犹记周公之被逮……被动句D．此亡秦之续耳。宾语前置下列句子中文言句式解析错误的一项是A．此所以学者不可以不深思而慎取之也。判断句B．固知一死生为虚诞。判断句C．……我之谓也。宾语前置D．夫晋，何厌之有?判断句下列句子中文言句式解析错误的一项是A．如今人方为刀俎，我为鱼肉。判断句B．臣死且不避，卮酒安足辞。宾语前置C．君子生非异也。判断句D．吾令人望其气，皆为龙虎。省略主语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．求!无乃尔是过与?宾语前置B．陈涉之位，非尊于……之君也。判断句C．或脱身以逃，不能容于远近。被动句D．非我也，兵也。省略主语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．假舆马者，非利足也。判断句B．梁，吾仇也。判断句C．又败之于没介词结构后置D．今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。判断句下列句子中文言句式解析错误的一项是A．六艺经传皆通习之，不拘于时。被动句B．勾践说于国人曰……介词结构后置C．四方之士来者，必庙礼之。定语后置D．申之以孝悌之义。省略主语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．石之铿然有声者，所在皆是也。定语后置B．此三者，吾遗恨也。判断句C．此世所以不传也。判断句D．老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里…下列句子中文言句式解析错误的一项是A．而封之以膏腴之地。介词结构后置B．至丹以(派)荆卿(刺秦土)为计……省略谓语动词C．即今之僳然在墓者也。省略主语D．臣死且不避，卮酒安足辞下列句子中文言句式解析错误的一项是A．君子博学而日参省乎己。介词结构后置B．妪，先大母婢也。判断句C．忌不自信。宾语前置D．沛公曰：“君安与项伯有故?”宾语前置下列句子中文言句式解析错误的一项是A．良曰：“长于臣。”介词结构后置B．邻之厚，君之薄也。判断句C．国之孺子之游者……定语后置D．所在皆是也。省略主语

构词方式的试题200

下列句子中文言句式解析错误的一项是A．虎兕出于柙。介词结构后置B．贤士大夫者，……孟长姚公也。判断句C．青，取之于蓝，而青于蓝。介词结构后置D．是时以大中丞抚吴者为魏之私人下列句子中文言句式解析错误的一项是A．赵氏求救于齐。介词结构后置B．项脊轩，旧南阁子也。判断句C．晋军(于)函陵，秦军(于)汜南。省略介词D．能谤讥于市朝。省略主语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．蚓无爪牙之利，筋骨之强。定语后置B．谁得而族灭也?疑问句C．颁白者不负戴于道路矣介词结构后置D．晤言一室之内。省略主语下列句子中文言句式解析错误的一项是A．斯固百世之遇也。判断句B．缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?定语后置C．噌吰者，周景王之无射也。判断句D．燕王，吾所立。省略宾下列各句的译文正确的一项是A．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪——天色深蓝，不是它的真正颜色，就是因为天高远而看不到尽头啊！B．吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依——我把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）①虽其忠诚自至,亦得君以然也。（3分）译文：_________________________________________________________________②夫以谏诤把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)①吾恐盗兵侵地至此，吾欲兴兵绝道，自备，待诸侯变，会病甚。(5分)译文：②高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。(5分)译文：把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）臣等不能广求端十，又不能数进忠言，孤负圣心，合当罪戾。（5分）（2）而元膺坐皇城门，指使部分，气意自若，以故居人帖然。（5分）把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）不见可欲，使心不乱。越岭丧清，吾知之矣。（3分）译文：（2）时有困绝，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸禄。翻译下列句子（6分）（1）或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（《师说》）（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）阅读下面语段，按要求回答问题：中国人的历史知识，多半儿是从“讲史”中得来，有本事、有耐心抱着二十四史读下来的，。填入横线部分最恰当的一项是：A．寥若晨星B．历历可数C．孤鸾把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)十五解属文，笺上父友徐陵，陵大奇之。译文：_______________________________________(2)今殆一月，方始翻覆，奸状分明，此何可选出句式不相同的一组A．①项脊轩，旧南阁子也②故今之墓中全乎为五人也B．①而智勇多困于所溺②有如此之势，而为秦人积威之所劫C．①谁为哀者？②余自束发读书轩中D．①其制稍异于前②得对下面所选文段的理解，不正确的一项是（）A．“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了，“我只是在照看动物。”（“只是”意味深长，这里交织着老人怨与冤的情感，隐藏阅读下面语段，按要求回答问题：光滑的皮肤和人造的泳衣哪一个在水中的阻力小?这些泳衣采用了特殊的纤维，接缝都放在身体的背面，使其不会影响运动员的动作。另外，泳衣的重选出与“籍何以至此”句式特点不同的一项（）A．将军战河北，臣战河南B．客何为者?C．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?D．大王来何操?与“古之人观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有得”句式相同的一组是（）A．石之铿然有声音，所在皆是也B．古之人不余欺也今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也为国者，无使为积威之把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其体趫、其文班。（2）常白日为群，虽敲拍叱吓，略不畏忌。（3）微狸，鼠不独耗吾物，亦将咬啮吾身矣。把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）仕州郡，以廉直疾恶见惮。（3分）译文：（2）岐欲奏守边之策，未及上，会坐党事免，因撰次以为《御寇论》。译文：（3）贼欲胁以为帅，岐诡将文言文阅读材料中画横线句子翻译称现代汉语。（10分）（1）高祖壮其言，太宗又固请，遂舍之。（3分）（2）纵彼知我，仓卒征兵，无以应敌，此必成擒也。（4分）（3）拒战岂其所愿？宜弘宽阅读下面语段，按要求回答问题：大气层实在是地球（）的一件理想的外衣。A．梦寐以求B．得天独厚C．美轮美奂D．精美绝伦阅读下面语段，按要求回答问题：王献之临摹前人的墨迹，又受其父王羲之的悉心指点，加上多年的勤学苦练，他的书法艺术自然能登堂入室，（）。A．空前绝后B．炉火纯青C．博大精深D．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）还，复过焉，乃将光西至长安。译文：（2）察群臣唯光任大重，可属社稷。译文：把画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）乃徐推其为首者四人黥徙之，迄无事。（5分）译文：（2）浩遣单使谕以祸福，且许其引赦自新。（5分）译文：（1）用“/”为文中下划波浪线的部分断句。（4分）太史公曰苏秦兄弟三人皆游说诸侯以显名其术长于权变而苏秦以反间死天下共笑之然世言苏秦多异时事有类之者皆附之苏秦夫苏秦起闾阎用斜线“／”给文中画波浪线的句子断句。(3分)虽与子美同时饮酒得罪之人多一时之豪俊亦被收采进献于朝廷而子美独不幸死矣岂非其命也悲夫!把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）小题1:执宾主之礼，以其贵下人。译文：小题2:夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎!译文：把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）古人有羹污衣、烛然须不动声色者，主能言不能行乎？（4分）译文：（2）主人语塞，谢之，而心颇衔之。（3分）译文：（3）会主人有罪下狱把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）然而干国家，成功业，皆莫汝逮也。（4分）译文：（2）大军发郢，谋留守将，高祖难其人；久之，顾睿曰：“弃骐骥而不乘，焉把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）孙权领会稽太守，不之郡，以雍为丞，行太守事。（2）泉善别死生，吾必不起，故上欲及吾目见济拜也。把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）既居谏垣，不欲碌碌，事无不言，即日上疏论谏职。译文：（2）士元怒，排其户，稹袜而走厅后。译文：断句和翻译。（10分）（1）用“，”给下列文段断句。（4分）居无几爽等为卓所胁迫西都长安京师扰乱及大驾西迁公卿多遇兵饥室家流散融等仅以身脱（2）翻译下面的句子。（6分）①安贫乐潜，把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）千载之后，谓陛下为何主？此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道！（4分）译文：（2）臣欲显奏，似为逆人申理，知而不言，记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容。这句话的正确意思是()。A．记忆的作用巨大，无所不包B．记忆可以让人宽容，也可以让人忌小马的父亲不得不对小马这种不通过正当途径解决与妻子小张的婚姻纠纷的方式表示遗憾。小马的父亲是否赞成小马的做法?()A．不赞成B．赞成C．不确定D．未置可否孔子说的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”与时下流行的“待人如己”一样都是充满伦理智慧的“道德黄金律”。下列说法符合句中观点的是()A．“道德黄金律”指的是把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）⑴独孤村落幽处，城郭稀至，音乐之类，率所不通。（3分）▲⑵公亦甚能妙，然声调杂夷乐，得无有龟兹之侣乎？（3分）▲把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已？”曰：“欲为系援①焉。”他日，董祁②愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺③于庭之槐。叔断句和翻译。（10分）(1)用“／”给下面的文字断句。（4分）寒暧更宜自己留意尤戒有狭邪赌博等行为即幸不被人知悉亦耗费精神抛荒学业万一被人发觉甚或为日本官吏拘捕则余之面目将何把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)(1)太守闻其有异材，甚奇之，与交结，军揖太守而去。（3分）译文：(2)愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。（3分）译文：把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）明季天下将乱，诸号为捂绅先生者，多迂腐不足道，愤之。（4分）译文：（2）大学士冯溥首过之，公卿毕至，山卧床不具迎送礼把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）其始也局既布，二客悠然，喜怒不形。（3分）（2）当其不争也，有不相让而不自矜者耶?（4分）（3）人以事外之见处事断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下列句子断句。（4分）穆之内总朝政外供军旅决断如流事无拥滞宾客辐辏求诉百端内外咨禀盈阶满室目览辞讼手答笺书耳行听受口并酬应不相参涉皆悉赡把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）坐居乡不法，且讪谤，追两官，谪居兴国军。（2）其后人稍稍识之，多延至其家，使为弟子论学。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。（4分）（2）乞不次进用，以激奔竞之风。（3分）（3）陛下其能久以天幸为常，而无一旦古代“六艺”，是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中“御”是指（）A．下棋B．种花C．武术D．驾车下列汉字形体演变次序排列正确的是哪一项？A．甲骨文、小篆、楷书、行书、隶书B．甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书C．甲骨文、隶书、小篆、楷书、行书D．隶书、甲骨文、小篆、行书、我国最早的字典是下列哪一部？A．《康熙字典》B．《说文解字》C．《尔雅》D．《新华字典》下列句子中与“然而不王者，未之有也”句式特点相同的一项是（）A．汤有天下，选于众B．天下莫不与也C．述职者，述所职也D．非夫人之为恸而谁为把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）大将军霍光秉政，以安世笃行，光亲重之（3分）（2）特军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥（3分）（3）天子甚尊惮大将军用斜线(／)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句，并把划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)用斜线(／)断句。(2分)以铅满一鼎按中为空实以水银盖封四际烧为丹砂云。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）尺橼片瓦，皆无存者，观亦日以圯，独后土祠岿然。（3分）（2）愿赐一言，纪其颠末，永为山中重镇。（3分）（3）然使先圣所下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）①云南有着美丽的风景，山清水秀，月色朦胧；风摇叶展，山路；九转十八盘，山雨雾中行。②“耶路撒冷”是和平之城的意思，却又是遭对下面一段文字中画线部分解说不正确的一项是（）别林斯基曾经把艺术典型称为“熟识的陌生人”，这是一个十分形象的概括。奥赛罗、唐吉诃德、葛朗台、保尔•柯察金以及《三国演义》用斜线（／）给下面文言文画横线的部分断句。（5分）曩汝之行，得之于足，应之于心。推于御也齐辑乎辔衔之际而急缓乎唇吻之和正度乎胸臆之中而执节乎掌握之间内得于中心而外合于马用斜线（/）给下面画线句子断句。（5分）余乃穿涧水而西。得石壁，夷出天成，下拥石基。余东下而立则水帘之泉泠泠出其左而桃柳数十株蔚绕其右余遂倚石壁为之亭亭悉以石石柱四直入翻译下面的句子。（6分）①文虎失襄阳，今反见擢用，是当罚而赏也。（3分）②众叹曰：“有斯母，宜有是儿。”（3分）下列句式与例句句式相同的一项是（）例：沛公安在？A．吾属今为之虏矣B．大王来何操C．求人可使报秦者D．若亡郑而有益于君下列对课文内容的理解不正确的一项是（）A．《指南录后序》虽以叙事为主，但饱含着强烈的抒情性，基调悲壮。“痛定思痛，痛何如哉”把文章的气势推到悲痛的极点。B．烛之武指出，秦、翻译下列句子（6分，每题3分）（1）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（2）卒廷见相如，毕礼而归之。把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。（10分）（1）皋亦推心委之，虽家宴妻女之会，锷或在焉。（5分）（2）既成约，杀不从者以出。明日城开，皋以其众入。（5分）结合上面《荀子·性恶》一文最后一段中画线句子“是性、伪之分”的看法，联系现实生活，说说你对“先天本性后天发展”的认识。（200字左右）（10分）请用“/”为下面一段文字断句。（5分）亭以雨名志喜也古者有喜则以名物示不忘也周公得禾以名其书汉武得鼎以名其年叔孙胜狄以名其子其喜之大小不齐其示不忘一也（苏轼《喜雨亭记》）用斜线（／）给下面文言文断句。（5分）楚共王出猎而遗其弓左右请求之共王曰止楚人遗弓楚人得又何求焉仲尼闻之曰惜乎其不大亦曰人遗弓人得之而已何必也仲尼所谓大公也（取材于《说苑把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）夫君人者不重则不威，愿少留意。（3分）译文：▲（2）且大王以能容贤畜众，故海内望风，今一朝弃之，可乎？（4分）译文：▲（3）当闭反开，当开反闭，文中的“狮猫”引发了你怎样的联想与思考。（200字左右）（10分）用斜线（／）给下而文言文断句。（5分）故师之教也不争轻重尊卑贫富而争于道其人苟可其事无不可所求尽得所欲尽成此生于得圣人圣人生于疾学不疾学而能为魁士名人者未之尝有也。（取阅读延伸题：第1卷文言文中，作者说“古者英雄之君，其遇智勇也，以不智不勇，而后真智大勇乃可得而见也。”这句话告诉我们：成功者往往表面上看似不智不勇，但最终却能取得胜利用“／”线给下面文言文划线部分断句。（5分）子墨子日：“古之圣王，欲传其道于后世是故书之竹帛镂之金石传遗后世子孙欲后世子孙法之也今闻先王之遗而不为是废先王之传也。”（取材于把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)推原其故，沿途之抑勒，由旗丁之有帮费；旗丁之索帮费，由州县之浮收。（5分）译文：____(2)毕公耽于酒色，不保其家，君把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）人生如白驹过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。（4分）（2）刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也翻译下面的文言句子。（6分）小题1:夫兼并者高诈力，安危者贵顺权。__________________________________________________________小题2:孤独而有之，故其亡可立而待也。______用斜线（/）给下面的划线的文言文语句断句（限6处）。（6分）然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百；爪牙请概括本段文字主要说明什么道理？（2分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）遭母忧去职，哭辄呕血，两旬之内，绝而复苏者三。（5分）（2）太祖以懔名重南土，甚礼之。（5分）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）武三思构五王，而侍御史郑愔请诛之，朝隐独以“不经鞫实，不宜轻用法”，忤旨，贬岭南丑地。（6分）（2）载初时，家为酷把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”（5分）（2）帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”（5分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）其土人所以推锋执锐，无反顾之心者，为臣属于汉故也。（5分）（2）羌闻之，乃分抄傍县。诩因其兵散，日夜进道，兼行百余里。（5分）把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（6分）(1)虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也（3分）(2)然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也（3分作者认为对待君王之言的正确态度是什么?（用自己的话表述）（3分）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）晋王由是衔之，然爱其才，犹颇见礼。（5分）（2）暨于奏日，冀帝赦之，敕家人具馔，以备宾客来候者。（5分）给下面句子用“/”断句。（2分）师旷侍坐于前援琴撞之公披衽而避琴坏于壁翻译下面的句子（8分）(1)旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。（3分）(2)独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归休田里（5分）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴亮更名同，复诣阙上书。书奏孝宗赫然震动，欲榜朝堂，用种放故事，召令上殿，将擢用之。（5分）⑵终始知公者叶，虽与文断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下列文段断句。（4分）或者人主耻不能致乃至诱之以高位胁之以严刑使彼诚君子邪则位非所贪刑非所畏终不可得而致也可致者皆贪位畏刑之人也乌足贵哉下列各句中，句式与其它三项不相同的一项是（）（3分）A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．句读之不知，惑之不解C．然而不王者，未之有也D．嗟尔远道之人胡为乎来哉用“/”给下列的一段文言文断句。（3分）班固论司马迁为《史记》：是非颇谬于圣人论大道则先黄老而后六经序游侠则退处士而进奸雄述货殖则崇势利而羞贫贱此其弊也予按此正是迁之微意把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）游学徐土，兼通数经。既养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。（4分）（2）佗行道，见一人病咽塞，嗜食而不得下，家把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）安节言：“今彦直复因父任而授，是自废法也。”（3分）（2）安节又奏罢之，上谕之曰“朕知卿孤立无党。”（3分）（3）盖形势之地，攻守百倍，岂课内翻译（6分）13.不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。14.举直错诸枉，能使枉者直，何谓也？把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）叛生于附。阶未尝附公，何得言叛？（2）嵩子世蕃贪横淫纵状亦渐闻，阶乃令御史邹应龙劾之。（3）阶立朝有相度，保全善类。断句和翻译。(10分)(1)用“／”给下列文段断句。(4分)服阕授河南禹州知州调睢州频涝请粜请赈民以免患浚惠济河以俸钱更直擢江南苏州知府。(2)翻译下面的句子。(6分)①有兄弟争产讼把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）今杏方春且华，将待其实，若独不能损数畦之广为杏地邪。（3分）（2）凡物幸之与不幸，视其处之而已。（3分）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)今坐视食苗，忍而不救，因以无年，刺史其谓何?(4分)(2)会怀慎卒，崇病痁移告，凡大政事，帝必令源乾曜就咨焉。(6分)把第I卷文言文文段中划线的句子翻译成现代汉语(10分)①盗跖行而伯夷语，曰“我隐者也”而可乎？(3分)②夫廉与高，固古人所以隐也，子何疑焉？(3分)③言，身之文也，身将隐，焉用文之把下列句子翻译成现代汉语。（9分）⑴女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为？（3分）答：⑵安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（3分）答：⑶小知不及大知，小年不及大把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）时魏屡伐弘，或说弘遣人修之归求救，遂遣之。（3分）。（2）及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。（3分）阅读下面四首杜牧的诗，填入原诗中合理的一项是（）《赠别》娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。①，。《遣怀》落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。②，。《寄扬州韩绰判官》青山隐隐水迢迢将下列的文言文句子翻译成现代汉语。（每句3分，共6分）①师者，所以传道受业解惑也。②小学而大遗，吾未见其明也。把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）得君文惊艳，谓为异人，拔居第一。（3分）译文：▲（2）遮虏骑使不得前，因得开都门，通有无便。（3分）译文：▲（3）既又驰捕其

构词方式的试题300

把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)尝因事至酒家，遇群寇暴集，以计悉枭其首。(5分)’．译文：(2)既俾其二子随侍，仍挟尚医以从，御厨调膳以给之。(5分)译文：翻译文中加横线的句子。5分⑴吾念之欲如是，而群臣谁可者！译文：⑵臣初起陛下，陛下独奈何中道而弃之于诸侯乎？译文：把第一卷中文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（10分）(1)真为州，当东南之水会。（4分）(2)予以为三君之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足。（6分）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。译文：（2）季布乃大悦，引入为上客。季布名把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）(1)陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。(2)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)然则建即终不为辟阳之客，而受不义之金以营丧，是污其亲以不义也。译文：（2）苟孑孑自好，著声称于时，则人所以尝试之者百把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）清逐利以活妻子耳，非有道也。（3分）译文：。（2）清之取利远，远故大，岂若小市人哉？（3分）译文：。（3）幸而庶几，则天下下列诗句朗读节奏错误的一项是……………………………………………（）A．我是你河边上/破旧的老水车，数百年来/纺着疲惫的歌；B．我是你祖祖辈辈/痛苦的/希望呵，C．是“飞天”袖间/千百年来/未落到下列句子的句式与例句相同的一项是……………………………………………………（）例：吾属今为之虏矣！A．求人可使报秦者，未得B．或脱身以逃，不能容于远近C．夫晋，何厌之有？D．虽董之以严刑，震之以威翻译文中划横线的句子。(10分)(1)然亦自爱其居闲靓，可以避俗嚣也。（3分）译文：(2)先是县人争以不利阻余。（3分）译文：（3）吾妻具酒相问劳，余谓：“得无所有恨耶？”（4分）译文：把下列文言文译成现代汉语（10分）（1）雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。（3分）译：（2）问出逆战，所杀伤略相当。（3分）译：（3）笑谢曰：“焉有与人共事而逃其难者乎？公幸勿为吾母虑也。”把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）黄中出己奉造糜粥，赖全活者以千数，仍设法弭盗，因悉解去。（5分）（2）上益重之，以为谨厚。及知政事，卒无所建明，时论不之许。(1)翻译及断句（10分）①及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。（4分）②君未尝敢忽之，特以不早谋于医，而几至于甚病。（4分）(2)用斜线（／）给文中画“”的文字断句。断句和翻译。（10分）（1）用“／”给下面的文字断句。（4分）当其为童子也不知有趣然无往而非趣也面无端容目无定睛口喃喃而欲语足跳跃而不定人生之至乐真无逾于此时者（2）翻译下面的句用斜线（／）给下面的划线文言文断句。（3分）宋人好附会名重之人，称韩文杜诗无一字没来历不知此二人之所以独绝千古者转妙在没来历元微之称少陵云怜渠直道当时事不着心源傍古人昌把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)智伯曰：“子何以知之？”对曰：“臣见其视臣端而趋疾，知臣得其情故也。”(6分(2)智伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前。把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（１）据法不听太守欲所私杀，太守大怒，令收戒诣府。（3分）（２）霸受公生全之恩，不敢违命。然王霸之君可以义告，愿将军为把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）伍子胥欲见吴王而不得，客有言之于王子光者，见之而恶其貌，不听其说而辞之。（4分）（2）故有道之士未遇时，隐匿分窜翻译和断句。（10分）（1）用“/”给下列文段断句。（3分）潘仁贼也志残杀然每谏辄止为其长史故无愧陛下功成厚自伐臣言如持水内石敢久为尚书乎（2）翻译下面的句子。（7分）①太子资中人，请把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）戚姬幸，欲立其子代太子。吕后希见上，益疏。（4分）译文：（2）太后欲王吕氏，诸君从欲阿意背约，何面目见高帝翻译文中画线的句子。（1）郷使文王疏吕望而弗与深言，是周无天子之德。（3分）（2）大王信行臣之言，死不足以为臣患。（3分）（3）天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯向秦耳。给下面一段文字断句，正确的选项是（）天下之事闻者不如见者知之为详见者不如居者知之为尽吾侪未造夫道之堂奥自藩篱之外而妄议之可乎A．天下之事/闻者不如见者/知之为详/见者不将文言文阅读材料中加线的三个句子译为现代汉语。（10分）（1）吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。（4分）译文：（2）旁植修竹数百，四时之花，环艺左右。（3分）译文：（3）安把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）先生顾不造谒，又时以持馆中事与意迕，文襄大憾。（4分）译文：（2）称述人善，唯恐不至；即有过，辄复掩之。（3分）译文：（下列句式不同于其他三句的一项是（3分）（）A．若稍饰以楼观亭榭B．是以十九年而刀刃若新发于硎C．洎牧以谗诛D．赵尝五战于秦下列句式相同的一项是（）A．而为秦人积威之所劫可使有勇而智勇多困于所溺B．不吾知也故不我若也惟兄嫂是依C．加之以师旅风乎舞雩苟以天下之大D．余自束发读书轩中轮扁，斫轮者也。把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）形状，末也。而谓似丧家之狗，然哉！然哉！（3分）译文：。（2）弟子有公良孺者，以私车五乘从孔子。（3分）译文：。（3）蒲人惧断句和翻译（10分）（1）请用“／”给下面的句子断旬（4分）希烈乃拘真卿令甲士十人守掘方丈坎于庭日坑颜真卿怡然不介意真卿度必死乃作遗表自为墓志祭文常指寝室西壁下云吾殡所也（2）翻把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。（3分）（2）既有定向，则求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。（4分）（3）“用把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。（2）苟一有其人，又幸而及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之欤？（3）其后天子患时文之弊，把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）县治枕山而起，其外林壑幽深，多有园林池沼之胜。（3分）译文：。（2）其失者，未必其皆不才；其得者，未必其皆才也。（把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）予数呼客返，辄不应。客复把余往，顾盼崖石，若有所指画。（5分）（2）虽然，观可改，瀑不可改。这台花石之属，近数岁，远数十岁，把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）徒而毁短者甚众，池独扬言于朝，称利用枉。（2）所部卒执之，俾为约，不敢复督士卒，而后释其缚。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）觉而曰：“是其为元人之徒与？将林有遗材，而渊有遗珠与？”（5分）译文：（2）思夫园林丘壑之美，恒为有力者所占，通宾客者断句和翻译。（10分）（1）用“/”为下面文段断句。（4分）孟子曰：“是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志则与民由之不得志则独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）务质今日所可行，而不为泥古之空言。（4分）（2）而力拒之以明节，则吾未之闻矣。（3分）（3）高弟吴江潘耒收其遗书，序而行把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）以其难致而又多稿死，则人益贵之。译文：_________________________________________________________（2）君之把第I卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)先是，岭南输香药，涂邮置卒万人，负担抵京师，以烦役为患。(5分)(2)饶州产金，尝禁商阴市鬻，或有论告，逮系满狱。(下列各句中,数字书写正确的一句是()A．2008-09年，本市财政收入保持稳定增长，完成财政收入43.25亿元,比上年增长4.2%,超额完成了计划。B．2010年是红军2万5千里长征胜利75周（1）翻译文言文段中画横线的句子。①非夫辞丰意雄，沛然有不可御之势，何以至此！译文：②圣人之文虽不可及，然大抵道胜者文不难而自至也。译文：（2）将文段中画波浪线的句子用“/”断把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）①愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂。（4分）②昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明。（3分）③或以才名翻译下面几个句子（10分）⑴庄宗常兄事承业，岁时升堂拜母，甚亲重之。⑵臣，老敕使，非为子孙计，惜此库钱，佐王成霸业尔！⑶吾方招纳贤才以就功业，公何言之过也！把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（共10分）：⑴登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。（5分）⑵古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？（5分）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）虽未悉当，郡中奇其年少而有大意也。译文：（2）若意有所不尽，更来诣府。译文：（3）于孟津试船，遂至覆没，忠之至也。译文言翻译与断句。（10分）（1）用“/”给下列文字断句。（4分）蛇蠢然一物耳乃恋恋有故人之意且其从谏也如转圆独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之主转恩之主转思下井复投石焉用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）欧阳修尝慨《七略》四部，目存书亡，以谓其人之不幸。盖伤文章之不足恃也……然读《史》《汉》之书，而察徐广、裴骃、服虔、应劭诸家用斜线（∕）给下面短文画横线的部分断句（5分）孟子曰：“仁者如射，发而不中，反求诸身”吾尝学射矣始也心志与中目存乎鹄手往从之十发而九失其一中者幸也有善射者，教吾反求诸身，(1)用斜线（/）给下面文言文加波浪的部分断句。（3分）子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓为功业可立就故坐废退既退，又无相知有气力得位者推挽故卒死于穷裔材不为世用道把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。(3分)(2)“吾弟，非犹夫人之弟，况为我死，我何生焉!”遂以斧自刎把上面文言语段中划横线的句子翻译成现代汉语。(８分)①至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。（５分）______________________________________________________________下面各句的翻译正确的一项是A．小生托夫人余荫，凭胸中之才，视官如拾芥耳——小生托夫人的庇护，凭着胸中的才干，看待做官的人如同草芥一样。B．女郎行，哪里应文科判衙？止不过文言文翻译。(10分)（1）叔略多计数，晓习时事，护渐信之，兼督内外。(4分)译文：（2）我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。（3分）译文：（3）欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)①是以兵破士北，为秦所禽灭。(4分)②文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。(4分)把下列文言句子翻译成现代汉语。(每小题3分，共9分)（1）是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也。”译：（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。译：（3）外连横而斗诸侯。译：把下列句子翻译成现代汉语。（10分）⑴维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？（3分）译文：▲⑵以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。（4分）译文：▲⑶而史可法以大学把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。(3分)(2)贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。(3分)(3)度不得免把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。（6分）译文：（2）贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。（4分）译用现代汉语写出下面文言语句的大意。（1）我孰与城北徐公美？（3分）译文：（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。（3分）译文：诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情，意在强调的是(4分)()A．拘于礼法，男女有别，不能见男人B．技艺高超，弹奏能手，不屑见官人C．深怀把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）齐将由忌善而客待之（3分）_______________________________________________________（2）善战者因其势而利导之（3分）阅读下文，断句、翻译:（12分）：楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有忧色。申公巫臣进曰：“君退朝而有忧色，何也？”楚王曰：“吾闻之诸侯自择师者王自择友者霸足己而群臣莫之若者下列句中加点词语的用法与其它三句不同的一项是A．反欲斗两主，观祸败B．且庸人尚羞之C．外连衡而斗诸侯D．却匈奴七百余里下列句子中都含有通假字的一组是①乃辞谢，固请，召有司案图②唯大王与群臣孰计议之③不顾恩义，畔主背亲④则知明而行无过矣⑤安帝雅闻衡善术学⑥均之二策，宁许以负秦曲A．①②③B．④⑤ 下面是宋朝高观国的词《声声慢》的下片，填入横线处的两句正确的一项是A．无限眼边春色，楚柳吴梅B．无限眼边春色，楚柳更兼吴梅C．楚柳吴梅，无限春色D．楚柳吴梅，无限眼边春色把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。(8分)①然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之可也。译文:②我为国死，职耳，奈并累若属何！译文：把下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）太祖崩，友珪立，以翔先帝谋臣，惧其图己，不欲翔居内职。（2）朕居常忽卿事，今急矣，勿以为怼。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。翻译：（2）贼义其言，悉以还范翻译：(3)救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。翻译：把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）仕州郡，以廉直疾恶见惮。（3分）（2）视子非卖饼者，又相问而色动，不有重怨，即亡命乎？（4分）（3）贼欲胁以为帅，岐诡辞把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）逃末复者，官为为之；贫不能者，畀以财。译文：（2）验卒所告，皆不实，凡治状愈明。译文：把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）上以不与会，当斩（2分）译文：（2）上为治第，令视之，对曰：“匈奴不灭，无以家为也！”（4分）译文：（3）彼亲待士大夫、招贤黜用“/”给文中画波浪线的部分断句。（4分）以十九年之交再三之约而不获与之分宅卜邻同晨共夕其终也又不获视其含敛而抚其遗孤把文中画横线的句子译成现代汉语。（6分）⑴以是其产稍落，而四方宾客至者，未尝不与之周旋。译文：⑵君亦为里中儿所齮齕，意不自得。译文：（1）用斜线给下面文言文断句（3分）故以孝事君则忠以敬事长则顺忠顺不失以事其上然后能保其禄位而守其祭祀。（《孝经·士章第五》）（2）将下面文言文语句翻译成现代汉语。（6分）①故赦者把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）德宗新弃天下，东宫即位。译文：________________________________________________________。（3分）（2）自春把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）策奏，天子擢弘对为第一。（2分）译文：（2）习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之。（4分）译文：（3）自九卿以下至于小吏，无差，下列各句的句式，与其他三句不同的一句是A．项王则夜起，饮帐中B．若稍饰以楼观亭榭C．若舍郑以为东道主D．即将女出帷中，来至前下列选项中句式与例句相同的一项是（）例句：乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者A．颁白者不负戴于道路矣B．身死人手，为天下笑者C．蚓无爪牙之利，筋骨之强D．句读之不知，惑之把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。（5分）（2）罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不下列句子与例句相同的一项（）例句：求人可使报秦者，未得。A．父母宗族皆为戮没B．以其无礼于晋C．大王来何操？D．太子及宾客知其事者，皆百衣冠以送之断句（用“/”线给文句断句）（3分）廉将军与赵王诀数语真有古大臣之风所谓社稷为重者也世人俱称相如抗秦之功更无人赏识及此可为千古呜邑（《史记评林》引明代凌登第语）翻译（6分，每句3分）①赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。②于是相如前进缻，因跪请秦王。翻译下列各句。（8分）（1）文传谕豪家大姓，以腴田来归，而中人之家，自是不病于役。翻译：（2）文传下车，即召其耆老，使以礼训告之。翻译：（3）上世居婺源，故业为豪民所占，子孙诉把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾断足也，固吾罪当之，不可奈何。（3分）（2）非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悦而德公也。（4分）（3）概者，把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4分）（2）王无罪岁，斯天下之民至焉。（3分）（3）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）请饮而后辞乎?其辞而后饮乎?（2）兵革不完，战车不修，此臣之罪也。将下面的文言文翻译成现代汉语。（共10分）①匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。（4分）译文：②因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。（3分）译文：③谨庠序之教，申之翻译划线的句子（6分）6．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。1）捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦（3分）2）时不可兮骤得，聊逍遥兮翻译下面的句子（10分）（1）旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者（3分）（2）然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也（4分）（3）彼盖达者之事，而非学者把上面文言文阅读材料中划线的句子翻译为现代汉语。（10分）（1）先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。（3分）译文：（2）与文正固争执，卒用先生说上之。（3分）译文：（3）为学政时把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)独与幼子负担渡海，葺茅竹而居之。（3分）(2)此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。（4分）(3)然自其斥居东坡，其学日翻译文章中画线的句子。（10分）①人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。（4分）②夫美女者，丑妇之仇也（3分）③中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？（3分）断句和翻译（10分）（1）用“/”给文中划线部分断句。（4分）吾不能富贵窃仁人之号送子以言曰聪明深察而近于死者好议人者也博辩广大危其身者发人之恶者也为人子者毋以有己为人臣者毋将下列句子译成现代汉语（９分，每小题各3分）７．秦乃不然，淫虐滋甚，往而不反，卒至土崩。此不知变之祸也。（上文划线句子）８．樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）①吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。（3分）②辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。（3分）③上即阅读下面这篇文言短文，完成后面的题目。（11分）宓子贱为单父宰，过于阳昼，曰：“子亦有以送仆乎？”阳昼曰：“吾少也贱，不知治民之术，有钓道二焉，请以送子。”子贱曰：“钓道奈何把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）(1)虽兹山之胜，栖贤盖以一二数矣。(3分)(2)明年，长老智迁使其徒惠迁谒余于高安。(3分)(3)苟一日闻道，虽即死无余事矣用斜线（／）给下面的文言文断句。（4分）梁丘据谓晏子曰吾至死不及夫子矣晏子曰婴闻之为者常成行者常至婴非有异于人也常为而不置常行而不休者胡难及也（节选自《晏子春秋》把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）畴昔之局，其始也，有不患其败而冀其胜者欤?（4分）（2）废其局，敛其子，全生远杀之术也。（3分）（3）早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚（3分）为画波浪线的句子断句，把加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)其轻黠游荡废业为患者辄晓其父兄使黜责之没者则赙给亲自将护。（2分）(2)昱曰：“家公欲与君结交，何为见拜?”丹翻译下面的句子。（8分）（1）收天下之兵。聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。（4分）译文（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（4分）译文

构词方式的试题400

翻译下面文段中划线的句子。（4分）秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈后仁义。以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者把文言文句子翻译成现代汉语。(6分)⑴宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。(3分)⑵臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(3分)下列句子翻译正确的一项是：（）A．谨庠序之教，申之以孝悌之义。译：认真地遵守学校的教诲，并宣扬孝悌的道理。B．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。译：所以，不积用“/”给下面的文字断句。（2分）未几争数子皆瞪目凝视惟恐失若强敌在前誓不返顾也已而胜负分胜者喜败者怒。翻译下面的句子。（3分）当其不争也，有不相让而不自矜者耶?下列各句句式不同于其它三句的一项是（）A．然而不王者，未之有也B．庄暴见于王C．以为莫己若D．以五十步笑百步，则何如把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）。（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。译文：（2）君为我呼入，吾得兄事之。译文：将文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题3分，共9分）（1）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（3）斩木为兵，揭竿为旗，天把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。译文：（3分）⑵屈节辱命，虽生，何面目以归汉！译文：（3分）⑶乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。（3分）（2）是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）⑴先生少不勤行，长不竞时，老无妻子，死期将至，亦有何乐而拾穗行歌乎？⑵一人失家，一世非之；天下失家，莫知非焉。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）庄宗尝幸汉宾之第，汉宾妻进酒上食，奏乐以娱之，自是汉宾颇蒙宠待。（5分）_____________________________________把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）谧求交于绍，绍距而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子。（5分）译文：（2）公王以下皆诣邺谢罪于颖，绍等阅读下面的文言文，把文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）赵括自少时学兵法，其父奢不能难，然不谓善，谓其母曰：“赵若必将之，破赵军者必括也。”后廉颇与秦相持，秦应侯行把下面句子翻译为现代汉语（9分）①师者，所以传道受业解惑也。译：______________________________________________________________________②君子性非异也善假于物也。译：____把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）会缙请削己刑部侍郎以赎兄罪，特宥之，责授太子中允（4分）（2）又与平生亲故作别书数幅，多敦厉朋友奉佛修心之旨把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！（3分）_____________________________________________________________________________把下列句子翻译成现代汉语。（1）然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。译文：（2）贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。译文：把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴寇来在吾，无尔劳苦。（2分）⑵于是待之以待盗贼之意，而绳之以绳盗贼之法。（4分）⑶若夫肆意于法律之外，以威劫齐民，吾用斜线（/）给文中划浪线的部分短句。（3分）六月乙卯朔秀与诸营俱进自将步骑千余为前锋去大军四五里而陈把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（6分）（1）如为所败，首领无余，何财物之有！（3分）（2）士卒赴水溺死者以万数，水为不流。（3分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）臣等不能广求端士，又不能数进忠言，孤负圣心，合当罪戾。（5分）（2）而元膺坐皇城门，指使部分，气意自若，以故居人帖然。（5分）翻译《苏武传》中画线的句子。（5分）律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海把文言文句子翻译成现代汉语。（5分）（1）我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？（3分）译文：______________________________________________________________________（2）鄙贱之人翻译文中画横线的句子。（1）永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。译文：（2）虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，翻译文中画线的句子。（7分）（1）据亿丈之高，临不测之渊以为固。（2）信臣精卒，陈利兵而谁何。（3）然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）用善书给事尚书，精力于职，休沐未尝出（3分）（2）天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。（4分）（3）愿将军强餐食将文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（10分）（1）仆尝闻主言，古人有羹污衣、烛然须不动声色者。（3分）（2）弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。（4分）（3）主人语塞，谢之，而心颇下面四副对联中不适用于孔子的一副是A．至圣无域泽天下/盛德有范垂人间B．尊王言必称尧舜/忧世心同切孔颜C．先师功德垂青史/儒学精华照五洲D．万世文章祖/历代帝王师下列句子中与其他句子在句式上不同的一项是A．非夫人之为恸而谁为？B．晨门曰：“奚自？”C．闻道百，以为莫己若者。D．子夏曰：“富哉言乎！”翻译下列句子。（5分）⑴蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”⑵相如虽驽，独畏廉将军哉？⑶计未定，求人可使报秦者，未得。⑷臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。⑸视事三阅读下面短文，翻译划线句子（共8分）有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑将文言文中的划线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）嘉靖三十年，定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。（3分）译：（2）公负杰特有为之才，所至官，多著声绩，而为妒媢者所不容。（3分）译：（3）将文中划线的两个句子翻译成现代汉语（4分）（1）缑王等皆死，虞常生得。（2）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！翻译古文中划线的句子（6分）①丈夫虽不成名，要当慷慨，何乃效楚囚。（3分）②寅察其有异志，佯狂以归。（3分）把文言文阅读材料中画线的句子和必修４课文中的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）先是千秋子为洛阳武库令。（２分）译文：__________________________________________________（2）均之把第三题文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（5分）（1）生我者父母，知我者鲍子也！译：（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。译：把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（10分）（1）不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。（5分）（2）今予遭有道，而违于理，悖于事，故凡为愚者莫我把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（10分）（1）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。（5分）（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（5分）翻译下列语句。（10分）（1）迂叟平日多处堂中读书，上师圣人，下友群贤，窥仁义之原，探礼乐之绪。（4分）（2）必也有人肯同此乐，则再拜而献之矣，安敢专之哉！（3分）（3）今两虎共斗，将下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）外连衡而斗诸侯。（2）举所佩玉玦以示之者三。（3）况修短随化，终期于尽。（4）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？。把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）君欲何以息其盗贼，以称朕意？（3分）译文：▲（2）臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。（3分）译文：▲（3）遂见齐俗翻译下列句子（10分）（1）始大人常以臣无赖，不能治产业，不如仲力。今某之业所就孰与仲多？（3分）（2）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。（3分）（3）胜所以自附为婚姻者，以公把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）将军宅宁有盗羊者邪，聊视之以杜众口。（2）白首穷经，诲人不倦，无过不及，学者宗之。把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)（1）今居家稀少，田地饶广，虽未修理，其患犹可。（3分）▲▲▲（2）由是垦辟倍多，境内丰给。（2分）▲▲▲把下列课文中的文言语句翻用斜线（/）给下面文言文断句。（2分）曾子曰可以托六尺之孤可以寄百里之命临大节而不可夺也君子人与君子人也《论语•泰伯》翻译文中划线的句子。（10分）①张九成尝以直道谪居，鹿卿摭其言行，刻诸学以训。（5分）答：。②民为守计则善矣。守独不为民计乎？（5分）答：。把第二、三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)然后知生于忧患而死于安乐也。(3分)译文：(2)君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。(3分)译文下列各项句式归类完全相同的一项是①未之有也②蚓无爪牙之利，筋骨之强③马之千里者，一食或尽粟一石④青，取之于蓝，而青于蓝⑤句读之不知，惑之不解⑥（李氏子蟠）不拘于时⑦身死人把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）①初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。②外戚阴氏为郡都尉，宣轻慢之，坐免。断句和翻译。（9分）（1）用“/”为下面文段断句。（3分）孟子曰：“是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志则与民由之不得志则独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈是把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分，4分+3分+3分）（1）年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。（4分）答：（2）子言未发而把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。（4分）（2）遨尝验其信然，而不之求也。（3分）（3）高祖大其言，延入内殿讲《道德把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）⑴不平心持正，反欲斗两主，观祸败。（3分）译文：⑵空自苦亡人之地，信义安所见乎？（3分）译文：下面句式不相同的一组是A．B．C．D．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）时天下亦乱，遂托病风，轻舟夜遁。（4分）____________________________________________________________________________（2）治日把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）既至，高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。（5分）（2）有彭城刘融者，行乞疾笃无所归，友人舆送谦舍，谦开厅事以待之把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”（5分）（2）终日力战，斩首捕虏，上功幕府，一言不相应，文吏以法绳下列各句中，句式与其它三项不相同的一项是（）（3分）A．臣诚恐见欺于王而负赵B．举孝廉不行，连辟公府不就C．皆为陛下所成就D．求人可使报秦者，未得下列句子没有语序倒置现象的一项是：（）A.颁白者不负戴于道路矣B因厚赂单于，答其善意。C故国神游，多情应笑我，早生华发。D求人可使报秦者，未得。辛弃疾词多用典故，指出下列典故与人物对应不正确的一项（）A．元嘉草草，封狼居胥（刘裕、霍去病）B．求田问舍，怕应羞见刘郎才气（许汜、刘备）C．人道寄奴曾住（刘裕）D．佛狸祠下，一把文言文中划线的句子翻译成现代汉语（8分）⑴徙其家长安中戚里，以姊为美人故也。其官至孝文时，积功劳至太中大夫⑵万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。翻译下面的句子。（4分）1）再召问逸者，用泌荐也。2）嗣宗假奉半年使办装。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）行反间，间其君臣以疑其心。译文：（2）楚使归，具以报项王。译文：翻译下面的句子。（10分）①虽一豫一游，亦可为天下后世法。②上以其地雄胜，诏建楼于巅，与民同游观之乐，遂锡嘉名为“阅江”云。③因物兴感，无不寓其致治之思，奚止阅夫长江而已翻译下面两句话(8分)⑴．阅罢，徐徐看新孝廉赴宴，买贤书数册，然后束装⑵．居家时闻政有不便民者，公即入告邑长令，语甚激切。把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）维长终是图，兹道能念予一人。（3分）（2）我之所以弗辟而摄行政者，恐天下畔周，无以告我先王。（4分）（3）王少未有识，奸翻译下列句子（8分）①汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶②廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗帜叔孙生诚圣人也，知当世之要务把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)委身偏方，特霸者之臣尔。(2分)译文：(2)亮不敢据渭水，此易与耳。(2分)译文：(3)引军而济，背水为垒。(2分)译文：把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）潜畏懦无方略，闭门自守，将校请战者，则丑言骂之。（5分）译文：（2）上驻大名而边捷未至，且诸将屡请益兵，潜不之与。（5分）译把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）（1）文信侯不快，未有以强也。译文：（2）应侯之用于秦也，孰与文信侯专？译文：（3）令装治行译文：把文言文阅读材料中加横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）主怒之，则掷帚于地，曰：“汝善是，曷烦我为？”（3分）（2）（阿留）固弃材耳，而卒以一长见识，实元素之能容翻译上面文言文文段中的划线句（9分）（1）时正寒雪，诸纲纪皆难之，侃乃请行，众服其义。（3分）译文：（2）时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所以。（3分）译文：（3）年少曾有酒失，把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）以此推之，恐人言犹未尽。(3分)译文：___________________▲_（2）遗孙冲幼，莫相辅立。(3分)译文：__________________请用现代汉语翻译文中加线的句子。(6分)(1)此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？答：(2)责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣！。答：把上面文言材料中的画线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）陈平虽智，安能间无疑之主哉？（2分）译文：。（2）不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自此始矣。（3分）译文：把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子和课文句子翻译成现代汉语。（10分）⑴欣以不堪拜伏，辞不朝觐，高祖、太祖并恨不识之。（5分）⑵不爱珍奇重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）天下事非若所当言也。（2）欲务声名者，辄斥去之。将文言阅读材料中画线的句子译为现代汉语（8分）①若至时藏匿，必为留负（4分）②今调同等为兵，幸时发遣。（4分）翻译文中画线句子。（10分）（1）更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。译：（2）唯陛下察之，贵徙薪曲突之策，使居焦发灼烂之右。译：翻译下列句子（10分）（1）师者，所以传道受业解惑也。（3分）▲（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（3分）▲（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）▲把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）明府欲立功明义，全福远祸，不宜与之同也。（5分）译文：（2）刘表辟为从事祭酒，欲妻以妻妹蔡氏。（5分）译文：把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（6分）（1）问曰：“若欲何之？”骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道。”（3分）（2）诚得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”（3分）11.必下列各句句式不同的一项是（）A．今是溪独见辱于愚，何哉？B．不省所怙，惟兄嫂是依。C．故凡为愚者，莫我若也。D．洞庭君安在哉？把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）使平得宰天下，亦如是肉矣！（3分）译：（2）船人见其美丈夫独行，疑其亡将，要中当有金玉宝器，目之，欲杀平。（4分）译：把下面的句子翻译成现代汉语。(10分，每小题2分)(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(2)君子生非异也，善假于物也。(3)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此翻译下列句子（6分）⑴始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。⑵我何罪于天，无过而死乎？把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)①（景宗）每箭杀一蛮，蛮遂散走，因是以胆勇知名。（3分）②景宗因使众军皆鼓噪乱登诸城，呼声震天地。（3分）③虽公卿无所推揖课文语段阅读理解（4分）17．下面是对课文有关内容的理解和分析，请选出分析不准确的两项是（）（4分）A．在婆媳诀别的场面中，有一段发自窦娥心灵的呼喊：“……这都是我做窦娥的没时运把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。(4分)译文（2）宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。(4分)译文 1）公之视廉将军孰与秦王？（2分）（2）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（3分）（3）销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（3分）（4）父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。（2 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）少孤贫，为外祖何准所抚育。从叔献之及太原王恭，并贵重之。（4分）译文：（2）敬弘尝解貂裘与之，即着以采药。（4分）译文：把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。（3分）(2)后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。（4分）(3)此政事所以不用斜线(／)给下面的文言文划线处断句(限6处)。(6分)孙之翰人尝与一砚，直三十千。孙曰：“砚有何异而如此之价也？”客曰：“砚以石润为贤此石呵之则水流孙曰一日呵得一担水才直三钱那个卖砚的人卖价高的原因是什么？（2分）孙甫不愿意买那块砚的原因又是什么？(2分)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）破已服之国，不可谓仁；夺已成之功，不可谓知。内以丧其谋臣，外以劳其军旅，汉之疑信自是始矣。（4分）译文：（2）世所把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）虽兹山之胜，栖贤盖以一二数矣。（3分）译文：（2）明年，长老智迁使其徒惠迁谒余于高安。（4分）译文：（3）苟一日闻道，虽用斜线(／)给下面文言文画线部分断句。(5分)又问：“诗与丈之辨?”答曰二者意岂有异唯是体制辞语不同耳意喻之米文喻之炊而为饭诗喻之酿而为酒饭不变米形酒形质尽变啖饭则饱可以翻译文言文中画横线的句子。（9分）15．请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。（4分）译文：_______________________________________________________________________