夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。精卫填海发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙-初中语文-n多题

◎ 题干

夸父逐日

夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

精卫填海

       发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。
1、两篇短文均选自我国最早的一部地理书__________________。
2、解释下列句中划线字的含义。
（1）夸父与日逐走。 ________________
（2）北饮大泽。 ________________
（3）文首，白喙，赤足。________________
（4）以堙于东海。 ________________
3、把下列句子译成现代汉语。
（1）未至，道渴而死。___________________________________________________
（2）其鸣自詨。_________________________________________________________
4、（1）《夸父逐日》一文结尾“弃其杖，化为邓林。”有何深刻含义？
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
     （2）《精卫填海》一文表现了远古人们怎样的精神？
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。精卫填海发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙…”主要考查了你对【文史常识】，【文言实词】，【翻译句子】，【童话，寓言阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。精卫填海发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙”考查相似的试题有：

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