阅读文言文《塞翁失马》，回答问题。近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎-初中语文-n多题

◎ 题干

阅读文言文《塞翁失马》，回答问题。
　　近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1．解释下列划线的词语。
（1）近塞上之人有善术者（　　）
（2）马无故亡而入胡（　　）
（3）人皆吊之（　　）
（4）此何遽不能为祸乎（　　）
2．翻译句子。
（1）居数月，其马将胡骏马而归。
_________________________________________________________
（2）胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
_________________________________________________________
3．用文中的句子列举。
（1）失马之福是：________________________________________
（2）得马之祸是：________________________________________
（3）瘸腿之福是：________________________________________
4．作者通过这则故事揭示了的关系，告诉我们的道理是：______________________。由此引出的一个成语是“______________________”。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读文言文《塞翁失马》，回答问题。近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎…”主要考查了你对【文言实词】，【翻译句子】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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