高中政治知识点:培育“四有”公民
◎ 培育“四有”公民的定义

 

◎ 培育“四有”公民的知识扩展
培育“四有”公民的必要性
建设社会主义精神文明的根本任务,是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。
◎ 培育“四有”公民的知识导图

建设社会主义精神文明:

◎ 培育“四有”公民的知识点拨

正确理解培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务:

(1)培育“四有”公民,是指提高个体素质;提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,是指提高整体素质。个体素质提高了,全民素质的提高就有了切实保证。因此,培育“四有”公民是提高整个中华民族素质的基础。
(2)社会主义现代化建设对个人的素质提出了很高的要求,即需要有高度的思想觉悟和道德水平。个人的思想道德素质和科学文化素质提高了,就会改变人的精神状态,激发人们为社会主义现代化建设奋发图强、开拓进取的积极性和创造性。同时,人的素质提高了,就会自觉地以共同理想、道德、纪律来要求和约束自己的行为,正确处理国家、集体和个人之间的利益关系,就会有广阔的胸襟、较强的自控力,灵活地调节自己的行为,从而更容易形成团结、和谐的社会环境,形成良好的人际关系。这无疑是推动社会主义现代化建设的一种巨大的精神力量。 
(3)历史证明,一个民族和国家的发展不仅取决于经济发展的水平,也取决于人民的基本素质。人的素质的优劣、高低,在社会发展中起着不容忽视的作用。因此,社会主义精神文明建设,始终都要以培育社会主义“四有”公民作为指导和归宿。 

◎ 培育“四有”公民的教学目标
1、了解培育“四有”公民的内容。
2、理解培育“四有”公民是建设社会主义精神文明的根本任务。
3、通过学习,争做“四有”公民,以适应社会主义现代化建设的需要。
◎ 培育“四有”公民的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:8
◎ 培育“四有”公民的所有试题
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