金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文-初中语文-n多题

◎ 题干

       金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
       余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰，“泯然众人矣。”
1、用“／”标示下面语句朗读的语意停顿（每句标一处）。
（1）自是指物作诗立就
（2）余闻之也久
2、解释下列划线的词语。
（1）未尝识书具（                 ）
（2）日扳仲永环谒于邑人（                 ）
（3）不能称前时之闻（                 ）
3、对下列句子翻译错误的一项是

[ ]

A、金溪民方仲永，世隶耕。翻译：金溪这个地方的老百姓方仲永，家里世代以耕田为业。
B、借旁近与之。翻译：借邻居的给他。
C、并自为其名。翻译：并且自己写上诗的题目。
D、其诗以养父母、收族为意。翻译：他的诗以赡养父母，团结族人作为立意．
4、概括写出方仲永变化的三个阶段。
（1）__________________________________________________
（2）__________________________________________________
（3）__________________________________________________

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文…”主要考查了你对【语句停顿】，【文言实词】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

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