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无题 |
①黑板上赫然写道:“学杂费总计97.5元。”他盯着这个数字,口袋里手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去。 |
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A.表达了“他”不想读书的真实想法。 B.表达了“他”想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。 C.表达了“他”既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂感情。 D.表达了“他”渴望读书却因家境困难造成读书无望的苦闷心情。 3.第③段中最能体现母亲理解了儿子良苦用心的一句是“__________________”。 4.第④段写“他一把搂住母亲,呜呜地哭了”,修饰语“呜呜地”表达了“他” 的情感, _____________________________________________________________ 5.第⑦段在“啊”后连用“!”“?”其作用是____________________ 6.对小说的标题“无题”的作用,分析不正确的一项是 |
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A.以“无题”作题,能激发兴趣,促使读者急于读下去。 B.小说写的是学生入学时的一件小事,涉及的人物有“儿子”“母亲”“老师”,涉及的事物有“50元钱”和“一篮鸡蛋”,如果用“无题”作题,可更好地概括上述人和事。 C.小说充满人间真情:儿子为母亲着想,母亲为儿子着想,老师为学生着想,使人读后思“无题”绪万千,震撼不已,用“无题”作题目才能含蓄而绝妙地表现这丰富感人的内涵,起到“无题”胜有题的作用。 D.以“无题”作题,意味深长,能引发读者的深思,给人以启迪。 |