阅读《爱莲说》，回答下面问题。1．解释下列句中加线词的意思。①可爱者甚蕃（）②亭亭净植（）2．下列句中加线词意思相同的一项是[]A．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷B．香远益清清荣峻茂-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读《爱莲说》，回答下面问题。
1．解释下列句中加线词的意思。
　①可爱者甚蕃（）
　②亭亭净植（）
2．下列句中加线词意思相同的一项是

[ ]

A．陶后鲜有闻　芳草鲜美，落英缤纷
B．香远益清　　清荣峻茂，良多趣味
C．中通外直　　指通豫南
D．陶后鲜有闻　此人一为具言所闻
3．用现代汉语翻译下面的句子。
　莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。
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4．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？
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5．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读《爱莲说》，回答下面问题。1．解释下列句中加线词的意思。①可爱者甚蕃（）②亭亭净植（）2．下列句中加线词意思相同的一项是[]A．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷B．香远益清清荣峻茂…”主要考查了你对【文言实词】，【一词多义】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读《爱莲说》，回答下面问题。1．解释下列句中加线词的意思。①可爱者甚蕃（）②亭亭净植（）2．下列句中加线词意思相同的一项是[]A．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷B．香远益清清荣峻茂”考查相似的试题有：

● 阅读下面的文言文。(12分)(一)村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为?”将欲更弃之。元对日：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今 ● 阅读下文。（7分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安 ● 阅读下面语段。（请用0．5mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共10分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆 ● 阅读下面语段，回答后面问题（共10分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左 ● 阅读下面甲、乙两个文言文语段，完成题。（10分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰