传统文化的含义：

传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

（1）传统文化的含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

（2）传统文化的特点
①传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
②传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

（3）传统文化继承的方式和途径？
传统习俗的继承；传统建筑的继承；传统文艺的继承；传统思想的继承

（4）如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响？
①一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
②传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会和人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

（5）如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？
①正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
②面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
④全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。

传统文化的含义、特点和表现形式：

(1)含义：
是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
(2)特点：

相对稳定性	传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵
鲜明的民族性	传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带

提示：相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处。
(3)具体表现形式：

	传统习俗	传统建筑	传统文艺	传统思想
含义	指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯	建筑，被称为凝固的艺术	文学艺术，被称为民族精神的火炬	包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念
地位	它是传统文化的基本形式之一	它是展现中国传统文化的重要标志	是中华民族灿烂文化的重要组成部分	已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分

 

传统文化的影响(作用)：

从传统文化	作用
自身看	传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示，对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响
从国家、社会的角度看	传统文化是民族文化发展的基石。一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达
从个人角度看	每个人只有正确对待传统文化，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展

对待传统文化的正确做法：

	继承	发展
原因	传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西	随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的内容也相应地发生变化
态度	取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用	推陈出新，革故鼎新
做法	辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造或剔除	在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧文化，推出体现时代精神的新文化
关系	继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承

1、通过介绍传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现代社会生活各方面的延续及其影响，让学生了解文化的继承性。
2、分析传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性，解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，知道符合社会发展规律的传统文化对社会与人的发展的积极作用，而一成不变的传统文化则会起阻碍社会进步、妨害发展的消极作用。
3、明确一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达的道理；阐述继承传统文化，发挥传统文化的积极作用的正确态度是“取其精华，去其糟粕”。
4、感受中国传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等在现实生活中的深远影响，认识优秀传统文化的积极作用。
5、培养分辨传统文化中精华与糟粕的能力，通过对“传统文化对社会与人的发展的作用”，以及“继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度”的分析，尝试用全面的观点看问题。
6、通过赏析生活中的传统文化，分析当代中国传统文化对社会的进步和人的发展的积极作用，领悟中 国传统文化的价值，激发学生热爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热情。树 立正确“看待传统文化价值的态度”。