| （甲）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 （乙）是的，蓝色、蔚蓝色、让人惊叹而又不能不相信的蓝色，就像梦幻似的从轻微颤音开始，于小提琴上奏响“蓝色多瑙河”一样的蓝色。 天下黄河九曲十八弯。 当我站在玛曲的山坡上向下俯瞰如同一条飘带似的黄河的时候，我们看到了一条蓝色的黄河！蓝得那样美丽，蓝得那样纯粹，宛若一块透明的蓝水晶，就像我曾经在崇圣寺塔下远远看见的洱海一样的蓝色，让人把心都遗落在那里的蓝色。此刻，蓝色的黄河，从天上流来，从白云间流来，从李白、王之涣的诗歌中流来，在太阳的照射下，闪烁着蓝色的光波，一刻不停地从我们的眼里、脚下流过。我站在那里，从来没有以这样一个高度俯视过黄河。这是首曲的黄河，这是从青海东流至玛曲，却拐了一个四百多公里的大弯而再流回青海的黄河。没有滚滚的气势，没有滔滔的喧哗，有的是心闲气定的宁静。感觉似乎有风吹拂着，它又弯弯曲曲地摆动起来，直到我们肉眼看不见的地方，仍然又像一根轻盈的飘带优美地飘向远方。首曲的黄河，动人而温婉，既没有忧伤，又没有脾气。 1、从描写的对象而言，（甲）（乙）两段都写到了水，（甲）文所写的是_______________，（乙）文所写的是_________________。 2、（甲）（乙）两文中，水的共同特点是______________，但它们又各有特色，前者______________，后者_____________________。 3、请细细品读两则文段中加横线的句子，说出这两个句子所使用的不同的修辞手法及表达效果。 （1）（甲）段中加横线的句子所使用的修辞手法是_______________，表达效果是__________________ ________________________________________________________________。 （2）（乙）段中加横线的句子所使用的修辞手法是_______________，表达效果是__________________ ________________________________________________________________。 4、（甲）段文字中，作者极力描写水藻之绿，其目的是什么？ ________________________________________________________________________________________ 5、“蓝色的黄河，从天上流来，从白云间流来，从李白、王之涣的诗歌中流来。”古代诗人们在黄河之畔低吟长啸，让胸中的激情伴随江水涌动。请你写出两句李白、王之涣吟咏黄河的诗句。 （1）句：_____________________，_________________________。 （2）句：_____________________，_________________________。 6、首曲的黄河居然是如此纯粹美丽的蓝色，看来我们还真该走近黄河，理解这条孕育了中华文明的母亲河。请联系现实回答（乙）文最后一句中，黄河的“忧伤”和“脾气”分别指的是什么？ （1）忧伤：_______________________________________________________________________________ （2）脾气：_______________________________________________________________________________ |