原因含义：

引起某种现象产生的现象。

结果含义：

被某种现象引起的现象。

（1）事物的联系是多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。

（2）联系的多样性原理
原理内容：联系具有多样性
方法论：这一原理要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。要求我们一切以时间、地点和条件为转移。

（3）因果联系（人无远虑必有近忧）
①含义：
原因：引起某种现象产生的现象。
结果：被某种现象引起的现象。
②特点：先行后续的关系；引起和被引起的关系（本质特征）
③方法论意义
承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。

联系的多样性原理：

原理内容：联系具有多样性方法论：这一原理要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
要求我们一切以时间、地点和条件为转移。

唯物辩证法的联系观：

原因和结果的关系：

		原因	结果
区别	含义	引起某种现象产生的现象	被某种现象引起的现象
	时间顺序	在前	在后
	地位作用	主动	被动
联系		互相依赖，二者在一定条件下可以互相转化
		在这一关系中是结果在另一关系中是原因；在同一关系中，两种现象互为因果。

联系的基本特征：

	普遍性	客观性	多样性
含义	世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系	是事物本身所固有的，不以人的意志为转移	世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的
表现	①每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的； ②世界是一个普遍联系的有机整体	自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的	直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等
方法论	要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题	要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性	要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移

联系的多样性原理：

原理内容：联系具有多样性
方法论：这一原理要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。要求我们一切以时间、地点和条件为转移。

因果联系（人无远虑必有近忧）

①含义：
原因：引起某种现象产生的现象。
结果：被某种现象引起的现象。
②特点：先行后续的关系；引起和被引起的关系（本质特征）
③方法论：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。

1、知识目标：通过教学，懂得事物联系的形式是多样的；明确因果关系的含义和特点；理解原因和结果的辩证关系。
2、能力目标：结合因果联系含义和特点的教学，培养归纳推理的能力；联系原因和结果区别的教学，培养比较分析问题的能力；针对若干基本事实，能判断何为原因，何为结果，并能列举若干互为因果的的事例，培养学习应用理论知识的能力；根据因果联系的普遍性和客观性的道理，在分析问题时，既要看到它产生的原因，又要看到它会引起一定的结果。学会用因果联系的方法，能对某些问题作出预见，提高分析问题的能力。
3、情感目标：通过因果联系理论的教学，树立马克思主义的科学的因果观。