◎ 题干

        忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。[A]站起来,脸色惨白,[B]觉得他从来没有这么高大过。
      “我的朋友们啊,”他说,“我——我——②”
       但是他哽住了,他说不下去了。
       他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
      “法兰西万岁!”
       然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势,“散学了,——你们走吧。”
(1)文中画线处描写人物的两种方法是________和________。
(2)文中①②两处破折号的作用分别是

[     ]
A.表示解释说明,语音的延长。
B.表示解释说明,递进。
C.表示解释说明,语音的停顿。
D.表示递进转折,语音的延长。
(3)为什么听到钟声与号声后,韩麦尔先生的脸色变得这样难看?
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(4)从情节上看,这部分是故事的__________________
(5)“使出全身的力量”“法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情?
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(6)如果结尾处改成他举起拳头高呼:“法兰西万岁!”好不好?你是怎样理解“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”这一举止和表情的?
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。[A]站起来,脸色惨白,[B]觉得他从来没有这么高大过。“我的朋友们啊,”他说,“我—…”主要考查了你对  【标点符号】【描写方法】【小说阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。[A]站起来,脸色惨白,[B]觉得他从来没有这么高大过。“我的朋友们啊,”他说,“我—”考查相似的试题有: