高中英语知识点:基数词
◎ 基数词的定义

基数词的概念:


数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词,如one, five, ten, thirty, sixty-five等,数词与不定代词用法相似,在现代英语中,它与不定代词、冠词、指示代词、形容词性物主代词等被称之为限定词。数词用法相当于名词和形容词,在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。

◎ 基数词的知识扩展
表示数目的数词称为基数词。如one, two three, four.
1、基数词写法和读法: 345 three hundred and forty-five;
2、基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数:
a. 与of 短语连用,表示概数,不能与具体数目连 用,如scores of people 指许多人;
b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里;
如:They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。
c. 表示"几十岁";
d. 表示“年代”,用 in +the +数词复数;
e. 在乘法运算的一种表示法里,如:3 x 5 = 15  Three fives is (are) fifteen.
◎ 基数词的知识导图

 基数词知识体系:

 

◎ 基数词的知识对比

时刻的表示法:

①若为整点钟,则直接读相应的基数词;若为非整点钟,则分别以“时”和“分”为单位用相应的基数词读出:
如:twelve (12),
        eight twenty (8:20),
        nine forty-five (9:45)
②对于带“分”的时间,也可借助past(过)和to(差)这两个介词来表示(在美国英语中用after表示“过”)。
:这样表示时“分”不能超过30,否则应作处理,如9.38应处理成“10点差22分”:
如:9.18 eighteen minutes past(after)nine(=nine eighteen) 
       10.46 fourteen minutes to eleven(=ten forty-six)
以上分钟后带了minutes一词。若“分”为5,10,15,20等五的倍数,则可省略minutes:
如:8.05 five(minutes)past[after]eight(=eight five)
        9.20 twenty(minutes)past[after]nine(=nine twenty) 若“分”为15或45,可借用quarter一词;若“分”为30,可借用half一词:
如:6.15 a quarter past six
        8.45 a quarter to nine
       10.30 half past ten
:时刻表示法分为12小时编时制和24小时编时制。

日期的表示法

日期的写法(书面语)和读法(口语)稍有不同,如“十月一日”可以写成October1, October 1st, 1October, 1st October, (the)1st of October 等,表示月份的词也可用缩略式,如Oct.1, 1Oct.1,但是在口语中通常只有两种读法October(the)first或the first of October。
:日期与星期排列时,通常是星期在前,日期在后:
如:He arrived on Friday, May10. 他于5月10日(星期五)到达。

年份的表示法:

通常以“百”为单位来读。如1986年通常读作nineteen(hundredand)eighty-six,除非在正式场合,其中的hundred and通常都省,但在通常情况下不能按普通基数词的读法那样读成one thousand nine hundred and eighty-six。不过,像1500这样的年份可以有两种读法one thousand five hundred和fifteen hundred,而2000年通常读作two thousand,2003年读作two thousand and three。若表示某个某个年代,则按类似以下的读法:1980s读作nineteen-eighties(20世纪80年代),1600s读作sixteen hundreds(17世纪头10年,即1600—1610),比较:1300 thirteen hundred(1300年)。

◎ 基数词的知识点拨

基数词的表示法:

(1)以下是最基本的基数词:
one(1), two(2), three(3), four(4), five(5), six(6), seven(7), eight(8), nine(9), ten(10),
eleven(11), twelve(12), thirteen(13), fourteen(14), fifteen(15), sixteen(16), seventeen(17), eighteen(18), nineteen(19), 
twenty(20), thirty(30), forty(40), fifty(50), sixty(60), seventy(70), eighty(80), ninety(90), a hundred(100), a thousand(1000), a million(1000000), a billion(十亿)
(2)21—99的表示法。先说“几十”,再说“几”,中间加连字号:
如:twenty-one(21), 
        thirty-six(36),
        forty-five(45),
        ninety-nine(99)等。
(3)101—999的表示法。先说“几百”,后接and,再加末尾两位数(或末位数):
如:one hundred and one(101),
        five hundred and thirty(530),
        seventy hundred and eighty-nine(789)
(4)1000以上的基数词的表示法。先从右至左数,每三位数加一个逗号(即以此把数目分为若干段)。
第一个逗号前的数为thousand(千),第二个逗号前的数million(百万),第三个逗号前的数为billion(十亿),第四个逗号前的数为trillion(万亿),然后一段一段地数:
如:9,883 nine thousand, eigh thundred and eighty-three
        65,359 sixty-five thousand, three hundred and fifty-nine
        265,468 two hundred and sixty-five thousand, four hundred and sixty-eight
        60,263,150 sixty million, two hundred and sixty-three thousand,one hundred and fifty
:①英语没有“万”这个单位,要表示“万”须借用thousand,如“一万”用“十千”表示(ten thousand),“十万”用“百千”表示(one hundred thousand)。
        ②hundred, thousand, million, billion等词在读数时不带复数词尾-s(即用单数形式)。
        ③在hundred后通常加上连词,不过此and在美国英语中可以省略。若读数中没有hundred,则在thousand后加and。
        ④一个数的最高位若为“一”,这个“一”可用a或one表示,但在数字中间的“一”,则只能用one,不能用a:
如:1600a[one]thousand and six hundred
        6100 six thousand and one hundred (其中的one不可改为a) 
        ⑤在非正式场合,人们也常以hundred为单位来读数
如:It cost fifteen hundred pounds. 这东西花了1500英镑。

◎ 基数词的知识拓展

用于复数形式的基数词:

(1)表示整十的基数词用复数形式可以表示人的岁数或年代:
如:in the sixties 在60年代
        in one's thirties 在某人30多岁时
(2)基数词转化为名词,可用复数形式:
如:How many twos are there in ten? 10里面有几个2?
Thesoldiersmarchedintens.士兵们10人一排前进。
(3)某些习语中也用复数形式的基数词:
如:in[by] twos and threes 三三两两地
        at sixes and sevens 乱其八糟

表示倍数的基数词:

1、倍数+as +形容词/副词(原级)+ as+比较对象。
如: 这座桥是那座桥的三倍长。
        This bridge is three times as long as that one. 
2. 倍数+形容词或副词的比较级+than+比较对象。        
如:这座桥是那座桥的三倍长。
        This bridge is three times longer than that one. 
3. 倍数+ the size/length/weight…+of+表示比较对象的名词。  
如:这座桥是那座桥的三倍长。 
        This bridge is three times the length of that one.    

◎ 基数词的教学目标
1、掌握一些特殊基数词的用法.
◎ 基数词的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:1
◎ 基数词的所有试题
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