人有其宝宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”1、解释-初中语文-n多题

◎ 题干

人有其宝

宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”
子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、解释下面划线的字词。　
（1）示：____________　　　　
（2）故：____________
（3）尔：____________　　　
（3）为：____________
2、下列各组中划线的字意义不相同的一组是

[ ]

A、（1）以示玉人　　　　
      （2）我以不贪为宝　
B、（1）宋人或得宝　　　　
      （2）或告之曰：“是非君子之道。”
C、（1）若以与我，皆丧宝也
      （2）不若人有其宝　
D、（1）献诸子罕　　　　　
      （2）投诸渤海之尾
3、翻译划横线句子。
   ________________________________________________________________________________________
4、从上文可看出子罕具有怎样的品质？
   ________________________________________________________________________________________

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“人有其宝宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”1、解释…”主要考查了你对【文言实词】，【文言虚词】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

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